陽(yáng)光心態(tài)演講稿（通用22篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的陽(yáng)光心態(tài)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 1
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好！
值此春暖花開(kāi)之際，我們迎來(lái)了xx屆高考沖刺的誓師大會(huì )，非常榮幸，能作為高三年級青年教師代表在這里發(fā)言，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:我們應該如何給這七十天下定義呢，也就是說(shuō)，我們將在這七十天中做些什么呢，是在完成一項任務(wù)，是在準備一次考試，還是在面對一場(chǎng)硬仗，在大家回答這個(gè)問(wèn)題之前，請允許我給大家講一則小故事。
有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人:[你們在做什么，"第一個(gè)工人回答說(shuō):[我在砌磚。"第二個(gè)工人回答說(shuō):[我在賺工資。"第三個(gè)工人回答說(shuō):[我在建造這世界上最富特色的房子。"簡(jiǎn)短的回答，使各人的工作態(tài)度躍然紙上:第一個(gè)工人是為工作而工作；第二個(gè)工人是為賺錢(qián)而工作；第三個(gè)工人則是為創(chuàng )造未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想而工作。據說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì )到時(shí)下流行的一
句話(huà):態(tài)度決定高度。
再回到我們的問(wèn)題中來(lái)，面對這七十天，我們每個(gè)人是否也應該先明確地問(wèn)問(wèn)自己:我在做什么，只是在完成一項任務(wù)或準備一次考試嗎，不，不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，20xx年的寒窗苦讀，20xx年的含辛茹苦，20xx年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這七十天的大戰中接受考驗，開(kāi)花結果，孕育成功。高考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這七十天你所執有的態(tài)度
那么，具體說(shuō)來(lái)，我們該用怎樣的態(tài)度來(lái)面對這場(chǎng)硬仗呢，我謹代表高三年級全體老師送給大家三個(gè)字，與各位同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是[勤"字。常言道[勤能補拙"，有的說(shuō)[天道酬勤"。在未來(lái)的七十天中，我們將是這個(gè)小城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當大多數人還沉浸在夢(mèng)鄉中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始讀書(shū)；每個(gè)夜晚，當大多數人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們還在挑燈夜讀。
第二個(gè)字是[謹"字。未來(lái)的一百天中，我們需要嚴謹求學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)知識點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯誤，不忽視任何一個(gè)細節，盡全力將每一天、每一節課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是[靈"字。在這七十中，我們的學(xué)習和生活
都要注意講求實(shí)效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會(huì )有針對性的.給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學(xué)習、生活到心理調節等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高考信息，靈活有效地指導同學(xué)們備戰高考，決勝高考。
總之，我們全體高三教師和xx屆的考生是同一個(gè)戰壕中的親密戰友，一定會(huì )運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這七十天槍林彈雨的考驗，一起去創(chuàng )造驕人的戰績(jì)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們不要辜負家長(cháng)的厚望，不要辜負青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧人生能有幾回搏，此時(shí)不博，更待何時(shí)。
謝謝大家
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 2
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
不知大家有沒(méi)有同感，在學(xué)校，總是覺(jué)得事情多的好像永遠也做不完，心情也不好，時(shí)陰時(shí)晴，毫無(wú)征兆的就會(huì )心煩意亂起來(lái)。發(fā)發(fā)牢騷，抱怨幾句，卻使自己陷入更加煩悶的境地。上次聽(tīng)到學(xué)校一位老師受傷住院了，回去同母親談起，說(shuō)："多好，終于可以休息了!"母親聞?wù)f(shuō)嘆道："我寧愿你不受傷!"母親的反應是出于對女兒的一片愛(ài)心，別人聽(tīng)了或許就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)"黑色幽默"。但確實(shí)想想，我們現在的教師太辛苦了!而且這種辛苦看來(lái)是持久戰，短時(shí)間內不會(huì )結束。那么，怎么才能降低這種痛苦呢?反省自己的生活與工作，我覺(jué)得教師需要陽(yáng)光心態(tài)!
什么是陽(yáng)光心態(tài)呢?我覺(jué)得陽(yáng)光心態(tài)應該是這樣的：把興趣和愉快這兩個(gè)好情緒調動(dòng)出來(lái)，使自己經(jīng)常處于一種積極的情緒當中。比如說(shuō)，我們現在不高興了，我們就想辦法使自己高興起來(lái)。就像從衣服口袋里把它掏出來(lái)一樣，想讓哪個(gè)情緒出來(lái)，就能自如地把哪個(gè)情緒調動(dòng)出來(lái)。能做到這一點(diǎn)的是超人，我們不是超人，但我們應該努力去做。不管是生活還是工作，好的心情使你產(chǎn)生向上的力量，使你喜悅、生氣勃勃、沉著(zhù)、冷靜、締造和諧；差的心情使你向下，使你憂(yōu)愁、悲觀(guān)、失望、萎靡不振，甚至頹廢。如果你的心情不好，難免就會(huì )跟同事、學(xué)生、家人、孩子發(fā)脾氣。結果呢，同事說(shuō)你不好相處，學(xué)生說(shuō)你帶著(zhù)情緒上課，家人說(shuō)你不是一位好丈夫、好妻子，孩子說(shuō)你不是一位好媽媽�？纯�，心情不好會(huì )使你的人際關(guān)系變的多么緊張!而且，據調查發(fā)現，發(fā)脾氣也會(huì )有助于皺紋的生長(cháng)，美麗指數也跟著(zhù)下降了!如果你還整天板著(zhù)臉，還有可能會(huì )被我們的王校長(cháng)說(shuō)成"一臉死相"!所以，我要說(shuō)：在生活中，持有一份陽(yáng)光心態(tài)，成全了你的美麗，成就了別人的幸福!
作為教師，與我們每天打交道的不外乎教案、教材、學(xué)生、上課、作業(yè)、批改、輔導。有時(shí)想想確實(shí)挺枯燥、乏味。這時(shí)我們就真的需要一份樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，要從這些瑣碎的事情中尋找快樂(lè )。亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè )，使得生命快樂(lè )的途徑有兩條：第一、發(fā)現你快樂(lè )的時(shí)光，增加它。比如一上班，看見(jiàn)同事穿了一套漂亮的衣服；比如這節課那個(gè)調皮的學(xué)生在認真聽(tīng)課，他竟然沒(méi)睡覺(jué)!比如今天這份練習改完感覺(jué)學(xué)生做的都蠻好；再比如輔導完學(xué)生后那位學(xué)生開(kāi)心地說(shuō)了聲"謝謝"。如果用心，你會(huì )發(fā)現，生活中的快樂(lè )其實(shí)很多，在尋找快樂(lè )上，我們要學(xué)會(huì )累積。第二、發(fā)現你不快樂(lè )的時(shí)光，改變它，減少它。每天圍繞在你周?chē)臒┬氖乱部隙ê芏�，比如這次考試班里的學(xué)生沒(méi)考好，上課時(shí)又發(fā)現兩位學(xué)生在一起說(shuō)笑。這時(shí)，你會(huì )怎么辦呢?你會(huì )發(fā)火、訓斥、委屈、抱怨，甚至有可能說(shuō)出令你自己都會(huì )后悔的話(huà)來(lái)。試著(zhù)換一種方法去解決，或許會(huì )有意想不到的結果。我去年帶那一屆高三時(shí)，班里有一個(gè)叫趙康的男孩，特別調皮搗蛋。有一次我上課，發(fā)現他拿著(zhù)什么東西在嚇前邊的女同學(xué)，然后又扭頭給后邊的學(xué)生看，最后拿回來(lái)放在自己的課桌上和同桌倆人看著(zhù)還傻笑著(zhù)。周?chē)耐瑢W(xué)根本無(wú)心上課，都被他倆吸引了。我非常惱火，走下去一看，只見(jiàn)他桌上放著(zhù)這么大個(gè)的一個(gè)屎殼郎，屎殼郎的背上還貼著(zhù)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)"小強"。我看了之后，又好氣又好笑。我當時(shí)走下講臺的時(shí)候心里是決定不管桌子上放的是什么，一定從窗戶(hù)上扔出去。趙康當時(shí)也很緊張的看著(zhù)我，試圖用手去護那個(gè)屎殼郎，而到那時(shí)我才發(fā)現：這個(gè)屎殼郎居然是活的!我當時(shí)心里就起了變化，不是因為這個(gè)活的屎殼郎，而是因為這個(gè)活生生的趙康!他是我的學(xué)生，我要改變他!我問(wèn)他："趙康，這是你的寵物嗎?"班里的學(xué)生立刻哄堂大笑起來(lái)，他沒(méi)料到我會(huì )這樣問(wèn)，紅著(zhù)臉自己也很不好意思的'笑起來(lái)。我接著(zhù)說(shuō)："寵物是可以養的，但是我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)養屎殼郎做寵物的!你真讓我開(kāi)眼界了!不過(guò)，現在小強累了，讓他下去休息一會(huì )吧!"他畢業(yè)之后去年的教師節給我發(fā)短信說(shuō)永遠忘不了我跟他開(kāi)的玩笑。我也忘不了，你看，現在不是還成了我演講的素材了?也為大家帶來(lái)了開(kāi)懷一笑。換一種心態(tài)去對待工作，換一種方式去對待那些"問(wèn)題"學(xué)生，你收獲的可能就是雙份的感動(dòng)。為什么不呢?
聽(tīng)別人說(shuō)這么一句話(huà)："教師的職業(yè)永遠是年輕的"。因為我們的學(xué)生永遠是年輕的。我們每天看到的是一張張年輕的面孔，一雙雙晶瑩澄澈的眼睛，一顆顆熱誠透明的心。每個(gè)人都想自己的生活充滿(mǎn)歌聲、陽(yáng)光和鮮花，那么我們何不改變一下自己的心態(tài)，讓這成為現實(shí)呢?我們也曾經(jīng)是學(xué)生過(guò)，誰(shuí)不希望有一個(gè)陽(yáng)光、活力、激情的教師相伴呢?你要承認：朝陽(yáng)下鮮花叢中的一棵老樹(shù)，是很難構成一幅震撼人心，賞心悅目的美麗的畫(huà)卷的。因此，學(xué)生需要陽(yáng)光教師，教師需要陽(yáng)光心態(tài)!
想起大學(xué)畢業(yè)，讓同學(xué)留言時(shí)，一位好朋友曾這樣寫(xiě)道："好像憂(yōu)愁與你無(wú)緣，每天看見(jiàn)你，總是擁有燦爛的微笑，愿你永遠擁有陽(yáng)光的心態(tài)，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮!"不知什么時(shí)候，我把這份好心情給丟了，今天重拾過(guò)去，與大家共勉，希望我們的老師都擁有陽(yáng)光一樣的心態(tài)，去創(chuàng )造自己美好的明天!
最后，愿年輕教師心也年輕，有朝氣、霸氣、靈氣、神氣；愿中老年教師青春永駐，激情洋溢，威風(fēng)八面；愿女教師們笑口常開(kāi)、健康愉快、活力四射、美麗永遠；愿男教師們體格強健、風(fēng)采依然、中流砥柱、壯志凌云。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好!
非常感謝領(lǐng)導及同志們給我這次鍛煉自己的機會(huì )。我演講的題目是《心態(tài)決定成敗，我的陽(yáng)光心態(tài)》。
我先給大家講個(gè)故事，說(shuō)從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在高墻上面種白菜，第二個(gè)夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天里戴著(zhù)斗笠而且還打著(zhù)傘。醒來(lái)后他覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)都暗藏著(zhù)含義，于是便找了個(gè)算命先生解夢(mèng)。秀才把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和算命先生說(shuō)了一番后，算命先生搖了搖頭說(shuō)：妳還是回家去吧。妳想：高墻上面種白菜不就意味著(zhù)白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著(zhù)多此一舉嗎?秀才聽(tīng)后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見(jiàn)覺(jué)得奇怪，于是便問(wèn)：妳回家難道不準備考試了?秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板如實(shí)說(shuō)了一下。店老板一聽(tīng)樂(lè )了，說(shuō)：我也會(huì )解夢(mèng)。我倒覺(jué)得妳非留下來(lái)參加考試。妳想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明妳準備充分，有備無(wú)患嗎?秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理，于是便留下來(lái)參加了考試，結果高中了。
這個(gè)故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它，積極的心態(tài)創(chuàng )造人生，消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣，這就是陽(yáng)光心態(tài)!心態(tài)決定成敗。
當今社會(huì )，是個(gè)渴望成功的時(shí)代，每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個(gè)人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為成功者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂(lè )觀(guān)的情緒，保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。
股神巴菲特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實(shí)際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的.原因，這個(gè)原因就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差。這個(gè)很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
做為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置，保持陽(yáng)光心態(tài)。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒(méi)有資格談什麼索取，也沒(méi)有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)。反而一天比一天更愛(ài)這個(gè)職業(yè)。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂別致的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個(gè)病房之間，細心的給病人做治療，耐心的與病人交流溝通。特別是在監護室上班時(shí)，我寸步不離的守護在病人床邊，精神高度集中的監護著(zhù)病人的生命體征，并隨時(shí)做相應的處理�？粗�(zhù)病人從昏迷到清醒，然后逐個(gè)把身上的管道，液路一一去掉，輕松的走出監護室。我的心情無(wú)比激動(dòng)。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。
無(wú)論是過(guò)去、現在、還是將來(lái)，我都會(huì )始終如一的以積極的心態(tài)、陽(yáng)光的心態(tài)對待工作。在合聚集團這個(gè)大環(huán)境中，在醫院這個(gè)大熔爐里，要實(shí)現自己心中的夢(mèng)想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情。這不是一句空話(huà)，也不是一句套話(huà)，而是我擲地有聲的承諾，無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 4
親愛(ài)的朋友們:
是什么影響我們的心態(tài)的呢?有句古語(yǔ)說(shuō):近朱者赤，近墨者黑。意思是說(shuō):靠著(zhù)朱砂的變紅，靠著(zhù)墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀(guān)環(huán)境對人有很大影響。環(huán)境如同一個(gè)大冶爐，會(huì )將形形色色的人同化于其中。
一個(gè)人處在進(jìn)取、正氣的環(huán)境中，他會(huì )受到身邊人言行思的影響，自覺(jué)地約束自己，塑造自己，使自己不斷進(jìn)步；相反，一個(gè)人處在頹廢、不思進(jìn)取的環(huán)境中，他將會(huì )受到身邊消極觀(guān)念的影響，放任自己，隨波逐流。
人是社會(huì )的產(chǎn)物，不能脫離社會(huì )而存在。當人置身于社會(huì )大環(huán)境中，不管他是自覺(jué)還是不自覺(jué)地，都會(huì )受到周?chē)h(huán)境的影響。每個(gè)人都有自己獨特的秉性，這些差異是如何形成的呢?人從母體出身天性是一樣的，但每個(gè)人的成長(cháng)環(huán)境、生活經(jīng)歷、受到的教育卻是不一樣的，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，這些不同的差異導致每個(gè)人形成了自己的世界觀(guān)，人生觀(guān)，從而決定了不同的人生道路。
這也正是為我篇頭提出那個(gè)問(wèn)題的做出了有效的回答。為什么我坐在哈爾濱的肯德基的感覺(jué)要比在大慶的要舒服。原因不是出在肯德基的內置和服務(wù)態(tài)度上，而是出在環(huán)境對我心態(tài)的影響。在一個(gè)全新陌生的城市，新奇會(huì )趨散我所有的疲勞。反而在大慶，總是會(huì )被無(wú)形的束縛困擾著(zhù)，會(huì )被一些瑣碎的小事煩惱著(zhù)�，F在旅游業(yè)發(fā)展這么迅速，也應是因為這個(gè)因素�，F在都市的生活壓力大，空閑時(shí)間少，不少人都選擇旅游來(lái)釋放壓力。
出行旅游過(guò)的人都知道，其實(shí)旅游是一項很耗體力的運動(dòng)。那為什么人們累過(guò)之后還想再次出行呢?原因就在于旅游真正釋放的是心理壓力。身體疲倦了，歇歇就會(huì )緩解過(guò)來(lái)，如果心累了，就很難道復原。
環(huán)境對人類(lèi)心態(tài)的影響至關(guān)重要。環(huán)境按照類(lèi)別不同可以分為:家庭環(huán)境，社會(huì )環(huán)境，自然環(huán)境，工作環(huán)境。其中，家庭環(huán)境對一個(gè)人的心態(tài)起著(zhù)決定性的'作用。家是一個(gè)人成長(cháng)的場(chǎng)所，家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和父母的教育行為，無(wú)不對我們的學(xué)習和生活產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。
在《陽(yáng)光心態(tài)》中吳教授給我們9把開(kāi)啟陽(yáng)光心態(tài)的鑰匙:
一、改變態(tài)度
二、學(xué)會(huì )享受過(guò)程
三、活在當下
四、我們能把握的只有自己
五、學(xué)會(huì )感恩
六、如果遇到倒霉就像有人比你還倒霉
七、發(fā)現美好，樂(lè )觀(guān)豁達
八、心情好就是天堂，憤怒情緒就是地獄
九、壓力太大要學(xué)會(huì )彎曲
心態(tài)是我們調控人生的控制塔。心態(tài)的不同導致人生的不同，而且這種不同會(huì )有天壤之別。心態(tài)決定命運，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
要想保持陽(yáng)光心態(tài)，首先要學(xué)會(huì )感恩，也就是吳教授給予的第五把鑰匙。生活中，有很多人值得我們去感恩，感恩父母給我們生命，感恩老師給修養和文化，感謝朋友給我友愛(ài)，感謝公司給我實(shí)現人生價(jià)值的平臺，感謝領(lǐng)導對我的知遇之恩，感恩大自然讓我天天享受免費的陽(yáng)光，雨露…除了這些積極向上的感恩，還要感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
感恩欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識；感恩遺棄你的人，因為他教導了你應自立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感恩斥責你的人，因為他助長(cháng)了你的智慧；感恩藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感恩成功，他讓你鋪滿(mǎn)鮮花寫(xiě)出美麗；感恩失敗，他讓你成為有故事的人；凡事感恩，感恩一切造就你的人；凡事感恩，感恩所有使你堅強的人。
對于社會(huì )而言，我認為，陽(yáng)光心態(tài)鑄就和諧社會(huì )，要有一顆對社會(huì )感恩的心理。心理的失衡就會(huì )表現為心氣不順、牢騷滿(mǎn)腹，甚至產(chǎn)生過(guò)激行為。個(gè)人心態(tài)失衡多了，就會(huì )形成社會(huì )的心態(tài)失衡，如果不加以解決，最終將影響家庭的團結、影響校園的和諧、影響社會(huì )的穩定。所以，提出陽(yáng)光心態(tài)的塑造問(wèn)題，不僅是必要的，也是迫切。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現。要學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)瞬間，要熱愛(ài)生命，相信未來(lái)一定會(huì )更美好。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì )放下。該放下的放下，學(xué)會(huì )諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續傷害你的機會(huì )。要學(xué)會(huì )放下，忘記該忘記的，記住該記住的。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活，學(xué)會(huì )利用現有資源把事情做成，而不是消極等待。利用現有的資源把事情做成，而不是好高騖遠、消極等待。每一步都連接著(zhù)未來(lái)，要把握現在，充分利用現在的條件做點(diǎn)事情。
一個(gè)人沒(méi)多大本事的時(shí)候，養自己；本事大了，養家人；本事再大了，造福社區；然后就是造福社會(huì )，這個(gè)人的生命就很有價(jià)值。所以金錢(qián)的價(jià)值在于使用，人的生命價(jià)值在于被需要。
生活因為熱愛(ài)而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng )造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好，你會(huì )發(fā)現沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會(huì )發(fā)現開(kāi)放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因為快樂(lè )的心態(tài)會(huì )像一縷溫暖的陽(yáng)光驅散心里的陰云，陽(yáng)光會(huì )鋪滿(mǎn)每個(gè)角落。
愿我們能帶著(zhù)陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光般的生活。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 5
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是"陽(yáng)光心態(tài)成就幸福人生"。
陽(yáng)光讓地球充滿(mǎn)活力，陽(yáng)光讓春夏秋冬四季輪回，讓水從低處流向高處，讓生物世界千姿百態(tài)，各類(lèi)生物爭奇斗艷，讓人類(lèi)激發(fā)智慧，一次次創(chuàng )造出人間奇跡，這是陽(yáng)光的力量，這是生命的力量!生命需要陽(yáng)光，人類(lèi)需要陽(yáng)光，我們人類(lèi)的心靈世界更需要陽(yáng)光，我們要有陽(yáng)光心態(tài)。
同學(xué)們，陽(yáng)光心態(tài)是一種自信樂(lè )觀(guān)、寬容豁達、知恩圖報、奉獻進(jìn)取的心態(tài)，這種心態(tài)既照亮自己，也照亮別人，它給人以無(wú)窮的力量，讓人類(lèi)充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓人類(lèi)更美好!
那么，我們如何才能擁有陽(yáng)光心態(tài)呢?今天我和大家交流三個(gè)方面:
一是要有自信的心態(tài)。自信就是自己相信自己，試想想，如果我們自己都不相信自己，又會(huì )有誰(shuí)愿意相信我們呢?法國思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭說(shuō):"先相信自己，然后別人才會(huì )相信你。"自信是自我發(fā)展、獲得成功的一種強勁動(dòng)力，居里夫人面對困難與挫折曾說(shuō):"我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。"正是這種自信與堅毅讓她獲得了成功，并贏(yíng)得了世人的信任與尊敬。
反之，自卑是一種灰色的心態(tài)，壓抑人的個(gè)性，讓我們不敢去表達，不敢與同學(xué)、老師和社會(huì )交流，不敢去創(chuàng )造，這會(huì )讓我們抑郁、緊張、甚至讓我們昂不起頭。同學(xué)們，我們都是大自然的精靈，人類(lèi)文明的使者，"天生我材必有用"，我們都能為人類(lèi)的未來(lái)做出自己的貢獻。家庭條件、長(cháng)相、考試分數等都不能、也不應該成為我們自信與自卑的分水嶺，我們選擇自信，斗志昂揚，盡情揮灑自己的個(gè)性，讓我們活出精彩的人生!
二是要有包容的心態(tài)。各種生命千差萬(wàn)別，人類(lèi)個(gè)體性格迥異，我們每個(gè)同學(xué)都不一樣，但我們都擁有一個(gè)共同的世界，我們和這個(gè)世界共命運，我們的命運與國家與民族的'命運緊密相連，如此看來(lái)，我們個(gè)人的榮辱、得失會(huì )顯得何等渺小，我們又有什么理由不去包容這個(gè)世界，包容我們身邊的每一個(gè)人?
同學(xué)們，"海納百川，有容乃大"，我們要有大海一樣的胸襟!你會(huì )為同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà)，和同學(xué)鬧別扭嗎?你面對老師的善意批評，會(huì )頂撞老師嗎?你對你做過(guò)的錯事，會(huì )主動(dòng)認錯嗎?友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(cháng)，嚴于律已，寬以待人，敢于認錯，保持微笑，樂(lè )于助人，是一種包容萬(wàn)物的陽(yáng)光心態(tài)，是恢達儒雅的大氣，是一中之精神!同學(xué)們，包容是人際交往、國際交往中最可貴的品質(zhì)，是一種人生美德與人生智慧，讓我們修出一等美德，活出高尚的人生!
三是要有進(jìn)取的心態(tài)。同學(xué)們，積極進(jìn)取的心態(tài)勝過(guò)世界上任何寶藏，它是一種生命的品質(zhì)，是人生幸�？鞓�(lè )之源。一個(gè)人沒(méi)有了追求，就會(huì )萎靡不振，就會(huì )覺(jué)得暗無(wú)天日；反之，我們目標遠大，并為之奮斗，就會(huì )過(guò)得充實(shí)有而意義，就會(huì )覺(jué)得擁有整個(gè)世界，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
進(jìn)取需要目標，我們要有為全社會(huì )、全人類(lèi)服務(wù)的崇高理想，當下，同學(xué)們要珍惜這值得珍惜的學(xué)習環(huán)境，珍惜同學(xué)的無(wú)私幫助，珍惜老師的諄諄教誨，做出一等學(xué)問(wèn)；進(jìn)取需要持之以恒，同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，會(huì )遇到學(xué)習挫折，我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏。"條條道路通羅馬"，成功的路有千萬(wàn)條，只要我們不斷進(jìn)取，就一定會(huì )成為社會(huì )棟梁，活出成功的人生、幸福的人生!
同學(xué)們，健康人是身體健康與心理健康合一的人，心理健康比身體健康更重要!本月是學(xué)校身心健康教育月，旨在引領(lǐng)大家發(fā)現自我，學(xué)會(huì )自我調節，建立自信、懂得包容、不斷進(jìn)取，讓大家活出自我，以永遠陽(yáng)光的心態(tài)，去迎接輝煌燦爛的明天!最后，我衷心祝愿大家身心健康，學(xué)習進(jìn)步，活出最陽(yáng)光的自己，活出最幸福的自己!謝謝!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 6
老師，同學(xué)們:
大家好我是二一班的xxx，今天我演講的題目是<星光下成長(cháng)>。
新學(xué)期，我們又踏上這片熟悉的土地，心中有些興奮，也有些感慨。當我們坐在教室，聽(tīng)著(zhù)老師們生動(dòng)的語(yǔ)言，眼中有新喜，更有成長(cháng)。我們在今明中學(xué)生活了一年，宛如一泓靜靜的泉水，吸取了我們的懵懂，讓我們明確了前進(jìn)的目標。
初一的新同學(xué)們，這里的每位老師，都像和我們的家長(cháng)，跟隨著(zhù)他們的.腳步，終有一天，你會(huì )看見(jiàn)勝利的曙光；初三的學(xué)長(cháng)們，希望你們嚴于律己，做我們的好榜樣。
秋季意味著(zhù)收獲，新的學(xué)期、新的目標、新的起點(diǎn)。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都意味著(zhù)新的希望。金明中學(xué)的養成教育，讓我們心存感激，現在的我們無(wú)以回報，只有勤奮努力就會(huì )獲得豐碩的收獲。
不知忙碌的你是否注意過(guò)今年高考作文題目之一是<仰望星空，腳踏實(shí)地>，這八個(gè)字，出自溫總理之手，細細研讀，是在是意味深長(cháng)。在金明中學(xué)三年的寶貴時(shí)光中，讓我們努力為我金明增光，腳踏實(shí)地對我們來(lái)說(shuō)就是:做到隨手撿，做好每一次值日，上好每一節課，有著(zhù)符合中學(xué)生標準的儀容儀表，為我們金明增光添彩。
同學(xué)們，不久的將來(lái)，建設祖國的重擔，一定會(huì )落在
我們的肩上，所以，學(xué)習不之是為了自己，也是為了國家的未來(lái)!相信我們只有腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印，折射出星空的絢麗。成長(cháng)為祖國的有用之才。我的演講到此結束，謝謝大家。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 7
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
我演講的題目是"用陽(yáng)光的心態(tài)快樂(lè )工作"
我在公司這接近一年的工作，在西海岸這一年的生活是快樂(lè )的。今天我想把我的快樂(lè )與大家分享。態(tài)度決定一切，我認為快樂(lè )源自態(tài)度和心態(tài)。
我們是用怎樣的心態(tài)快樂(lè )工作的呢?
我總結為以下三點(diǎn):
1、我們在用對家的責任感來(lái)對公司和我們的同事。有一個(gè)客戶(hù)，對我說(shuō)過(guò):我買(mǎi)你們的房子就是因為你們每個(gè)人都那么熱情，我去別的公司看房子，除了開(kāi)始接待我的人，別人都不接待我了。當然我們也是首接制，可能我們來(lái)浪費自己接客戶(hù)的機會(huì )去帶別人的客戶(hù)，但是因為我們是一家人，所以我們這么做很快樂(lè )。
我家的事，就是我的事；我能感受到，我們的同事們，也在像對待家一樣對待著(zhù)我們的千禧。每個(gè)人都對家充滿(mǎn)了責任感，花園三期賣(mài)得好不好我的責任，售后服務(wù)好不好我的責任，國際村好不好我的責任，威海項目好不好我的責任。因為我們每個(gè)人都能這么想，所以在這里工作那有不快樂(lè )的道理?
2、我們懷著(zhù)夢(mèng)想工作。態(tài)度決定一切，這句話(huà)是在美國暢銷(xiāo)書(shū)榜呆了十年的一本書(shū)的名字。書(shū)中一句話(huà)讓我記憶深刻:真正的快樂(lè )和幸福感是在朝著(zhù)目標努力拼搏時(shí)才能體會(huì )到的，而不是在達到目標之后。每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，都有目標。我們也在努力的向著(zhù)目標拼搏。剛來(lái)公司的時(shí)候我是剛剛大學(xué)畢業(yè)，從未接觸過(guò)社會(huì )的我并沒(méi)有被同事們看不起。
相反前輩們幫我分析每一個(gè)客戶(hù)，幫我分析每個(gè)同事的談判風(fēng)格和技巧……讓我很快的能夠上手工作，讓我能夠在投入銷(xiāo)售崗位半年內就拿到了兩次銷(xiāo)售冠軍。我的成長(cháng)是來(lái)源于每一位前輩悉心的幫助，在這樣的環(huán)境中工作我怎么能不快樂(lè )?當公司了解到我希望向企劃方向發(fā)展時(shí)，公司為我安排了指導老師，同事們也讓我有更多的機會(huì )參與到企劃工作中去，這兩個(gè)月我更是有機會(huì )在企劃部試崗。當我想這目標一步步前進(jìn)的過(guò)程中我怎能不快樂(lè )?
3、養成良好的習慣。大家都知道擁有良好的生活習慣非常重要。同樣的，擁有良好的工作習慣更是我們能快樂(lè )工作的根本。在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我慢慢也養成一些良好的工作習慣。我學(xué)會(huì )用便箋整理手頭的`工作，我學(xué)會(huì )了按照緊急重要成都安排工作，我學(xué)會(huì )了用工作日志記錄工作，我學(xué)會(huì )了用三分法執行工作……在不忙的時(shí)候研究產(chǎn)品分析案例，在忙的時(shí)候按照良好的工作習慣和方法安排執行工作。這樣工作怎么會(huì )不快樂(lè )?
對家有責任感，對生活有夢(mèng)想，養成良好的習慣。我們用這些對待生活的再簡(jiǎn)單不過(guò)的的心態(tài)來(lái)對待工作。我們用對待家的責任感來(lái)對待工作，我們懷著(zhù)人生的夢(mèng)想來(lái)工作，我們用良好的習慣工作。所以我們快樂(lè )的工作著(zhù)，并且我們將越來(lái)越快樂(lè )!
謝謝大家。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè )的翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放，而我也在陽(yáng)光下像一只翱翔的雛鷹正健康地飛翔。
回首漫漫成長(cháng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
小時(shí)候每當我看到電視機里的小朋友在臺上翩翩起舞，我就舞動(dòng)著(zhù)手腳跟著(zhù)學(xué)，心想著(zhù)自己要是也登上這樣的舞臺就好了。于是，在我四歲那年，媽媽就把我送去了少兒舞蹈培訓班，在明亮寬敞的教室里，我和其他小朋友一樣認真地學(xué)著(zhù)舞蹈基本功，有下腰、橫叉、豎叉等，長(cháng)長(cháng)累得滿(mǎn)頭大汗，雙腿酸痛得走不了路，在媽媽的鼓勵下，我堅持著(zhù)學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作，無(wú)論有多苦有多難，直到得到老師滿(mǎn)意的點(diǎn)頭，就這樣，在短短的'時(shí)間里，便順利的考過(guò)了五級。因為我的努力和堅持，在去年，我很榮幸能代表我們學(xué)校參加全縣"三獨"比賽，當得知這個(gè)消息后，我既高興又害怕，高興的是我流下的汗水終于得到了展示的機會(huì )，害怕的是我作為全縣最小的一名參賽選手，我擔心完成不了任務(wù)，不能給學(xué)校增添榮譽(yù)，因為在短短的半個(gè)月內，要編排一支全新的舞蹈，我真的有點(diǎn)想退縮了，這時(shí)，媽媽看出了我的心思，蹲下來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭輕輕的對我說(shuō)："孩子，人的一生會(huì )遇到很多困難，如果一遇到困難，首先想到的是退縮，那么，今后的路就只有后退沒(méi)有前進(jìn)。名次不是最重要的，重要的是面對困難你能戰勝自己，勇敢自信的接受挑戰，無(wú)論成敗，你都是最棒的，堅持就是勝利!"
媽媽的話(huà)激勵了我，于是我開(kāi)始了魔鬼般的訓練，每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，涼席一鋪，就開(kāi)始練習，吃飯走路的時(shí)候也是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，熟悉著(zhù)弦律，那段時(shí)間，我背上的脊椎骨一節一節的全是青紫的，膝蓋、胳膊肘子也都是青一塊紫一塊的，每次訓練時(shí)碰到受傷的地方，就會(huì )痛得受不了，強忍著(zhù)眼淚躺在地板上不想起來(lái)。每當想放棄的時(shí)候，媽媽溫暖慈祥的眼光就會(huì )浮現在我面前："對，堅持就是勝利!"我一次次努力地爬起來(lái)，咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)一遍一遍的合著(zhù)音樂(lè )練習，終于，我的努力得到了回報，在賽完宣布成績(jì)時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)緊緊的抱著(zhù)我，媽媽的眼睛是濕潤的，可是我卻感覺(jué)到是那么那么的溫暖，"媽媽?zhuān)x謝您!"
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母，是他們將我辛勤撫養長(cháng)大，培養成長(cháng)，無(wú)論遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣，無(wú)論做錯了什么事，他們都會(huì )悉心教育我，有他們的地方才是我真正的家，在你們的影響下，我快樂(lè )成長(cháng)!
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，揮發(fā)了多少征帆，在您的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)!
因為有了你們，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我在陽(yáng)光下，快樂(lè )成長(cháng)!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
"太陽(yáng)、太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛(ài)"在陽(yáng)光下成長(cháng)的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩!我愛(ài)讀書(shū)、也愛(ài)唱歌、還喜歡打羽毛球，但我最?lèi)?ài)的還是下圍棋。
我是從一年級開(kāi)始接觸圍棋這項棋類(lèi)活動(dòng)的，那時(shí)我才六歲半。我覺(jué)得圍棋就像一個(gè)戰場(chǎng)，而我就像一個(gè)軍事指揮官，能運籌帷幄于方寸之間。在圍棋中我學(xué)會(huì )了進(jìn)退、取舍、顧全大局，還得到了與他人競斗的樂(lè )趣，從此我就愛(ài)上了圍棋。
我的圍棋啟蒙老師是曙光學(xué)校的歐陽(yáng)老師。他上課時(shí)態(tài)度和藹可親、說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，是他引導我走進(jìn)了奇妙的圍棋世界。經(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師一學(xué)期的悉心指導，我第一次去參加湘潭市"新苗杯幼兒圍棋比賽"就獲得了一個(gè)特等獎，這給了我極大的自信和鼓勵。于是媽媽就送我到湘潭棋院開(kāi)始接受系統的圍棋訓練。
接下來(lái)的每個(gè)周末，我幾乎都是在棋院度過(guò)大半天的時(shí)間，寒暑假還要進(jìn)行圍棋集訓。當別的小朋友到公園去玩耍的時(shí)候，我卻在棋院教室里聽(tīng)老師講棋、做圍棋死活題，或是與棋院的同學(xué)博弈。盡管很辛苦，但我樂(lè )在其中。在學(xué)圍棋的.三年當中，我又遇到了很多好老師。有熱情開(kāi)朗的張老師、成熟穩重的曾老師，現在我又來(lái)到了棋藝高超的鄭老師手下。在老師們的精心培養下，我的棋力一天天提高了。經(jīng)過(guò)一次又一次緊張而激烈的圍棋晉級比賽，我由無(wú)級升到了現在的業(yè)余四段，也算是取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。
學(xué)圍棋的路程并不是一帆風(fēng)順的!記得我由二段升三段的時(shí)候，由于前面跳級過(guò)快，我參加了兩次升段賽也沒(méi)有通過(guò)，這給了我很大的打擊，心情非常沮喪。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，繼續努力吧，還有機會(huì )。相信你下次一定能成功!"有了媽媽的鼓勵，再加上我骨子里本來(lái)就有一股不服輸的勁頭，我比以前更加刻苦的練習圍棋。在第三次比賽中，我終于成功的升上了三段。段位越往上升，遇到的對手會(huì )越強大，迎接的挑戰也會(huì )越激烈。但是我有信心，只要我堅持不懈的努力下去，就一定能攻下一個(gè)個(gè)堡壘，取得最后的勝利!
失敗就像烏云，成功就像陽(yáng)光。人生總會(huì )有遇到烏云的時(shí)候，但烏云遮不住太陽(yáng)!只要我們努力奮斗，就一定能沖破烏云，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的日子!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
非常高興有機會(huì )和大家一起分享我對教育的理解。今天，我演講的題目是：《懷陽(yáng)光心態(tài)、做幸福教師》。幸福是什么?幸福對每個(gè)人而言都有不同的標準。
灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；
睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；
海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命；
那么我們教師的幸福是什么呢?也許有人會(huì )說(shuō)，教師的幸福應該是沒(méi)有夜以繼日的作業(yè)批改，沒(méi)有嘔心瀝血的教案準備，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的瑣事糾纏。但我要說(shuō)，教師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長(cháng)的認可、同事的幫助、領(lǐng)導的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿(mǎn)天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說(shuō)到底，幸福就是一種心理感受，同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)："生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。"今天我要說(shuō)："工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng )造幸福的陽(yáng)光心態(tài)。"作為一名教師，只有在你感受到生活充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光時(shí)，工作過(guò)程才會(huì )是一種享受而不是一種勞役，是自我實(shí)現而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創(chuàng )造出幸福的課堂，教出幸福的學(xué)生。
在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧!一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈；一個(gè)幸福的教師，會(huì )去追求詩(shī)情畫(huà)意的課堂；一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂(lè )；一個(gè)幸福的教師，能實(shí)現自身的價(jià)值……那么怎樣才能成為幸福的教師呢?
首先，懷著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)，做一名胸懷寬廣的教師。
我們知道陽(yáng)光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無(wú)私地賜予人類(lèi)和大自然，不論你是達觀(guān)貴人還是平民百姓，不論你是大樹(shù)還是小草，它不曾給誰(shuí)多一點(diǎn)也不曾給誰(shuí)少一點(diǎn)。它的愛(ài)多么得博大無(wú)私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽(yáng)光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽(yáng)光那樣隨時(shí)隨地把愛(ài)心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生因為我們的愛(ài)學(xué)會(huì )愛(ài)，因為我們的幸福而感到幸福。我們每天都要面對來(lái)自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學(xué)生，既然我們無(wú)法選擇我們的孩子，也無(wú)法選擇我們的家長(cháng)，那只能?chē)L試著(zhù)改變自己的心態(tài)，以積極的'態(tài)度面對工作、面對生活。
其次，熱愛(ài)自己的事業(yè)，做一名心胸豁達的教師。
心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說(shuō)：心態(tài)決定一切——積極的心態(tài)會(huì )帶來(lái)積極的結果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，既然我們還在從事它，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂(lè )趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有"高處不勝寒"的苦惱；處江湖之遠，有"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的閑適。不與經(jīng)商者比財富，你雖"財源茂盛達三江"，我卻"桃李繽紛滿(mǎn)天下"。
如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當成一項終身事業(yè)來(lái)做，去尋求價(jià)值和理想，去尋求快樂(lè )和幸福，讓自己的才華在教書(shū)育人中得到充分展示，那么我們一定會(huì )幸福。
最后，善待所有的學(xué)生，做開(kāi)啟孩子心靈的導師。
非洲前總統曼德拉因為追求民主和獨立而坐了幾十年牢，出獄做了總統后，特別善待敵視、迫害過(guò)他的人，他說(shuō)："如果我不從仇恨的記憶走出來(lái)，那無(wú)論我現在在哪里，其實(shí)還是在監獄中"。同樣，作為教師，我們面對的是我們的學(xué)生而不是敵人，尤其是當我們面對學(xué)習成績(jì)或行為習慣比較差的學(xué)生時(shí)，我們是否善待了他們呢?有時(shí)一個(gè)甜美的笑容，一句溫馨的問(wèn)候，一聲鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就能使這些孩子們活力無(wú)限、動(dòng)力無(wú)窮。誰(shuí)說(shuō)教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲?孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，孩子的支持理解，孩子的金榜題名，不就是對我們教師最好的回報嗎?不就是我們幸福的源泉嗎?看到一個(gè)個(gè)孩子們的成長(cháng)，我深切地感受到，教師不是教書(shū)的工匠，而是孩子們的心靈導師乃至人生導師。有人說(shuō)，人生有三大幸事：上學(xué)時(shí)遇到一位好老師；工作時(shí)遇到一位好師傅；成家時(shí)遇到一位好侶伴。在這里我想說(shuō)："我很幸運我都遇到了，我也要努力去做那位讓學(xué)生幸福的好老師!
最后我想說(shuō)："人生是一項自己做的工程"，幸福的人生就在我們的手中，關(guān)鍵是看你如何把握；快樂(lè )的生活就在我們面前，問(wèn)題是看你如何選擇!我的演講完畢，謝謝大家!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們你們好:
我叫xx，是二(5)的學(xué)生。
我愛(ài)我們的'班集體，我也很努力成為班級里的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習上，我認真聽(tīng)講，認真完成老師留的每一次作業(yè)，學(xué)到了許多新知識。本學(xué)期我的書(shū)法作品獲得了優(yōu)秀獎，鋼琴也順利通過(guò)了三級。
在生活中，我有許多朋友，我們在一起學(xué)習，在一起玩耍，當別人遇到困難時(shí)，我盡最大努力幫助別人。比如在汶川大地震后，我把自己存錢(qián)罐里的零用錢(qián)捐給了紅十字會(huì )。
說(shuō)起我的缺點(diǎn)，就是做事情馬虎、慢，因為這個(gè)原因，我錯過(guò)了好幾個(gè)100分，很可惜，我一定早點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我的自我介紹，希望大家能給我提意見(jiàn)，讓我變得更優(yōu)秀。
謝謝大家!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 12
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是"陽(yáng)光心態(tài)成就幸福人生"。
陽(yáng)光讓地球充滿(mǎn)活力，陽(yáng)光讓春夏秋冬四季輪回，讓水從低處流向高處，讓生物世界千姿百態(tài)，各類(lèi)生物爭奇斗艷，讓人類(lèi)激發(fā)智慧，一次次創(chuàng )造出人間奇跡，這是陽(yáng)光的力量，這是生命的力量!生命需要陽(yáng)光，人類(lèi)需要陽(yáng)光，我們人類(lèi)的心靈世界更需要陽(yáng)光，我們要有陽(yáng)光心態(tài)。
同學(xué)們，陽(yáng)光心態(tài)是一種自信樂(lè )觀(guān)、寬容豁達、知恩圖報、奉獻進(jìn)取的心態(tài)，這種心態(tài)既照亮自己，也照亮別人，它給人以無(wú)窮的力量，讓人類(lèi)充盈感性之美、理性之美、智慧之美和人性之美!讓我們的人生旅途一路充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓人類(lèi)更美好!
那么，我們如何才能擁有陽(yáng)光心態(tài)呢?今天我和大家交流三個(gè)方面:
一是要有自信的心態(tài)。自信就是自己相信自己，試想想，如果我們自己都不相信自己，又會(huì )有誰(shuí)愿意相信我們呢?法國思想家、文學(xué)家羅曼·羅蘭說(shuō):"先相信自己，然后別人才會(huì )相信你。"自信是自我發(fā)展、獲得成功的一種強勁動(dòng)力，居里夫人面對困難與挫折曾說(shuō):"我們應該有恒心，尤其要有自信心!
我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。"正是這種自信與堅毅讓她獲得了成功，并贏(yíng)得了世人的信任與尊敬。反之，自卑是一種灰色的心態(tài)，壓抑人的個(gè)性，讓我們不敢去表達，不敢與同學(xué)、老師和社會(huì )交流，不敢去創(chuàng )造，這會(huì )讓我們抑郁、緊張、甚至讓我們昂不起頭。
同學(xué)們，我們都是大自然的精靈，人類(lèi)文明的使者，"天生我材必有用"，我們都能為人類(lèi)的未來(lái)做出自己的貢獻。家庭條件、長(cháng)相、考試分數等都不能、也不應該成為我們自信與自卑的分水嶺，我們選擇自信，斗志昂揚，盡情揮灑自己的個(gè)性，讓我們活出精彩的人生!
二是要有包容的心態(tài)。各種生命千差萬(wàn)別，人類(lèi)個(gè)體性格迥異，我們每個(gè)同學(xué)都不一樣，但我們都擁有一個(gè)共同的世界，我們和這個(gè)世界共命運，我們的命運與國家與民族的命運緊密相連，如此看來(lái)，我們個(gè)人的榮辱、得失會(huì )顯得何等渺小，我們又有什么理由不去包容這個(gè)世界，包容我們身邊的每一個(gè)人?
同學(xué)們，"海納百川，有容乃大"，我們要有大海一樣的胸襟!你會(huì )為同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà)，和同學(xué)鬧別扭嗎?你面對老師的善意批評，會(huì )頂撞老師嗎?你對你做過(guò)的錯事，會(huì )主動(dòng)認錯嗎?友愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(cháng)，嚴于律已，寬以待人，敢于認錯，保持微笑，樂(lè )于助人，是一種包容萬(wàn)物的陽(yáng)光心態(tài)，是恢達儒雅的大氣，是一中之精神!同學(xué)們，包容是人際交往、國際交往中最可貴的品質(zhì)，是一種人生美德與人生智慧，讓我們修出一等美德，活出高尚的人生!
三是要有進(jìn)取的心態(tài)。同學(xué)們，積極進(jìn)取的心態(tài)勝過(guò)世界上任何寶藏，它是一種生命的品質(zhì)，是人生幸�？鞓�(lè )之源。一個(gè)人沒(méi)有了追求，就會(huì )萎靡不振，就會(huì )覺(jué)得暗無(wú)天日；反之，我們目標遠大，并為之奮斗，就會(huì )過(guò)得充實(shí)有而意義，就會(huì )覺(jué)得擁有整個(gè)世界，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
進(jìn)取需要目標，我們要有為全社會(huì )、全人類(lèi)服務(wù)的`崇高理想，當下，同學(xué)們要珍惜這值得珍惜的學(xué)習環(huán)境，珍惜同學(xué)的無(wú)私幫助，珍惜老師的諄諄教誨，做出一等學(xué)問(wèn)；進(jìn)取需要持之以恒，同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，會(huì )遇到學(xué)習挫折，我們感傷得失、成敗不如積蓄力量再去拼搏。"條條道路通羅馬"，成功的路有千萬(wàn)條，只要我們不斷進(jìn)取，就一定會(huì )成為社會(huì )棟梁，活出成功的人生、幸福的人生!
同學(xué)們，健康人是身體健康與心理健康合一的人，心理健康比身體健康更重要!本月是學(xué)校身心健康教育月，旨在引領(lǐng)大家發(fā)現自我，學(xué)會(huì )自我調節，建立自信、懂得包容、不斷進(jìn)取，讓大家活出自我，以永遠陽(yáng)光的心態(tài)，去迎接輝煌燦爛的明天!
最后，我衷心祝愿大家身心健康，學(xué)習進(jìn)步，活出最陽(yáng)光的自己，活出最幸福的自己!
謝謝!
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 13
各位領(lǐng)導，老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
不知大家有沒(méi)有同感，在學(xué)校，總是覺(jué)得事情多的似乎恒久也做不完，心情也不好，時(shí)陰時(shí)晴，毫無(wú)征兆的就會(huì )不安起來(lái)。發(fā)發(fā)牢騷，埋怨幾句，卻使自己陷入更加郁悶的境地。上次聽(tīng)到學(xué)校一位老師受傷住院了，回去同母親談起，說(shuō)：“多好，最終可以休息了！”母親聞?wù)f(shuō)嘆道：“我寧愿你不受傷！”母親的反應是出于對女兒的一片愛(ài)心，別人聽(tīng)了或許就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)“黑色幽默”。但的確想想，我們現在的老師太辛苦了！而且這種辛苦看來(lái)是長(cháng)久戰，短時(shí)間內不會(huì )結束。那么，怎么才能降低這種苦痛呢？反省自己的生活與工作，我覺(jué)得老師須要陽(yáng)光心態(tài)！
什么是陽(yáng)光心態(tài)呢？我覺(jué)得陽(yáng)光心態(tài)應當是這樣的：把愛(ài)好和開(kāi)心這兩個(gè)好心情調動(dòng)出來(lái)，使自己常常處于一種主動(dòng)的心情當中。比如說(shuō)，我們現在不興奮了，我們就想方法使自己興奮起來(lái)。就像從衣服口袋里把它掏出來(lái)一樣，想讓哪個(gè)心情出來(lái)，就能自如地把哪個(gè)心情調動(dòng)出來(lái)。能做到這一點(diǎn)的是超人，我們不是超人，但我們應當努力去做。不管是生活還是工作，好的心情使你產(chǎn)生向上的力氣，使你喜悅、生氣勃勃、鎮靜、冷靜、締造和諧；
差的心情使你向下，使你憂(yōu)愁、悲觀(guān)、悲觀(guān)、萎靡不振，甚至頹廢。假如你的心情不好，難免就會(huì )跟同事、學(xué)生、家人、孩子發(fā)脾氣。結果呢，同事說(shuō)你不好相處，學(xué)生說(shuō)你帶著(zhù)心情上課，家人說(shuō)你不是一位好丈夫、好妻子，孩子說(shuō)你不是一位好媽媽�？纯�，心情不好會(huì )使你的人際關(guān)系變的多么驚慌！而且，據調查發(fā)覺(jué)，發(fā)脾氣也會(huì )有助于皺紋的生長(cháng)，漂亮指數也跟著(zhù)下降了！假如你還成天板著(zhù)臉，還有可能會(huì )被我們的王校長(cháng)說(shuō)成“一臉死相”！所以，我要說(shuō)：在生活中，持有一份陽(yáng)光心態(tài)，成全了你的漂亮，成就了別人的甜蜜！
作為老師，與我們每天打交道的不外乎教案、教材、學(xué)生、上課、作業(yè)、批改、輔導。有時(shí)想想的確挺枯燥、乏味。這時(shí)我們就真的須要一份樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的心態(tài)，要從這些瑣碎的事情中找尋歡樂(lè )。亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求歡樂(lè )，使得生命歡樂(lè )的途徑有兩條：第一、發(fā)覺(jué)你歡樂(lè )的時(shí)間，增加它。比如一上班，望見(jiàn)同事穿了一套美麗的衣服；比如這節課那個(gè)淘氣的學(xué)生在仔細聽(tīng)課，他竟然沒(méi)睡覺(jué)！比如今日這份練習改完感覺(jué)學(xué)生做的都蠻好；再比如輔導完學(xué)生后那位學(xué)生快樂(lè )地說(shuō)了聲“感謝”。假如專(zhuān)心，你會(huì )發(fā)覺(jué)，生活中的歡樂(lè )其實(shí)許多，在找尋歡樂(lè )上，我們要學(xué)會(huì )累積。其次、發(fā)覺(jué)你不歡樂(lè )的時(shí)間，變更它，削減它。
每天圍繞在你四周的煩心事也確定許多，比如這次考試班里的學(xué)生沒(méi)考好，上課時(shí)又發(fā)覺(jué)兩位學(xué)生在一起說(shuō)笑。這時(shí)，你會(huì )怎么辦呢？你會(huì )發(fā)火、訓斥、委屈、埋怨，甚至有可能說(shuō)出令你自己都會(huì )懊悔的話(huà)來(lái)。試著(zhù)換一種方法去解決，或許會(huì )有意想不到的結果。我去年帶那一屆高三時(shí)，班里有一個(gè)叫趙康的男孩，特殊淘氣搗蛋。有一次我上課，發(fā)覺(jué)他拿著(zhù)什么東西在嚇前邊的女同學(xué)，然后又扭頭給后邊的學(xué)生看，最終拿回來(lái)放在自己的課桌上和同桌倆人看著(zhù)還傻笑著(zhù)。四周的同學(xué)根本無(wú)心上課，都被他倆吸引了。我特別惱火，走下去一看，只見(jiàn)他桌上放著(zhù)這么大個(gè)的一個(gè)屎殼郎，屎殼郎的背上還貼著(zhù)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“小強”。
我看了之后，又好氣又好笑。我當時(shí)走下講臺的時(shí)候心里是確定不管桌子上放的是什么，肯定從窗戶(hù)上扔出去。趙康當時(shí)也很驚慌的看著(zhù)我，試圖用手去護那個(gè)屎殼郎，而到那時(shí)我才發(fā)覺(jué)：這個(gè)屎殼郎盡然是活的！我當時(shí)心里就起了改變，不是因為這個(gè)活的屎殼郎，而是因為這個(gè)活生生的趙康！他是我的學(xué)生，我要變更他！我問(wèn)他：“趙康，這是你的寵物嗎？”班里的學(xué)生立即哄堂大笑起來(lái)，他沒(méi)料到我會(huì )這樣問(wèn)，紅著(zhù)臉自己也很不好意思的笑起來(lái)。
我接著(zhù)說(shuō)：“寵物是可以養的，但是我還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)養屎殼郎做寵物的！你真讓我開(kāi)眼界了！不過(guò)，現在小強累了，讓他下去休息一會(huì )吧！”他畢業(yè)之后去年的老師節給我發(fā)短信說(shuō)恒久忘不了我跟他開(kāi)的玩笑。我也忘不了，你看，現在不是還成了我演講的素材了？也為大家帶來(lái)了開(kāi)懷一笑。換一種心態(tài)去對待工作，換一種方式去對待那些“問(wèn)題”學(xué)生，你收獲的可能就是雙份的感動(dòng)。為什么不呢？
聽(tīng)別人說(shuō)這么一句話(huà)：“老師的職業(yè)恒久是年輕的”。因為我們的`學(xué)生恒久是年輕的。我們每天看到的是一張張年輕的面孔，一雙雙晶瑩清澈的眼睛，一顆顆熱誠透亮的心。
每個(gè)人都想自己的生活充溢歌聲、陽(yáng)光和鮮花，那么我們何不變更一下自己的心態(tài)，讓這成為現實(shí)呢？我們也曾經(jīng)是學(xué)生過(guò)，誰(shuí)不希望有一個(gè)陽(yáng)光、活力、激情的老師相伴呢？你要承認：朝陽(yáng)下鮮花叢中的一棵老樹(shù)，是很難構成一幅震撼人心，賞心悅目的漂亮的畫(huà)卷的。因此，學(xué)生須要陽(yáng)光老師，老師須要陽(yáng)光心態(tài)！
想起高校畢業(yè)，讓同學(xué)留言時(shí)，一位好摯友曾這樣寫(xiě)道：“似乎憂(yōu)愁與你無(wú)緣，每天望見(jiàn)你，總是擁有絢麗的微笑，愿你恒久擁有陽(yáng)光的心態(tài)，象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮！”不知什么時(shí)候，我把這份好心情給丟了，今日重拾過(guò)去，與大家共勉，希望我們的老師都擁有陽(yáng)光一樣的心態(tài)，去創(chuàng )建自己美妙的明天！
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是陽(yáng)光心理，健康成長(cháng)。
陽(yáng)光心理，不是在生活和學(xué)習中感受一帆風(fēng)順的暢快，而是在生活坎坷命運起落時(shí)，對未來(lái)仍抱有希望。希望感，在我看來(lái)，是一個(gè)非常美好的詞匯。因為一個(gè)人擁有希望感，意味著(zhù)他能看見(jiàn)自己的價(jià)值，意味著(zhù)他肯定自己的能力，還意味著(zhù)他相信身邊的力量。培養希望感，是塑造自身心理品質(zhì)最有效的方式。今天，希望這三句話(huà)能給大家帶來(lái)對自己更多的肯定和對未來(lái)更美好的期待。
第一句話(huà)是，《在教室說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系》。這是一本繪本，告訴小朋友，在教室說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，鼓勵他們勇敢舉手回答問(wèn)題。在高中，我們常常忘記，作為一名學(xué)生，我們原本就不是來(lái)展現完美的，而是來(lái)學(xué)習成長(cháng)的。完美是一種美好期待，不完美才是常態(tài)。所以我們會(huì )經(jīng)歷考試成績(jì)的起伏變化，和同學(xué)的交往也會(huì )出現摩擦分歧，自己的情緒狀態(tài)也會(huì )時(shí)好時(shí)壞。每做錯一個(gè)題目，與其告訴自己，你太糟糕了，不如肯定自己，今天又找到了一個(gè)進(jìn)步的小突破口。接納自己的不完美，承認自己并不是一開(kāi)始就優(yōu)秀，才能給自己成長(cháng)的空間。著(zhù)名心理學(xué)家阿德勒，終其一生都在超越自卑，他每發(fā)現一個(gè)缺點(diǎn)，就是一個(gè)營(yíng)養不良的優(yōu)點(diǎn)，等待自己去經(jīng)營(yíng)灌溉，汲取成長(cháng)的動(dòng)力。
第二句話(huà)是，努力，是灌溉成長(cháng)的利器。不是因為我比別人差而努力，而是為成就更好的自己而努力。輕松快樂(lè )不能算是努力的狀態(tài)，最多是一種熟練工種的重復，容易讓人回避更高難度的學(xué)習任務(wù)。艱難痛苦也不是努力的狀態(tài)，而是自我安慰不計回報的式付出。心理學(xué)研究發(fā)現，最有成效的努力，一定是艱難而又快樂(lè )的。艱難，因為要直面更高的挑戰，快樂(lè )，是挑戰成功之后能感覺(jué)到收獲。不管成功抑或失敗，我們收獲的都是解決問(wèn)題的能力，都是為下一個(gè)問(wèn)題的出現積蓄力量。成長(cháng)過(guò)程中，遇到的問(wèn)題將會(huì )層出不窮，但要相信，我們解決問(wèn)題的能力也在節節攀升。
第三句話(huà)是，求助，是值得鍛煉的能力。一個(gè)人奮斗到底，這是充滿(mǎn)勇氣的壯志。但聯(lián)合資源，一群人破冰斬棘，也是充滿(mǎn)智慧的籌謀。求助，不是弱者的`表現，而是在告訴他人“我需要你”，也是在告訴他人“我信任你”，這本身就需要大度與胸懷。成長(cháng)中，有太多事情出乎預料，又容易當局者迷。要知道，困惑和痛苦，本身就意味著(zhù)你的內心有更強大的動(dòng)力，而求助，也不是因為你做的不夠好，而是因為，你有著(zhù)更強的，改變的行動(dòng)力。學(xué)會(huì )與親近的朋友傾訴，一起探討，向信任的師長(cháng)尋求支持，這些，本身就是一種強大的能力。
通過(guò)陽(yáng)光看世界，你是溫暖的，這個(gè)世界也是溫暖的，接納自己的不完美，肯定自己的價(jià)值，抓住鍛煉的機會(huì )，祝愿每一位同學(xué)，都未來(lái)可期。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 15
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！很興奮與大家作這樣一個(gè)溝通，今日我要講的題目是：塑造陽(yáng)光心態(tài)。
同學(xué)們，此刻站在國旗下，你心里在想些什么？是在享受這5分鐘，還是在埋怨今日的天氣真冷？現在的我們生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？我們的財寶在增加，但是滿(mǎn)足感在下降；我們擁有的越來(lái)越多，但是歡樂(lè )越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深化的溝通越來(lái)越少；我們相識的人越來(lái)越多，但是真誠的摯友越來(lái)越少�，F在的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。有一首歌叫《今日是個(gè)好日子》，是宋祖英唱的，歌詞是這樣的：今日是個(gè)好日子，趕上盛世咱享太平……我們趕上了太平盛世，但是你感到生活歡樂(lè )嗎？甜蜜嗎？
那究竟是哪里出了問(wèn)題？是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。好心情才能觀(guān)賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。你們想過(guò)沒(méi)有，人來(lái)到這個(gè)世界上原委是為了什么？亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求歡樂(lè )，使得生命歡樂(lè )的途徑有兩條：第一，發(fā)覺(jué)使你歡樂(lè )的時(shí)間，增加它；其次，發(fā)覺(jué)使你不歡樂(lè )的時(shí)間，削減它。
生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，假如你能保證眼下心情好，你就能保證今日一天心情好，假如你能保證每天心情好，你就會(huì )獲得很好的生命質(zhì)量，體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
讓我們學(xué)會(huì )享受過(guò)程。享受過(guò)程，精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結果，假如你不會(huì )享受過(guò)程，結果到了是什么大家都知道。生命是一個(gè)括號，左邊括號是誕生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是填括號，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號填滿(mǎn)。學(xué)會(huì )享受過(guò)程，有的人就找最厭煩的`地方去體會(huì )，這個(gè)世界總會(huì )有陰暗面，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)候，總有照不到的地方。假如你的眼睛只盯在黑暗處，埋怨世界黑暗，那是你自己的選擇。
我現在問(wèn)大家，對于你們來(lái)說(shuō)，什么事情是最重要的？什么時(shí)間是最重要的？什么人是最重要的？有人會(huì )說(shuō)，最重要的事情是升官、發(fā)財、買(mǎi)房、購車(chē)，最重要的人是父母、愛(ài)人、孩子，最重要的時(shí)間是高考、工作、結婚。我告知大家，這些都不是，最重要的事情就是現在你做的事情，最重要的人就是現在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現在，這種觀(guān)點(diǎn)就叫活在當下。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應當擁有陽(yáng)光心態(tài)，擅長(cháng)從正面看問(wèn)題，樂(lè )觀(guān)地對待人生、英勇的去迎接各項挑戰。在日常生活中，如何塑造自己的陽(yáng)光心態(tài)呢？
首先，學(xué)會(huì )為小事興奮。別人為你做了一點(diǎn)好事，贊美他；自己上課回答對了問(wèn)題，觀(guān)賞自己；自己兩天沒(méi)找到的筆突然出現，也要好好的興奮一番。多多發(fā)覺(jué)自己身上的閃光點(diǎn)，我們就會(huì )歡樂(lè )起來(lái)。其次，學(xué)會(huì )優(yōu)待身邊的人。同學(xué)、老師見(jiàn)面一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)絢麗的笑容；狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò)，歡樂(lè )了別人，高尚了自己；同學(xué)取得好成果，我們要報以真誠的掌聲；同學(xué)病了，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候。
再次，主動(dòng)主動(dòng)和同學(xué)溝通。我們有了歡樂(lè )，剛好和同學(xué)共享；有了不開(kāi)心，向同學(xué)傾訴；在宿舍把你的零食分給好友一份；這些都會(huì )使你有個(gè)良好的人際關(guān)系。
最終，學(xué)會(huì )換位思索。和同學(xué)鬧沖突的時(shí)候，要站在對方的角度看看自己有哪些過(guò)失；被老師指責時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么指責我；做事遇到挫折時(shí)，要分析是不是自己努力不夠；學(xué)會(huì )換位、理性地思索，我們就會(huì )心胸開(kāi)朗，不會(huì )再怨天由人。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
英國作家狄更斯說(shuō)過(guò):一種健全的心態(tài)，勝過(guò)百般的智慧。積極的態(tài)度在每個(gè)人的生活中都很重要，因為它總是與樂(lè )觀(guān)、自信和成功聯(lián)系在一起。
一個(gè)積極向上的人，善于看到事物積極有利、樂(lè )觀(guān)向上的一面，即使在逆境中，他們也可以依靠樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、堅定的信念和頑強的毅力去克服困難，走出逆境。
相反，消極的態(tài)度的人，他們會(huì )看到事情的負面太多，往往產(chǎn)生悲觀(guān)、失望、抑郁的情緒，從長(cháng)遠來(lái)看，會(huì )影響身心健康的發(fā)展，控制自己潛在的發(fā)揮。因此，我們應該積極塑造一個(gè)陽(yáng)光的態(tài)度，為幸福生活打下堅實(shí)的基礎。
陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè )觀(guān)和自信的心智模式。具有陽(yáng)光心態(tài)的人做事負責、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、自信堅強，懂得感恩、關(guān)愛(ài)他人、善于交往。
陽(yáng)光心態(tài)能使人深刻而不浮躁，謙虛而不張揚，自信而友好。作為中學(xué)生，我們應該如何理性客觀(guān)地看待世界，積極健康地擁抱生活，積累正能量，快樂(lè )地成長(cháng)?
首先，我們應該有一顆熱愛(ài)生活的心。心是幸福的源泉。在繁忙的學(xué)習中培養健康的生活方式:關(guān)注家庭，與父母和親戚溝通，談?wù)摾Щ�；不要忘記友誼，要學(xué)會(huì )理解，理解寬容。建立健康、積極、順利、和諧的人際關(guān)系，為自己積累正能量，促進(jìn)自己的進(jìn)步和成長(cháng)。
其次，培養良好的人格，建立一套正確的自我認知和優(yōu)缺點(diǎn)，不斷完善自我進(jìn)取的'人格。壞心情可能來(lái)自挫折、壓力、困難，但更多的煩惱來(lái)自自己的內心。
當我們遇到挫折時(shí)安慰自己，告訴自己這不是失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功；鼓勵自己，下次我會(huì )做得更好；堅定信心，相信自己最終會(huì )到達成功的彼岸。積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是快樂(lè )的源泉，擁有好心態(tài)的人永遠海闊天空。
總之，在學(xué)習和生活中都有順境和逆境。困難和挫折是人生的必修課，是不可避免的。我們不能避免逆境，但我們可以改變我們的態(tài)度。
一切都不會(huì )一帆風(fēng)順,但我們可以盡我們的心,面對困難和挫折,我們要學(xué)會(huì )調整,改變和控制自己的心態(tài),避免心理上的錯誤,用積極的態(tài)度來(lái)處理生活中所有的困難和障礙,成為自己命運的主人。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 17
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我演講的題目是“用陽(yáng)光的心態(tài)歡樂(lè )工作”。我在公司這接近一年的工作，在西海岸這一年的生活是歡樂(lè )的。今日我想把我的歡樂(lè )與大家共享�？捶ù_定一切，我認為歡樂(lè )源自看法和心態(tài)。
我們是用怎樣的心態(tài)歡樂(lè )工作的呢？
我總結為以下三點(diǎn)。
1、我們在用對家的責任感來(lái)對公司和我們的同事。有一個(gè)客戶(hù)，對我說(shuō)過(guò)：我買(mǎi)你們的房子就是因為你們每個(gè)人都那么熱忱，我去別的公司看房子，除了起先接待我的人，別人都不接待我了。當然我們也是首接制，可能我們來(lái)奢侈自己接客戶(hù)的'機會(huì )去帶別人的客戶(hù)，但是因為我們是一家人，所以我們這么做很歡樂(lè )。我家的事，就是我的事；我能感受到，我們的同事們，也在像對待家一樣對待著(zhù)我們的千禧。
每個(gè)人都對家充溢了責任感，花園三期賣(mài)得好不好我的責任，售后服務(wù)好不好我的責任，國際村好不好我的責任，威海項目好不好我的責任。因為我們每個(gè)人都能這么想，所以在這里工作那有不歡樂(lè )的道理？
2、我們懷著(zhù)幻想工作�？捶ù_定一切，這句話(huà)是在美國暢銷(xiāo)書(shū)榜呆了十年的一本書(shū)的名字。書(shū)中一句話(huà)讓我記憶深刻：真正的歡樂(lè )和甜蜜感是在朝著(zhù)目標努力拼搏時(shí)才能體會(huì )到的，而不是在達到目標之后。每個(gè)人都會(huì )有幻想，都有目標。我們也在努力的向著(zhù)目標拼搏。剛來(lái)公司的時(shí)候我是剛剛高校畢業(yè)，從未接觸過(guò)社會(huì )的我并沒(méi)有被同事們看不起。相反前輩們幫我分析每一個(gè)客戶(hù)，幫我分析每個(gè)同事的談判風(fēng)格和技巧……
讓我很快的能夠上手工作，讓我能夠在投入銷(xiāo)售崗位半年內就拿到了兩次銷(xiāo)售冠軍。我的成長(cháng)是來(lái)源于每一位前輩悉心的幫助，在這樣的環(huán)境中工作我怎么能不歡樂(lè )？當公司了解到我希望向企劃方向發(fā)展時(shí)，公司為我支配了指導老師，同事們也讓我有更多的機會(huì )參加到企劃工作中去，這兩個(gè)月我更是有機會(huì )在企劃部試崗。當我想這目標一步步前進(jìn)的過(guò)程中我怎能不歡樂(lè )？
3、養成良好的習慣。大家都知道擁有良好的生活習慣特別重要。同樣的，擁有良好的工作習慣更是我們能歡樂(lè )工作的根本。在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我漸漸也養成一些良好的工作習慣。我學(xué)會(huì )用便箋整理手頭的工作，我學(xué)會(huì )了根據緊急重要成都支配工作，我學(xué)會(huì )了用工作日志記錄工作，我學(xué)會(huì )了用三分法執行工作……在不忙的時(shí)候探討產(chǎn)品分析案例，在忙的時(shí)候根據良好的工作習慣和方法支配執行工作。這樣工作怎么會(huì )不歡樂(lè )？
對家有責任感，對生活有幻想，養成良好的習慣。我們用這些對待生活的再簡(jiǎn)潔不過(guò)的的心態(tài)來(lái)對待工作。我們用對待家的責任感來(lái)對待工作，我們懷著(zhù)人生的幻想來(lái)工作，我們用良好的習慣工作。所以我們歡樂(lè )的工作著(zhù)，并且我們將越來(lái)越歡樂(lè )！
感謝大家。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 18
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我是高二（6）班的張xx，今日我國旗下講話(huà)的題目：《陽(yáng)光心態(tài)，誠信考試》。
同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期悄然消逝。本周各年級期中考試接踵而至�？荚囀菣z驗我們學(xué)生學(xué)習成果的最好方式，更是呈現三高學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。希望同學(xué)們滿(mǎn)懷信念以陽(yáng)光的心態(tài)迎接期中考試，借此機會(huì )我給大家提出以下倡議：
1、在思想上重視期中考試。
期中考試是我們學(xué)習過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，是對同學(xué)們學(xué)習看法、學(xué)問(wèn)、實(shí)力、方法等方面的一次檢閱。通過(guò)考試發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢與不足，為下一階段的學(xué)習供應努力方向，不斷完善自己的學(xué)習方法。提高學(xué)習效率。
2、陽(yáng)光心態(tài)，從容面對。
生活中很多的雜念會(huì )影響我們的心情。而我們的心情會(huì )左右自己的行為，讓我們變得考前憂(yōu)心忡忡、難于集中精力復習。我們首先要明白一個(gè)道理：從大的方面講，學(xué)習是為了推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步；從小的方面講是你自己的事，考試的成果不是給老師、家長(cháng)、同學(xué)們看的，而是我們自己檢查自己的學(xué)習看法與效果的一個(gè)途徑�？荚嚠斎灰馕吨�(zhù)同他人的競爭，但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，歸根結蒂是同自己競爭。我們的頭號對手就是我們自己。我們的最大目標是創(chuàng )建自己個(gè)人歷史最好成果。因此拋掉庸人自擾的心情，充溢自信，天生我材必有，放下包袱，用平和主動(dòng)的心態(tài)，坦然的迎接考試。
3、講究應試技巧，注意考試策略。這樣才能在考試中避開(kāi)馬虎等緣由造成的失誤�？荚嚂r(shí)仔細審題，細致推敲，先易后難。遇到簡(jiǎn)單的題不行忘乎所以，人易我易，我不大意；遇到難題切莫驚惶，我難人難，我不畏難，冷靜思索，化難為易。力求做到合理安排時(shí)間，基礎題爭取不失分，英勇挑戰難題。答題規范，保持卷面整齊美觀(guān)。
4、肅穆考紀，誠信考試。
有句名言：“生命不行能在謊言中開(kāi)出絢麗的'鮮花�！�，誠信是一個(gè)古老的話(huà)題，是我們中華民族的傳統美德。誠是誠懇，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大；信是信譽(yù)，是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！闭\信不僅是一種品德，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力氣。對于我們學(xué)生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品行的體現�！皼](méi)有規則，難成方圓”。
誠信是公允考試的前提和必要條件，“分數誠珍貴，人格價(jià)更高”。當我們手捧著(zhù)充溢“誠信”的答卷，面對老師，父母時(shí)，他們會(huì )因我們擁有崇高的品質(zhì)而傲慢，同時(shí)，我們也會(huì )為自己感到驕傲。終歸，在誠信面前，那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義，相反，它將成為人生道路上的一片污點(diǎn)，一段懊悔終身的記憶。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 19
敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（33）班的xx。今日，我國旗下講話(huà)的題目是《陽(yáng)光心態(tài)，絢麗人生》 。
據大量的學(xué)生心理健康報告調查結果來(lái)看，當前中學(xué)生的身體狀況良好，但依舊存在一些學(xué)生存在不同種類(lèi)、不同程度的心理問(wèn)題。主要體現在厭學(xué)、逆反、社交恐驚、焦慮、抑郁等方面。心理是否健康，小而言之，影響著(zhù)一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)競賽的輸贏(yíng)；大而言之，影響我們的.學(xué)習、工作生活。那么，我們怎樣擁有健康的心理呢？
首先，我們應當對生活保持主動(dòng)的看法。因為我們中學(xué)生正處于三觀(guān)形成時(shí)期，更應當有健康陽(yáng)光的心態(tài)，我們必需信任自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生而已。
其次，養成良好的學(xué)習習慣。在我們的生活中，一些學(xué)生感到厭學(xué)或焦慮的緣由是他們的家庭或他們自己。他們可能會(huì )放棄自己或迷失方向學(xué)習。正因為如此，他們總是認為學(xué)習是一件苦痛的工作。因此，我們每個(gè)人都應當關(guān)注我們的心理健康。學(xué)會(huì )愛(ài)和珍惜自己。努力培育學(xué)習愛(ài)好。學(xué)習不是一種苦痛，而是幫助我們學(xué)習更多的生活學(xué)問(wèn)。我們應當酷愛(ài)它。我們應當誠懇而主動(dòng)地對待我們的生活。只有這樣，生活才會(huì )更加精彩。
最終，保持良好的人際關(guān)系是很重要的。這種關(guān)系通常來(lái)自尊敬和愛(ài)。尊敬老師，尊敬同學(xué)，你會(huì )得到更多的歡樂(lè )。與別人交談，你會(huì )得到很多忠告。贈人玫瑰，手有余香，多尊敬別人，多體諒別人，常常真誠地與別人為善，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的看法，建立和諧的人際關(guān)系，構建陽(yáng)光健康的校內氛圍。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的同事們：
大家好！
特別感謝領(lǐng)導及同志們給我這次鍛煉自己的機會(huì )。我演講的題目是《心態(tài)確定成敗，我的陽(yáng)光心態(tài)》。
我先給大家講個(gè)故事，說(shuō)從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在高墻上面種白菜，其次個(gè)夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天里戴著(zhù)斗笠而且還打著(zhù)傘。醒來(lái)后他覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)都暗藏著(zhù)含義，于是便找了個(gè)算命先生解夢(mèng)。秀才把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和算命先生說(shuō)了一番后，算命先生搖了搖頭說(shuō)：妳還是回家去吧。妳想：高墻上面種白菜不就意味著(zhù)白忙活嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著(zhù)多此一舉嗎？秀才聽(tīng)后心灰意冷，于是回店里整理衣服打算回家。
店老板望見(jiàn)覺(jué)得驚奇，于是便問(wèn)：妳回家莫非不打算考試了？秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板照實(shí)說(shuō)了一下。店老板一聽(tīng)樂(lè )了，說(shuō)：我也會(huì )解夢(mèng)。我倒覺(jué)得妳非留下來(lái)參與考試。妳想啊，高墻上面種白菜不是指中學(xué)嗎？下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明妳打算充分，有備無(wú)患嗎？秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理，于是便留下來(lái)參與了考試，結果中學(xué)了。
這個(gè)故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它，主動(dòng)的心態(tài)創(chuàng )建人生，消極的心態(tài)消耗人生。主動(dòng)的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣，這就是陽(yáng)光心態(tài)！心態(tài)確定成敗。當今社會(huì )，是個(gè)渴望勝利的時(shí)代，每個(gè)人都希望自己能夠成為勝利者，但并不是每個(gè)人都能取得勝利，勝利者之所以能夠勝利，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因為他們具備成為勝利者的心態(tài)。主動(dòng)的心態(tài)有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依舊能保持樂(lè )觀(guān)的心情，保持必勝的斗志。身處這個(gè)多變的時(shí)代，我們唯一能限制的就是自己的心態(tài)。
股神巴菲特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：任何人都有實(shí)力做到我所做的一切，甚至超越我，但事實(shí)上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的緣由，這個(gè)緣由就是個(gè)人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異，但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差。這個(gè)很小的'差異就是他們具備的心態(tài)是主動(dòng)的還是消極的。巨大的落差就是勝利與失敗之間的落差。做為公司的一名員工，我始終把自己的心態(tài)放在正確位置，保持陽(yáng)光心態(tài)。選擇了這一行就選擇了奉獻，所以我沒(méi)有資格談什麼索取，也沒(méi)有資格談什麼條件。工作這麼多年，我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)。反而一天比一天更愛(ài)這個(gè)職業(yè)。當我穿上那一襲飄然白衣，戴上那一頂新穎的燕帽，便忘乎所以，只身投入護理工作中。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 21
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今日我講話(huà)的題目是陽(yáng)光心理，健康成長(cháng)。
陽(yáng)光心理，不是在生活和學(xué)習中感受一帆風(fēng)順的暢快，而是在生活坎坷命運起落時(shí)，對將來(lái)仍抱有希望。希望感，在我看來(lái)，是一個(gè)特別美妙的詞匯。因為一個(gè)人擁有希望感，意味著(zhù)他能望見(jiàn)自己的價(jià)值，意味著(zhù)他確定自己的實(shí)力，還意味著(zhù)他信任身邊的力氣。培育希望感，是塑造自身心理品質(zhì)最有效的方式。今日，希望這三句話(huà)能給大家帶來(lái)對自己更多的確定和對將來(lái)更美妙的期盼。
第一句話(huà)是，《在教室說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系》。這是一本繪本，告知小朋友，在教室說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，激勵他們英勇舉手回答問(wèn)題。在中學(xué)，我們經(jīng)常遺忘，作為一名學(xué)生，我們原本就不是來(lái)呈現完備的，而是來(lái)學(xué)習成長(cháng)的。完備是一種美妙期盼，不完備才是常態(tài)。所以我們會(huì )經(jīng)驗考試成果的起伏改變，和同學(xué)的交往也會(huì )出現摩擦分歧，自己的心情狀態(tài)也會(huì )時(shí)好時(shí)壞。每做錯一個(gè)題目，與其告知自己，你太糟糕了，不如確定自己，今日又找到了一個(gè)進(jìn)步的小突破口。接納自己的不完備，承認自己并不是一起先就優(yōu)秀，才能給自己成長(cháng)的空間。聞名心理學(xué)家阿德勒，終其一生都在超越自卑，他每發(fā)覺(jué)一個(gè)缺點(diǎn)，就是一個(gè)養分不良的優(yōu)點(diǎn)，等待自己去經(jīng)營(yíng)澆灌，吸取成長(cháng)的動(dòng)力。
其次句話(huà)是，努力，是澆灌成長(cháng)的利器。不是因為我比別人差而努力，而是為成就更好的自己而努力。輕松歡樂(lè )不能算是努力的狀態(tài)，最多是一種嫻熟工種的重復，簡(jiǎn)單讓人回避更高難度的學(xué)習任務(wù)。艱難苦痛也不是努力的狀態(tài)，而是自我勸慰不計回報的式付出。心理學(xué)探討發(fā)覺(jué)，最有成效的努力，肯定是艱難而又歡樂(lè )的。艱難，因為要直面更高的挑戰，歡樂(lè )，是挑戰勝利之后能感覺(jué)到收獲。不管勝利抑或失敗，我們收獲的都是解決問(wèn)題的實(shí)力，都是為下一個(gè)問(wèn)題的出現積蓄力氣。成長(cháng)過(guò)程中，遇到的問(wèn)題將會(huì )層出不窮，但要信任，我們解決問(wèn)題的實(shí)力也在節節攀升。
第三句話(huà)是，求助，是值得鍛煉的實(shí)力。一個(gè)人奮斗究竟，這是充溢志氣的壯志。但聯(lián)合資源，一群人破冰斬棘，也是充溢才智的籌謀。求助，不是弱者的表現，而是在告知他人“我須要你”，也是在告知他人“我信任你”，這本身就須要大度與胸懷。成長(cháng)中，有太多事情出乎預料，又簡(jiǎn)單當局者迷。要知道，困惑和苦痛，本身就意味著(zhù)你的內心有更強大的動(dòng)力，而求助，也不是因為你做的'不夠好，而是因為，你有著(zhù)更強的，變更的行動(dòng)力。學(xué)會(huì )與親近的摯友傾訴，一起探討，向信任的師長(cháng)尋求支持，這些，本身就是一種強大的實(shí)力。
透過(guò)陽(yáng)光看世界，你是暖和的，這個(gè)世界也是暖和的，接納自己的不完備，確定自己的價(jià)值，抓住鍛煉的機會(huì )，祝福每一位同學(xué)，都將來(lái)可期。
陽(yáng)光心態(tài)演講稿 22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《陽(yáng)光心態(tài)，誠信考試》。
時(shí)間隨著(zhù)時(shí)鐘的滴答聲已然消逝，期中考試如期而至�？荚囀菣z驗我們學(xué)習成果的最好方式，更是展現我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，是一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。希望同學(xué)們滿(mǎn)懷信心以陽(yáng)光的心態(tài)迎接期中考試，借此機會(huì )我給大家提出以下倡議：
1、 在思想上重視期中考試。期中考試是我們學(xué)習過(guò)程的一個(gè)重要組成部分，是對我們學(xué)習態(tài)度、知識、能力、方法等方面的一次檢閱。通過(guò)考試發(fā)現自己的優(yōu)勢與不足，為下一階段的學(xué)習提供努力方向，不斷完善自己的學(xué)習方法。提高學(xué)習效率。
2、 陽(yáng)光心態(tài)，從容面對。生活中許多的雜念會(huì )影響我們的情緒，而我們的情緒會(huì )左右自己的行為。讓我們在考前變得憂(yōu)心忡忡、難于集中精力復習�？荚嚬倘灰馕吨�(zhù)同他人的競爭，但就個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)，歸根結底是同自己競爭。因此拋掉庸人自擾的情緒，充滿(mǎn)自信，放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，
3、 講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤�？荚嚂r(shí)認真審題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的題不可忘乎所以；遇到難題切莫驚慌，冷靜思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，答題規范，保持卷面整潔美觀(guān)。
4、 嚴肅考紀，誠信考試。誠信是一個(gè)古老的話(huà)題，是我們中華民族的傳統美德。誠是誠實(shí)是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的博大；信是信譽(yù)是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”，方可“立身”；做到“誠信”，才能“成人”。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；對于我們而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的`體現�！皼](méi)有規矩，難成方圓”。誠信是公平考試的前提和必要條件，“分數誠可貴，人格價(jià)更高”。當你手捧著(zhù)充滿(mǎn)“誠信”的答卷，面對老師，父母時(shí)，他們會(huì )因你擁有崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì )為自己感到自豪。畢竟，在誠信面前，那作弊抄襲而來(lái)的高分已顯得毫無(wú)意義。
誠信考試，讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報都真實(shí)、純凈。用扎實(shí)的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的答卷。當我們坦然地運用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的生活才更真實(shí)，我們的微笑才會(huì )更燦爛。
最后，我衷心預祝同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)！
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