回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿（通用21篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿，希望對大家有所幫助。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《回首過(guò)去，展望未來(lái)》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，聆聽(tīng)著(zhù)元旦的腳步聲，我們又迎來(lái)了嶄新的20xx年。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠摯的新年祝福！祝敬愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，合家幸福！祝親愛(ài)的同學(xué)們生活愉快，學(xué)習進(jìn)步，夢(mèng)想成真！
迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次來(lái)到希望的起點(diǎn)�；厥�20xx年，也許你曾擁有輝煌，但不要自鳴得意，因為那已成為一段甜蜜的回味；也許你曾遭受挫折，也不要一蹶不振，因為那些是人生成長(cháng)的階梯。
理性的回首過(guò)去，是為了勇敢的展望未來(lái)。當耕耘為播種而忙碌的時(shí)候，當播種為收獲而憧憬的時(shí)候，當收獲為豐收而喝彩的時(shí)候，新的一年已悄然而至。親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們用瑯瑯的讀書(shū)聲迎接明媚的陽(yáng)光；用勤奮與毅力遨游知識的海洋；用自信與勇敢承擔人生的考驗；用青春的.汗水譜寫(xiě)精彩的篇章！今天的我們在求知的大海中劈波斬浪，靠堅實(shí)的腳步，正直的脊梁，健康成長(cháng)。而明天，我們將在社會(huì )的大舞臺上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識，高尚的品格書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛(ài)的同學(xué)們，面對20xx年，每天都有一輪紅日冉冉升起，讓我們一起努力拼搏，超越自我，迎著(zhù)新年的朝霞，邁著(zhù)自信的步伐，面向夢(mèng)想，勇往直前！
我的演講到此結束，謝謝大家。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名……！
當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的的'到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分的到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 3
尊敬的各位評委：
大家好！我演講的題目是《回首過(guò)去，擁抱今天，展望未來(lái)》。我是一位出生在20世紀90年代的幸福兒童，可以說(shuō)是在蜜罐里成長(cháng)起來(lái)的。對什么是改革開(kāi)放，我一無(wú)所知，是爺爺奶奶，外公外婆常在我的耳邊講述，在改革開(kāi)放前，家里的生活是怎樣地舉步維艱，進(jìn)一趟城，得起早貪黑地趕路，住的房子也是破破爛爛的土磚房子，既矮又黑，過(guò)年的時(shí)候，能吃上一回肉，那就是奢侈的生活。更不要說(shuō)看電視、上網(wǎng)。
是改革開(kāi)放的總設計師鄧小平爺爺，高瞻遠矚，在中國經(jīng)濟最艱難的時(shí)期提出了“以經(jīng)濟建設為中心，讓一部分人先富起來(lái)的”戰略構想。他把深圳定為特區，實(shí)行優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟的戰略，讓深圳成為改革開(kāi)放的窗口，一顆璀璨的明珠，巍然屹立在世界的東方。深圳的改革成功后，我國的內地也掀起了轟轟烈烈的經(jīng)濟建設的熱潮。工廠(chǎng)變了，加快了經(jīng)濟建設的步伐；農村變了，一排排嶄新的樓房拔地而起；城市變了，寬闊的街道、鱗次櫛比的建筑，琳瑯滿(mǎn)目的商品裝點(diǎn)著(zhù)節日般的市場(chǎng)。國防事業(yè)發(fā)達了，科技興國的道路讓世界矚目！97香港回歸，99澳門(mén)回歸，這都是獻給祖國母親最好的禮物。在外漂泊的游子，終于可以偎依在祖國母親溫暖的懷抱！航天事業(yè)日新月異，“神舟六號”、“神舟七號”順利升天，嫦娥一號成功繞月，讓我們記住了英雄的楊利偉，費俊龍和聶海勝！醫療衛生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓“非典”病毒也從此遁形！農村醫療保險事業(yè)蒸蒸日上，讓老有所養，老有所依不再成為神話(huà)；體育事業(yè)更是突飛猛進(jìn)，從過(guò)去的奧運會(huì )金牌0的恥辱中一路拼搏，到08奧運的成功舉辦，讓世界認識了中國健兒的頑強不屈，了解了奧運也能挺直我們民族的脊梁！水立方和鳥(niǎo)巢成了我國體育輝煌和綜合國力增強的.永恒見(jiàn)證！尤其讓我們欣慰的是教育事業(yè)的發(fā)展，我們坐在寬敞明亮的大教室里上課，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，讓我們可以及時(shí)了解瞬息萬(wàn)變的世界。開(kāi)闊了我們的視野，增長(cháng)了我們的知識。
回首過(guò)去，我們慨嘆歷史的滄桑巨變，那積貧積弱的中國已經(jīng)成了字典里一個(gè)陳舊的名詞；擁抱今天，我們興奮不已，舒適的環(huán)境、溫馨的生活、愉快的學(xué)習成了我們生活的主題；展望未來(lái)，我們壯志滿(mǎn)懷，未來(lái)的祖國是屬于我們的！我們肩負著(zhù)建設祖國的重任，一定會(huì )從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，積極探索，在未知的領(lǐng)域里開(kāi)拓創(chuàng )新，求同存異，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。
改革開(kāi)放三十年，這只是一個(gè)歷史的濃縮，相信未來(lái)的我們，一定會(huì )在第二個(gè)三十年、第三個(gè)三十年中，描畫(huà)出更加輝煌的藍圖。請大家相信我們，請祖國媽媽放心，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！未來(lái)的祖國，一定會(huì )更加燦爛輝煌！
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《回首過(guò)去，展望未來(lái)》。
回首過(guò)去，歷史的車(chē)輪滾滾向前，我們的祖國遭受了無(wú)數的災難。雄偉堅固的城墻被帝國主義無(wú)情摧毀，無(wú)數人倒在帝國主義的冷槍下，東北三省淪陷，南京大屠殺一個(gè)個(gè)侵華，讓我每次想來(lái)都覺(jué)得痛苦。
但是，在這個(gè)緊要關(guān)頭，一大批無(wú)所畏懼的愛(ài)國者挺身而出，不顧槍林彈雨，在戰場(chǎng)上頑強抗擊敵人。他們用頭顱和鮮血換來(lái)了我們今天的平靜生活。時(shí)至今日，仍然有一大批愛(ài)國人士堅守崗位，有警察叔叔，有消防官兵，用自己的生命保衛祖國的'邊疆，無(wú)私奉獻自己的青春。
今天，我們應該寫(xiě)道，應該成為新時(shí)代的領(lǐng)導者，用知識武裝自己，使祖國更加強大。只有不斷前進(jìn)和超越，才能實(shí)現自己的價(jià)值。我們需要更多的航行，讓中國沖破風(fēng)暴，讓祖國迎向晴空。
同學(xué)們，對我們來(lái)說(shuō)可能很難，但也不是不可能。我們曾經(jīng)以弱勝強，不斷前進(jìn)�，F在我們已經(jīng)進(jìn)入世界強國。航母漂浮在海上，中國的技術(shù)在不斷進(jìn)步。我們有優(yōu)越的條件，應該為祖國創(chuàng )造更加輝煌的未來(lái)。
讓我們忘記過(guò)去交織在一起的無(wú)數榮耀和苦難，讓我們用雙手創(chuàng )造一個(gè)更加文明強大的明天，讓我們不斷前進(jìn)，爭取進(jìn)步。同學(xué)們，光榮的歷史是我們寫(xiě)的。用你的力量為祖國畫(huà)一幅豐富多彩的筆畫(huà)。加油！
我的演講結束了，謝謝！
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(cháng)的。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的'，在磨礪之后，人就會(huì )變的成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì )隨著(zhù)越來(lái)越堅定，越來(lái)越執著(zhù)。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的。冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會(huì )實(shí)現的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒(méi)錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應該學(xué)習那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開(kāi)花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會(huì )讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著(zhù)風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我們的未來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 6
尊敬各位評委、各位老師：
大家上午好！人應該展望未來(lái)，真正認識自己擁有的一切。人應該展望未來(lái)，真正認識自己擁有的一切。鉆石寶藏100多年前，美國費城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書(shū)嗎？我們想上大學(xué)，可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識，您肯教教我們嗎？”這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì )有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，他們想學(xué)習但付不起學(xué)費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)�！庇谑�，他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元�？祷轄査奶幈甲�，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。
他便問(wèn)園�。骸盀槭裁催@里的草長(cháng)得不如別的教堂周?chē)牟菽�？”園丁抬起頭來(lái)望著(zhù)牧師回答說(shuō)：“噢，我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(cháng)得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故�？磥�(lái)，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地�！眻@丁的一席話(huà)使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀(guān)望中白白流逝，卻沒(méi)有努力工作使事情朝著(zhù)我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個(gè)農夫的故事：有個(gè)農夫擁有一塊土地，生活過(guò)得很不錯。但是，當他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著(zhù)鉆石的話(huà)，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農夫把自己的地賣(mài)了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現鉆石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發(fā)現鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無(wú)巧不成書(shū)！那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農夫的土地的人在散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一塊異樣的石頭，他拾起來(lái)一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發(fā)現這是一塊鉆石。這樣，就在農夫賣(mài)掉的這塊土地上，新主人發(fā)現了從未被人發(fā)現的最大的鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫(xiě)道：財富不是僅憑奔走四方去發(fā)現的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人�？祷轄栕髁�7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬(wàn)美元，這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的`費城，這便是著(zhù)名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因為一個(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的題目是“回首過(guò)去，展望未來(lái)”！
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)月的寒假悄然溜走，初中的二分之一我們也已經(jīng)走過(guò)。今天我們再次聚首在這片藍天下，這個(gè)昔日充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園中，是否回憶起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是否記起了我們同風(fēng)雨共患難的日子？是否面對新的學(xué)期，信心滿(mǎn)滿(mǎn)、胸有成竹了呢？
回首過(guò)去，我們每天誦讀著(zhù)經(jīng)典詩(shī)文來(lái)送走朝霞，堅持著(zhù)大課間的跑操以鍛煉身體，傾聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌曲和文章來(lái)享受陽(yáng)光，路隊整齊地走出校園以迎接夕陽(yáng)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去，我們經(jīng)歷了重重的考驗。大家一定還記得那些為各種辛勤備戰的夜晚，為各種困惑追問(wèn)老師的身影，為取得好成績(jì)制定的嚴密的復習方案。當發(fā)下成績(jì)來(lái)時(shí)，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去，我們收獲了成長(cháng)的欣喜。從秋季運動(dòng)會(huì )到冬季長(cháng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，處處展現著(zhù)我們對體育運動(dòng)的積極熱愛(ài)之情。從為貧困地區的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽，處處表達著(zhù)我們的愛(ài)心和團隊合作意識。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
寒假已帶著(zhù)春節的喜悅悄悄走過(guò)身邊。我們又相見(jiàn)在這個(gè)可愛(ài)的校園中，踏著(zhù)春天的腳步，即將要開(kāi)始一段新的旅程。人們常說(shuō)“一年之計在于春”。春天是付出努力的季節，只有在春季播下希望的種子，才會(huì )在秋季換來(lái)豐收的碩果。通過(guò)寒假對自身的調整，同學(xué)們是否已經(jīng)制定好了這學(xué)期的方案和目標了呢？是否已經(jīng)準備對日常的習慣加以改善，來(lái)充足自我呢？面對初二下學(xué)期這個(gè)重要的分水嶺，是否已經(jīng)做好心理準備，挑戰自我了呢？
新的學(xué)期，要有一份新的方案，一個(gè)合理的目標。我們應針對上學(xué)期學(xué)習生活中的缺乏，來(lái)擬定一份適合自身情況的方案，在新的學(xué)期爭取有更多的進(jìn)步。對于我們的薄弱學(xué)科要多抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注，對于粗心大意的毛病，我們要從日常習慣中改善，一點(diǎn)一滴得以積累。這學(xué)期的學(xué)習將更加緊張，難度也隨之加大，但我們更要鼓起勇氣，勇敢地跨過(guò)這道分水嶺，為中考打下堅實(shí)的根底。實(shí)現目標并不難，關(guān)鍵的就是平常堅持不懈的努力。
初二是我們身心巨變的'時(shí)期，心靈、情感上出現了或多或少新的問(wèn)題，一些現象也在校園中發(fā)生。像我們在微機房里的刻桌文化，顯示屏、鍵盤(pán)等處被畫(huà)上、寫(xiě)上了各種圖案和文字。再比方考試中出現了作弊的情況。這些現象的出現應引發(fā)我們的思考：我們擁護什么，反對什么，這種自我區分是非的能力也是我們成長(cháng)的需要；考試中的老實(shí)守信，不僅僅是一種要求，更是你今天和未來(lái)活的有尊嚴地必要條件。我們要保持積極向上的人生態(tài)度，把追求各種新鮮事物的能量化作前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們的成長(cháng)過(guò)程擁有更多的收獲和快樂(lè )。
如今，新的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，讓我們保存以前良好的習慣，開(kāi)始一段新的旅程。前三個(gè)學(xué)期我們養成的三色比使用、作業(yè)夾等學(xué)習習慣，自習、午休良好的紀律，整潔的儀容儀表，干凈的學(xué)習環(huán)境，整齊的放學(xué)路隊，良好的就餐秩序，這些點(diǎn)滴小事讓我們繼續保持，再從這些根底上有所突破，這將為通往成功此岸的路程增添了一條捷徑。
回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑有淚水，有欣喜有失意，經(jīng)歷了大風(fēng)大浪或小波小折后總會(huì )在心底浮上一絲淺淺的微笑。不管是怎樣的挫折或困難，都已經(jīng)過(guò)去，每一天，總會(huì )有一輪新的太陽(yáng)照常升起。換一種眼光，看待新的風(fēng)景，有時(shí)，坎坷也會(huì )很美麗。 回首過(guò)去，令我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)，讓我們信心百倍。我們的航船將載著(zhù)美好的理想，乘風(fēng)破浪，駛向成功的此岸！
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我站在這個(gè)講臺上，還是老話(huà)題：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢，我覺(jué)得太幸福了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒(méi)有壓力。過(guò)去呢，每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細心，每天晚上陪著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)，千方百計地提高你的成績(jì)，生活上也照顧的`無(wú)微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔心。
但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓，我們就不會(huì )成長(cháng)。比如初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題，它普遍存在于大多數的同學(xué)中，我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考結束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì )去哪一個(gè)高中，明確想要去哪一個(gè)高中，那現在的情況會(huì )大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在xx中學(xué)。
而反過(guò)來(lái)，我覺(jué)得來(lái)到xx中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認清自己。那么過(guò)去的遺憾就由現在在彌補，過(guò)去的錯誤未來(lái)就一定要改過(guò)來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)驗。那么我還要為未來(lái)做些什么呢？
我覺(jué)得要為自己定位，再為自己定目標，明白自己到底要做什么，未來(lái)的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(cháng)的嘮叨，未來(lái)我們要艱苦得度過(guò)，我們也要樂(lè )觀(guān)的面對未來(lái)，畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷，未來(lái)的世界也是我們的世界，即使我們在xx中學(xué)，我也相信會(huì )有奇跡。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 9
各位同學(xué)、各位老師：
大家上午好！我今天演講的題目是《辭舊迎新展望未來(lái)》。寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的口袋收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。迎著(zhù)黎明，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx年，祈盼新年的到來(lái)。為此，我們提前向全體親愛(ài)的，老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)最寶貴的財富是希望。希望是依附于存在的，有存在，便有希望；有希望，便是光明。讓我們以滿(mǎn)腔熱情，昂揚的斗志，擁抱充滿(mǎn)希望的20xx年吧！
回憶我們一起走過(guò)的路，20xx年，對于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都有著(zhù)特殊的意義。在這一年里，我們攜手來(lái)到這里，從此，嶄新的校園生活拉開(kāi)了序幕。在這里，我們?yōu)榱俗约旱哪繕伺ζ床�、積累知識、感悟人生；在這里，我們一次次體驗著(zhù)成功的喜悅，也一遍遍感受到集體的榮耀；在這里，我們體悟老師對我們的'教誨，也向老師傾訴自己的心語(yǔ)。在這里你們學(xué)會(huì )了許多，也成長(cháng)了許多，品嘗過(guò)失敗的滋味，埋怨過(guò)付出的艱辛，但在老師的幫助下，你們從中看到了自己的不足并得到了啟示，將失敗變成了成功的基石，跌倒了，再爬起來(lái)，抖落灰塵再次沖擊。因此，我們應懂得了：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，冬天離去是春季�？鞓�(lè )和悲傷、成功與失敗，在這里都化作了我們成長(cháng)中最珍貴的財富。在我們心中，這里不僅是個(gè)學(xué)校，更像個(gè)舞臺，立志奮斗的人在這里盡情展示，而迷失自我的人只能做鼓掌的看客。時(shí)間轉瞬即逝，三年的校園生活同樣短暫，但彌足珍貴。我們無(wú)法延伸它的長(cháng)度，但我們可以拓展它的寬度。在校園這個(gè)特殊的舞臺上，求索于蒼穹，暢飲知識的甘露；遨游于大海，領(lǐng)略學(xué)問(wèn)的廣博；拼搏于現在，享受智慧的芬芳；展望于未來(lái)，欣賞飛翔的夢(mèng)想！現在浮躁的我們需要靜一靜，泛舟學(xué)海，不因小事而苦惱，不被外力所撼動(dòng)。一本妙卷，一盞明燈，我們將獲得整個(gè)世界。我相信當我們手握整個(gè)世界時(shí)，矯健的步伐將引領(lǐng)我們走向更燦爛的遠方。因此，我們要的不僅是草的活潑，風(fēng)的自由，更是要有水滴石穿的決心，魚(yú)翔淺底的執著(zhù)和鷹擊長(cháng)空的魄力。同學(xué)們，xx已成過(guò)去，但它給我們帶來(lái)的感受不僅僅是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙那么簡(jiǎn)單，更重要的是它給我們留下了許許多多的回憶和思考。
心若在，夢(mèng)就在。讓我們攜手奮進(jìn)，用嶄新的自我笑迎清晨的曙光，共同描繪嶄新的20xx年！
最后，我祝愿同學(xué)們在新的一年里成績(jì)進(jìn)步，身體健康，祝愿老師們工作順利，家庭幸福，永遠快樂(lè )。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì )發(fā)現一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，因為他們明白——自己的未來(lái)自己創(chuàng )造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的.動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng )造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢?人人都說(shuō)失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢?
有時(shí)，我們會(huì )不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì )想起戰勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏(yíng)得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節時(shí)，電視的節拍便會(huì )慢下來(lái)，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎?每個(gè)人都有回首昨天的機會(huì )，同樣也有展望未來(lái)的權力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回顧過(guò)去，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
沒(méi)有人能取代我們。誰(shuí)也不能隨隨便便成功。其實(shí)大家都走過(guò)這條路，只是大局部人走得糊里糊涂。只有那些有夢(mèng)想的勇敢的人，才能不斷前進(jìn)，才能成就美好的未來(lái)。
最近，中考剛剛結束。就像老師說(shuō)的，已經(jīng)成為歷史，不會(huì )再改變了�；貞涍@一年，我什么也說(shuō)不出來(lái)�？吹剿械腵老師都生病了，考完試都生病了，我一直很感謝，但是沒(méi)有人從我口中相信這一點(diǎn)。我畢竟不是一個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復一年折騰了這么多身體。是什么讓他們這么做的？
多說(shuō)無(wú)益。他們想要的只是我們能邁出這一步，離夢(mèng)想更近一步。
我還記得才真旺姆老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大多數畢業(yè)的學(xué)生很少回來(lái)，大多數回來(lái)看老師的.學(xué)生做的比老師說(shuō)的多。想想也是。老師把學(xué)生當自己。沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達感情的方式不同。
現在坐在電腦前，久久不能平靜。只有這樣，我才能真正吐露心聲。就像只有長(cháng)得好看的人才有青春，只有學(xué)習好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(cháng)相改變不了，學(xué)習成績(jì)是靠自己努力決定的。就算你覺(jué)得學(xué)習沒(méi)用，也要學(xué)習，用好成績(jì)證明自己，證明給別人看。
其實(shí)老師的心情很好理解，希望每個(gè)學(xué)生最終都有一個(gè)理想的未來(lái)。教好每一個(gè)學(xué)生是他們的職責和艱巨的責任。這樣想著(zhù)，感覺(jué)自己這一年有多幼稚
展望未來(lái)，收獲理想，感謝老師。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒風(fēng)料峭，冬意正濃，不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期已接近尾聲。我們在這個(gè)學(xué)期里有很多收獲：收獲智慧，收獲友情，收獲成長(cháng)。也會(huì )遺憾：遺憾失敗，遺憾虛度，遺憾時(shí)光留不住。是的，時(shí)光易逝，留下的就是思考。從失敗中摸索成功的道路，從失落里拾起進(jìn)取的勇氣，從迷茫間找尋向前的動(dòng)力。完善自我，再接再厲。
在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們經(jīng)歷了軍訓，堅強了意志，豐富了閱歷，卻也體味了分別的感傷；接著(zhù)到來(lái)的運動(dòng)會(huì )，凝聚了班級的力量，激發(fā)了大家的斗志，有得獎的欣喜，也有失利的遺憾；新年詩(shī)會(huì )，元旦聯(lián)歡，合唱比賽，更是以多少天刻苦的訓練將每個(gè)人緊緊連結在一起，不論成敗，都有所收獲。
未來(lái)，永遠是屬于那些問(wèn)心無(wú)愧，堅定不移的人的。是屬于那些永不停歇的追逐，在失敗或成功后又一輪的拼搏。這個(gè)寒假，我們不應以玩樂(lè )度過(guò)，而應是以最佳的狀態(tài)投入到新的生活，學(xué)習中去。做自己未曾完成的規劃，珍惜時(shí)光，把每一天當作是一個(gè)新的起點(diǎn)，一輪新的朝陽(yáng)，去奔跑，去感受，去追逐，去擁抱。
相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的.愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，實(shí)現理想�？赡歉韪冻雠�，你是否還沉淪在昨日帶來(lái)的鮮花與掌聲里，是否還駐足在昨日構建的美麗的夢(mèng)想里？又或者在黯然傷神，心中滿(mǎn)是已經(jīng)經(jīng)過(guò)的得失是非？在抱怨，在無(wú)奈，在憂(yōu)傷，在無(wú)病呻吟？這是一種怯懦消極的行為，總是無(wú)法從過(guò)去中脫離開(kāi)，總結自己，把全身心投入未來(lái)的建設。
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果只堅持不斷地回顧下去，終于會(huì )使我錯過(guò)了我的夜晚，和這一夜里滿(mǎn)天的星空�！彼�，回顧過(guò)去不能僅僅是回顧，更重要的是有所得，并將其投入到今后的生活里，化為動(dòng)力，做一個(gè)胸有成竹，不沉湎過(guò)去，不空談未來(lái)的人。這樣才能記住每一個(gè)夜晚，和這夜里滿(mǎn)天的星空。
期末備戰已經(jīng)開(kāi)始，我們又開(kāi)始了新一輪的征程。這是考驗，也是歷練。站在起點(diǎn)，應斗志昂揚，心懷壯志，堅定地走過(guò)這條崎嶇的道路。同學(xué)們，愿你們都能一路走來(lái)，且走且收獲，展望未來(lái)，樹(shù)立目標，朝著(zhù)理想的方向，奮力前行！
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
隨著(zhù)當今社會(huì )的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越多，“共享”一詞已經(jīng)成為當今社會(huì )最熱門(mén)的詞匯之一。自行車(chē)共享、共享書(shū)店、共享雨傘、越來(lái)越多的共享資源給人們的生活帶來(lái)了便利，人們的生活理念也因為這個(gè)繁榮的“共享時(shí)代”而發(fā)生了改變。
自行車(chē)共享無(wú)疑是“共享時(shí)代”的領(lǐng)頭羊。小黃車(chē)在路上隨處可見(jiàn)，mobike成為新一代騎行工具。你只需要用手機掃描二維碼就可以解鎖自行車(chē)使用。在這股熱潮的影響下，一個(gè)新的職業(yè)——自行車(chē)共享修理工誕生了。然而，事情就像一枚硬幣，有好的一面，也有壞的一面。在“綠色出行方便快捷”的幌子下，也隱藏著(zhù)許多社會(huì )問(wèn)題。
自行車(chē)共享的位置。據我所知，自行車(chē)共享隨處可見(jiàn)，基本上在任何路段都可以找到。那么這種現象帶來(lái)的問(wèn)題是：擁擠的步行街導致行人沒(méi)有足夠的空間在街上行走。人流量大的時(shí)候，甚至很容易像“堵車(chē)”一樣擁擠。導致踩踏事件。
自行車(chē)共享的使用。自行車(chē)以其貼近人民的價(jià)格贏(yíng)得了廣大人民的青睞�！鞍撞恕钡膬r(jià)格從每小時(shí)半元到一元不等，是人們喜歡自行車(chē)共享的原因之一。正是因為自行車(chē)共享的貼近人民的形象，人們在使用它時(shí)的.態(tài)度可以說(shuō)是關(guān)心它的損壞程度。如果自行車(chē)的輪胎壞了，就把自行車(chē)停在一邊，換成另一輛自行車(chē)；自行車(chē)前的小黑筐掉下來(lái)的時(shí)候，人們把它扔到一邊，沒(méi)人理它。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的自行車(chē)共享，越來(lái)越傷痕累累。但在這種情況下，有MLM的工作人員在身上貼小廣告，并在傷口下撒一把鹽。我覺(jué)得這些情況落到自行車(chē)共享的開(kāi)發(fā)者眼里，他們心里肯定是難過(guò)的。他們想把自己當成孩子的作品，融入社會(huì )，給人們帶來(lái)便利，為國家減少一些空氣污染，帶來(lái)綠色生活。但在人們眼里，他們的作品不是被人們所尊重，而是被人們所珍視。
在分享的時(shí)代，人性的陰暗面毫無(wú)保留的展現出來(lái)。有些人自私地想修改自行車(chē)共享，把它當成自己的；有些人破壞共享產(chǎn)品而不感到內疚。試想一下，如果大家在使用的時(shí)候不愛(ài)護公物，心里會(huì )想：反正沒(méi)人會(huì )知道我損壞了共享產(chǎn)品，而且我自己也沒(méi)出錢(qián)。我為什么要保護它？當人們堅持這一理念時(shí)，我們的社會(huì )將變得多么冷漠和沒(méi)有人情味？我們家的環(huán)境會(huì )被破壞嗎？
“分享”這個(gè)詞，代表的不僅僅是方便快捷的生活，還有更深層次的分享含義。自古以來(lái)，分享就是中國的傳統美德之一�？鬃诱f(shuō)：“與其一個(gè)人快樂(lè )，不如一個(gè)人快樂(lè )�！痹谥袊糯�，儒家思想和和諧是積極的思想，我們可以看到“分享”美德的重要性。每個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化。我認為這正是自行車(chē)共享開(kāi)發(fā)者想要傳達給人們的�！�。不如一個(gè)人分享。只有分享，我們的友誼才能建立。我們彼此擁有雙重幸福，為什么不呢？
共享時(shí)代標志著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始。在享受共享生活帶來(lái)的便利的同時(shí)，要自覺(jué)保護共享產(chǎn)品，多為他人著(zhù)想。用一顆善良的心對待一切，我相信我們未來(lái)的生活明天會(huì )變得更好。
分享時(shí)代，分享善與美。我準備在未來(lái)開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新時(shí)代。你呢？
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 14
尊敬各位評委、各位老師：
大家上午好!
又是一個(gè)櫻花爛漫的時(shí)節，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和暖意的日子里，我們迎來(lái)了第101個(gè)三八國際勞動(dòng)婦女節。能在屬于自己而又特別的日子里抒發(fā)情懷是一種幸福，此時(shí)此刻我感到很溫暖，也感到無(wú)比的激動(dòng)。
到花卉所五一巾幗標兵崗廣大女職工的先進(jìn)事跡，聽(tīng)到納西族維和女警和志虹在海地地震中遇難的消息，感受到冬奧會(huì )中國女隊隊員奮勇拼搏摘金奪銀的精神時(shí)，我被深深地震撼了!我懂得了作為一個(gè)現代農科女工應有的精神風(fēng)貌!我要做一個(gè)有理想有信念有行動(dòng)的現代女性!托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”，堅定的理想信念是我們投身事業(yè)的精神支柱和動(dòng)力源泉。
作為農科院的一員，我們不需要要到海外面臨生死考驗，不需要去賽場(chǎng)爭金奪銀，我們需要的是腳踏大地，志存高遠，把自己的理想統一到院的發(fā)展規劃上來(lái)，統一到祖國“三農”事業(yè)的發(fā)展上來(lái)。光有理想是遠遠不夠的，知識是實(shí)現理想的必由之路。在這個(gè)知識信息日新月異的時(shí)代，建設社會(huì )主義新農村向我們提出了更高的要求。肩負歷史使命，我們要緊跟時(shí)代的步伐。切實(shí)增強服務(wù)“三農”、服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，提高應對競爭的能力。
在今天這個(gè)追求互利共贏(yíng)的時(shí)代，我們還要以學(xué)習型團隊的創(chuàng )建活動(dòng)為契機，注重群體智慧和能量的挖掘與發(fā)揮，不斷開(kāi)闊視野，擴大知識面，優(yōu)化知識能力結構，進(jìn)一步提高應對困難和挑戰的能力。
大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng )新是人類(lèi)社會(huì )不斷進(jìn)步的根本。創(chuàng )新成就偉業(yè)，創(chuàng )新開(kāi)辟未來(lái)。建設社會(huì )主義新農村、全面實(shí)現我院“十一五”規劃是一項新興事業(yè)，它需要我們去不斷地探索、不斷地實(shí)踐。只有堅持勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng )新，才能把這一事業(yè)不斷推向前進(jìn)。身處和平盛世，置于平凡的崗位，我從事著(zhù)普通的工作。
從職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師到教育培訓處的一名普通職工，我始終堅持認為：一個(gè)人的價(jià)值不在于它得到了什么，而在于它奉獻了什么，這并不是唱高調，挖掘自身潛力的過(guò)程也就是對社會(huì )做出貢獻的過(guò)程;崗位不存在重要不重要，而在于立足該崗位的人是否賦予它價(jià)值和使命，是否將它激活。如果我們能夠站在服務(wù)全院中心工作的高度來(lái)思考如何作好本質(zhì)工作，能站在實(shí)現人生價(jià)值的高度來(lái)看待從事的崗位工作，就會(huì )發(fā)出對工作的責任感和使命感，就能催生出一股工作的動(dòng)力和激情，視野自然就會(huì )開(kāi)闊。通過(guò)不斷學(xué)習、鍛煉、實(shí)踐，我的專(zhuān)業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)有了明顯的提高，在服務(wù)農業(yè)科研和學(xué)術(shù)學(xué)科團隊的平凡的崗位上，我取得了進(jìn)步、獲得了一份份沉甸甸的榮譽(yù)。時(shí)光荏苒更替著(zhù)春夏，歲月匆匆迎送著(zhù)秋冬。
20xx，是我人生的又一個(gè)新起點(diǎn)，通過(guò)自己的努力，在組織的關(guān)心信任、同事的幫助支持下，我兼任了院工委副主任一職，在這里，我看到了一支強大的女工隊伍，其中有很多的優(yōu)秀女性已成為各項工作的骨干，獨擋一面;而越來(lái)越多的優(yōu)秀女性不斷走上了領(lǐng)導干部的重要崗位，其中就有我們雷厲風(fēng)行、激情飛揚、熱情洋溢、神采奕奕的.和秀康老師、有才華橫溢、博學(xué)多識的鄭雯老師、有和藹可親、平易近人的張寶秀老師等等......她們帶領(lǐng)廣大女工堅守在服務(wù)工作一線(xiàn)，為女工維權、為女工傳知識、長(cháng)見(jiàn)識、引領(lǐng)女工建功立業(yè)，創(chuàng )平臺、展風(fēng)采，她們甘為人做通往成功道路上的鋪路石;她們是排頭兵、是領(lǐng)頭羊，她們在默默無(wú)聞無(wú)私奉獻著(zhù)，在行政管理領(lǐng)域的平凡崗位上散發(fā)著(zhù)各自獨特的魅力。
我，是幸運的，一路走來(lái)，我深受著(zhù)黨組織的恩澤，我在和風(fēng)沐浴、雨露滋潤中健康成長(cháng)。每當我認真地處理一份文稿、投入一次次的文體活動(dòng)時(shí)，我就想，盡管我的成績(jì)微不足道，盡管我不能奮戰在科研第一線(xiàn)、不能耕作在田間地頭，但我同樣可以在教育培訓的崗位上，在院女工工作中用自己的行動(dòng)和方式發(fā)出自己的一份光和熱，身邊的模范、榜樣、老師們時(shí)刻激勵著(zhù)我全力以赴地投入到工作中，以院為家、以院為榮、超越自我。我要以自己的綿薄之力為科研服務(wù)、為“三農”服務(wù)，為祖國的美好明天奉獻青春熱血。根扎得越深，樹(shù)長(cháng)得越高綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)原文地址;步踏得越實(shí)，路行得越遠。年輕的我們必須腳踏實(shí)地、艱苦創(chuàng )業(yè)，切忌心浮氣躁、好高騖遠。奮斗鑄就輝煌。
今天，我們要建設云南省社會(huì )主義新農村，要全面完成我院“十一五”，規劃謀劃好“十二五”必然又要經(jīng)歷幾番風(fēng)雨。我們正等待著(zhù)磨練和挑戰，我們的生命將在共同的家園綻放出更加絢麗的光彩。
時(shí)代向我們發(fā)出了召喚，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，我院新一輪大發(fā)展就在眼前，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們的青春、智慧和汗水澆筑農科院的美好明天，澆筑我們絢麗多姿的人生!看!無(wú)情的旱魔正在云南大地肆虐，楚雄的地震又給黎民帶來(lái)新的創(chuàng )傷。還等什么!讓我們高舉理想的大旗，一起行動(dòng)起來(lái)，眾志成城，走向希望!我的演講完畢，謝謝大家!
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 15
尊敬各位評委、各位老師：
大家上午好!
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠如顧成所說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰爭年代，他們對自己的信仰，對共產(chǎn)黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒(méi)能消磨他們的斗志，慘烈的戰爭沒(méi)能打消他們讓中國雄起的信念，因為他們始終堅守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著(zhù)永不背離的信仰，有著(zhù)超乎尋常的為信仰而堅韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少，正是立志目標的好時(shí)機。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū)，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的'領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè )無(wú)一不通無(wú)一不精，他有一個(gè)目標，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標，才能處世不驚臨危不亂。
目標就是方向，就是動(dòng)力。沒(méi)有目標的人生活的會(huì )很茫然無(wú)措，像霧里行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標一個(gè)遠大的志向。然而光有一個(gè)目標還不行，空想建不成社會(huì )主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書(shū)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標吧，讓人生不至于迷路�！兜茏右帯分姓f(shuō)：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當下奮發(fā)圖強努力拼搏，才能展望美好未來(lái)。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們在學(xué)校已度過(guò)了一個(gè)月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應了中學(xué)這樣有規律的生活吧！已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個(gè)月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了老師，融入了班級這個(gè)大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識，還培養出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學(xué)那樣，依賴(lài)父母，剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的我們，內心不免有些沖動(dòng)、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開(kāi)始想家了，天天吵著(zhù)要回家，整天以淚洗面，導致學(xué)習成績(jì)下降，可是現在呢？同學(xué)們變得堅強了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，調整好了自己，努力學(xué)習，隨時(shí)保持著(zhù)最正確狀態(tài)，提高了學(xué)習質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來(lái)了中學(xué)階段的第一次月考，當我們懷著(zhù)忐忑、沖動(dòng)的心情走進(jìn)考室時(shí)，不禁感慨道：“啊，一個(gè)月就過(guò)去了！”是啊，一個(gè)月過(guò)去了，試問(wèn)自己：一個(gè)月我的學(xué)習效果怎樣？有沒(méi)有到達自己的目標？從考室里出來(lái)，每個(gè)人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個(gè)美麗的校園里，競爭必然劇烈，我們唯一能做的就是踏實(shí)勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習中，我們要更上一層樓，認真學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，做到勞逸結合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的.最高點(diǎn)！
同學(xué)們，未來(lái)掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進(jìn)。
澄衷中學(xué)，一所有著(zhù)悠久 百年名校，培養著(zhù)一代又一代祖國的棟梁，它是幾代人的嬌傲，幾代人的自豪，它是人才，精英的聚集地，是夢(mèng)想錠放的地方。
幾代人，在這片熱土上，譜寫(xiě)下了詩(shī)的篇章，幾代人，在這片熱土上，創(chuàng )造出令人贊不絕口的輝煌，它是莘莘學(xué)子共通奮斗過(guò)的地方，更有太多難以忘卻的光輝。
回憶過(guò)去。澄衷以它海納百川，兼客并包的氣度和胸懷，廣納精英，人才，不斷隨著(zhù)世紀的步伐，由誕生而開(kāi)展，由開(kāi)展而成名，由成名而百年。
無(wú)論在教育事業(yè)，還是在人才培養方面，澄衷中學(xué)都作出了不可磨滅的功勛。一百年的滄桑，它仍顯樸實(shí)無(wú)華，歲月留下的印痕，使它越加卓越，一絲不茍，漚心瀝血地在為著(zhù)一代又一代的澄衷學(xué)子鋪著(zhù)走向成功的大道。如果說(shuō)，它是成功的，一點(diǎn)也不分，如果說(shuō)，它為了開(kāi)創(chuàng )教育巔峰，那它早以做到了，一批又一批的成功人士，胡社，李達三，倪征懊，何友諒，蔣由智，劉樹(shù)屏等等等等，早已簽證了澄衷教學(xué)的卓有成效。
那試問(wèn)，如今莘莘學(xué)子仍舊拼勁十足，老師們仍舊兢兢業(yè)業(yè)，為什么呢？
過(guò)去的成就，榮辱，終究還是過(guò)去的，這片熱土上確實(shí)誕生過(guò)許許多多聞名耳的偉人們，但一個(gè)真正的成功者，是不會(huì )僅把目光停留在過(guò)去，僅把過(guò)去作為驕傲的資本。澄衷中學(xué)， 一所擁有無(wú)數智慧者的殿堂，他們深刻明確哲學(xué)中開(kāi)展的觀(guān)點(diǎn)蕰意，他們清楚自己的定位，他們更在不斷探索新高。
故，上海市澄衷中學(xué)在擁有百年輝煌的同時(shí)，又獨具心地提出“育人為本，有校開(kāi)展”的辦學(xué)思路，這是老師們智慧的結晶，是教育事業(yè)中的一顆璀燦的亮點(diǎn)，更是帶給千千萬(wàn)萬(wàn)現在乃至未來(lái)澄衷學(xué)子的福音和希望。
在開(kāi)展中前進(jìn)，確實(shí)，它做到了。在新模式出臺的前一段道路是荊棘的。但唯有付出這份汗水和艱辛，使我們澄衷又上了一個(gè)新臺階，邁開(kāi)了跨世紀的又一步。
《百年澄衷拾英》中記錄著(zhù)這一段話(huà)：一百年，在 長(cháng)河中只是一瞬間；一百年，對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，卻是漫長(cháng)的徑流的經(jīng)歷�？偨Y過(guò)去的一百年的經(jīng)驗，將為今后的一百年提供借鑒。
如今，我們這一代人耕耘在這里，耕耘在許許多多名人，大家曾歩，學(xué)習的這里是興奮，是沖動(dòng)，是慶幸，而這一切的一切，在澄衷一流辦學(xué)思路，一流師資力量的引導下，化為了我們對前景無(wú)限的憧驚，化為我們對目標的激情動(dòng)力。 而如今，我們即將離開(kāi)辛勤哺育了我們三年的澄衷，戀戀不舍的思緒愈加上心頭�！疤焐嫌蓄w李達三星，地上有座李達三樓”，成功人士，我們的校友，已經(jīng)以他的實(shí)際行動(dòng)，對母體作出了回報，假設不是母校對他的尊尊教導，假設不是母校為他 ，要不是這一份深深的思校之情，如何會(huì )有拔地而起的李達三呢？
我們不會(huì )忘記烏鴉反哺的故事，不會(huì )忘記了澄衷老師對我們付出的幸勤汗水，不會(huì )忘記曾在這庭間小道漫步的閑情雅致，不會(huì )忘記曾在教學(xué)廊間聞到的朗朗書(shū)聲，更不會(huì )忘了這剪不斷，理還亂的澄衷情緣。
有過(guò)去的驕傲，更會(huì )有未來(lái)的輝煌，澄衷 一所令無(wú)數人自豪的學(xué)術(shù)交流圣地，我們永遠不會(huì )忘記，我們曾在這片熱土上成長(cháng)。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
今天我在國旗下講話(huà)的題目是回憶過(guò)去展望未來(lái)。
眨眼間，期中考試已經(jīng)結束了。不知你們是喜是憂(yōu)，不管怎樣，時(shí)間不會(huì )停下它的腳步，我們應及時(shí)地回憶過(guò)去，吸取以前的教訓，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的`成績(jì)，但我也需要反思回憶過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些缺乏，我們是否應該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續保持。過(guò)去就是我們的老師，它指出我們的缺乏，教導我們改正錯誤，是它給我們的未來(lái)打下了根底�；貞涍^(guò)去，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望。對于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對于未來(lái)，我們應樹(shù)立目標，努力地實(shí)現。因為有句話(huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！�
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們翻開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！回憶過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 18
尊敬的各位老師：
大家好！
我們懷著(zhù)激動(dòng)地心情，迎來(lái)了20xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是20xx年的1月1日，也就是元旦�！霸笔堑谝换蜷_(kāi)始的意思，“旦”是太陽(yáng)升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽(yáng)，下面的一橫表示廣闊的'海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊涵著(zhù)一種蓬勃的生機，表明一種美好的開(kāi)始。
時(shí)光飛逝，20xx年，就這樣悄無(wú)聲息的即將離去。我似乎還沒(méi)有來(lái)的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回首20xx年，一些喜怒哀樂(lè )填滿(mǎn)了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會(huì )這樣的問(wèn)自己。細想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無(wú)怨無(wú)悔就坦然，只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì )想開(kāi)，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋?xiě)训模?/p>
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對的起自己，對的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿(mǎn)足。我的心中依然存滿(mǎn)感恩，感恩生活給予我的一切。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《反思過(guò)去，展望未來(lái)》眨眼間，期中考試已經(jīng)結束了。不知你們是喜是憂(yōu)，不管怎樣，時(shí)間不會(huì )停下它的腳步，我們應及時(shí)地反思過(guò)去，吸取以前的教訓，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的.過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jì)，但我也需要反思反思過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些缺乏，我們是否應該在我們的.后半個(gè)學(xué)期改正這些錯誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續保持。過(guò)去就是我們的老師，它指出我們的缺乏，教導我們改正錯誤，是它給我們的未來(lái)打下了根底。反思過(guò)去，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望。對于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對于未來(lái)，我們應樹(shù)立目標，努力地實(shí)現。因為有句話(huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己�！�
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們翻開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！反思過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是：“珍惜時(shí)間，展望未來(lái)”。
“時(shí)間就是金錢(qián)”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。相信這兩句話(huà)大家都耳熟能詳，時(shí)間對任何人都是公平的。他不偏不向，給所有人同樣多的時(shí)間�？捎袝r(shí)，他又是偏私的，對于刻苦勤奮的人，他毫不吝嗇；而對于游手好閑的人，他轉瞬即逝，不留一點(diǎn)影子。當他們欣賞美景的時(shí)候，時(shí)間便一分鐘，兩分鐘的`.流逝，轉眼間就過(guò)去了五分鐘。這五分鐘，300秒的時(shí)間是多么漫長(cháng)而又短暫��！好好把握這五分鐘，就可以學(xué)習更多的知識，充實(shí)自己的生活。的確，這五分鐘，在人生的漫漫長(cháng)路上，也只不過(guò)是微不足道的一段罷了。在我們的生活中也只不過(guò)是白駒過(guò)隙般的短暫罷了。這五分鐘也只是人生海洋中的一滴水珠罷了�？墒�，人生中有多少個(gè)五分鐘讓我們浪費呢？時(shí)間的腳步永不停歇，在你嘆息時(shí)光匆匆不等人的時(shí)候，他便從你身邊溜過(guò)了。
時(shí)間總是匆匆逝去，但我們總可以抓住一些時(shí)間，比如運動(dòng)的時(shí)候，身體在動(dòng)，大腦也可以開(kāi)始運轉，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，背背課文，珍惜時(shí)間，開(kāi)拓未來(lái)。
“光陰似箭，日月如梭”。白駒過(guò)隙，時(shí)間飛逝。時(shí)間是公平的，時(shí)間是無(wú)私的，時(shí)間是漫長(cháng)的，時(shí)間也是短暫的�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”！
同學(xué)們讓我們從現在起，與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，共同迎接更美好的未來(lái)。今天我的演講結束了，謝謝大家的聆聽(tīng)。
回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是高一(2)班的xx，今天國旗下講話(huà)的主題是：總結過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)完畢，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受跟如何面對現實(shí)，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的.夢(mèng)想我們要做的.就是在寒風(fēng)中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中地一員，相信在這里地每一位同學(xué)都有學(xué)好地愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)地嘉獎，老師地器重，同學(xué)們地羨慕。但是有地同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。
其實(shí)學(xué)習地過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題地過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題地一個(gè)最正確時(shí)刻，成績(jì)不理想地背后是出現了不該出現地錯誤，這就是問(wèn)題地暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì )帶來(lái)學(xué)習地提高，于是這次地不理想就是下一次提高成績(jì)地催化母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里地關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。
對于試卷上出現地問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去地每一分按一定地原因歸類(lèi)，比方粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、根本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己地真正弱項，也就能找到下一步地努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調考試前最有效地復習方法是做過(guò)去做過(guò)地錯題，所以對每次考試中出錯地題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是困難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，開(kāi)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì )成功長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家！
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