小學(xué)生競選旗手演講稿（精選10篇）

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生競選旗手演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是三（6）班的宋xx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。

　　我在班中擔任中隊長(cháng)的職務(wù)，也是學(xué)校的`大隊委員。平時(shí)，我遵守紀律，學(xué)習自覺(jué)認真，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎，在學(xué)校的小制作比賽、寫(xiě)字比賽、寫(xiě)作比賽中都得過(guò)獎。我是班干部，平時(shí)總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，老師們！早上好！我是三（6）班的程xx。今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動(dòng)！我是一個(gè)活潑而且熱愛(ài)學(xué)習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，你是否也和我一樣有一股新的沖動(dòng)，有一個(gè)新的目標在心中涌起呢？我們每個(gè)人都有自己追求的目標，積極向上的目標會(huì )鼓勵我們不斷向前努力，學(xué)習就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。親愛(ài)的同學(xué)們，一年之際在于春，讓我們在這新學(xué)期里，認真設定努力目標，敢于突破，勇于創(chuàng )新，向著(zhù)成功的大門(mén)沖鋒！同學(xué)們，我們一起加油吧！

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我，叫xxx，來(lái)自六一中隊。

　　今天，我光榮地成為一名升旗手，站在國旗下，內心無(wú)比地驕傲和自豪。因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新年的旭日朝陽(yáng)。我會(huì )永遠銘記今天，讓這個(gè)神圣時(shí)刻激勵我永遠向前。大家現在一定不了解我吧，那就讓我來(lái)介紹一下自己把。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，在學(xué)校，我是老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)，在家里，我又是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。說(shuō)到讀書(shū)，我更是興致倍增，我十分喜愛(ài)讀書(shū)，不管是在家里，還是在學(xué)校里，一有空，我就會(huì )手捧一本心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀著(zhù)，在書(shū)海里自由翱翔。如《愛(ài)的教育》、《小王子》、《安徒生童話(huà)》、《格列佛游記》、《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》等都是值得一讀的好書(shū)�！白x書(shū)快樂(lè )，快樂(lè )讀書(shū)�！斑@是我讀書(shū)的口號，書(shū)香浸潤，讓文字顯示生命的本色�！边@是我們習作的嘗試�，F在，班里像我這樣的同學(xué)還有很多，大家一有空，就一起討論書(shū)中的內容。從書(shū)中我學(xué)到了許許多多課堂內學(xué)不到的知識。

　　但有時(shí)候，我還是一個(gè)小淘氣，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.玩�？梢宰屛矣懈�童年時(shí)光的美好回憶。期中考試已經(jīng)結束，希望大家能像考試前一樣沖刺，努力的把自己的最好一面展現出來(lái)。我的講話(huà)完了，謝謝大家！

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 3

各位老師同學(xué)：

　　大家好。我是來(lái)自xx班的xxx。我今天要競選的是大隊旗手。很榮幸能夠參加這次演講，讓我能有一個(gè)競選的機會(huì )。

　　我覺(jué)得當大隊旗手是一件光榮的事，能為自己班級、為學(xué)校爭光。

　　我覺(jué)得自己冷靜、細致，有認真塌實(shí)的作風(fēng)，有較強的工作責任心，能夠做好該做的任務(wù)。如果我當上了大隊旗手，會(huì )認真做好每一件事，完成自己該做的任務(wù)，幫助學(xué)大家學(xué)習并了解他們的.學(xué)習情況，組織學(xué)習經(jīng)驗交流。并做到有錯就改正，有意見(jiàn)就聽(tīng)取。

　　希望大家給我這次機會(huì )，讓我能夠展示自己的風(fēng)采！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　聽(tīng)媽媽講，在我剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的.時(shí)候，她就教會(huì )了我唱《義勇軍進(jìn)行曲》，后來(lái)當我在電視上看到一面紅色的旗幟隨著(zhù)這首樂(lè )曲徐徐升起時(shí)，媽媽告訴我，那就是我們的國旗五星紅旗。

　　在我三歲多的時(shí)候，媽媽帶我到北京天安門(mén)去看武警叔叔升國旗，看到五星紅旗升到空中，我真羨慕他們!我愿做一名升旗手，讓國旗在我的手中升起。

　　我競選本次升旗手，我有信心也有能力當好升旗手。

　　大家都夸我是一個(gè)聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅持自己的事情自己做：做完作業(yè)后收拾書(shū)包，寫(xiě)完毛筆字后主動(dòng)洗筆有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢;在幼兒園里我是老師的小幫手，主動(dòng)幫助有困難的小朋友，我很樂(lè )意做大家的好朋友!

　　我喜歡玩玩具、看書(shū)(特別愛(ài)讀《虹貓藍兔七俠傳》)、愛(ài)好運動(dòng)、喜歡到大自然中去總之愛(ài)好可多呢，媽媽說(shuō)只有全面提高能力，才能做一個(gè)合格的升旗手，長(cháng)大以后才能做一個(gè)對國家有用的人才，我現在正在努力，時(shí)刻準備著(zhù)!

　　小朋友們，請相信我，投我一票，讓我實(shí)現這個(gè)愿望!

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師：

　　大家好！

　　其他客氣話(huà)不多說(shuō)，今天我是來(lái)競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺(jué)得我有這個(gè)能力，我能把這個(gè)神圣的任務(wù)完成好，絕對不會(huì )辜負老師和同學(xué)們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優(yōu)秀，但通過(guò)我的.努力，我各方面都有很大進(jìn)步，并且是班里的英語(yǔ)課代表。

　　我也有缺點(diǎn)，有時(shí)也會(huì )犯小錯誤，但我會(huì )努力的去改正，努力去做一個(gè)熱愛(ài)班級、關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生，希望大家投我一票，給我一個(gè)展示自己的機會(huì )，我一定會(huì )用最好的一面展示給大家！謝謝！

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 6

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生：

　　大家好！

　　我叫尚xx。五年前，我帶著(zhù)奇怪，走進(jìn)小學(xué)，帶著(zhù)對學(xué)問(wèn)的盼望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位教師的輔導和教導下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來(lái)，我向來(lái)以“德、智、體”全面進(jìn)展來(lái)要求自己。

　　我天天帶著(zhù)絢爛的微笑與學(xué)生們友好相處。我十分懂禮貌，見(jiàn)到教師就對教師打招呼，所以在年級里我比較受歡迎，學(xué)生們都情愿跟我相處。

　　在學(xué)習上，我仔細努力，上課仔細聽(tīng)講，樂(lè )觀(guān)舉手發(fā)言，教師安排的各項作業(yè)我都能按時(shí)完成。我延續四年榮獲“校三好同學(xué)”稱(chēng)號，延續兩年度榮獲“區三好同學(xué)”和“市三好同學(xué)”稱(chēng)號。

　　我能樂(lè )觀(guān)參與小學(xué)組織的`各項活動(dòng)：舞蹈室里留下了我的舞姿，英語(yǔ)課本劇里留下了我的聲音……在運動(dòng)會(huì )上也常常會(huì )浮現我的身影。我有許多的愛(ài)好興趣：舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎：“大亞杯”國際標準舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名，中國國際標準舞學(xué)會(huì )榮獲銅牌、銀牌證書(shū)，“紅三環(huán)”杯國際標準舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

　　假如這次我能當升高旗手。今后，我還將堅持不懈，繼續努力，越發(fā)嚴格要求自己，在教師和學(xué)生們的協(xié)助下，取得更大的長(cháng)進(jìn)！

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 7

恭敬的教師、友愛(ài)的學(xué)生們：

　　您們好！我是李xx，今日在這里參與升旗手活動(dòng)，此時(shí)我的情緒十分緊急，同時(shí)感想也無(wú)數。在我心中，這是一項神圣而光彩的`職務(wù)，要有劇烈的責任心，我信任我有這個(gè)實(shí)力。

　　我想通過(guò)這次競選升旗手的機會(huì )錘煉自己一下。假如我競選勝利，我一定會(huì )仔細工作，好好愛(ài)惜和庇護國旗。在生活中，我會(huì )越發(fā)協(xié)助學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生；在學(xué)習中，我會(huì )越發(fā)努力，取得更好成果。旗手是一面鏡子，我要像一面鏡子一樣照亮全部學(xué)生，讓我們團結親愛(ài)，共同勉勵，取得佳績(jì)。

　　艷麗的國旗是紅色的，是很多為新中國奮斗志士的鮮血，是我們祖國的象征，作為一名升旗手我感到自豪和驕傲！

　　希翼學(xué)生們信任我，讓我有這個(gè)機會(huì )，希翼學(xué)生們投我一票，選我當升旗手，感謝大家！

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好! 我叫xx，今天我第一次站在這里參加升旗手競選活動(dòng),此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。在我心中，升旗手是神圣而又光榮的職務(wù)，是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù)，需要一個(gè)不怕苦不怕累，有強烈責任心的人來(lái)?yè)�任，我相信我有這個(gè)能力。

　　以前的我性格內向，做事缺乏信心，膽子比較小，特別是在課堂上回答問(wèn)題時(shí)總是怕出錯，聲音很小�，F在我想改變自己，想將自己變成一個(gè)活潑開(kāi)朗積極向上的孩子，我想通過(guò)這次競選升旗手的機會(huì )鍛煉一下自己。

　　升旗手這份工作很辛苦很重要，如果我競選成功，我一定會(huì )認真工作，好好愛(ài)護國旗、保護國旗。在我的生活中，我會(huì )更加幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，我會(huì )團結其他班干部，在學(xué)習上更加努力。如果我真的競選成功當上了升旗手，我會(huì )在每周的星期一把國旗升起來(lái)，下雨的時(shí)候，我會(huì )及時(shí)把國旗收起來(lái)；不讓它受任何風(fēng)吹雨打，把它保護地好好的。在這期間里，我要做下一個(gè)升旗手的榜樣，在我做升旗手時(shí)，我會(huì )盡好我自己的.責任，不讓自己有遺憾，要做同學(xué)們的榜樣，我要告訴他們，國旗是我們很多人的鮮血染紅的，是我們中國的象征，我為做一名小小的升旗手而驕傲和自豪。

　　希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個(gè)機會(huì )，我想對大家說(shuō)：“如果有機會(huì )，我一定會(huì )做好這份工作�！毕Ｍ�大家投我一票，選我當升旗手，謝謝。

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 9

尊敬的各位教師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫xx，今日我要競選的班干部是英語(yǔ)課代表。

　　我認為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jì)趕不上，水平，可是我會(huì )讓我的.英語(yǔ)更上一層樓。

　　大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?叫《笨鳥(niǎo)先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被教師罵，于是他就想，為什么我不能像別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也能夠像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學(xué)習，最終成了文學(xué)家。

　　雖然我不笨，可是我的英語(yǔ)基礎并不是很好，我今后會(huì )努力的，不是說(shuō)笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠嗎?我期能給我一次機會(huì )，我會(huì )一個(gè)驚喜的!多謝大家!

　　小學(xué)生競選旗手演講稿 10

尊敬的各位評委、同志們：

　　大家好！我是來(lái)自射陽(yáng)湖鎮財政所的黃xx，我演講的題目是《踐行效勞承諾，創(chuàng )立優(yōu)質(zhì)窗口》。

　　自入職以來(lái)，我就在一折通效勞窗口從事一折通相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。效勞窗口是一個(gè)對外的部門(mén)，所面對的效勞對象是本鎮最廣闊的農民群眾，代表的是整個(gè)財政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。

　　效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑，我們可以設想一下，如果我自己是一名辦理業(yè)務(wù)的人員，當我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，看到的都是一張張陌生的面孔，不知該去哪，不知該找誰(shuí)辦理的時(shí)候會(huì )有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的標示牌醒目可見(jiàn)，流程圖公示上墻，這樣一來(lái)辦理業(yè)務(wù)的`人就不會(huì )不知所措，一頭霧水了。當他們走近我們的窗口時(shí)，迎接他們的將會(huì )是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來(lái)辦理業(yè)務(wù)，當他走近窗口的時(shí)候，我便看見(jiàn)了他緊張的神情，見(jiàn)他此狀我立刻向他微笑，并主動(dòng)問(wèn)道：“老爺爺，請問(wèn)你有什么事嗎？〞看到我如此熱情，老人家的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，好似認識我一般，與我親切地交談。原來(lái)他的存折姓名與身份證上的姓名不一致，導致他無(wú)法取出存折里的補貼款。我立即為他復印好證件，開(kāi)好了銀行變更通知單后，并不斷地提醒他：“一定要帶好存折，身份證和通知單，一起給銀行的柜臺，銀行就會(huì )幫你改好名字的。〞老人家聽(tīng)了快樂(lè )地說(shuō)道：“哎呀，真是太好了，謝謝你啊，我這就去辦！〞看著(zhù)老人離去的背影，我也感到了一種幸福。

　　效勞窗口雖然以效勞為本，但我們任何業(yè)務(wù)辦理都是遵循相關(guān)的制度標準進(jìn)行的，絕不會(huì )罔顧規章制度。存折的發(fā)放與領(lǐng)取看似簡(jiǎn)單，但每一個(gè)領(lǐng)取人都需要進(jìn)行身份的核實(shí)，也就是說(shuō)領(lǐng)取存折時(shí)必須帶上自己的身份證明，這一點(diǎn)卻讓很多領(lǐng)取人不理解。有一次一位前來(lái)領(lǐng)取存折的農戶(hù)，急匆匆地走向窗口：“我來(lái)領(lǐng)卡的，快點(diǎn)我回去還有事呢！〞我笑了笑回應他：“別著(zhù)急，我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領(lǐng)取簿上的第一個(gè)，他一眼就看到了，很沖動(dòng)地指道：“那，這個(gè)就是我的。〞“好的，請把你的身份證給我一下，我要核對身份證號碼。〞一聽(tīng)這話(huà)，他急了：“我出來(lái)急，沒(méi)帶身份證，都說(shuō)了這個(gè)是我的，你拿給我就好了��！〞看他情緒突然沖動(dòng)，我立刻放平語(yǔ)氣，慢慢地跟他解釋?zhuān)骸拔覀冞@么做其實(shí)這都是為你好啊，如果每個(gè)人來(lái)領(lǐng)卡都只報個(gè)名字，就可以領(lǐng)卡，那萬(wàn)一有人報了你的名字，不是就把你的卡拿走了嗎？到時(shí)候去哪找他��？〞聽(tīng)了我的話(huà)，他沉默了，我順勢撫慰他：“如果你今天沒(méi)空的話(huà)，改天來(lái)也行，存折放在我們這很平安的，也不會(huì )影響你補貼的領(lǐng)取。〞這句話(huà)似乎解釋了他的擔憂(yōu)，并同意改天再來(lái)領(lǐng)取存折。其實(shí)我們也不想讓他們白跑一趟，但這些嚴格的規定都是本著(zhù)全心全意為人民效勞的宗旨，是切實(shí)保障他們利益的舉措，我們必須堅持。

　　我是財政戰線(xiàn)上的一名小兵，但我熱愛(ài)我的工作，深知它的意義，工作中我不放過(guò)任何小細節，力求盡善盡美，讓每一位效勞對象都能得到滿(mǎn)意的效勞！

　　謝謝大家！

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