書(shū)香伴我成長(cháng)主題的演講稿以書(shū)香伴我成長(cháng)為主題的演講稿
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐,我學(xué)會(huì )了善良;從小學(xué)三年級的《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會(huì )了勇敢;從五年級時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì )了忠義、堅強;從六年級的《三國演義》、《傅雷家書(shū)》,我學(xué)會(huì )了要知恩圖報、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。
小時(shí)候,我認為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí),我總是纏著(zhù)媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì )毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì )義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書(shū)中,我收獲了善良與樂(lè )于助人。
在上小學(xué)時(shí),我偏愛(ài)讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂(lè )觀(guān)、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書(shū)中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我上了六年級,此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學(xué)課標要求必讀的名著(zhù)。從這些書(shū)中,我學(xué)會(huì )了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時(shí),我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(cháng)、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書(shū)中,我收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!辈诲e,書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書(shū)中,我收獲了成長(cháng)。
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古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。莊子曰:“吾生之有涯,而知之無(wú)涯!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇嗲镉暾J為:“讀書(shū)最大的理由是擺脫平庸!
由此可見(jiàn),從古至今,讀書(shū)對人們來(lái)說(shuō)是多么的重要,它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(cháng)的重要途徑。
我認為,讀書(shū)是一種享受,是一種幸福!在讀書(shū)過(guò)程中,我們會(huì )掌握知識、明辨是非、懂得人生、快樂(lè )成長(cháng)……讀書(shū)能讓我們“淑女不出門(mén),便知天下事”。讀書(shū)能啟迪我們的智慧,開(kāi)拓我們的視野,使我們成為快樂(lè )、有用的人!
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人是鐵,飯是鋼”這句話(huà),那么,書(shū)就是“飯”的`味道,它是我們精神上的糧食;如果我們不能讀書(shū),就像饑餓的人不能吃飯,沒(méi)有了精神上的填充。
讀書(shū)是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí),不會(huì )感覺(jué)到對自己有什么益處,但一旦堅持下來(lái),你就會(huì )感到牛奶對自己的身體很好。讀書(shū)也是一樣:讀完一本書(shū),也許會(huì )覺(jué)得讀了也沒(méi)有用處,可持之以恒以后,你就會(huì )受益匪淺!
讀書(shū)是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口,久而久之,容顏變化發(fā)出動(dòng)人的色彩!就像讀書(shū)一樣,認真讀了一本書(shū),就會(huì )懂得許許多多的知識,人說(shuō):三天不讀書(shū)則面目可憎,讀三天書(shū)則面目清秀。書(shū)是美化我們的心靈的,心靈變美了,面目也就變得動(dòng)人了!
我想,讀書(shū)的快樂(lè ),就是人生最大的快樂(lè )。在讀完自己喜歡的書(shū)后,你一定會(huì )覺(jué)得精神飽滿(mǎn)、神清氣爽,快樂(lè )滿(mǎn)心間,成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人!
所以,我不會(huì )像有些人一樣認為讀書(shū)苦、讀書(shū)累,而是把讀書(shū)看作一種休閑方式,一種精神上的必要補充。讀書(shū)將始終伴隨我的生活,它是我們現代人的一種生活方式。
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大家好!我是實(shí)驗小學(xué)七年二班的劉子歌,今天我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊奇,使人心醉神迷,留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而,在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長(cháng)。
讀書(shū),讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話(huà),我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,看著(zhù)澄澈的流水,想著(zhù)小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂(yōu)傷與真誠的感動(dòng),占據了我幼小的心靈。而當看到童話(huà)中的主人公憑著(zhù)勇敢和智慧戰勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱(chēng)快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,賣(mài)不完,回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè )觀(guān),他的意志那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了28年,他終于成功地回到故鄉。
在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過(guò)著(zhù)優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí),就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公!還有那次我在學(xué)習過(guò)程中,遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后,我汗顏了,魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。以后,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起來(lái)!
在書(shū)里,我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠古時(shí)代人們鉆木取火……
哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。
我的世界因讀書(shū)而遼闊,我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
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