知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿范文（精選33篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 1
各位老師同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護公物；強行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規，關(guān)鍵是要養成良好的`行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會(huì )做出了貢獻。
三、學(xué)會(huì )自我保護。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時(shí)向家長(cháng)或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習法律法規，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（3）班的朱xx，今天我演講的題目是“法治在我心中”。
在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人如何約束自己，規范自己的行為？那就是“法”�！胺ā笔俏覀兠鞅媸欠堑慕缦�，也是每個(gè)公民應該具備的最基本的素質(zhì)。
法律對我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)神圣而模糊的詞。事實(shí)上，它離我們不遠，它就像空氣，水和面包，總是在我們身邊。在日常生活中，法律和道德無(wú)處不在。如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )順暢；如果沒(méi)有各種法律法規，社會(huì )就會(huì )混亂，甚至消失。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是不要因為是比較小的壞事就去做，也不要因為是比較小的善事就不去做，一個(gè)人踏上犯罪的道路不是一夜之間形成的。
人們常說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴”，如果我們從小就養成各種壞習慣，以后再想改正過(guò)來(lái)就很難了。有些學(xué)生喜歡逞強好勝，總想惹一下其他人。例如，當別人走路時(shí)，他突然伸出一只腳，絆倒了別人。有些學(xué)生喜歡打架，傷害到其他學(xué)生；有些學(xué)生不愛(ài)護公共物品，故意毀壞物品；有些學(xué)生以大欺小，這些都是道德和法律所不允許的。情節嚴重的，會(huì )依法給予懲罰。因此，我們應該注意規范自己的'言行，遵守規章制度，遵守法律。
對于少先隊員來(lái)說(shuō)，可以從小事做起，從現在做起。搭乘公共汽車(chē)的時(shí)候，我們可以給有需要的人讓座；紅燈亮起的時(shí)候，我們要停下來(lái)；在路上的時(shí)候，看見(jiàn)垃圾可以主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；在家里的時(shí)候，我們可以為父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現，如果我們人人都這樣做，那么我們的國家，我們的社會(huì )，將會(huì )變得更好。
我們是祖國的未來(lái)，我們應該從小學(xué)習法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，保護自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。讓我們從遵守《小學(xué)生日常行為規范》開(kāi)始做起，規范自己的日常行為。在校園之外，我們不僅要遵守法律，還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R，讓每個(gè)人都成為誠實(shí)守信，遵守法律的公民。
最后，我希望所有的學(xué)生都能學(xué)法、知法、懂法、守法，好好成長(cháng)！
謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 3
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好！我是xxx，今天很興奮能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì )生疏，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應該要學(xué)法了。
我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來(lái)，一直朝著(zhù)建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對法律一無(wú)所知的人，如今都能運用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺(jué)自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著(zhù)基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起�！�
應該會(huì )有很多人同意我的'這個(gè)看法吧？有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)輕易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢？
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質(zhì)和修養。
我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同志們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì )，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”！
我的演講完了，謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 4
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目《學(xué)法、知法、懂法，做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規矩，不成方圓”，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，一切行為必須在法律允許的范圍內進(jìn)行。依法治國、依法治校，是維護社會(huì )安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民，校園的小主人，同學(xué)們也有責任和義務(wù)學(xué)習法律知識。通過(guò)學(xué)習法律，我們就會(huì )明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護，什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠，但只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規。例如當你過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則？放學(xué)后，你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所？走進(jìn)美麗的校園，當我們走在走廊里，會(huì )偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的.粗話(huà)、臟話(huà)，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的同學(xué)搞惡作劇，故意毀損學(xué)校的桌椅，拿走班級內的教學(xué)工具，損壞消防器材等公共設施。
以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說(shuō)，“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”，小錯不改使他們越陷越深，最終走向了犯罪的深淵。面對朋友，面對家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應該引以為戒，千萬(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯，因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。
在現今競爭日益激烈的社會(huì )，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養，更要重視培養遵法守法的意識，在行為和情感上增強對法律的認識和尊重，因為遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認真閱讀一些法律書(shū)籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養成遵紀守法的好習慣。做一個(gè)知法，守法的合格小公民。謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 5
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你好，我是xxx。很榮幸來(lái)到這里。今天我演講的題目是《法律在我身邊》。
法律是由國家保障實(shí)施的具有規范意義的條例，法律對我們來(lái)說(shuō)并不遙遠，它永遠都在我們身邊。
如今，法律以各種方式影響我們的日常生活。古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：法治勝過(guò)任何一個(gè)人的自我統治。因為民主立法、公正的司法和負責任的行政使我們在法律面前人人平等，執法可以確保法律得到嚴格執行。
在每個(gè)煙草執法人員看來(lái)，對法律都著(zhù)獨特的理解和熱愛(ài)。因為我們是執法者，有一部專(zhuān)門(mén)為我們工作制定的法律《中華人民共和國煙草專(zhuān)賣(mài)法》更是了然于胸。
遵守法律，學(xué)習法律和使用法律對我們煙草人尤其重要。煙草專(zhuān)賣(mài)法和煙草專(zhuān)賣(mài)法實(shí)施條例對我們來(lái)說(shuō)顯得非常重要。只有認識、深化和掌握法律，才能承擔日益緊迫的工作，維護國家和消費者的利益。
律法不講情面，但人是公義的。今年5月，檢查中隊在一家零售店發(fā)現了100多支假煙。50歲的店主流下了眼淚，解釋說(shuō)他們不知道這些都是假煙，一再懇求執法人員網(wǎng)開(kāi)一面。
但是法律就是法律，所以面對這個(gè)情況我們只能讓檢查員搬遷，按照規定，假煙仍被沒(méi)收。但是法律的實(shí)施不是要讓困難群體雪上加霜，而是讓市場(chǎng)變得更加和諧。
幾天后，煙草公司積極向店主們講解政策和法律，并向領(lǐng)導申請讓他們參加零售營(yíng)銷(xiāo)技能培訓，并協(xié)助申請小額貸款。
有些人喜歡講道理，尤其是在做錯事的情況下。但是在法律面前，道理是沒(méi)有那么多優(yōu)勢的。我們有部門(mén)內部管理，嚴格遵守行業(yè)工作規則，層層把關(guān)。因此，有一個(gè)法律部門(mén)來(lái)確保煙草買(mǎi)賣(mài)程序的合法和標準化，能夠確保大家的`權益得到更好的保障。
目前，煙草法治建設正在積極開(kāi)展，我們正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念，這個(gè)理念已經(jīng)深深扎根在每一個(gè)煙草人的心中。
是的，我們還在探索，我們還在努力，我們還在堅持，法律賦予我們的責任和權力，用它來(lái)保障更多人的權益。
所以，不管什么時(shí)候，法律都圍繞著(zhù)我們！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 6
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是四年一班xx，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成績(jì)。作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的`積極性，還能培養自己的耐心。其次，上課要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課，作業(yè)要按時(shí)完成，一定要復習好當天的知識。再次，認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。第四、“不懂就要問(wèn)！”如果遇到不懂的問(wèn)題，我想許多同學(xué)都會(huì )查找答案，但我卻不會(huì )這樣，不到萬(wàn)不得已，我也不會(huì )查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會(huì )，我就問(wèn)老師、家長(cháng)或同學(xué)。另外我還經(jīng)常多看課外書(shū)，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學(xué)習中，我一直都離不開(kāi)“五多”：“多看”——看書(shū)，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底；“多聽(tīng)”——聽(tīng)英語(yǔ)，“多說(shuō)”——多與別人交談；“多寫(xiě)”——寫(xiě)作文、日記。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jì)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的`教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長(cháng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認真學(xué)習，貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益�？傊�，作為學(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長(cháng)！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《遵守交通規則，提高安全意識》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì )忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車(chē)撞倒，險些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復。
我想，在座的每一位更不會(huì )忘記去年發(fā)生在后村的那場(chǎng)車(chē)禍吧！那是幼兒園一個(gè)5歲的小男孩，在過(guò)馬路時(shí)，被飛奔而來(lái)的三輪車(chē)撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來(lái)的車(chē)禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場(chǎng)景，至今還歷歷在目；
那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的'上空；
那用血換來(lái)的教訓，應該讓所有人驚醒！
這些事例昭示著(zhù)我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，提高安全意識。倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要認真學(xué)習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識。當你徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
當你要穿過(guò)馬路時(shí)，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路�！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準則。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆；
如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是護堤。沒(méi)有了安全，生命就會(huì )摔跤，沒(méi)有了安全，就沒(méi)有幸�？裳�；
沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談！
同學(xué)們，請遵守交通規則，提高安全意識。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結束。
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 9
同學(xué)們：
這天，很榮幸和大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范潛力及心理素質(zhì)，應當自覺(jué)抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問(wèn)題：
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做�！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎樣樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是非決定潛力，自覺(jué)遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。
我明白有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在那里要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的潛力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在那里我要告訴同學(xué)們平時(shí)必須要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。
還有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我此刻還不到十四周歲呢，在那里我要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未到達能追究刑事職責的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事職責、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕構成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
二、學(xué)會(huì )自護，運用法律保護自己。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎樣辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非決定潛力，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變潛力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實(shí)踐經(jīng)驗，我們推薦同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子應對搏斗，比較明智的.做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警；
第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就就應采取正確的途徑解決。如：及時(shí)向學(xué)校、家庭或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也能夠向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。此外，學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據調查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長(cháng)或學(xué)校匯報，而是自己作主到外面找人來(lái)報復，要明白報復傷人也是違法的，也會(huì )受到處罰。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己用心學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
同學(xué)們，在加強自身修養的同時(shí)，大家也要謹防來(lái)自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)推薦：
1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)理解家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別潛力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往，個(gè)性是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強防范意識。要持續必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易理解。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學(xué)都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)法,知法,守法,護法》。
同學(xué)們，每年的12月4日是憲法日，每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的'規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學(xué)�！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》《愛(ài)國衛生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 11
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好！我是xxx，這天很高興能在那里與大家共同探討普法工作的重大好處。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它都有必須的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們必須要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然，認為人就應擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的。但是大家有沒(méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎當然不能！做為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就明白那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就就應要遵守法律，遵守規則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就就應要學(xué)法了。
我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢所以我們必須要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是十分有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的`利益。
新中國成立以來(lái)，一向朝著(zhù)建設民主法治國家的方向在努力。國家一向在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關(guān)，普法的好處則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來(lái)，我們的普法工作取得了必須的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原先對法律一無(wú)所知的人，如今都能運用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸理解了法律意識的`培養，并自覺(jué)自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著(zhù)基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起�！�
就應會(huì )有很多人同意我的這個(gè)看法吧有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單但是的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質(zhì)和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )構成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的完美生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、禮貌、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎
同志們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì )，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”！
我的演講完了，謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 12
同學(xué)們：
我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著(zhù)我們的生活和學(xué)習，也關(guān)系著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我在此跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，希望能給大家帶來(lái)幫助。
一、注意活動(dòng)安全。
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心，校園受到老師愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學(xué)習活動(dòng)中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
1、防磕碰。目前大多數家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；有些居室鋪上地磚，滑倒受傷很危險，上幾年就有戶(hù)人家小孩室內吵鬧滑倒，后腦碰撞在地磚上，而致死；特別是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故，4年前，有位四年級學(xué)生受傷至今頭部仍疼痛，上學(xué)期，1號教學(xué)樓有學(xué)生在花壇上玩跳高，差點(diǎn)摔斷腿。
3、防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出
陽(yáng)臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。特別在清掃教室衛生時(shí)，同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶(hù)旁停在桌子上擦玻璃。
4、防火災。居室和教室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書(shū)籍等等，因此要注意防火。不要在室內玩火，更不能在室內燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災事故。使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等）時(shí)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時(shí)有發(fā)生。
5、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。
二、注意飲食安全。
日常生活中要注意飲食衛生，否則就會(huì )傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話(huà)講的就是這個(gè)道理，所以我們要注意：
1、養成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì )沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的'可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(cháng)過(guò)程中不僅會(huì )沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會(huì )變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì )造成食物中毒。
4、不隨意購買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會(huì )危害健康。
5、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全。
三、注意交通安全。
衣、食、注行是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，節假日出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車(chē)、乘公共汽車(chē)，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3、我們沒(méi)有交通民警指揮路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
4、不要乘坐拖拉機，殘疾車(chē)，特別是殘疾車(chē)，車(chē)身不穩，超載時(shí)容易翻車(chē)。
從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)。而當你已經(jīng)達到法定的騎車(chē)年齡，準備騎車(chē)時(shí)，則必須認真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規定，要掌握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)。要在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道內順序行駛，嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。騎車(chē)至路口時(shí)，應主動(dòng)地讓機動(dòng)車(chē)先行。騎車(chē)轉變，要伸手示意。騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行，更不準一手扶把，一手撐物騎車(chē)。
交通安全特別引起同學(xué)們關(guān)注，昨天下午有位幼兒園孩子，與他媽同行，就是小孩先下車(chē)被人撞倒，結果被車(chē)軋住致死。
四、注意社會(huì )生活安全。
小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1、獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。
2、如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。
3、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì )情況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。
如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
�。�1）報警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當事人、案情等內容，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題保持高度警惕。
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛(ài)護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的.尊重。有了安全，家庭才會(huì )有歡樂(lè )和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語(yǔ)。但是據調查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.
童年，不應該被這些血淋淋的數字所充斥！因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年是第13個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強安全意識，提高自我保護能力。同學(xué)們，在上學(xué)、回家路上，你是否遵守了交通規則。違反了交通規則，可能會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的后果，你想過(guò)沒(méi)有?可千萬(wàn)別存僥幸心理；我們中的個(gè)別同學(xué)，溺愛(ài)于進(jìn)“營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”玩游戲，這不但把珍貴的時(shí)間和美好的青春浪費于游戲中，同時(shí)你注意到了“網(wǎng)吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員復雜，烏煙瘴氣的環(huán)境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現，難道你熟視無(wú)睹嗎?開(kāi)學(xué)不久，我校一位同學(xué)路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過(guò)如何保護自己?！在日常生活中，若與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而斗毆。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著(zhù)我們的家人、朋友，甚至社會(huì )各界關(guān)注我們成長(cháng)的人。
讓這些無(wú)謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧！
謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 14
各位教師、同學(xué)們：
大家好！我今日講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒(méi)有不受約束的`自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。
對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應當與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 15
各位老師同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護公物；強行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的'話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規，關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會(huì )做出了貢獻。
三、學(xué)會(huì )自我保護。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時(shí)向家長(cháng)或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習法律法規，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 16
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是全國法制宣傳日。今天我講話(huà)的題目是《自覺(jué)遵紀守法做合格的公民》
遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家，學(xué)生作為知識水平和文化修養較高的一個(gè)社會(huì )群體，更應該自覺(jué)地遵紀守法，做一個(gè)有益于社會(huì )、有益于人民的人。各種違紀違法越軌行為已構成影響學(xué)生成長(cháng)和成才的巨大障礙。盡管其人數較少，但其影響較大，后果嚴重，應當引起我們的高度重視和警覺(jué)。
學(xué)生違紀違法的原因多種多樣，主要有以下幾種：
1、低級庸俗的幸福觀(guān)。某些格調底下的文化藝術(shù)作品、影視作品一再向青少年灌輸西方的剝削思想和生活方式，導致一部分學(xué)生迷失人生航向、模糊生活目標，把感觀(guān)上的快樂(lè )當作人生目的，盲目追求感觀(guān)刺激，主張及時(shí)行樂(lè )、盡情享受而把社會(huì )的重托、師長(cháng)的厚望棄之一切。
2、哥們兒義氣的友誼觀(guān)。他們?yōu)榱怂嚼徒磺�，完全分不清是非、美丑和善惡。一些違紀的學(xué)生，即了解學(xué)校規章制度又懂得違法的后果和嚴重性，但當哥們兒發(fā)生“不幸”時(shí)，卻立馬解囊相助。當自己的“知己”相邀干些越軌的事件時(shí)，也不假思索、不顧后果地打群架、協(xié)同作弊、破壞公共財物等，誰(shuí)要是不出面就會(huì )被哥們兒看不起，甚至被“開(kāi)除”。一位女學(xué)生因為作弊受處分后痛哭流涕地說(shuō)：“我為他人作弊實(shí)在是情面難放下，結果害人害己，早知今日何必當初�！爆F實(shí)生活告訴我們，哥們兒義氣思想危害極大，即害人害己又危害社會(huì )，嚴重影響學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、極端個(gè)人主義的自由觀(guān)。自由，是一個(gè)充滿(mǎn)理想、激情和生氣的字眼，對于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)更具有特殊的魅力。但是，世界上并沒(méi)有絕對的自由。一些學(xué)生把自由和民主絕對化，認為“自由就是自由自在，不受約束”，從而盲目地去“自我張揚”、“自我設計”、“自我選擇”、“自我實(shí)現”。而周?chē)磺信c自己的不和諧都被視為“自我表現”的障礙。
4、蒼白淡薄的法制觀(guān)念。法制，是一個(gè)社會(huì )公正有序發(fā)展的保證。一個(gè)沒(méi)有法制的社會(huì )必將是無(wú)序的和混亂。有的學(xué)生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允許的各種行為，一切我行我素，其行為缺乏起碼的標準和規范。例如：一個(gè)因盜竊罪被逮捕的女學(xué)生曾對審訊員說(shuō)：“其實(shí)我這個(gè)人心并不壞，我拿了別人的錢(qián)，大部分是給別人花了，我自己并沒(méi)有拿多少。我都說(shuō)完了，該讓我回家了吧？我還有事呢�！笨梢�(jiàn)，其道德法律意識何等蒼白。還有一些學(xué)生，在自己的合法權益受到損害以后，不得積極采取防范和打擊措施，通過(guò)法律途徑維護自己的'利益，而是采取伺機報復的態(tài)度和“以牙還牙”做法，其結果自然必定是自釀苦果、自食其果。法制宣傳日國旗下講話(huà)當然，學(xué)生違法違紀的原因，還有學(xué)校教育和家庭教育中存在不當之處以及學(xué)生本身個(gè)性心理存在缺陷，但作為有知識、有文化的學(xué)生，應該養成自覺(jué)遵守校紀校規和法律的習慣，善于控制自己的行為，調節自己的情緒，從而聚精會(huì )神地學(xué)習科學(xué)文化知識，做一個(gè)有益于人民的人。同學(xué)們，請大家務(wù)必要自覺(jué)、嚴格遵守法律和學(xué)校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要調整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。你們應該知道“沖動(dòng)是魔鬼”的道理吧？有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀！越是危險時(shí)刻，越能體現一個(gè)人的理智行事的能力。同學(xué)們，希望大家從現在開(kāi)始，爭做學(xué)法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。
最后留給同學(xué)們一句話(huà)：“仇恨會(huì )使你步入深淵，報復會(huì )助你走向極端，人的生命最為寶貴，少份歹念多分平安！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 17
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：增強法制觀(guān)念，增強維權意識。
同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法現象的發(fā)生。當我們走出校園的時(shí)候，不會(huì )利用法律武器增強自身維權意識，可能就會(huì )走上了違法犯罪的道路，會(huì )受到法律的制裁。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì )生活中，我們有些學(xué)生因為法制觀(guān)念不足，辨別是非能力有限，心理往往會(huì )有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習了社會(huì )上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì )行為失當，進(jìn)而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的.法律知識，借此機會(huì )，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、首先從各位教師出發(fā)，要認真學(xué)習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹(shù)立標榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權、人格尊嚴及隱私權等，堅決杜絕校園內的邊緣性違法行為。學(xué)�？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學(xué)教學(xué)及各項工作有序穩定的開(kāi)展。
二、各位同學(xué)，法制教育先從認真學(xué)習、貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規所具有的強制性與約束力。學(xué)會(huì )對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)一次以法律在我身邊為主題的班隊會(huì )，要在本周內出一份法制教育宣傳的黑板報。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營(yíng)造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話(huà)，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識，你們要認識到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無(wú)論是校內，還是校外都應學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權益。
我的講話(huà)完畢，謝謝！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是"學(xué)憲法講憲法"。憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受?chē)业谋Ｗo。1991年制定通過(guò)了未成年人保護法，對未成年人的健康成長(cháng)的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長(cháng)期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權利和義務(wù)以及國家生活中最重要的`原則，具有至高無(wú)上的權威和法律效力，在中國特色社會(huì )主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
學(xué)習貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì )憲法的精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，準確把握我國的國體、政體和基本社會(huì )制度，準確把握國家的根本任務(wù)，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務(wù)，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會(huì )主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的順利進(jìn)行，體現了中國共產(chǎn)黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會(huì )主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅定性。
"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書(shū)育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛(ài)我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會(huì )主義法治的核心內容,憲法是社會(huì )和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現并維護社會(huì )的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著(zhù)憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個(gè)人民主權利的追求,出于對國家、社會(huì )制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規范自己的行為，深入學(xué)習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周?chē)娜�，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中�?/p>
讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級xx班的xxx，今天我演講的題目是《熱愛(ài)憲法》。
憲法是把傘，在我淋雨的時(shí)候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開(kāi)的房子，給我陽(yáng)光，給我安全，呵護我成長(cháng)；憲法是黑暗中的`燈塔，指引我前進(jìn)的方向；憲法是天上的甘霖，滋潤我干涸的心靈。我愛(ài)憲法，因為憲法是我國的根本大法，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個(gè)公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛(ài)憲法，因為他保護我們健康茁壯成長(cháng)，它賦予了我們接受義務(wù)教育、健康成長(cháng)、接受父母撫養、保護個(gè)人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會(huì )上、校園里、家庭中安全的成長(cháng)。
記得最近在新聞上看到一段視頻，視頻里面有一個(gè)和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著(zhù)媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著(zhù)，喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)蚁肽�，你不要走，我不想離開(kāi)你�！彼膵寢屪诩磳⒁_(kāi)走的車(chē)里，也傷心的抹眼淚。原來(lái)，這個(gè)小男孩的媽媽在外地打工，只能過(guò)半年才來(lái)看他一次，這次他媽媽回來(lái)看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽了，所以，在他媽媽坐上車(chē)準備走的時(shí)候，小男孩突然沖到車(chē)邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕�？赐赀@個(gè)視頻，我緊緊地抱住媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我很幸福，因為我每天都能看著(zhù)媽媽。根據《憲法》中關(guān)于未成年人的保護指出，父母有教育和撫養自己孩子的義務(wù)。后來(lái)小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來(lái)，在本地找了份工作，再也沒(méi)有離開(kāi)小男孩。
《憲法》是神圣的，老師說(shuō)憲法不僅僅保護我們小朋友，還保護國家的山川、森林、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源，還保護祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來(lái)的花朵，在憲法的呵護下，才能健康成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才，讓我們大家一起來(lái)熱愛(ài)憲法。
謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
晚上好！xxx，當你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候，看到這些現代化的建筑，你會(huì )想起誰(shuí)呢?我記得當我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，我第一句感嘆是：工人的力量真偉大��！
是的，我說(shuō)的是有著(zhù)一億x千萬(wàn)大隊伍的農民工。他們是現代化的建設者，他們用自己的辛勤勞動(dòng)為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路�？墒�，我卻沒(méi)有忘記一位記者在大年三十前一天，走進(jìn)xx市一處工地所看到的情景――
在這間三面透風(fēng)的破房子里，十幾個(gè)農民工在瑟瑟發(fā)抖。據說(shuō)他們已經(jīng)三天沒(méi)有吃米飯了，而氣象臺預報那天的氣溫是零下8度！他們在那里苦苦等待著(zhù)他們老板 可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過(guò)年！在相關(guān)圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿(mǎn)含渴望和無(wú)奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房――一個(gè)現代文明的標志物！
類(lèi)似的報道還很多，這些報道一次次地叩問(wèn)著(zhù)我們的心靈：這是我們所期望的社會(huì )嗎?這是我們農民工應有的生活嗎?
警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說(shuō)明：道德、輿論不是根本的解決辦法。那么，構建和諧社會(huì )的.路在哪里呢?
當我成為一名法律的學(xué)生，拿起《中華人民共和國憲法》時(shí)，我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。當道德、輿論不足以成為保障人權的有效途徑時(shí)，我們應當努力建立一個(gè)法制社會(huì )，讓?xiě)椃P(guān)懷農民工，保護農民工，成為農民工心頭的陽(yáng)光。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內在價(jià)值是以人為本，而一個(gè)和諧社會(huì )的重要標志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神，讓?xiě)椃ㄖ馄照账姆�，切�?shí)地保障每一個(gè)農民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權利，建設一個(gè)法制的和諧社會(huì )。
值得慶幸的是，很多人為著(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù)。越來(lái)越多的人為農民工發(fā)言，越來(lái)越多的政府決策有了農民工的聽(tīng)證人，越來(lái)越多的法律頒布實(shí)施以保護農民工的權利。我們又看到許多新的報道，農民工的工資有了保證資金，農民工的醫保在逐步推廣，農民工的子女上學(xué)有了保障。許多農民工臉上的笑容多了起來(lái)，他們的心頭正在被法制的陽(yáng)光溫暖著(zhù)。在憲法之光的照耀下，和諧的社會(huì )正展現著(zhù)她巨大的魅力。
同學(xué)們，農民工們可能不會(huì )去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì )，但他們和我們一樣，有著(zhù)對幸福的希望，有著(zhù)對未來(lái)的夢(mèng)想。我希望，經(jīng)過(guò)全社會(huì )人的努力，我們社會(huì )可以真正成為一個(gè)憲法至上，依憲治國的和諧社會(huì )，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽(yáng)光。我相信，有一天，農民工們不會(huì )為自己的工錢(qián)而犯愁;有一天，農民工們會(huì )為生活在一個(gè)和諧的法制的社會(huì )而幸福;有一天，農民工們都能很自豪地向社會(huì )大聲說(shuō)：我們是現代化的建設者，我們的工作平凡，但光榮！
我的演講完畢，謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，這些你了解嗎？
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會(huì )制定和修改的，一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱(chēng)為“子法”。
為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開(kāi)展以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，辦主題小報，聽(tīng)法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹(shù)立憲法權威，學(xué)習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
四中全會(huì )提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執政首先就是依憲執政。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規定：從你滿(mǎn)18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到別人的`一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢(qián)物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒(méi)有規矩，不成方圓；沒(méi)有紀律，不成體統。人的一生除了學(xué)習科學(xué)知識外，還要學(xué)習法律知識，如果不學(xué)習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學(xué)習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(cháng)！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
我國有句古話(huà)叫“沒(méi)有規矩不成方圓”，就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是——法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。
守法首先要知法、懂法，以前，我覺(jué)得《憲法》離我很遠很遠，作為一名小學(xué)生，我與憲法就好像是兩條平行線(xiàn)，永遠也不會(huì )有什么交集，通過(guò)這幾天的學(xué)習，我才發(fā)現，原來(lái)她就在我身邊。
她，是我們國家的母法，所有的法條都要以她為依據。她，是我們國家的`根本大法，所有的規范都要以她為標桿。她作為我們國家法律淵源的至高至偉者，每時(shí)每刻都精心呵護著(zhù)我們的成長(cháng)……
她規定了我國公民最基本的權利和義務(wù)，她就像一位母親保護她的兒女們一樣保護著(zhù)我們。她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度，有利于健全法制，她，這位時(shí)刻關(guān)心我們的母親，處處為我們著(zhù)想。
學(xué)好憲法，嚴以律己，心存敬畏，勤于自省，只有從小養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的好公民。那就讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)習憲法，爭做文明守法的小公民吧！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《知法、守法，更自由》。
同學(xué)們，我是一名政治老師，在這里想帶大家復習一個(gè)政治考試的�？伎键c(diǎn)，“我國公民應盡的義務(wù)中，根本行為準則是什么？”答案是“遵守憲法和法律”，剛剛能答來(lái)的同學(xué)，期中考試肯定是妥妥的！因為“遵守憲法和法律”不僅僅是考試中的考點(diǎn)，更重要的是我們每個(gè)人的行為準則，遵守和使用法律能夠更好的保護我們享有自由。所以，我們應該把“遵守憲法和法律”做到內化于心、外化于行。
第一，內化于心，是要求我們要知法，即學(xué)法、懂法。大家知道，我們每周都進(jìn)行的升國旗儀式，與哪兩部法律有關(guān)嗎？是《國旗法》和《國歌法》，法律要求我們愛(ài)護、珍視國旗，國歌的奏唱要嚴肅和規范。就在本月初，某網(wǎng)紅主播就因公然篡改國歌曲譜，戲唱國歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號。這就是典型的不知法、不懂法給自己帶來(lái)嚴重的后果。作為青少年，我們應學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，必須知道應該履行的義務(wù)，為守法打基礎。作為在校學(xué)生，我們要充分學(xué)習《中學(xué)生守則》和學(xué)校的校紀校規。要知道，進(jìn)入校園，手機和違禁物品不可入內；進(jìn)入課堂，要認真聽(tīng)講，不違反課堂紀律；課間時(shí)分，要文明休息，不可喧嘩；體育節時(shí)，要坐在規定區域，無(wú)故不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
第二，外化于行，是要求我們要守法，即把法律的規定轉化為我們的自覺(jué)行為，如遵守《道路交通安全法》，不騎飛車(chē)；遵守《預防未成年人犯罪法》，不得出現不良行為，如曠課、抽煙、偷竊等；遵守《旅游法》，自覺(jué)愛(ài)護旅游景點(diǎn)景觀(guān)等。作為在校學(xué)生，遵規守紀是遵紀守法的前提。如，與他人發(fā)生沖突時(shí)，保持冷靜，不使用暴力；與異性同學(xué)交往時(shí)，保持距離，以學(xué)業(yè)為主；參加考試時(shí)，保持誠信，絕不抄襲舞弊；使用網(wǎng)絡(luò )時(shí)，保持清醒，不傳謠信謠。
同學(xué)們，我講話(huà)的主題是“知法、守法，更自由”。什么是自由？領(lǐng)導、各位同事：
大家好！今天我的演講題目是《端公平、揚正義、立公正》
應本次演講的主題，作為晚輩，在這里暫時(shí)允許我對“公正”一詞作膚淺的解釋�！肮闭�，法之不阿，端公平之均衡，揚正義之旗幟。
大家都知道，在古希臘，法律女神手托天秤，權法律之公平，評斷世間的是非曲直，這是法律給我們最直觀(guān)的說(shuō)教，法律即是要秉持公平；而法律作為普遍準則，終歸必須應用到實(shí)際才能發(fā)揮作用，在法律的適用上，我國《憲法》就已明確“法律面前一律平等”即不論民族、種族、性別、身份地位、教育、宗教信仰等的差別，在適用法律上人人平等，不能有差別待遇。而結合監獄工作的實(shí)際，監獄干警是法律條文的直接執行者，以法律的精神改造教育罪犯。根據我省現在對罪犯的.獎罰考核操作辦法，每月考核以罪犯認罪服法、遵守行為規范、接受教育改造和勞動(dòng)改造的情況等四個(gè)方面對罪犯進(jìn)行月綜合評定，這是罪犯行政獎罰的基點(diǎn)，也是監獄公正執法的關(guān)健所在。身為監區獄政干事，是對罪犯月考核的主要負責人，也是監獄公正執法一個(gè)對外形象，因此，每月在對罪犯進(jìn)行考核時(shí)，本人嚴格按照《罪犯考核獎罰規定》對罪犯進(jìn)行全面的、公正的考核，并認真的核對，防止誤給、濫給考核成績(jì)，同時(shí)杜絕打招呼請托行為，做到對全體服刑人員一律平等對待，一切按規定嚴格操作執行，從而在服刑人員中樹(shù)立了監獄警察公正無(wú)私的高大形象，蕩滌著(zhù)罪犯心靈的污垢，激勵他們棄惡從善，改過(guò)自新。
上面提到的法律女神，除了左手托天秤外，右手還執著(zhù)一把正義劍，以正義之劍征除非法罪惡。這只是古希臘對法律正義的表述，而在我國古代也有關(guān)于法律正義的傳說(shuō)，古時(shí)有正義獸，頭上長(cháng)一角，以角觸有違法嫌疑之人，“直則不去，曲則去之”，由此可見(jiàn)，正義是除惡安良的法寶。監獄作為懲治罪惡、伸展正義的場(chǎng)所，是對法律正義宣傳運用的最后一種手段，以強制性手段弘揚正義。監獄人民警察作為正義的形象代表，對罪犯進(jìn)行改造懲治，引導罪犯走向正義。作為一名監獄人民警察，在日常與罪犯較量中，不僅要與罪惡斗勇，更需要斗智。在本監區有一名溫姓罪犯，屬二級病犯，身患高血壓及眼疾，由于久病導致心里陰暗，對改造比較抵抗，不認罪服法，不服從管教，還經(jīng)常挑釁滋事。在監區專(zhuān)管警察用盡了各種教治手段，仍無(wú)轉化的情況下，本人在對該犯進(jìn)行深入了解分析，找出該犯經(jīng)常犯事的原因，然后以一個(gè)監獄人民警察的正義對其進(jìn)行多次的
個(gè)別談話(huà)教育，解其心里扭結，使其認識到其所犯下的罪行的危害性，消極改造、抵抗教育的罪惡性，從而轉變改造態(tài)度，積極接受管教�，F在該犯在日常改造中能夠認罪服法，聽(tīng)從管教，改造積極性較高，并取得了良好的成績(jì)。
公正執法，從公平正義始；振威嚴之師，要求干警執法公正。在演講結束之際，本人在此倡導大家：公正執法，從我做起。
謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 24
同學(xué)們：
大家好！
今天，很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習。其實(shí)，有些法律知識我應該向你們學(xué)習的，為什么呢?前不久，我陪同市領(lǐng)導到校調研的時(shí)候，觀(guān)看了同學(xué)們自己編寫(xiě)的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：
�、偌资种聜�，算不算違法?
�、谌绻走`法，違反了什么法?結果應是：如果醫療簽定部門(mén)確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個(gè)方面，來(lái)給同學(xué)們講一下開(kāi)展青少年法制教育的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。究其青少年犯罪的基因，既有主觀(guān)因素又有客觀(guān)因素，更是主、客觀(guān)因素相互作用所致。
(一)青少年不良的個(gè)性?xún)A向性
人的個(gè)性?xún)A向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著(zhù)人對現實(shí)的態(tài)度，決定著(zhù)人的認識和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性?xún)A向包括人的需要和動(dòng)機、興趣、信仰、觀(guān)念體系等，不良個(gè)性?xún)A向性是大多數青少年實(shí)施犯罪行為的主觀(guān)心理因素。
(二)家庭不良因素的'影響
下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽(tīng)，糾正有些父母的不良家庭行為。
家庭是青少年的個(gè)體生活、成長(cháng)的第一空間，是青少年最早接觸的"小社會(huì )"。也可以說(shuō)是一個(gè)"大染缸"。這就要求有些同學(xué)，是蓮花"出淤泥而不染"，家庭在青少年心目中的位置，應是最為重要的。
我希望通過(guò)這次的法制法規知識，學(xué)會(huì )保障自己以及身邊的人權，讓咱們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓咱們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。我的演講完畢，謝謝大家！制學(xué)習，在在座的同學(xué)能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)的題目是《做知法、懂法、守法的中學(xué)生》。
談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們要從小就學(xué)法，我們行事也要根據“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”來(lái)做，因為無(wú)論一件壞事是多么的小，如果你不以為意，并持續做下去，那么這樣日復一日，年復一年，就會(huì )變成可怕的“習慣”，它就會(huì )使你的人生逐漸走向黑暗的深淵。有句話(huà)說(shuō)得對：法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。只要觸犯了法律，不管是誰(shuí)都必須接受法律的制裁。
鳥(niǎo)兒渴望自由的飛翔，魚(yú)兒向往自在的嬉戲。有的同學(xué)說(shuō)：“我也憧憬著(zhù)自由，不受校規校紀的約束�！蓖瑢W(xué)們，你錯了。我們要自覺(jué)遵守法律法規，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護集體紀律，遵守交通規則，注意自身安全。同時(shí)還要多學(xué)習一些法律知識，自覺(jué)抵制違法行為，不參與違法違規行為，進(jìn)一步提高辨別是非的能力，用法律來(lái)保護自己的合法權利，努力學(xué)習各種科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )遵紀守法，學(xué)會(huì )做人的'道理。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一分子，更應該嚴格要求自己。
那么就讓我們從現在開(kāi)始吧！培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，遵紀守法，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢、謙虛的好孩子，讓法律永存心中，做一個(gè)知法、懂法、守法的中學(xué)生。
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 26
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際，我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>
管子講：“以規矩為方圓則成，以尺寸量長(cháng)短則成，以法教治民則安�！倍删褪俏覀內鐣�(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。我們每天的學(xué)習、生活都有各項法律法規規范著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神；在環(huán)境保護，關(guān)愛(ài)自然方面，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》等都是我們日常行為的準繩；作為學(xué)生，每日奔波在上學(xué)，下學(xué)途中的我們，是否明確《道路交通法》我們行為的'限制；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行；當網(wǎng)絡(luò )的世界愈發(fā)奇幻迷離，引人留戀，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著(zhù)我們的心靈。我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益而制定的，其中憲法是國家的根本大法。如果每個(gè)人都能遵紀守法，那么我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧，人民的生活就會(huì )更加美好。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，愿君冶學(xué)于校，以法修身，行事于人，經(jīng)法研性，他日匡世于國，鴻鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 27
各位老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天，普法先行》。
未成年人如何加強對犯罪的自我防范？
�。ㄒ唬┰鰪娹q別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
�。ǘ┘訌娢闯赡耆擞梅删S護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實(shí)踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的`就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長(cháng)或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會(huì )遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時(shí)，當你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現同伴有犯罪意圖時(shí)，你應當制止他，如果你制止不了的話(huà)，你就要趕快想辦法遠離他，
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我在國旗下講話(huà)的主題是“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明學(xué)生”。
作一個(gè)公民，知法、懂法、守法，這是一個(gè)最基本的條件。所以，當文明學(xué)生，做守法公民，這既是國家、社會(huì )、學(xué)校、父母對同學(xué)們的要求，更是我們同學(xué)們成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。
對于我們同學(xué)們的學(xué)校而言，法律既包括國家的各種法律法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條例。所以，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，遵守校紀校規就是守法的開(kāi)始。
同學(xué)們，要做一個(gè)知法、懂法、守法的文明學(xué)生，就應該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起：
一是養成良好的行為習慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。例如：不在教室和內追逐打鬧、喧嘩、維護學(xué)校的良好秩序；上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走；要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好等等。
二是同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相尊重、團結合作、理解、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，當你覺(jué)得受了欺負，受了委屈，怎么辦？是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣呢？這兩種態(tài)度都不好。同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發(fā)生矛盾和磨擦要立即向老師或家長(cháng)說(shuō)明情況，請老師和家長(cháng)協(xié)助處理，學(xué)校、老師和家長(cháng)一定能夠正確的處理，這樣才是處理問(wèn)題的正確途徑。對別人的寬容就是拯救自己，俗話(huà)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！�
三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余應該多與參體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，沉湎于虛幻世界給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。
四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀守法，要有感，在校發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現危險，及時(shí)報警尋求救助，學(xué)會(huì )用法律保護自己和別人。
五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實(shí)踐告訴我們：相當一部分的學(xué)生由于結識了有良好行為習慣的，自然比翼齊飛；但也有個(gè)別學(xué)生因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友，人生充滿(mǎn)荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求、一起進(jìn)步。
同學(xué)們：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�，F在小小的.放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢？我們在父母的中來(lái)到了這個(gè)世界，在父母呵護與關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂(lè )，希望我們堂堂正正地做人。
我們又怎么忍心因為自己的一些不良習氣而讓他們整天提心吊膽呢？讓我們從現在開(kāi)始，自覺(jué)抵制不良行為，遵守校規校紀，爭做一名讓父母滿(mǎn)意、老師放心、同學(xué)喜歡的合格學(xué)生，只有這樣，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的文明學(xué)生。
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 29
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是我國國家憲法日，也是全國法制宣傳日。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如在上課、學(xué)習方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》等也都作了相應的規定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。
與法同行，要充分意識到法律離我們并不遙遠，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì )生活，校園生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法，用法律保護自己的權益，而不損害他人和社會(huì )的利益。比如說(shuō)，我們旅游到某地，有些人會(huì )隨手在名勝古跡上刻上“到此一游”的字樣，殊不知這一行為就可能觸犯了我國《文物保護法》，是要受到相應的法律制裁的。因為不懂法而犯法是愚昧的，所以我們要增強法律意識，培養法律精神。
與法同行，要求我們每個(gè)人在日常生活中做到遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范，也就是常說(shuō)的“遵紀守法”。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”�？梢�(jiàn)，自由是相對的，是有條件的。只有最大限度地尊重遵守法律、紀律，我們才能享受最大限度的'自由。比如人走在馬路上是自由的，但如果對交通法規毫不在意，任意穿行。那么當災難降臨時(shí)，既貽害自己，也貽害他人，此時(shí)留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。遵紀守法是我們每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。
在校園生活中，與法同行，就先從遵守校規校紀做起。不說(shuō)臟話(huà)謊話(huà)，不抄襲作弊，不打架斗毆、惡意傷人，不小偷小摸、破壞公物等等，不讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口。尊重他人，愛(ài)惜自己。有時(shí)違紀與違法只有一步之遙，堅持防微杜漸，才能防患于未然。
同學(xué)們，知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們舉起右拳，在此莊嚴宣誓：“遵紀守法，團結向上，做一名學(xué)法，懂法，守法的好學(xué)生�！�
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 30
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五年二班的XXX，今天我下講話(huà)的題目是《做一個(gè)知法、懂法、守法的小學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的'規矩。
國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。比如《小學(xué)生日常行為規范》
有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷、說(shuō)臟話(huà)等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的和諧氛圍。
這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。先輩們告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。
希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生，建設平安和諧的校園。
最后祝全體老師和同學(xué)們、健康、度過(guò)每一天！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 31
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是初一11班的xx。每年的12月4日是國家法制宣傳教育日，上周我校開(kāi)展了一次法治講座，全校舉行了憲法晨讀活動(dòng)。相信每位同學(xué)都深有感觸，更加明晰憲法精神，弘揚憲法精神。我今天演講的題目就是《做知法守法少年，擁抱健康的人生》。
大家都知道，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有禮儀之邦的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們，更應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛這美譽(yù)，做一個(gè)遵紀守法的.學(xué)生，當一個(gè)有道德講文明的好少年！
古今中外，遵紀守法者層出不窮，像古希臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底，就是用生命去追隨自己心中神圣的法律，在當權者以“對神不敬”等罪名判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄。但蘇格拉底卻說(shuō)，“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，我必須去遵守�！碧K格拉底最終帶著(zhù)對法紀的忠誠含笑離開(kāi)了人世。
那么也許有人會(huì )問(wèn)：什么是遵紀守法？到底我們?yōu)槭裁匆窦o守法？俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩不成方圓”。而法律就是全社會(huì )每個(gè)公民都要遵守的規矩。作為當代中學(xué)生，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，比如，升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習方面，《學(xué)生守則》和《日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》等也都作了相應的規定；而在在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。法律的保護讓我們快樂(lè )成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活；法律的保護也讓我們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
親愛(ài)的同學(xué)們，您要懂得：舉手之間有善惡美丑，點(diǎn)滴之中見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓知法守法成為我們的時(shí)追求吧，那么，我們的社會(huì )將變得更加和諧，未來(lái)將更加美好！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 32
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！我是八（1）班的xx，今天我講話(huà)的題目是：《知法懂法守法》
我們常常用“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”來(lái)表達自己對自由的向往。然而，可曾知道，魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，我們人類(lèi)也一樣，我們的行為受到法律約束的。我國是一個(gè)法制社會(huì )，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講：我還小呢，法律會(huì )保護我！是的，法律保護我們健康成長(cháng)，保護我們的合法權益，但不是保護我們違法犯罪的！年滿(mǎn)14歲的犯罪少年必須自己承擔刑事責任。目前，青少年犯罪為數不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數據！
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響。比如在社會(huì )不講社會(huì )公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐；在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無(wú)法真心地體會(huì )到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見(jiàn)不鮮，比如說(shuō)臟話(huà)、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學(xué)等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒(méi)什么大不了的'，殊不知習慣成自然，現在違紀，以后到社會(huì )就有可能做違法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個(gè)性化的社會(huì )，如果被學(xué)校這個(gè)規那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，做了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規校紀，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺(jué)中步入歧途。
我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習中的重要性，我們在學(xué)習課本知識的同時(shí)，也要認真地學(xué)習法律知識，學(xué)會(huì )用法律的手段來(lái)保護自己，約束自己。今天，我站在這里，向我們沙中學(xué)子發(fā)出呼喚：作為新時(shí)代的驕子，同學(xué)們應該順應社會(huì )發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。我的講話(huà)完畢。謝謝大家！
知法懂法守法小學(xué)生精彩演講稿 33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（1）班的XXX同學(xué)。今天我國旗下的題目是：《知法守法與法同行》。
每年12月4日是國家法制宣傳日。人們常用“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”來(lái)表達對自由�？墒�，魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，我們人類(lèi)也是。我們的行為也應受到法律的約束。古人云：沒(méi)有規矩不成方圓。也就是說(shuō)，不論做什么事都需有規矩，否則什么也做不成。而對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法。
我們的國家是一個(gè)法制的國家，這就要求每一個(gè)中國公民都要知法、懂法和守法。有的同學(xué)心里會(huì )想：我年紀還小呢，法律會(huì )無(wú)條件我的！的確，法律會(huì )維護青少年的合法權益，會(huì )為我們的健康成長(cháng)保駕護航。但是，它絕不會(huì )容忍我們違法犯罪。因此，知法、守法、懂法也青少年茁壯成長(cháng)的必經(jīng)之路。
今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是中華振興、繁榮昌盛的希望所在。首先，我們應該積極學(xué)習法律知識，如《未成年人保護法》。從法律知識中，我們可以進(jìn)一步明確公民的'權利和義務(wù)，學(xué)會(huì )明辨是非，識別善惡，從而成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民。
其次，作為學(xué)生，我們也應該校規。國有國法，校有校規。為此，我向大家提出如下幾點(diǎn)倡議：
1、做好課間操和儀式，展示出同學(xué)們良好的精神面貌。
2、自覺(jué)維護課間以及集會(huì )秩序，展示出同學(xué)們的文明風(fēng)尚。
3、樹(shù)立起“我為人人，人人為我”的意識，展示出同學(xué)們的擔當與責任。
法律無(wú)處不在，希望同學(xué)們嚴于律己，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，在成長(cháng)的道路上知法守法，慎行自律。
我的演講完畢，謝謝大家。
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