遵紀守法好學(xué)生的演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會(huì )中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的遵紀守法好學(xué)生的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遵紀守法好學(xué)生的演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年級三班,我叫張__。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》
作為新時(shí)代的少先隊員,我們應該在日常的學(xué)習和生活中更加注意自己,從自己的言行舉止的每一個(gè)細節,自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。當和煦的春風(fēng)吹過(guò)我們美麗的校園,鮮紅的圍巾在胸前飄揚。我們?yōu)榧t領(lǐng)巾感到驕傲。
當你踏進(jìn)明亮干凈的教學(xué)樓地板時(shí),你會(huì )想起那經(jīng)常用拖把使勁擦拭的學(xué)生;當你和朋友們在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,你看到學(xué)校后面的老師在培育草坪;當你在干凈整潔的校園里漫步時(shí),你是否感到老人拉垃圾車(chē)的艱辛?
我們知道春天是美麗的,但你更應該知道春天的校園是純潔的,文明的!
在這樣一個(gè)美麗的校園里,當你看到春風(fēng)婉轉地飄著(zhù)紙盒五彩紙屑,白色的墻壁上那一串串腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰白色的糖紙,你的手伸不出來(lái)嗎?我認為每個(gè)學(xué)生都要熱愛(ài)我們的校園,所以,我們每個(gè)人都應該伸出他的手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要你我他文明的行為!文明是風(fēng),它能吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心;文明是一朵花,它能使校園更美麗。
同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨,在三月陽(yáng)光的照耀下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明的氛圍,創(chuàng )建文明的校園,努力做一名文明的學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們的校園會(huì )更加美麗,會(huì )讓我們的家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)活力!
我相信只要我們努力學(xué)習,我們就會(huì )成為一個(gè)文明自律和勤奮的學(xué)生。一個(gè)無(wú)所不能的現代青少年。
謝謝大家!
遵紀守法好學(xué)生的演講稿2
老師、同學(xué)們:
早上好,開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),在全校師生的共同努力下,培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪:師生間、生生間和諧共處;
課堂上積極發(fā)言;
自修、自習課井然有序;
文明舍日漸增多;
好人好事層出不窮,蔚然成風(fēng);
這一切得到了家長(cháng)和社會(huì )的認同。遺憾的是在我們的團隊中仍然還有人沒(méi)有改掉以往的陋習,甚至惡習:教學(xué)樓三樓后面的陽(yáng)臺在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場(chǎng);
開(kāi)學(xué)第二周,我們當中的一位男同學(xué)將裝滿(mǎn)水的塑料瓶子從宿舍陽(yáng)臺往后面的車(chē)棚砸,車(chē)棚被砸開(kāi)了個(gè)大窟窿;
也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿(mǎn)垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上,我們的老師目睹了這一幕。以上總總,觸目驚心!
在此,我們不得不提習慣,我想先給大家講個(gè)故事。1998年1月18日至21日,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗室獲得最重要的知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園!碧釂(wèn)者一下子愣住了,接著(zhù)問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō):“學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不能拿,用過(guò)的東西擺放整齊,吃飯要洗手,飯后要休息,做錯了事要表示自己的歉意,仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到在我平時(shí)看來(lái)最平常的行為習慣,卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么地耐人尋味!
良好的行為習慣會(huì )影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易,沒(méi)有好習慣,成功不容易。養成良好的道德行為習慣,是造就健康人格的基礎。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習慣問(wèn)題而是道德修養問(wèn)題。
在此,我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨”。慎獨是儒家的重要思想,也是儒家自我修養的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨”。一個(gè)人越是在無(wú)人監督的時(shí)候,越能?chē)栏褚笞约,做到謹慎從事,不做違德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界,F實(shí)生活中,常有這樣的現象:在眾人面前講究衛生,獨自一人時(shí)就隨地吐痰,亂扔廢棄物;
有警察時(shí)遵守交通法規,一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈;
在自己熟悉的集體中謙恭有禮,一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習的同學(xué)也許同出一轍。由此可見(jiàn),一個(gè)人在沒(méi)有外在監督而獨處的情況下,嚴于律己,遵守公德,恪守“慎獨”是十分必要的?梢(jiàn),“慎獨”是自我完善的必修課,“慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨是一種人生境界。慎獨是一種修養,一種高尚的精神境界,也是一種自我的挑戰與監督。柳下惠坐懷不亂,曾參守節辭賜,蕭何慎獨成大事。東漢楊震的“四知”箴言,“天知、地知、你知、我知”慎獨拒禮;
三國時(shí)劉備的“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安,元代許衡不食無(wú)主之梨,“梨雖無(wú)主,我心有主”;
清代林則徐的“海納百川,有容乃大;
壁立千仞,無(wú)欲則剛”,葉存仁“不畏人知畏己知”,曾國藩的“日課四條”:慎獨、主敬、求仁、習勞,其所謂慎獨則心泰,主敬則身強。以上種種,無(wú)一不是慎獨自律、道德完善的體現。這些慎獨的故事不老。慎獨雖然是古人提出來(lái)的,但并沒(méi)有因時(shí)代的更迭變遷而失去現實(shí)意義,是因為它是懸掛在你心頭的警鐘,是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障,是提升你自身修養走向完美的一座殿堂。
一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害,會(huì )嚴重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù),我們作為一中培才人,我們的一言一行,都要從維護培才學(xué)校的整體形象出發(fā),要養成良好的個(gè)人習慣,樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體,每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責任。況且,養成良好的行為習慣,是現代文明生活的需要,也是樹(shù)立現代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌,必須自覺(jué)養成良好的生活習慣。當然,習慣的養成,不是一朝一夕的工夫,需要長(cháng)期的培養和堅持,需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才,培才的榮辱就是我們大家的榮辱,反過(guò)來(lái),我們每個(gè)人的一言一行,也都代表著(zhù)培才,影響著(zhù)培才的對外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象,我們都應該自覺(jué)養成良好的習慣。在此,我們呼吁,同學(xué)遠離陋習,把不文明的行為趕出菁菁校園。
遵紀守法好學(xué)生的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《做文明學(xué)生,創(chuàng )建和諧校園》。
有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美。
我們實(shí)驗學(xué)校在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在實(shí)驗學(xué)校的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。我們共同用文明營(yíng)造著(zhù)一個(gè)和諧的校園?墒蔷驮谶@美麗的校園中,也會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學(xué)講粗話(huà),臟話(huà),爭吵,打架,搞不團結。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象。
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀的小學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序,有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。
花開(kāi)的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習;花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操;花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的.校園中茁壯健康成長(cháng)!
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,今天的文明學(xué)生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的美好社會(huì ),今日的快樂(lè )學(xué)習,就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日的美好將屬于我們!
讓我們從今天做起,做一個(gè)文明學(xué)生,共同創(chuàng )建一個(gè)和諧校園吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
遵紀守法好學(xué)生的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是五(3)班__,今天我演講的題目是:《做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園》。學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里,處處洋溢著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)。
瞧!我們學(xué)校的枇杷樹(shù)又結果子了,青翠的枇杷樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下課了有些調皮的同學(xué)總是喜歡爬到樹(shù)上去摘枇杷,夠不著(zhù)的同學(xué)就撿從樹(shù)上掉下來(lái)的枇杷,這些行為都給學(xué)校帶來(lái)了很不好的影響。讓我們看看現在,校園里再也看不見(jiàn)這樣的行為發(fā)生,雖然這只是一件小事,但卻能看出同學(xué)們行為習慣的改變,一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì),一束光反映了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。文明習慣就是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現。
同學(xué)們,校園因我們的文明而美麗,美麗的校園需要我們全體師生共同來(lái)維護,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力養成良好習慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的行動(dòng)向家長(cháng)和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
遵紀守法好學(xué)生的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞。記得開(kāi)學(xué)第一天和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是文明小學(xué)生了!笔裁词恰拔拿鳌?當時(shí)我還沒(méi)有完全理解。照老師說(shuō)的做就行了,你會(huì )看到老師燦爛如陽(yáng)光的笑臉。所以上課認真聽(tīng)講,積極答題;下課后,我和同學(xué)一起玩游戲,有說(shuō)有笑;我做每一個(gè)動(dòng)作都很認真,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把所有能看到的紙屑都撿起來(lái)了……于是,老師摸著(zhù)我的頭笑了:童童真是個(gè)文明的男孩!老師的微笑照亮了我的世界,也在我眼前展現了一條通往文明的道路。(長(cháng)時(shí)間停頓)
。ㄉ钋椋┰诮酉聛(lái)的日子里,我長(cháng)大了,看的多了,聽(tīng)的多了,知道的也越來(lái)越多了。趙華部長(cháng)告訴我:文明——就是在家里做個(gè)乖孩子。所以,我體諒父母,聽(tīng)話(huà);劉虹老師告訴我:文明——就是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。所以,我努力了,努力了;天驕大媽告訴我:文明——就是做社會(huì )上的好公民。所以我很有禮貌,樂(lè )觀(guān)豁達。這樣我就明白了:文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!就在我們旁邊的——!文明是一張紙的厚度,是一顆心的等待,是善意的問(wèn)候,是溫暖的手。每一個(gè)微笑都永遠是關(guān)于愛(ài)情的,每一句話(huà),每一個(gè)動(dòng)作都在表現性格!不經(jīng)意間,我們傳播了熱情、尊重、友誼、關(guān)愛(ài),這就是所謂的“文明”。(高潮,長(cháng)時(shí)間停頓)
。ㄓH切而舒緩)我記得有句話(huà)說(shuō)得好:
如果你今天輸了,你不是失敗者,因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你輸了錢(qián),你不是失敗者,因為生命的價(jià)值不在錢(qián)包里。如果你失去了文明,那就是徹底的失敗,因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證你光輝的未來(lái)。同學(xué)們,我們的路才剛剛開(kāi)始,不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。讓文明在我們心中扎根,伴隨我們一生。
【遵紀守法好學(xué)生的演講稿】相關(guān)文章:
做遵紀守法的好學(xué)生演講稿11-21
做遵紀守法好學(xué)生感言03-29
遵紀守法的好學(xué)生演講稿范文(精選13篇)11-22