高中演講稿(通用21篇)
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的高中演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“堅定的信念是成功的基礎”。
成功是困難的,保持堅定的信念也是困難的。所以能夠成功的人只有那么多。我們如果想成功就必須有堅定的信念。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:
臺灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數年的拼搏后賺了不少錢(qián)。他準備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過(guò)來(lái),聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應生很熱情地跟他說(shuō):“goodmorningsir!彼麤](méi)聽(tīng)懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問(wèn)我叫什么名字!
于是他大聲在說(shuō):“我叫陳阿土!钡诙煸缟纤致(tīng)到一陣敲門(mén)聲,門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應生,這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句:“goodmorningsir!彼悬c(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō):“我叫陳阿土!
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生,這個(gè)侍應生又跟他說(shuō)了一句:“goodmorningsir”,他非常氣憤地說(shuō):“我叫陳阿土!碑斕焱砩纤恢(zhù)了,他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團的團長(cháng)。團長(cháng)說(shuō):“你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!”
他突然覺(jué)得很羞愧,我賺了那么多錢(qián),怎么文化水平這么低呢?于是他準備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話(huà)就是:goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門(mén),因為他要把這句話(huà)用出來(lái)。所以當侍應生一敲門(mén),門(mén)一打開(kāi)后他立刻對侍應生說(shuō):“goodmorningsir”,侍應生聽(tīng)完后立刻說(shuō):“我叫陳阿土!
這是為什么嗎?因為在這個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅定的信念。信仰沒(méi)有正確與否,只要適合你的,就是最好的。
我要告訴大家的是“成功必須要有愚公都移不動(dòng)的'毅力!辈还苁窃谖覀內松哪膫(gè)階段。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功!梆B兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來(lái)正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì )閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì )贏(yíng)得的百米短跑競賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場(chǎng),更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運交響曲。
越來(lái)越臨近的xxxx年高考決定著(zhù)同學(xué)們一生命運的成敗榮辱。牽系著(zhù)萬(wàn)千家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關(guān)聯(lián)著(zhù)學(xué)校發(fā)展的機遇和創(chuàng )名校的進(jìn)程。
為了心中的理想,為了一生的成功,我們不能退縮。我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,相約無(wú)悔的青春,聆聽(tīng)高考的腳步。
高中演講稿 2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生路程漫漫,這期間我們或許會(huì )經(jīng)歷一番挫折,而往往將我們從黑暗之中救出的,是夢(mèng)想這一盞明燈。它發(fā)著(zhù)光亮,給我們希望,指引我們向前。它給予我們能量,告訴我們方向,讓我們充滿(mǎn)動(dòng)力一直往前。夢(mèng)想,是我們每個(gè)人一生中的必備,也是我們每個(gè)人學(xué)習中的助力劑。所以今天我的演講主題是“我的夢(mèng)想”。
從小起,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名作家,不管是否有名氣,也不管我是否能因為作家這份事業(yè)走上財富之路,它都是我一直以來(lái)的理想。我只需要一支筆,一個(gè)未寫(xiě)完的筆記本,或是一臺電子設備,可以讓我把自己的文字記錄下來(lái)。即使這一條路無(wú)比漫長(cháng),長(cháng)夜漫漫,但我依舊有那一盞燈火,依舊有那樣的一份熱情。我的.夢(mèng)想總會(huì )在我快要放棄的時(shí)候告訴我,再堅持一下,你就要抵達終點(diǎn)了。這時(shí)候我又會(huì )振奮過(guò)來(lái),趕走所有的疲憊,隱瞞所有的不甘,就這樣努力的,倔強的在這條路上行走。
每個(gè)人的一生都有一個(gè)夢(mèng)想,但我的夢(mèng)想有兩個(gè),一是自己的目標,二是自己的堅持。實(shí)現夢(mèng)想的方式有很多種,比如近在眼前的學(xué)習,也比如找尋其他的方式進(jìn)行充實(shí)自己。這一些都依靠在堅持這一點(diǎn)上,而這一點(diǎn)也是很多人無(wú)法實(shí)現理想的絆腳石!皥猿帧眱蓚(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。我在追尋自己理想的路上,也遇到過(guò)很多能夠打敗我的堅持的事情,比如現實(shí),比如迷茫。但是最終我還是熬過(guò)了那一段讓人難受的日子,我重新走回了自己的理想之路,重拾夢(mèng)想,繼續揚帆。
所以同學(xué)們,我相信大家都愿意努力的去追尋自己的理想,也愿意為自己的理想付出實(shí)踐。這條路雖然是漫長(cháng)且平凡的,但只要我們每日的堅持,每日的掌握好方向,我們理想的船就一定能開(kāi)往一個(gè)更好的目的地,給我們帶來(lái)一幅截然不同的風(fēng)景。
時(shí)光匆匆,我們高中的生活也不多了,就讓我們在學(xué)習之中把理想作為指明燈,持續前進(jìn),不懈努力吧。同學(xué)們,當我們擁有了目標和方向之后,我們就會(huì )發(fā)現,原來(lái)這條路也沒(méi)有我們想象中那么難走,我們走著(zhù)走著(zhù),或許就可以到達目的地,或許就能實(shí)現我們最初的理想!
我的演講完畢,感謝大家!
高中演講稿 3
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好,今天我演講的題目是《置身歷史,放眼未來(lái)》。
20xx年9月25日21時(shí)10分,長(cháng)征二號F運載火箭載著(zhù)神舟七號載人飛船,載著(zhù)中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想,飛上太空。繼楊利偉實(shí)現中華民族飛天夢(mèng)想,費俊龍和聶海勝進(jìn)入軌道艙開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗之后,今天,翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行,肩負著(zhù)全新的歷史性使命——按照計劃,他們將在此次太空飛行中,實(shí)現出艙行走。中國人,將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見(jiàn)的足跡,必將作為最難忘的前進(jìn)步伐,永載中華民族的記憶之中。
夢(mèng)想有多遠,前行的步伐就能邁多遠。從1992年啟動(dòng)載人航天工程到1999年神舟一號試驗飛船起飛,從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行,在實(shí)現了一系列從夢(mèng)想到現實(shí)的突破之后——中國載人航天,又一次邁到了一個(gè)重大的跨越關(guān)口。實(shí)現太空行走,對于世界上任何一個(gè)航天大國,都是歷史性的一步。
光榮與夢(mèng)想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢(mèng)想的民族,還在餓著(zhù)肚子的.時(shí)候,就曾把"兩彈一星"的夢(mèng)想變成了輝煌的現實(shí)。我們有理由相信,在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天,中華民族用自己的飛天智慧造福人類(lèi)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
xx,一個(gè)承載著(zhù)多少夢(mèng)想和榮耀的數字。華夏五千年悠悠歷史,積淀了多少文化與滄桑;傳承不息的奧運圣火,凝聚著(zhù)多少友誼與希望。這兩者就在中國這片神圣的土地上交匯在一起,奧運圣火在這里熊熊燃燒,奧運精神在這里傳承發(fā)揚。我堅信,那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì ),一次綠色與美麗,文化與傳統,公平與友愛(ài)的盛會(huì ),一次給奧運這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠意義盛會(huì )。
今秋十月,我們偉大的母親"祖國"迎來(lái)了她六十六周歲的生日。六十六年前,擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十六年的風(fēng)雨中,中華巨龍不斷崛起,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,經(jīng)濟建設取得了舉世矚目的成就。置身歷史,我們溶于其中,分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛;放眼未來(lái),我們會(huì )發(fā)現,面前的道路更遙遠更艱難。新的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始,xx迎來(lái)它的又一批驕子。作為新世紀的高中生,我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任,承載著(zhù)民族興旺的光榮使命。在社會(huì )主義榮辱觀(guān)的踐行中,在弘揚時(shí)代精神,樹(shù)立科學(xué)品格的征途上,高中生責無(wú)旁貸!源遠流長(cháng)的古文明需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承。同學(xué)們,讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)吧!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)吧!用新世紀文明青年的光輝照亮祖國,讓祖國在世界的天空中閃亮。
謝謝大家!
高中演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
為期五天的高中軍訓已圓滿(mǎn)落幕了,這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒(méi)有課本的課,有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng),鋼一樣的意志,鐵一樣的紀律”,體驗著(zhù)不同往日的生活,期盼著(zhù)同學(xué)之間的友誼。這次軍訓給同學(xué)們都留下了深刻的印象。
記得第一天,每人都背著(zhù)繁重的行李,懷著(zhù)忐忑不安的復雜的心情來(lái)到xx中學(xué),走進(jìn)了班級,你看看我,我瞅瞅你,同學(xué)之間很陌生。隨著(zhù)軍營(yíng)生活的開(kāi)始,彼此之間漸漸地熟悉起來(lái),同學(xué)們團結友愛(ài)、互幫互學(xué)、很快就建立了友誼。
隨著(zhù)軍訓的開(kāi)始,懶散了一個(gè)多月的學(xué)生很快就在這緊張的軍營(yíng)中少了許多嬌嫩,多了一點(diǎn)吃苦耐勞;少了一些懶散度,多了一些緊張度,能按照軍營(yíng)管理的要求,像個(gè)軍人一樣,做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,整隊迅速,意志堅強、紀律嚴明。
在軍訓期間,同學(xué)們頭頂烈日,練習站軍姿、轉體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認真刻苦訓練,力求做得最好。如學(xué)習站軍姿,在烈日的照射下,非常整齊地站在滾燙的水泥地上,一個(gè)個(gè)筆直地站著(zhù),抬頭、挺胸、收腹,五指并攏緊貼褲縫,豆大的.汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng),真的達到了站如松的境界。隨著(zhù)內容增加,難度增大,同學(xué)們毫不畏懼,以最認真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓練,努力做到:動(dòng)作規范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下,從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規范,努力達到最好。
在軍訓期間,涌現了許多感人的事情,如:xxx同學(xué)晚上走樓梯不小心扭傷了腳,腫的比較厲害,但是她輕傷不下火線(xiàn),堅持訓練。xx等學(xué)生身體有點(diǎn)不舒服,老師讓他休息,但是他們都說(shuō)沒(méi)事,我能堅持。有的學(xué)生在日記中寫(xiě)到,在訓練中有時(shí)身體真的有點(diǎn)支撐不住了,但看到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻地頑強地堅持著(zhù),所以也堅持了下來(lái)。
高中演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位朋友:
大家好!今天,我演講的題目是:《有一種愛(ài)叫滋養》。
你是我花圃中的一棵小芽,長(cháng)大。邀一片陽(yáng)光驅走你的寒冷,掬一捧甘露潤澤你的心靈。
這,是一位27年如一日,快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的快樂(lè ),幸福著(zhù)學(xué)生幸福的老師,在自己的教育博客中寫(xiě)下的一段隨筆。不是豪言壯語(yǔ),不是錚錚誓言,卻如拂面的柳風(fēng)。她,就是我們實(shí)驗小學(xué)的闕xx副校長(cháng)――孩子們的天使,家長(cháng)們的福音,實(shí)小人的驕傲!
我執著(zhù)地相信:師德,應該從教師的言行開(kāi)始;美育,應該從教師的儀容開(kāi)始;美好的理想、美好的情懷、美好的言行和美好的氛圍,應該是學(xué)校作為精神家園的應有之義。
她,闕校長(cháng),正是這樣一位使者!
她是學(xué)校主管教學(xué)的副校長(cháng),她用知性影響著(zhù)老師們走人格魅力引導學(xué)生成長(cháng)之路。
20xx年,她有幸接觸了朱xx老師的“新教育”,新教育倡導的學(xué)生“晨頌”、“午讀”、“暮省”閱讀方式,正是我們民族地區語(yǔ)文教學(xué)所缺失的部分。于是,她架起了老師和學(xué)生讀書(shū)的橋梁。
她告訴老師和學(xué)生:書(shū)是有生命和靈性的,讀書(shū)是教師和學(xué)生的本分,讀書(shū)的人居敬持志、切己體察,讀出弦外之音、象外之意,讀出字里行間的意蘊。這樣會(huì )有陋室溢滿(mǎn)書(shū)香,心中蕩漾書(shū)香的美境。
她組織教師讀書(shū)沙龍,取名“文運茶香”,開(kāi)展“我的讀書(shū)故事演講”,為的是讓老師們陋室溢滿(mǎn)書(shū)香、心中蕩漾書(shū)香;她組織語(yǔ)文教研組開(kāi)展“學(xué)生讀書(shū)征文”、“經(jīng)典誦讀”、“美文誦讀”活動(dòng),為的是讓學(xué)生聞書(shū)香、品書(shū)香、愛(ài)書(shū)香。
為了讓師生有目的有計劃的讀書(shū),她首先身體力行,自己做到博覽群書(shū):讀蘇霍姆林斯基,讀陶行知,重溫大師教育的精髓;讀李鎮西,讀竇桂梅,聆聽(tīng)時(shí)代教育的音;讀沈從文,讀彭學(xué)明,品味鄉土氣息的神韻;讀論語(yǔ),讀詩(shī)經(jīng),感受中華五千年古國文化的魅力。
博覽群書(shū),集眾家之長(cháng),她渾身散發(fā)出濃濃的書(shū)香;筆耕不止,傾情吟唱,她用燃燒的激情、細膩的筆觸,寫(xiě)下了動(dòng)人的詩(shī)篇一行行……
在她的博客中記載了這樣的話(huà)語(yǔ):“真正的美好閱讀是來(lái)自心靈的洗禮,它使人生豐富多彩、妙趣橫生,使人生健康圓滿(mǎn),它使我們心情變得溫暖而又柔軟,純凈而又明媚”。
她找到了影響老師和學(xué)生的美好意境。帶著(zhù)微笑,揣著(zhù)自信,洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意,闕校長(cháng)走近了學(xué)生,走進(jìn)了課堂。親其師,信其道,闕老師成了孩子們最信任的人。
晨頌,開(kāi)啟了一天的黎明,也成了學(xué)生們的最?lèi)?ài)。老師范讀、師生共讀、學(xué)生領(lǐng)讀、競賽讀……朗朗的讀書(shū)聲,交匯成了一曲曲歡快明亮的天簌之音。
午讀,開(kāi)啟了校園書(shū)香的寶匣,成了學(xué)生們的最快樂(lè )。詩(shī)集、童話(huà)、報紙、名人傳記、歷史故事……學(xué)生們自由地翱翔書(shū)海,品味書(shū)香、品讀書(shū)韻,讀書(shū)的身影構建了校園風(fēng)景一道道。
當老師被每日的繁忙瑣碎折騰得疲憊不堪的時(shí)候,當師生的靈性被洶涌而來(lái)的題海漸漸吞噬的時(shí)候,闕校長(cháng)像一葉小渡船,做閱讀的傳遞者,做書(shū)香的滋養人。
教育是生命影響生命的的事業(yè),教育是心靈感動(dòng)心靈的故事!稊y手,走向成熟――做幸福的教師》,這是闕老師記錄自己教育生活的一本專(zhuān)集,宛如一條生命的河流,清澈,溫婉而又微波蕩漾。從20xx年以來(lái),闕老師堅持給孩子們寫(xiě)文章――“和孩子們聊天”,用貼近學(xué)生的語(yǔ)言,和他們聊生活,談學(xué)習。
《土家山歌》《天開(kāi)文運》《我的留守婆婆》《學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)生活》《釣魚(yú)的回家吧》……近百篇聊天,短的幾百字,長(cháng)的幾千字,字字都是心血,句句都是深?lèi)?ài)!
在孩子們眼里,他們的闕老師是神圣的、偉大的,她是好老師還是大作家。別人的作品發(fā)表在報刊上,闕老師的文章卻寫(xiě)在孩子們的心里。他們最喜歡上的是闕老師的語(yǔ)文課,最喜歡讀的是闕老師的《和孩子們聊天》。那微笑的臉,那美妙的書(shū)聲告訴我們――用愛(ài)滋養的花兒最香,用愛(ài)滋養的`果實(shí)最甜,用愛(ài)滋養的孩子最可愛(ài)!
闕老師向學(xué)生傳遞讀書(shū)幸福的同時(shí),也不忘自己的同事,她把組建的教師讀書(shū)會(huì ),取名“文運茶香”,希望老師能在感受豐厚民族文化的同時(shí),養成一種清雅的讀書(shū)習慣,手捧書(shū)卷,書(shū)韻茶香,絲絲縷縷浸入心田。她向老師們推薦書(shū)目,每月組織一次讀書(shū)交流活動(dòng),每期開(kāi)展一次“浸染書(shū)香,提升內涵”教師讀書(shū)演講活動(dòng)。
一本薄薄的教科書(shū)在老師們的閱讀中不斷地變寬、變大,變成了師生多彩的世界。多少個(gè)清晨和黃昏,她和老師們收集整理本土兒歌、童謠,精選酉水詩(shī)詞;多個(gè)節假日,她還在和老師們精選兒童書(shū)目,引導孩子廣泛閱讀。
校園里,書(shū)聲朗朗,翰墨飄香,升騰著(zhù)新的希望?,一篇篇神思妙想的習作,一份份字體雋秀的答卷,記下了我們闕老師癡情于教育的一幕幕;一張張甜甜的笑臉,一顆顆無(wú)邪的童心,那是我們闕老師把自己融進(jìn)孩子心靈的動(dòng)人詩(shī)篇。
闕老師的“和孩子們聊天”整理成了兩本專(zhuān)集,取名為《總有雨點(diǎn)打在身上》。她相信這些文字總有一點(diǎn)兩點(diǎn)會(huì )滴落在某個(gè)孩子的身上,融入孩子的心靈,成為潤澤他人生的甘露。學(xué)生們的《過(guò)社》《我愛(ài)土家山歌》等多篇詩(shī)作發(fā)表在《創(chuàng )作》等各級刊物上。
付順忠老師在闕老師專(zhuān)集的序言中寫(xiě)道:“正是因為心中有愛(ài),她讓忙碌的日子充滿(mǎn)了快樂(lè ),瑣碎的記憶也散發(fā)著(zhù)溫馨。于是,生命便似一株平凡的樹(shù),攜一縷春風(fēng),擁一片陽(yáng)光,吸幾滴春雨,便舒枝展葉,蓬蓬勃勃!
因為熱愛(ài),所以用心;因為成長(cháng),所以幸福。老師的使命是什么?教育之路怎么走?她給我們填寫(xiě)了一份最滿(mǎn)意的答卷。那就是,用愛(ài)滋養,用心澆灌。
最后讓我們再次回到闕老師的小詩(shī)里,品嘗教育的幸福吧。
你是我花圃中的一朵小花,我喜歡陪著(zhù)你悄悄地吐華。
摘一朵白云拂去你的塵埃,攜一縷彩霞化作你的色彩。
你是我花圃中的一份希望,我靜靜地等待,等待你——美麗地綻放!
謝謝大家!
高中演講稿 6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晨的朝露展示著(zhù)耀眼的光芒,晨曦的閃爍之中透露著(zhù)希望的味道。此時(shí)此刻的我們又要開(kāi)啟一段新的旅程了,不管現在的你是在讀高一、高二還是高三,我相信每個(gè)新學(xué)期的開(kāi)端都是一個(gè)最棒的開(kāi)始,也是我們一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的出發(fā)起跑線(xiàn)。
新學(xué)期就要有新氣象!大家也許能夠感受到許多同學(xué)的改變,有的同學(xué)意志更加的堅定了,有些同學(xué)更加的開(kāi)朗了,也有的同學(xué)臉上仿佛都寫(xiě)上了奮斗二字。大家能夠感受到自己的改變嗎?你想成為一個(gè)怎樣的人,那就往怎樣的方向走過(guò)去,那就往你想要變成的樣子發(fā)展下去!所以同學(xué)們,在這個(gè)新的學(xué)期里,就讓我們一起改變自己,往一個(gè)更好的樣子去發(fā)展吧,不要辜負自己的青春,也不要辜負這么多人對我們的期望和信任,就讓我們勇敢的去追逐,去實(shí)現吧!
新的一個(gè)學(xué)期,我們每個(gè)人身上都披上了一件透明的戰袍,而我們又該如何去實(shí)現一個(gè)新的自我呢?我想也許就是從各個(gè)方面進(jìn)行攻破,比如說(shuō)每門(mén)科目,每一次練習題,以及每一次和同學(xué)們的相處,每一次學(xué)校的活動(dòng)中,去實(shí)現改變自己,去實(shí)現改進(jìn)自己的目標。而我們最主要做的,就是在這次開(kāi)始中,給自己樹(shù)立一個(gè)更加規范的模樣,讓自己能夠在這份規范之中追逐自我,不至于走向偏路。
也許會(huì )有同學(xué)問(wèn),該怎么在這個(gè)開(kāi)始之中給自己一個(gè)好的狀態(tài)呢?那就要從以下幾點(diǎn)出發(fā)了,首先是我們的學(xué)習態(tài)度,也許很多同學(xué)會(huì )存在一種“吊兒郎當”的狀態(tài),在這個(gè)新學(xué)期里,我們就要改正過(guò)來(lái),要把這些缺點(diǎn)全部抹殺在罪惡的搖籃里,不讓其萌發(fā)。其次我們就是要從自己的.學(xué)習方法中進(jìn)行改進(jìn),拋棄一些錯誤的方法,找出更好的學(xué)習方法,讓學(xué)習更快的進(jìn)步,讓成長(cháng)更快的發(fā)芽。
這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,是我們準備戰斗的一次緩沖,我們只有好好的把握住自己,才有機會(huì )跟未來(lái)做一次較量,也才有更大的信心和決心去打一次硬仗。已經(jīng)步入高中了,我想我們也應該更加成熟一些,要清楚自己到底想要什么,想去做什么,該怎么去做,該怎么去爭取。這些都是我們應該明白的,所以不管如何,我們都要在這個(gè)開(kāi)端做好自己,為接下來(lái)的路做一次更好的開(kāi)啟。
我的演講完畢,感謝大家!
高中演講稿 7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛理想,青春無(wú)悔》。不知大家對今年夏天那場(chǎng)轟轟烈烈的選秀節目《加油好男兒》是否還留有印象,節目中“加油中國,加油好男兒”那句響亮的口號已深深印在了我的心里。
(稍停)作為一名充滿(mǎn)理想與志氣的高中生,我也擁有著(zhù)好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰場(chǎng)!在這片年輕的戰場(chǎng)上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰場(chǎng)上的勝利者。那么,什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué)修身報國”的'理想和信念。請記住汪國真先生的一句話(huà):沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠的目標吧!不僅是為了爭取一次成功,更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了,即是成功,目標實(shí)現不了,亦是充實(shí)和經(jīng)驗。在這片年輕的戰場(chǎng)上,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要成為一名真正的強者!。然而這又談何容易!(稍停)即使理想無(wú)比堅定,也會(huì )有脆弱,動(dòng)搖的時(shí)候。面對學(xué)習成績(jì)的下降,我/也曾心力交瘁過(guò)。
(漸強)我彷徨過(guò),動(dòng)搖過(guò),甚至/想過(guò)放棄!(慢)然而,當宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候,當媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候,我的心堅定了。我想起了父母的期望,老師的鼓勵,同學(xué)的信任——還有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向!(停頓)人生無(wú)志,就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”。
(停頓)周總理年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻。愛(ài)國主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”更是激勵了許多后人。在這片年輕的戰場(chǎng)上,我們從不懼失敗。因為年輕沒(méi)有失敗,年輕又有什么不可以!(停頓)就在去年,剛剛跨入二高中校門(mén)的我,我沒(méi)有一蹶不振。因為人的生命好似洪水奔騰,不遇到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!。只要理想還在,只要志氣還在,我們仍可以重新出發(fā),我們仍是這年輕的戰場(chǎng)上最強的戰士!(稍加停頓)此時(shí)此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰場(chǎng):“今天我終于站上這年輕的戰場(chǎng),請你為我驕傲為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰的遠方,我要讓這世界為我激蕩”!年輕的朋友們,你準備好了嗎?準備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰場(chǎng)了嗎?
那么,就讓我們攜起手來(lái),共同出發(fā),讓青春飛揚,讓理想飛揚,成為那戰場(chǎng)上最具理想和志氣的戰士吧!
高中演講稿 8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任,感謝組織任命我為校長(cháng),我深深體會(huì )到這是組織對我的重托,是對我的一次重大考驗,同時(shí)也感謝陸局長(cháng)對新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來(lái),的歷史變遷、風(fēng)雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說(shuō),寄托和凝聚著(zhù)我一生的教育理想。xx年以來(lái),在校長(cháng)的帶領(lǐng)下,從一個(gè)三流、混亂的鄉鎮中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉鎮中學(xué),校長(cháng)功不可沒(méi)。在此,我代表新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長(cháng)說(shuō)聲謝謝,感謝陸校長(cháng)對做出的貢獻。一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)校,一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(cháng),陸校長(cháng)的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學(xué)習和借鑒。
做為新一屆校長(cháng),職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號,而是一種壓力,更是一種責任。我們在回顧成績(jì)的同時(shí),必須冷靜的面對當前的教育形勢,未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作,這些都是我們應該思考與付予行動(dòng)的。在此,我提出我的觀(guān)點(diǎn):勵志、創(chuàng )新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代的發(fā)展潮流,努力創(chuàng )新;我們要寬容學(xué)生的行為,以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn),為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的,我們師生的'心靈也應該是綠色與純凈的,我們應該少一點(diǎn)猜疑,多一份理解與支持,我們的應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。
今天,我從陸校長(cháng)的手中接過(guò)了這個(gè)重擔,心中有一份徬恐,我知道個(gè)人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中,每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自己的建議與要求,我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議,
教職工們,讓我們一起努力,同心同德,不辜負南圩父老鄉親對我們的期望,讓的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
希望對你有所幫助!
高中演講稿 9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
奮斗這兩個(gè)字一聽(tīng)起來(lái)就充滿(mǎn)了激情、滿(mǎn)是澎湃。每一個(gè)見(jiàn)過(guò)大海的人,都知道大海的寬廣和浩大。飛翔過(guò)天空的人,才知道大地是如此的地大物博。世界上有很多的東西是我們不可去想象的。而我們奮斗也如同這些事情一樣,如若我們不去嘗試,我們就不知道在奮斗的背后,還藏著(zhù)那么多讓人感到欣喜的事情。所以同學(xué)們,在一個(gè)正確的年紀,正確的去奮斗,這或許是一件非常有意義的事情!
我們進(jìn)入高三了,在這個(gè)年級,我們有了更多的壓力,身上承載了更多的希望和期盼。很多時(shí)候我們總是在迷茫之中糾結不定;蛟S正是因為在我們的心中沒(méi)有那一份篤定吧!高三這個(gè)階段,是一個(gè)需要堅持奮斗的階段,如果現在的我們不去刻苦奮斗,或許未來(lái)我們就會(huì )失望。
每一個(gè)年齡階段都有我們要去做的事情,每一個(gè)階段里奮斗也是必不可少的一股力量,能夠幫助我們更好的邁向下一個(gè)關(guān)卡。所以,不管我們是在一個(gè)什么樣的狀態(tài)里、環(huán)境里,我們都是需要去管理好自身的,都是應該把奮斗這一道原則謹記心頭的。未來(lái)這一段日子,希望我們也能夠把握好每一個(gè)人的力量,努力的奮斗下去,為了我們的未來(lái),在這段青春之中努力的拼搏一把。
大家知道奮斗細分出來(lái)有一些什么嗎?首先是一份責任,只有我們有了一份責任,我們才能將這一份奮斗堅持下去。其次是一份激情,奮斗是需要激情的,沒(méi)有激情的遠行注定是無(wú)法持久的'。雖然說(shuō)激情也是暫時(shí)的事情,但是短暫性的激情同時(shí)是可以給予我們莫大的能量的。所以同學(xué)們,請大家一定要激勵好自己!第三就是一份熱衷了,對于學(xué)習和理想,我們是需要一份信仰、需要一份忠貞的。在奮斗的路程里,很多人容易去迷失自己,很容易將自己的目標遺失,其實(shí)這就是一件很不理想的事情了,也是我們需要去改變的一些方面。
未來(lái)的學(xué)習,一定是充滿(mǎn)了一些挑戰的。希望我們可以帶著(zhù)奮斗里的這一些品質(zhì),更好的將未來(lái)的這一條路走好、走完。只要我們充滿(mǎn)激情,堅定信仰,那么我們的奮斗就是會(huì )有結果的,我們也會(huì )迎來(lái)屬于我們的春天,讓我們在未來(lái)的路上逐漸優(yōu)秀、逐漸成功!
高中演講稿 10
各位老師、同學(xué)們:
我最想感謝的人是我媽。
我要感謝媽媽把我帶到這個(gè)世界。她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng )造世界。她給了我一雙明亮的眼睛來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界。她給了我一雙靈活的腳去環(huán)游世界.
媽媽不漂亮,但是很能干。每天我媽都會(huì )把我們的衣服洗干凈,幾乎和新的一樣,做好吃的飯菜,讓我們吃的津津有味。媽媽在家看不到任何灰塵。如果她看到了,她的手會(huì )癢,會(huì )擦掉或者掃掉灰塵,給我們提供一個(gè)干凈舒適的家庭環(huán)境。
我又一次生病了,媽媽馬上跑到門(mén)口,騎著(zhù)馬給我找醫生。當時(shí)還在下雨,我媽連雨披都沒(méi)穿。醫生發(fā)現后,她趕緊去看醫生。我媽給我倒了熱水,安慰我,希望我快點(diǎn)好起來(lái)。母親自己感冒了。還看到我媽在發(fā)抖。醫生照顧我的病,我媽著(zhù)急地走過(guò)來(lái)問(wèn)我的病。后來(lái)我好了,但是我媽生病了。
我媽經(jīng)常原諒我的.調皮任性。當我考試成績(jì)不好的時(shí)候,媽媽總是來(lái)安慰我,讓我下次努力。每當我考得好的時(shí)候,我媽就會(huì )帶我去吃肯德基。
我媽就是這樣一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的人。我怎么能不感恩呢?
高中演講稿 11
各位老師、同學(xué)們:
每當看到五星紅旗升起的時(shí)候,我們都會(huì )無(wú)比的激動(dòng),都會(huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪,作為中國人我們都應該珍惜她、熱愛(ài)她。今天讓我們共同來(lái)進(jìn)一步了解我們的五星紅旗、我們的國歌:
五星紅旗:旗面為紅色,象征著(zhù)革命。左上方綴著(zhù)五顆黃色五角星;一星較大,居左;四星較小,環(huán)拱于大星之右,并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)。大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國成立時(shí)我國人民所包括的四個(gè)階級:工人階級、農民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征著(zhù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結和人民對黨的衷心擁護。五星位于旗面的左上方,似閃閃星辰居高臨下,金碧交輝,映照大地,江天遼闊,山河壯麗。
。保梗梗澳辏对拢玻溉盏谄邔萌珖舜蟪N瘯(huì )第十四次會(huì )議通過(guò)《中華人民共和國國旗法》,對國旗的掛法做出了具體的規定,要求在國旗和其他旗幟并掛時(shí),國旗的位置比其他旗幟高。升國旗必須到桿頂,降國旗時(shí)不得落地。
《國旗法》明確規定:全日制中學(xué)小學(xué),除假期外,每周舉行一次升旗儀式。
舉行升旗儀式時(shí),應由一人持旗,二人護旗,在國旗升起的.過(guò)程中,參加者應當面向國旗肅立致敬,行注目禮。
中華人民共和國的國歌是由田漢作詞,聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年,中國遭到日本帝國主義的侵略,在中華民族危亡的關(guān)頭,他們創(chuàng )作了這首歌曲,激勵人民奮起抗戰,保衛我們的國家和民族。數十年來(lái);這首歌在人民群眾中產(chǎn)生了深遠的影響,對激發(fā)我國人民的愛(ài)國主義精神起了巨大的作用。1982年12月4日,第五屆全國人民代表大會(huì )第五次會(huì )議審議通過(guò)。從此,《義勇軍進(jìn)行曲》成為中華人民共和國國歌。
國旗、國歌都是我們祖國的象征,熱愛(ài)、尊重國旗和國歌,是愛(ài)國主義的具體表現。
親愛(ài)的同學(xué)們:不論我們將來(lái)走向何方,當聽(tīng)到我們的國歌奏響時(shí),我們都應在心底里唱響她;不論我們身處何地,當看到有五星紅旗升起的時(shí)候,我們都要停下急走的腳步,面向國旗肅立、敬禮。這才是我們實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生,因為,我們是對祖國懷有著(zhù)無(wú)比熱愛(ài)之情的中國人!
高中演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀之星評選活動(dòng)”,我光榮地成為了“文明禮儀之星”,作為一名能夠代表班級的同學(xué),我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì),今天我提出的意見(jiàn)與建議,是針對同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現象的,希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之,無(wú)則加勉。當然,如果是優(yōu)點(diǎn)的話(huà),要繼續發(fā)揚光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),不能說(shuō)少,例如每當老師走進(jìn)班級都會(huì )整齊的向老師問(wèn)好,平時(shí)上課時(shí)大多數同學(xué)都能認真聽(tīng)講,尊重老師與同學(xué)們,間餐時(shí)沒(méi)有人隨地亂走動(dòng),午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等,這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn),最能體現我們文明禮儀成績(jì)的則是門(mén)外,掛著(zhù)的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù),這是我們同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊紀律得來(lái)的。我在我們班擔任體委,可以說(shuō)這里有一小部分是我的功勞,而更多的是同學(xué)們自己的自律性,大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊,在隊伍中可以做到不打鬧、不講話(huà)、不拍球等,這都是同學(xué)們文明素養的表現。
還有一點(diǎn),同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀律維持的比較好,每個(gè)人一份,不亂贈送,不浪費,吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì )統一收起,沒(méi)有人隨便亂下地,然而,只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí),將他們堆積在書(shū)桌堂里,實(shí)屬不應該,不過(guò)這終究是少數,多數同學(xué)都具有遵守班級紀律的意識。
然而,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們終究有一些做得不夠周到的,例如平時(shí)上課也有一些似聽(tīng)非聽(tīng)的`,下課也有在走廊逗留的,早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學(xué)的少數,但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習生活,比較嚴重的就是早自習這短時(shí)間,只有一部分人再讀課文,還有一部分只是在當一個(gè)看客,另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂(lè )趣”中,還有極少數同學(xué),自從放下書(shū)包開(kāi)始,就開(kāi)始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說(shuō)地”,什么三教九流,奇聞趣事,那真是無(wú)所不知,無(wú)所不談!在早自習看不到同學(xué)們讀課文,聽(tīng)不見(jiàn)從教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲,實(shí)屬一大遺憾,希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起,從自身做起,我們都要揚長(cháng)避短,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓每一位同學(xué)都可以達到“文明禮儀之星”的標準!
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
高中演講稿 13
各位老師、同學(xué)們:
康德曾說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德!
而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。
早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著(zhù)書(shū)立說(shuō),闡述誠信是人生立身之本,是國家立業(yè)之本,是人類(lèi)發(fā)展之本……至今,延綿數千年,其偉大的精神早已深入人心,誠信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的。
孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”!詩(shī)人說(shuō):“三杯吐然諾,五岳倒為輕!泵耖g說(shuō):“一言既出,駟馬難追!倍紭O言誠信的重要。幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話(huà)不絕于耳,廣為流傳?梢(jiàn),誠信自古是中華民族的傳統美德,是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
著(zhù)名的海爾集團曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時(shí)間,為了信守合同,公司決定采用空運,為此損失了一大筆錢(qián),卻由此贏(yíng)得了信譽(yù)?偛米院赖恼f(shuō):“我們之所以成功,是因為寧可失去所有的財產(chǎn),也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠信的種子種在心里,它就會(huì )開(kāi)出最美的花,結出最甜的果。
大家還記得商鞅立木取信的故事嗎?還記得華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事嗎?還記得戴高樂(lè )為了一句:“沒(méi)有司令的命令絕不離開(kāi)”而去做一個(gè)哨兵站到第二天嗎?做人,就應該像他們那樣,把誠寫(xiě)在臉上,把信裝在心里。我曾笑過(guò)華盛頓的笨,笑過(guò)戴高樂(lè )的傻,直到后來(lái),一位老學(xué)者告訴我:“誠信和諾言不僅僅是幾句話(huà),如果你說(shuō)了,但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)!
上了大學(xué),大家都懂得講誠信的重要性,卻又遭到了社會(huì )的物質(zhì)沖擊,以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠信的事情。
如今,大學(xué)生的誠信問(wèn)題日益嚴峻。為什么?老實(shí)的人吃虧,說(shuō)假話(huà)的人當道,是我們大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競爭,滋生了大學(xué)生的投機心理?荚嚦撕舛、評判、甄別大學(xué)生的.學(xué)業(yè)成績(jì)外,在選拔性的考試中,更是一種競爭。社會(huì )普遍的浮躁心理,使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,坐不住板凳,耐不住寂寞,平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,甚至作弊。在座的這么多同學(xué),有多少人能站起來(lái),坦然的說(shuō):“我考試從未作過(guò)弊!”很遺憾,我不能這么坦蕩的對自己說(shuō),即便只有一次,我還是欺騙了自己。
誠信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;
誠信沒(méi)有標價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;
誠信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
我不是一個(gè)悲觀(guān)主義者?僧斘衣(tīng)到那些冒用別人公司大名的人,津津樂(lè )道發(fā)財之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現東拼西湊的專(zhuān)著(zhù),東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞、假證書(shū)的泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運作或人際交往中,我只有變成悲觀(guān)主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠信這做人之本,立事之根!
讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!
聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲地說(shuō):道德是做人的準則!有個(gè)聲音真誠地說(shuō):這世界需要新的道德。愛(ài)國守法,明禮誠信,這世界才會(huì )有美好的結果。讓我們同祝道德之河永遠奔流,讓我們共喚誠信之歌永遠唱響!
高中演講稿 14
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):
大家好!我是601班的錢(qián),我很榮幸代表全班同學(xué)在畢業(yè)典禮上講話(huà)。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻,請允許我代表六年級全體學(xué)生,向辛勤培養我們的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
今天是難忘的一天,尤其是對我們的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)。六年的小學(xué)生涯今天就要結束了。面對畢業(yè),心里總會(huì )有很多感觸。希望或失望,期待或無(wú)奈,樂(lè )觀(guān)或悲傷。畢業(yè)就像一塊我們不敢輕易觸碰的痂。我們總是要面對它。也許讓老人摸傷口更合理。畢竟六年只是其中的一瞬間。我們一生中有多少個(gè)六年?我很高興能和你分享六年的生活。
小學(xué)六年,回首每一個(gè)輝煌或苦澀的日子,我們都覺(jué)得充實(shí)而有意義。我們用勤奮和智慧,創(chuàng )造了一次又一次的輝煌,編織了一個(gè)溫暖而華麗的小學(xué)生活。還記得毛陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中拔河的那一幕。還記得運動(dòng)會(huì )上,大家邁著(zhù)矯健的步伐,自信而自豪地走過(guò)主席臺;還記得演出不成功的時(shí)候,老師安慰我們;還記得六一那天笑著(zhù)跑的.快樂(lè )的我們;我仍然記得我們這些在小學(xué)畢業(yè)考試中努力嘗試的人。
小學(xué)六年,還是我們被關(guān)心被照顧的六年。謝謝你,李老師。你是一位睿智的佛教老師。即使我們的無(wú)知和無(wú)畏讓你們憤怒,你們還是用你們的寬容和善良溫暖了我們,用新鮮的知識澆灌了我們的心靈。謝謝你,李先生。你一絲不茍的教學(xué)讓我們相信你是一位嚴格的老師。但是,在毛陽(yáng)的實(shí)踐活動(dòng)中,當你把哭泣的同學(xué)抱在懷里,小心翼翼地安慰他們的時(shí)候,你的母愛(ài)之心感染了我們每一個(gè)同學(xué)。謝謝石老師,作為一年級的班主任,畢業(yè)班的英語(yǔ)老師。你忙碌的身影經(jīng)常穿梭在二樓和三樓之間,走路甚至小跑。謝謝你,王先生。你善良可親。你的幽默點(diǎn)燃了課堂氣氛。你總是用那根可愛(ài)的小棍子嚇唬我們,但事實(shí)上,我們知道那是你愛(ài)我們的表現。謝謝侯校長(cháng)。畢業(yè)考試前幾天,你總是早早來(lái)到學(xué)校,你美麗的身影停在教室門(mén)口,震撼著(zhù)調皮無(wú)知的我們。感謝學(xué)校,它認真的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習環(huán)境,規范的管理和無(wú)懈可擊的教學(xué)讓我們受益匪淺。感謝父母,面對成千上萬(wàn)個(gè)日日夜夜的精心呵護,任何花言巧語(yǔ)都會(huì )黯然失色,一個(gè)淺淺的擁抱就傳達了我無(wú)限的感激。老師、學(xué)校、家長(cháng)給了我們太多的關(guān)愛(ài)!誰(shuí)敢說(shuō)像弱者這樣孝順的孩子,能像春天的陽(yáng)光一樣回報母親的愛(ài)?
今天,我們脫下童話(huà)色彩斑斕的衣服,走出天真、成熟、理性。六年的歡樂(lè ),六年的汗水,六年的收獲,無(wú)論是否完美,但要記住,我們的童年是在歡笑中蕩漾,我們的汗水是在拼搏中搖曳,我們的熱情是在激烈的競爭中飛揚!
告別互相嫌棄的老同學(xué);再見(jiàn),來(lái)不及說(shuō)的感謝;互道再見(jiàn),留給畢業(yè)冊的最后一頁(yè)。我相信我會(huì )一直懷念;我相信我們都會(huì )好的;我相信我所相信的一切都會(huì )變成火焰,照耀在彼此的臉上,在茫茫人海中看到彼此。
謝謝大家!
高中演講稿 15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
父母的愛(ài),是無(wú)人替代的。父愛(ài)就像一座山,讓我們覺(jué)得很安全,母愛(ài)就像一潭清澈的水,呵護我們長(cháng)大!父母的愛(ài)我們是永遠不能忘記,要銘記在心。
父母是我們的第一個(gè)老師,從我們出生到現在,他們都一直在教導我們,教我們怎么做人,什么是好的,什么是壞的。
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗橛兴,我才?huì )生活到這個(gè)世界,不管給我了什么樣的身體,我都要感謝她。記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我不會(huì )騎,媽媽帶我去體育廣場(chǎng)騎,我座在自行車(chē)上,我很害怕,害怕摔跤,媽媽在旁邊好像知道我的心思,就對我說(shuō):不要害怕,有媽媽在,不管有多么困難,都要堅持!加油!我相信你!我聽(tīng)了,就試著(zhù)試著(zhù)騎了起來(lái),開(kāi)始摔了幾跤,但是想起了媽媽說(shuō)的話(huà),就繼續騎了起來(lái),可沒(méi)想到的是,我學(xué)會(huì )騎車(chē)竟然花了三個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì )了!我很驚訝。其實(shí)在我和媽媽之間發(fā)生的事還有很多很多,數也數不清。
我也要感謝我的爸爸,因為有他,我才會(huì )生活在這么美好的環(huán)境!我的爸爸只是一個(gè)做生意的,每天起早貪黑,每天回到家,我都看到爸爸那豆大的汗珠正一顆一顆的流下來(lái),那時(shí)候我才知道,美好是來(lái)之不易的`,我看到爸爸的背影,心里默默的流淚,真希望能幫爸爸分擔一點(diǎn)!
對!美好是來(lái)之不易的,爸爸媽媽工作是為了什么,就是讓我們生活的更好一些,而把不好的留給自己,所以我們要感謝爸爸媽媽對我們的付出,我們要有一顆感恩的心來(lái)回報爸爸媽媽?zhuān)?/p>
高中演講稿 16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高中是我們青春年華的釋放,是一幅畫(huà)作中色彩最艷麗的地方,我們——一群尚年幼的、帶著(zhù)稚氣的孩子,肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著(zhù)希望的圣土上。
毫無(wú)疑問(wèn),高中是我們最絢麗的年華。女孩子的高中是紫色的帶著(zhù)紫羅蘭的芳香;男孩子的高中是藍色的,如大海奔騰在胸膛。我們眼里的高中,是秋季;大人眼里的高中,是早春。但可以肯定的是,高中是屬于激情和力量的,高中是屬于豪放與飛翔的,高中是屬于努力和成長(cháng)的。
但是高中是一條河,一座山,一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著(zhù)它,心中,都懷著(zhù)一種神秘的.想往。一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著(zhù),珊瑚礁在腳下閃著(zhù)光。一個(gè)少年掉了下去,又一個(gè),卻再也不能爬上來(lái)。其余的人,有能力的伸出援手,沒(méi)能力的只有匆匆離去。但我們,走到最后笑到最后的我們,終究是贏(yíng)家。
高中就是這樣一個(gè)既危險又吸引人的地方,而我們的生活,依舊歡樂(lè )。高中,將是我們有力的雙翅,帶我們展翅翱翔。所以,對于這段危險可是不可或缺的日子,我認可,我肯定,我服從,我歡迎,我適應,我擁有,我勝利,我飛揚。最后,我會(huì )把這一段屬于金色的日子,埋在心底最溫柔的地方。
高中演講稿 17
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我很榮幸能在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表演講。新的學(xué)期,帶來(lái)了新的目標和期待,也給我們提供了新的機遇和挑戰。
首先,我想強調的是學(xué)習的重要性。作為高中生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習,要將學(xué)習放在首位。新學(xué)期,我們要立下明確的.學(xué)習目標,制定合理的學(xué)習計劃,并且將計劃付諸行動(dòng)。在學(xué)習中我們要勤于思考,在思考中加深對知識的理解,不僅要追求分數的提高,更要培養學(xué)習的興趣和探索精神。
其次,我想強調的是個(gè)人發(fā)展的重要性。高中生活不僅僅是學(xué)習,更是我們全面發(fā)展的時(shí)期。我們要積極參加學(xué)校的各種社團活動(dòng),充分發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。參與社團活動(dòng),可以培養我們的領(lǐng)導能力、團隊合作能力和創(chuàng )新思維。同時(shí),我們也要積極參加各種學(xué)術(shù)競賽和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)拓自己的眼界和視野。
最后,我想強調的是品德修養的重要性。高中生活不僅僅是追求好成績(jì),更要培養良好的品德和行為習慣。我們要堅持誠實(shí)守信,尊重他人,關(guān)心他人,發(fā)揚傳統美德,樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。只有具備了良好的品德修養,我們才能在未來(lái)的道路上更好地應對各種挑戰。
親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想和熱情,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習和成長(cháng)。相信只要我們一起努力,我們定能在高中生涯中取得優(yōu)異的成績(jì),實(shí)現自己的夢(mèng)想!
謝謝大家!
高中演講稿 18
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在現在這個(gè)平穩和諧的社會(huì ),“冒險”這個(gè)詞在人們的人生詞典中漸漸地淡化,很多人會(huì )找各種理由讓自己不要去冒險,以求安穩的現狀。但是有一句俗話(huà)說(shuō)的'是“世界上最大的冒險,就是沒(méi)有任何冒險!
溫水煮青蛙的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉,可是很多人卻沒(méi)有意識到自己就如那溫水中的青蛙,在貌似沒(méi)有風(fēng)險的環(huán)境中昏昏庸庸,待多年以后,恍然發(fā)現這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在競爭的社會(huì )已經(jīng)逐漸將自己淘汰,他們一事無(wú)成,一輩子除了羨慕他人的輝煌成就,就剩下獨自黯然的后悔。
美籍華裔女單選手關(guān)穎珊在參加2000年世界花樣滑冰比賽時(shí),一心想奪取冠軍,可是在最后一場(chǎng)比賽前,她的成績(jì)并不理想,在最后的自選曲項目上,關(guān)穎珊沒(méi)有再爭取“少出錯”,而是放手一搏,勇敢擇了突破,她結合了最高難度的三周跳,并且還大膽地連跳兩次。這是一種冒險,如同一把雙刃劍,一旦失敗,其結果將很難看,不過(guò)一旦成功,她將力挽狂瀾,反敗為勝。她認為,輸10分是輸,輸100分還是輸,但如果認輸,就注定是輸,如果不認輸,反而有可能反敗為勝。
結果,這是一次正確且成功的冒險。面對記者的鏡頭,關(guān)穎珊說(shuō):“因為我不想等到失敗后,才后悔自己還有潛力沒(méi)有發(fā)揮!
聰明的人不會(huì )讓自己徒然地羨慕和后悔,勇敢的人會(huì )放手一搏。
高中演講稿 19
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,短暫的寒假從我們手中溜走了,我們將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,不過(guò)現在讓我們回憶回憶這短暫的寒假吧!
在這個(gè)寒假,我是過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,剛剛放寒假的時(shí)候,我天天期盼著(zhù)過(guò)年,一天天的等待終于換來(lái)開(kāi)心快樂(lè )的年,在大年三十的時(shí)候,媽媽就將我們接到了姥姥家,我們一起吃了年夜飯,在桌上我問(wèn)媽媽為什么年夜飯要吃魚(yú)呢?
媽媽說(shuō)魚(yú)諧音余,寓意年年有余,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,晚上,我們一家人看了春晚,并且在手機上過(guò)癮的刷著(zhù)紅包,我還是第一次刷紅包呢,感覺(jué)不錯!到了大年初一,我們一家人走訪(fǎng)親戚,得了好多壓歲錢(qián),我看著(zhù)紅彤彤的鈔票,心中高興不已,我又有好多壓歲錢(qián)了!就這樣,到了初四,是姥姥的生日,媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,在晚上,一家人分吃了,酸酸的水果,甜甜的奶油,松軟的面包,中間還有酸甜的果醬,吃在口中簡(jiǎn)直就是味蕾的享受!
快樂(lè )的.時(shí)光總是很快的,熱鬧的年已經(jīng)過(guò)完了,還是趕緊想想作業(yè)的大山吧!我畏首畏腦的來(lái)到了大山的面前,盡自己的綿薄之力努力的讓這座大山低一點(diǎn),終于,在我拼死拼活的寫(xiě)以后,終于將作業(yè)這所大山給寫(xiě)完了,身體被累到的我在床上養精蓄銳,突然,我想到了老師給我布置的作文我還沒(méi)有抄呢!我連忙起來(lái)補救,但為時(shí)已晚,我還是沒(méi)有補救完,這能祈求老師忘了吧!
這個(gè)寒假,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但是對我還是很有意義的!
高中演講稿 20
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高一二班的,競選的是外聯(lián)部部長(cháng)。
在社團的一年中,我學(xué)到了很多,也嘗試過(guò)做自己都覺(jué)得無(wú)法完成的事情,在社團伙伴們的幫助下,我們一起努力,完成了社團里的重要任務(wù)。作為外聯(lián)部的一員,在為高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們加油助威的時(shí)候,我見(jiàn)到了高三的外聯(lián)部長(cháng)們,雖然他們學(xué)業(yè)繁忙,但是見(jiàn)到我們仍然關(guān)心著(zhù)團內的事情,聽(tīng)到現在贊助不好拉也很著(zhù)急,并為我們加油讓我們努力。我想即使身不在社團,但心中卻時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)社團,這份對于社團的熱愛(ài)與責任感,正是我需要學(xué)習的。
雖然是外聯(lián)部的.部員,但除了部?jì)鹊墓ぷ,對于其他事情也積極參與,例如從上個(gè)學(xué)期就開(kāi)始,直到本學(xué)期5月才圓滿(mǎn)結束的心理劇大賽,我們都是第一次去策劃,組織這么大型的活動(dòng),我作為一名工作人員,深知這份工作的艱苦和意義,雖然這期間發(fā)生過(guò)各種插曲,但也同時(shí)鍛煉了我們的各種能力,并且我相信,我們的能力遠遠不止這些,我希望在以后的工作當中,無(wú)論自己能否當上部長(cháng),都能不斷地提升自己的能力,也為團盡力做出自己的貢獻。如果我有幸當上部長(cháng),我會(huì )盡力去帶好下一屆的團員們,讓他們做好工作,為社團更好的發(fā)展而一起拼搏。
我的演講結束,謝謝大家!
高中演講稿 21
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!币蝗諡閹,終身為母。在學(xué)校里教師就像我們的父母關(guān)懷我們,疼愛(ài)我們。還教我們很多文學(xué)學(xué)問(wèn)和人生道理。
我們班有一位特別細心的教師。她就是我們的班主任——xx教師……她上課是一位仔細嚴厲的好教師。下課是一位溫順愛(ài)護的好教師。x教師是特別善解人意的教師。你犯了錯x教師都會(huì )理解你,并給改正的時(shí)機
可是這位好教師不僅每天叫我們學(xué)問(wèn),批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說(shuō)“教師!你辛苦了!感謝你為我付出的汗水,為我們班付出的一切。我都牢記于心,我也信任你的付出沒(méi)有白費。教師你是我的恩人,也是我的母親。你看著(zhù)我們一步步長(cháng)大?粗(zhù)我從不懂事到懂事。我們快畢業(yè)了,但無(wú)論身在何處,我都給無(wú)時(shí)無(wú)刻記住您我的好教師!
俗話(huà)說(shuō):一位好教師,賽過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。我的xx教師就是一位好教師。x教師脾氣好,讀書(shū)好,寫(xiě)作好。她教的學(xué)生作文都會(huì )突飛猛進(jìn)。x教師特別有責任心,除學(xué)習外,還幫我們組織各種活動(dòng)。讓我們能生活在歡樂(lè )的學(xué)習環(huán)境,教師!你的'工作在今朝,卻建立著(zhù)祖國的明天。學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四周八方。感謝您教師!“我心里的好教師x教師。教師的春風(fēng),日日沐我,讓我在歡樂(lè )中好好學(xué)習。
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