國旗下疾病防控的演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的國旗下疾病防控的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下疾病防控的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)的題目是：爭做文明中專(zhuān)生，共建和諧校園。同學(xué)們，如果有人不小心踩了你，你會(huì )怎么做？擁擠不堪的食堂里，如果有人不小心碰翻了你辛苦打來(lái)的飯菜，或是不小心把菜湯灑到你身上，你會(huì )怎么做？是毫不介意的一笑了之，還是惡語(yǔ)傷人，甚至大打出手！面對這樣的突發(fā)事件，不同的人有不同的反應，而話(huà)語(yǔ)行為文明與否可以產(chǎn)生兩種截然不同的結果。
在當今社會(huì )中文明禮儀是必不可少的道德規范，是人與人之間和睦相處的基礎，也是社會(huì )和諧的保證，作為一名中專(zhuān)生，我們是否應該做到文明舉止禮貌待人呢？如果我們每個(gè)人都做到了文明禮貌，相信我們的校園會(huì )更加和諧。
大到國家，小到校園個(gè)人，文明禮儀是構建和諧校園的保證。然而在現實(shí)生活中，仍有許多不適當的行為在發(fā)生，比如：在校園里還有同學(xué)吃過(guò)零食后隨手一扔，還有在校園里追逐打罵等等一系列的不文明行為。為了構建和諧校園，我們必須爭做文明中專(zhuān)生，就應該從小事做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，改掉自己的不良習慣，從而慢慢養成良好的習慣。
同學(xué)們，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓我們大家攜起手來(lái)，用我們的行動(dòng)，構建和諧校園，共創(chuàng )美好的明天！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
國旗下疾病防控的演講稿2
老師、同學(xué)們：
對于快樂(lè )，我想同學(xué)們都有各自的定義。何謂之快樂(lè )？我想保持每天心境開(kāi)朗是很重要的保證。想保持快樂(lè )的心情，身心健康是非常重要的因素。
健康是人類(lèi)生存的重要內容，它對于人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，文化的更新，生活方式的改變，有著(zhù)決定性作用。那么，一個(gè)人怎樣才算健康呢？1948年十屆衛生組織明確規定：健康不僅是身體沒(méi)有疾病，而且應當重視心理健康，只有身心健康，體魄健全，才是完整的健康，那么怎樣保持健康的身心，做一個(gè)陽(yáng)光少年呢？
首先，在心理方面擁有正確的自我觀(guān)念，能了解自我，悅納自我，能體驗自我存在的價(jià)值。樂(lè )于學(xué)習、工作和生活，保持樂(lè )觀(guān)積極的心理狀態(tài)。善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的關(guān)系，樂(lè )于交往，尊重友誼。面對挫折和失敗應具有較高的承受
總之，保持良好的身心健康，對如今的學(xué)習生活和未來(lái)的發(fā)展都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。所以，同學(xué)們，我們不僅要在課內學(xué)習上狠下功夫，也要合理安排課余時(shí)間，學(xué)會(huì )自我放松，調整狀態(tài)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生吧！
國旗下疾病防控的演講稿3
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《做學(xué)習的主人，做生活的強者》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你或許受到過(guò)不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過(guò)沒(méi)有。沒(méi)有挫折的生活，就象沒(méi)有波濤的池塘，而充滿(mǎn)矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著(zhù)青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(cháng)空的風(fēng)，它能給你痛苦失望，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來(lái)，正視生活，做學(xué)習的主人，做生活的強者。世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，巍峨的高山上屹立著(zhù)棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣吶喊，美麗的朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的'一切是多么的美好。九年級的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光，老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告訴同學(xué)們幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招。
1、學(xué)會(huì )積累零碎的時(shí)間
像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，如果每天積累20分鐘，那么76天積累的時(shí)間就是25小時(shí)，35節課，相當于5周的語(yǔ)文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個(gè)單詞，那么76天你積累的單詞數就是250個(gè)。
通過(guò)這樣的計算，你是不是就不會(huì )放過(guò)一些零碎的時(shí)間了呢？
2、給自己定一個(gè)合理的最后期限
如果一個(gè)任務(wù)規定是一個(gè)月完成，結果人們通常會(huì )將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個(gè)任務(wù)規定是一周完成，人們就會(huì )緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒(méi)有期限，人們就會(huì )我們就會(huì )拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習計劃時(shí)，一定確定一個(gè)時(shí)間檢驗學(xué)習的效果。這樣人們才會(huì )努力完成計劃，這個(gè)學(xué)習計劃才會(huì )效果好。
3、用成功激勵自己
發(fā)現自己的成功，是對自己的表?yè)P。我們要在學(xué)習計劃的執行中不斷地發(fā)現自己成功的地方，用成功來(lái)激勵自己。
對不會(huì )學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件難事。但對會(huì )學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習，就會(huì )覺(jué)得虛度了年華。如果你覺(jué)得是一件難事，那你一直都在做學(xué)習的奴隸；如果你認為學(xué)習是一件輕松愉快的事，那是因為你已經(jīng)成為了學(xué)習的主人。老師還想告訴同學(xué)們一段名人的話(huà)：
“別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今天；
別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；
別等機會(huì )遠去，才來(lái)痛心；
別等已經(jīng)失敗，才來(lái)懊悔；
等，只會(huì )白了少年頭；
等，只會(huì )錯過(guò)播種和收獲的季節�！�
我們一定要做學(xué)習的主人，做生活的強者。請九年級的同學(xué)們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的中考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問(wèn)千軍誰(shuí)敵手？試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬(wàn)難我威風(fēng)！”
七、八年級同學(xué)們，你們前方的路還很長(cháng)很長(cháng)，前面的挫折也很多很多，讓我們堅定地走下去，最終戰勝生活，做學(xué)習的主人，讓我們抬起頭來(lái)，大膽地面對風(fēng)雨的征程，成為生活的強者！讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是實(shí)驗學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。
如果頑強堅硬的巖石向大海稱(chēng)臣，就會(huì )被無(wú)情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒(méi)有了風(fēng)骨；如果光輝燦爛的星星向長(cháng)空稱(chēng)臣，就會(huì )被殘酷的長(cháng)風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃，失去了光明；同樣，頂天立地的人向生活稱(chēng)臣，也會(huì )被生活的大浪淹沒(méi)，到頭來(lái)一事無(wú)成，悔恨終生……同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，做學(xué)習的主人，做生活的強者。今天我們以是實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生而自豪，明天的實(shí)驗學(xué)校將為我們而驕傲！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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