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高中學(xué)生文明校園的演講稿

時(shí)間:2022-12-01 16:58:20 演講稿 我要投稿

高中學(xué)生關(guān)于文明校園的演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的高中學(xué)生關(guān)于文明校園的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中學(xué)生關(guān)于文明校園的演講稿

高中學(xué)生關(guān)于文明校園的演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是x班的x。今天我演講的題目是《創(chuàng )文明城市建文明校園做文明學(xué)生》

  同學(xué)們,文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是在公共場(chǎng)合的輕聲細語(yǔ)、緩步慢行,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受人尊敬、并被廣泛推崇的行為?墒,校園中不文明的的現象屢見(jiàn)不鮮:一些同學(xué)高談闊論,時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話(huà);一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧,大聲喧嘩;一些同學(xué)公交車(chē)上推搡爭座,毫無(wú)公德心等等。這些不文明的行為嚴重影響到我校的文明形象。

  為了響應我市創(chuàng )建文明城市的號召,我校開(kāi)展了“建文明校園,做文明學(xué)生”的系列教育活動(dòng),加強學(xué)生禮儀教育,倡導同學(xué)們講普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人,嚴于律己,規范行為。做文明學(xué)生,要從平常的'學(xué)習、生活的細節做起,尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),不吵鬧,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,有禮貌地問(wèn)好,打招呼······

  古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”讓我們從身邊小事做起,從自身做起。揮一揮手告別昨日的陋習,爭做文明的傳播者和踐行者!為實(shí)驗小學(xué)和諧、文明、美好的明天攜手努力!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

高中學(xué)生關(guān)于文明校園的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是高三的xx,很榮幸今天能在國旗下發(fā)言,我今天發(fā)言的題目是《文明校園,你我都是建設者》。

  何為文明?

  文明是人類(lèi)歷史積累下來(lái)的有利于認識和適應客觀(guān)世界、符合人類(lèi)精神追求,能被絕大多數人認可和接受的人類(lèi)人文精神、發(fā)明創(chuàng )造的總和,是使人類(lèi)脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì )行為和自然行為構成的集合。文明一詞涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系,其主要作用一是追求個(gè)人道德完善,二是維護公眾利益和公共秩序。何故文明?夫子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!濒斞秆裕骸爸袊鏍幪煜,其首在立人,人立而后事舉!敝袊赜小岸Y儀之邦”的美譽(yù),從周公制禮開(kāi)始,我們的民族一直強調“禮法并用”,用禮儀規范我們的生活,也潤澤我們的道德。生而為華夏子女,我們自當傳承這份美德,講文明,懂禮儀,在國際交往的舞臺上展現中華民族的文明之姿。

  何以文明?

  文明在心中,弘揚仁愛(ài)之心,加強社會(huì )公德建設;樹(shù)立誠信之心,加強職業(yè)道德建設;倡導孝敬之心;加強家庭美德建設;增強責任之心,加強個(gè)人品德建設。文明在口中,不隨地吐痰,公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,與人為善、談吐文雅,塑造文明個(gè)人形象文明在手上,不亂扔雜物,不損壞公物,共同愛(ài)護我們的環(huán)境,建設美好家園。文明就在腳下,文明在行動(dòng)。見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)打招呼,和同學(xué)團結友愛(ài),遵守規則,珍惜生命,不闖紅燈,排隊候車(chē),不擁擠,熱心幫助他人,主動(dòng)給有困難的人讓座。進(jìn)校穿校服,講衛生,愛(ài)學(xué)習;丶谊P(guān)心孝敬父母,做力所能及的家務(wù)。王守仁說(shuō):“知是行之始,行是知之成。未有知而不行者;知而不行,只是未知!鄙頌槔ヒ恢形魃綄W(xué)校的學(xué)子,不做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。我們要不懈學(xué)習人類(lèi)文明成果,完善認知水平,努力踐行,知行合一,實(shí)踐社會(huì )文明。通過(guò)不懈的努力,能成為身心健康、基礎扎實(shí)、思維敏捷、全面發(fā)展、特長(cháng)明顯、具有國際視野和本土情懷的陽(yáng)光、自信、大氣、包容、靈氣、志氣的有志青年,成為正直、善良、有責任、有擔當的堂堂正正的文明的中國人。

高中學(xué)生關(guān)于文明校園的演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話(huà)的題目是“倡導文明禮儀,營(yíng)造和諧校園”。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止!

  文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。

  課堂上,不尊重老師的勞動(dòng)成果,隨意吃東西,喝水,看課外書(shū)。更有甚者,因為不守紀律受到老師的批評后,不但不理解老師的好意,反而頂撞老師,說(shuō)一些不文明的語(yǔ)言。

  課下,狹窄的走廊擁擠了上百名學(xué)生,我們在出樓時(shí)應該右側通行,不該推搡、擁擠,以免發(fā)生意外,可有的同學(xué)偏偏喜歡勾肩搭背橫著(zhù)走,只顧自己,不管別人的感受。

  也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到操場(chǎng)玩而不顧他人的安全,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學(xué)聽(tīng)不到“對不起”,還要捂著(zhù)撞疼的地方搖頭嘆息。

  操場(chǎng)上,不文明的臟話(huà)隨著(zhù)手中的垃圾一同飄在校園,可是當我們都想刻意去聽(tīng)一聽(tīng)、看一看這些時(shí),你會(huì )不會(huì )警告自己,無(wú)論如何也不能讓大家知道這是我所為呢?

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。圖片

  “不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”,同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個(gè)工程,一項事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。

  在這里我向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,從現在做起,讓我們學(xué)習文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導文明禮儀。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!相信通過(guò)師生的共同努力,我們一定能營(yíng)造更加和諧文明的新星。

  謝謝大家!

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