小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿范文（通用20篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六一班的xxx，我今天國旗下演講的題目是《爭做知法、守法的小公民》。
每年的12月4日是全國法制宣傳日。今年法制宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
對我們每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，國家的法律法規、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制定的各項紀律，都必須遵守。如果違反了，輕者受到批評教育，重者受到紀律處分，如果觸犯了法律，將要受到法律的制裁。因此，我們從小就應該知法、守法。
如何做一個(gè)知法、守法的小公民呢？我認為我們小學(xué)生應該做到以下幾條：
1．平時(shí)多看與法律有關(guān)的書(shū)籍，還可以收聽(tīng)法律方面的知識講座、新聞?wù)扔脕?lái)了解有關(guān)的法律知識。
2．違法的事情堅決不做，更不指使他人去做違法的事情。
3．不僅要自己學(xué)法、知法、守法，還要帶動(dòng)他人遵紀守法。
4．對于自己干了壞事而不要心存僥幸，認為可以逃脫懲罰，而是應該主動(dòng)承認錯誤，立即改正。
我們有的同學(xué)法律意識淡薄，在學(xué)校不遵守小學(xué)生守則、違反校規校紀。有的同學(xué)則認為違紀與違法是兩碼事。違反校紀只是扣幾分罷了。但是，習慣成自然，這樣，小事變大事，違紀逐步就變成違法了。
同學(xué)們：我們要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法，從發(fā)生在我們身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的'法律知識，一點(diǎn)一滴積累，逐步樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名知法、守法的公民。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥(niǎo)和魚(yú)也不是不受任何限制的。魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大氣，魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，不存在什么“絕對自由”。
大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì )，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì )講：我還小呢，法律會(huì )保護我！是的，法律保護我們健康成長(cháng)，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習，不知法、不懂法，導致近年來(lái)我們未成年人犯罪呈上升趨勢。
給大家舉一個(gè)小學(xué)生投毒案件，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的酸奶咬破一個(gè)小口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入低年級某教室的一張課桌桌廂里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的酸奶后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì )拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，投毒致人重傷、死亡的`處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。后來(lái)該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
因此，我們一定要增強法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。
如果從小養成了各種不良習性的話(huà)，以后要改正就很難；平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時(shí)糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。
做遵紀守法的小公民，我們小學(xué)生應從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等。
三、在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不做家長(cháng)不允許的事。
四、在社會(huì )做個(gè)好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告，由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。
今天的講話(huà)就到這里,謝謝大家!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《知法守法，嚴于律己》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”。作為一名小學(xué)生，人們常把我們比喻成幼芽、花朵，但我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，因此，必須有人呵護，才能長(cháng)成大樹(shù)，而保護我們茁壯成長(cháng)的正是逐漸完善的法律法規。
同學(xué)們，知法守法，嚴于律己，是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。我們作為開(kāi)元分校的一份子，要特別注重增強法律意識，必須做到知法、懂法、守法。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們的生活息息相關(guān)的。
《預防未成年人犯罪法》告訴我們：無(wú)故曠課、辱罵他人、打架斗毆、強行向他人索要財物；故意毀壞、偷竊財物；進(jìn)入未成年人不適宜的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等場(chǎng)所等是未成人的不良行為�！段闯赡耆吮Ｗo法》告訴我們：應該警惕壞人的.威脅、教唆。如果遇到有不法分子威脅、指使、教唆你做壞事時(shí)，應堅決拒絕，同時(shí)將情況及時(shí)報告老師和家長(cháng)，并在老師或家長(cháng)的陪同下，到當地公安機關(guān)報案。
可是在生活中，有的同學(xué)卻認為法律離我們很遙遠。其實(shí)，排隊不講秩序、喧鬧擾人、臟物到處亂扔、騎車(chē)亂闖紅燈等，這些都是法規所禁止的。法律法規并不是文本的東西，而應該是心里實(shí)實(shí)在在的準繩。我們不能奢求每時(shí)每刻由他人來(lái)約束你，來(lái)糾正你。更多的時(shí)候要學(xué)會(huì )自我約束，這也是法律這根準繩所期望的最好伙伴。
為了我們全面、準確地了解和同學(xué)們緊密相關(guān)的法律常識，本周學(xué)校還特意聘請濟南市公安局法制支隊大隊長(cháng)為全校同學(xué)做一次法制教育講座，普及法律知識，引導我們在學(xué)習生活中，時(shí)刻防微杜漸，謹小慎微。
“從小惡到大惡，再到罪惡，其實(shí)只有一步之遙”。今天的不良行為，如果不及時(shí)改正，明天就可能發(fā)展成為嚴重的危害性行為，甚至走向犯罪。在此，我們向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
一、我們應該增強“守法”的意識，養成“守法”的良好習慣，按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等規定知道什么該做，什么不該做。
二、認真學(xué)習法律知識，才能知道什么行為合法，什么行為違法，才能明辯是非；才能依法辦事，依法維護自身權益。
三、我們應該積極運用規章制度，冷靜處理學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題，維護校園和諧。
四、遇到各種侵害時(shí)，我們不要忍氣吞聲，也不可采用野蠻的報復行為，而要拿起法律武器保護自己，維護自己的合法權利。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是神圣的，它像一個(gè)守護神，伴隨在我們身邊，時(shí)刻守護著(zhù)我們；法律也像是孫悟空，用他的那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。
法制教育不僅影響著(zhù)我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著(zhù)我們的終生。在此，我號召全校同學(xué)：讓“遵紀守法、嚴于律已”真正成為一種習慣，始終貫穿于我們美好的學(xué)習和生活。
同學(xué)們！請記�。褐ㄊ胤�，嚴于律己，從我做起，從現在做起！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《做知法守法的小學(xué)生》。我們是祖國的希望和未來(lái)，正值花季，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特點(diǎn)決定了我們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在上學(xué)期間，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、截錢(qián)、偷自行車(chē)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當這些同學(xué)走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在像大家這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
現在，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們大家，孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對我們的成長(cháng)就極為不利；還有的人結交了一些不上學(xué)甚至在社會(huì )上混的“朋友”，要知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪��！他們不是“朋友”，而是我們應該遠遠離開(kāi)的人。為了我們的健康成長(cháng)，請大家一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、認真學(xué)習，貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。它是規范我們行為、提高素質(zhì)的最好的教材。
二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時(shí)也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們認真學(xué)習法律，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己。
會(huì )后，希望大家結合有關(guān)的'法律知識展開(kāi)討論，從中懂得少年兒童應從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，不斷提高明辨是非的能力，要從小養成良好的行為習慣。發(fā)現不良行為傾向要及時(shí)糾正，要不斷增強道德法制觀(guān)念，努力提高自身的法律意識。
總之，作為學(xué)生，學(xué)法的主要目的就在于：
1、學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
2、知法、用法，用法律武器保護自己不受侵害。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(cháng)！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自五（6）中隊的'xx，今天我演講的主題是《做知法守法的小學(xué)生》。
當你看見(jiàn)羊在草原上奔跑、吃草，白云在天上隨意飄蕩時(shí)，你心中一定會(huì )想：“如果我也能這樣自由，該多好��！”你錯了。羊吃完草會(huì )被放牧人關(guān)進(jìn)羊圈；白云也受風(fēng)的控制，風(fēng)往南吹，白云絕不會(huì )往北。
同學(xué)們，雖然我們是未成年人，但同樣要受法律的約束�！额A防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能去做的一些不良行為。
壞習慣一旦養成，就很難改過(guò)來(lái)。所以，我們應該從小知法守法，杜絕不良行為。
下面，我給同學(xué)們講一個(gè)小故事：
有一個(gè)小孩在學(xué)校偷了一塊寫(xiě)字板，拿回家交給母親。母親不但沒(méi)批評，反而夸獎他能干。第二次他偷了一件大衣回家，母親更加夸獎他。一年一年過(guò)去，小孩長(cháng)大成了小伙子，他膽子越來(lái)越大，開(kāi)始偷更貴重的東西。終于，他被警察抓住，被判了死刑。行刑前，小偷說(shuō)想和母親說(shuō)一句話(huà)。母親走過(guò)去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵。母親罵他不孝，兒子卻說(shuō)：“我初次偷寫(xiě)字板交給你時(shí)，你如果教育我，讓我知法守法，就不會(huì )這樣了�！�
從這個(gè)故事可見(jiàn)，知法守法對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要。只有知法守法，我們才能健康成長(cháng)；只有知法守法，社會(huì )才會(huì )和諧有序；只有知法守法，國家才更穩定繁榮。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做新時(shí)代自覺(jué)守法的小公民，努力成長(cháng)為國家的棟梁之才。
我的演講到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我的講話(huà)題目是“遵紀守法，爭當優(yōu)秀小學(xué)生”。
目前，由于一些社會(huì )不良現象的影響，我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì )做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(cháng)等現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。
我們常說(shuō)做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )失去生命。
人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們在加強自身修養、自覺(jué)遵紀守法的.同時(shí)，還要謹防來(lái)自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習機會(huì )。要堅持在校學(xué)習。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。但是，有一個(gè)不能回避的現實(shí)是，即使是在我們的校園里，也并不是只有平和與溫馨，時(shí)常也會(huì )出現一些不和諧的現象。譬如同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆，一個(gè)不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個(gè)年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊，敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行為，也許會(huì )讓他的一生都帶有污點(diǎn)，背負著(zhù)罪名。這些現象的出現，歸根結底是因為他們不懂法，因為不懂法而妄為，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。
同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自己。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生！
播種行為，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲品德；
播種品德，收獲命運。
愿同學(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约�，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競爭中把握自己的命運！
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。說(shuō)到法律，往往給人以神秘、威嚴和崇高的感覺(jué)，其實(shí)，法律和習慣、紀律一樣，與我們的生活息息相關(guān)，讓我們的社會(huì )和諧有序。作為祖國未來(lái)，我們應該知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。遵紀守法，我們要從身邊做起。遵紀守法，遵紀是基礎，在學(xué)校，我們要從保證每一節課的紀律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監督，到能夠嚴格自律；從被動(dòng)接受紀律約束，到主動(dòng)養成良好習慣；從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺(jué)抵制不良誘惑。遵紀守法，我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事，積累成山，要養成遵紀守法的好習慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規定，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心？你有沒(méi)有每次嚴格遵守？或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民；或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規章制度。
遵紀守法，我們要從現在做起。我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨！
同學(xué)們，我們慧才小學(xué)的每一名同學(xué)，都是祖國的花朵，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)。讓我們在紀律和法規的藍天下，和睦相處，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)；讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng)，從現在開(kāi)始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀守法的'小公民；讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，當一個(gè)講文明的青少年！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的的主題是：遵紀守法，做合格公民金秋送爽繽紛過(guò)，落葉飄飛冬意來(lái)。同學(xué)們，12月4日是全國法制宣傳日，今年法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓。法律就是調整人們行為的規矩。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，法律的作用越來(lái)越重要，與人們日常生活的關(guān)系也越來(lái)越密切。人與人交往，不能逾越法律底線(xiàn)。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關(guān)系的重要社會(huì )規范。因此，學(xué)習和掌握必要的法律知識，是國家對每個(gè)公民最基本的'要求，也是振興中華、維護人類(lèi)和平、促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
在日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻規范和制約著(zhù)我們的言行。作為一名中學(xué)生，我們應該努力學(xué)習法律知識，自覺(jué)遵守法律規定，做一個(gè)文明的公民。然而，有的青少年卻由于缺乏法律意識，陷入了違法犯罪的泥潭，為自己的人生留下了揮之不去的污點(diǎn)。
20XX年8月2日，16歲的譚某伙同張某、楊某強行向兩名學(xué)生索要錢(qián)財，在被拒絕后，三人便對兩學(xué)生實(shí)施拳打腳踢，最終搶得現金60元，并造成其中一名學(xué)生輕傷。法院于同年11月24日作出判決，對譚某搶劫罪判處有期徒刑兩年，緩刑三年。
20XX年9月11日，16歲的李某到連州市一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)17歲的陳某也在網(wǎng)吧上網(wǎng)，因之前與其發(fā)生矛盾并打斗過(guò)，遂產(chǎn)生報復傷害陳某的念頭。于是，李某趁陳某不備，用隨身攜帶的利器將陳某刺成重傷，之后迅速離開(kāi)，后來(lái)陳某因搶救無(wú)效死亡。最后法院以故意傷害罪判處李某13年有期徒刑，由李某父母賠償被害人親屬喪葬費、死亡賠償金等50萬(wàn)余元。
以上案例通過(guò)血的代價(jià)告訴我們，法律無(wú)情。只要你觸犯了法律，就要付出代價(jià)。同學(xué)們，讓我們不斷增強法律意識，自覺(jué)遵守法律規定，依法維護自身權益，努力成為適應社會(huì )發(fā)展的合格公民，為推進(jìn)我國法治進(jìn)程的發(fā)展貢獻出自己的一份力量!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《學(xué)規范見(jiàn)行動(dòng)，讓春天永留我們的校園》。春天，悄悄的來(lái)到了人間，大地綠意盎然，春光明媚，令人精神舒爽。同樣，我們學(xué)校迎來(lái)了另一個(gè)美好的春天。你看，清早，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上；你看，紅領(lǐng)巾在整潔校服的襯托下，是那么的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；你看，地上的垃圾少了，垃圾桶的肚子脹了，校園整潔多了，春天站在了同學(xué)們的手里；你再看，同學(xué)們從老師、客人們的面前走過(guò)，“老師好”“叔叔好，阿姨好”，匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，飄蕩在校園里，這時(shí)，春天在哪里？噢！春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里，美好的春天就在同學(xué)們的身上。
這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？是學(xué)校領(lǐng)導、老師帶來(lái)的'，是《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規范》帶來(lái)的。為了規范學(xué)校的管理，更為了把我們培養成懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、講衛生的好學(xué)生，學(xué)校從第一周便開(kāi)展了行為規范、文明禮儀教育。領(lǐng)導給我們明確要求，老師給我們苦口婆心的教誨。漸漸地，我們變了，記得《小學(xué)生行為規范》中有“不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人”的規定。這讓我想起了以前的我：時(shí)常譏笑、戲弄他人，有時(shí)說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣很不友好。上課有同學(xué)回答錯誤時(shí)，我會(huì )哈哈大笑，全然不顧同學(xué)的感受。記得有一次，同學(xué)小楠在回答問(wèn)題時(shí)出了錯，下課后我指著(zhù)她的鼻子說(shuō)：“你呀，累死也學(xué)不好了！”結果她聽(tīng)了傷心地大哭起來(lái)。類(lèi)似這樣的事情還有不少現在，我已把《規范》記在心里，用它們來(lái)對照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做知法守法的小公民》。
同學(xué)們，你們知道什么是"法律"嗎?中國有句古話(huà)"沒(méi)有規矩不成方圓"，就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩，否則就什么也做不成，對國家、對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是"法"，"法"是國家經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定的堅強保障。
鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)："法制教育要從娃娃抓起。"倡導公民要從小學(xué)法、知法、守法、護法，最后達到"依法"，這才是學(xué)習法律的真正目的。
作為新時(shí)代的青少年，我們怎樣才能成為一個(gè)知法、守法的好公民呢?
首先，我們要積極認真學(xué)習法律知識，從小培養法律意識。作為一名小學(xué)生，我們要認真遵守執行《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，學(xué)習和自己息息相關(guān)的法律知識。只有學(xué)法才能懂法、懂法才能守法。
其次，我們要不斷提高明辨是非的能力，注重增強自我防范意識。通過(guò)學(xué)法知道什么是對的、什么是錯的，我們行事常言"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，就是時(shí)時(shí)警醒自己：即使一件很細小的.不好的事情如果不以為意，持續做下去，就有可能釀成大禍。所以只有不斷增強自己的法律意識，用法律武器保護自己，時(shí)時(shí)提高警惕，才不會(huì )去做違法的事。
同學(xué)們，健康現在，才可能幸福未來(lái)。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)法懂法、遵紀守法、文明修身，做一個(gè)知法守法的小公民。
從今天起，從這一刻起，讓我們與法律永遠同行!
謝謝大家!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
作為一小學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規范，遵守紀律。因為您的一言一行代表著(zhù)你的素質(zhì)高低，代表著(zhù)你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個(gè)國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上;一個(gè)社會(huì )，因為有了各項道德規范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因為有了嚴明紀律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二世紀的小學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現代公民。試想，一個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有了行為規范，就會(huì )陷入毫無(wú)秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了小學(xué)生行為規范、校紀校規，也將陷入無(wú)序的混亂當中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學(xué)校的每個(gè)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)小學(xué)生，不僅學(xué)習成績(jì)要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的.校園環(huán)境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng )建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì )有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒(méi)有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展壯大。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè )，因此規則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧!
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 12
各位老師、同學(xué)：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾率兰o的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜�，為構建社�?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
當然，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)，“人生的道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵紀守法的良好習慣。而良好的.行為習慣可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，將會(huì )使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì )影響我們一生的發(fā)展。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生！
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约�，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來(lái)激烈的競爭中把握自己的命運！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規宣傳月，宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！�，全面實(shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀律一樣，規范著(zhù)人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個(gè)和諧有序的社會(huì )中，才使我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學(xué)生，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
眾所周知，“國有國法，家有家規”，“沒(méi)有規矩不成方圓”，這些古語(yǔ)很好地說(shuō)明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規章制度，生活中就非常容易產(chǎn)生混亂，而有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事則會(huì )造成無(wú)序的浪費，甚至更為嚴重的結果。由于一些人對法律、規則的漠視，無(wú)視道德的'譴責，導致了一些不良現象隨處可見(jiàn)。小到闖紅燈、軋黃線(xiàn)、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒(méi)有不受約束的自由。因此，同學(xué)們，我們要端正思想，更新觀(guān)念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。
一、遵守校規校紀，不帶危險工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛(ài)的意識。愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不浪費。
三、愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著(zhù)上不追求時(shí)髦，打扮上不標新立異，進(jìn)入校園要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發(fā)生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時(shí)光，把主要精力用在學(xué)習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上，遵紀守法，珍愛(ài)自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個(gè)品德高尚、意志堅強、勤奮好學(xué)的青少年，共同創(chuàng )建我們美麗文明的一小校園。
謝謝大家！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 14
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目《學(xué)法、知法、懂法，做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規矩，不成方圓”，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，一切行為必須在法律允許的范圍內進(jìn)行。依法治國、依法治校，是維護社會(huì )安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民，校園的小主人，同學(xué)們也有責任和義務(wù)學(xué)習法律知識。通過(guò)學(xué)習法律，我們就會(huì )明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護，什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠，但只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規。例如當你過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則？放學(xué)后，你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所？走進(jìn)美麗的校園，當我們走在走廊里，會(huì )偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話(huà)、臟話(huà)，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的同學(xué)搞惡作劇，故意毀損學(xué)校的桌椅，拿走班級內的教學(xué)工具，損壞消防器材等公共設施。
以上列舉的種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說(shuō)，“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”，小錯不改使他們越陷越深，最終走向了犯罪的深淵。面對朋友，面對家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應該引以為戒，千萬(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯，因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。
在現今競爭日益激烈的.社會(huì )，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養，更要重視培養遵法守法的意識，在行為和情感上增強對法律的認識和尊重，因為遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認真閱讀一些法律書(shū)籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養成遵紀守法的好習慣。做一個(gè)知法，守法的合格小公民。謝謝大家！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道嗎？xx年7月，哈爾濱市南崗區某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷，搶救無(wú)效而死亡。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯了嗎？”一件區區小事，殘害了一個(gè)少年的生命，毀了另一個(gè)少年的.前程。人們不禁要問(wèn)，慘劇何以如此輕易發(fā)生？問(wèn)題的答案在于：青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我并不會(huì )那樣去違法犯罪呀，但是我們部分同學(xué)還是存在沒(méi)有嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求來(lái)做的現象，比如，有的同學(xué)沒(méi)有做到誠實(shí)守信，沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表?yè)P，也經(jīng)不起批評，不能很好地團結同學(xué)，沒(méi)有養成良好的習慣等等。當然，我們在遵守紀律的同時(shí)，同樣會(huì )得到國家和社會(huì )的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》，這個(gè)法的頒布實(shí)施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后就會(huì )在受到危險和傷害時(shí)就會(huì )拿起法律的武器來(lái)保護自己。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯地成長(cháng)！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 16
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠站在這里，向大家發(fā)表一篇關(guān)于做知法守法的小學(xué)生的講話(huà)。我們作為小學(xué)生，應該時(shí)刻銘記自己的責任和義務(wù)，做一個(gè)遵紀守法、積極向上的好孩子。
首先，我們要明確自己的法律意識。法律是保障人民權益的重要工具，我們必須尊重法律、遵守法律。我們要樹(shù)立正確的法律意識，認識到法律的重要性，不斷提高自己的法律素養。
其次，我們要積極參與法制教育。我們要認真聽(tīng)取老師講解的法律知識，了解各種法律法規的內容和意義，學(xué)會(huì )如何遵守法律。我們還要積極參加各種形式的法制教育活動(dòng)，加深對法律的認識和理解。
同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )自我保護。在日常生活中，我們要注意安全，不隨便接觸陌生人，不輕易透露個(gè)人信息，遇到危險及時(shí)報警求助。我們要學(xué)會(huì )保護自己，不給自己帶來(lái)任何傷害。
最后，我們要做一個(gè)遵紀守法的好孩子。我們要尊重師長(cháng)、愛(ài)護同學(xué)，不欺凌同學(xué)，不打架斗毆，不參與不良行為。我們要堅持做正確的事情，不違法亂紀，不做違反社會(huì )公德的事情。
總之，做知法守法的小學(xué)生，是我們應盡的`責任和義務(wù)。我們要樹(shù)立正確的法律意識，積極參與法制教育，學(xué)會(huì )自我保護，做一個(gè)遵紀守法的好孩子。相信只要我們每個(gè)人都能夠做到這些，我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好。
謝謝大家！
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 17
各位老師、同學(xué)們、大家早上好!
我今天演講的話(huà)題是《做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生》�！胺伞边@個(gè)詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢?我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，是一個(gè)及其單純而特殊的團體，要小培養法律意識，養成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來(lái)說(shuō)吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。
另一名楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心，其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng)，競釀成了如此大的悲劇。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會(huì )一失足成千古恨，后悔莫及!
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我們偉大祖國現代化事業(yè)的.建設者和接班人，我們必須從小養成遵紀守法的好習慣，認真學(xué)習法律知識，遠離違法犯罪。要對自己的前途負責，不要因為眼前一點(diǎn)一行而放棄了為將來(lái)所要奠定的基礎;對家庭負責，不能辜負父母和所有愛(ài)你的人一片苦心和期望;對學(xué)校負責，不為母校臉上抹黑;對社會(huì )負責，不做危害社會(huì )的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀守法的好學(xué)生。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX班的李XX我今天演講的題目是《憲法在我心中》。
“哎！這本書(shū)中怎么這么多錯字，還有那么多不清楚的。不行我得去找書(shū)店老板，他明明說(shuō)這本書(shū)是正版的”。有的同學(xué)勸我說(shuō)：“算了，這也沒(méi)有什么大不了的，反正又不是標準課本，就湊合著(zhù)看吧�！薄澳强刹恍��！蔽艺f(shuō)：“他可侵犯了我的權益，他應該受到處罰的”。
我們實(shí)際生活中，有許許多多類(lèi)似于以上事例的事情發(fā)生，但是由于人們的法律意識不強而放棄了討回公道的機會(huì )，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實(shí)行違法行為。
在我們國家乃至整個(gè)世界都制定有許多的法律法規。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時(shí)，也給那些不法分子以打擊和制約。
目前，我國有許多完善的配套法律，涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國家根本大法《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國工商法》、《中華人民共和國衛生防疫法》等。
“法律教育要從娃娃開(kāi)始�！敝袊母镩_(kāi)放的總設計師鄧小平這句樸實(shí)的話(huà)告訴了我們學(xué)習法律的必要性和重要性。一個(gè)人從出生直到去世就和法律結有不解之緣。我們踏進(jìn)人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和撫養我們的義務(wù)，我們有人身不受歡傷害的.權利。到了法定年齡，我們就有選舉權和被選舉權，有勞動(dòng)的權力和義務(wù)，同時(shí)有保衛國家安全，社會(huì )穩定的義務(wù)。經(jīng)濟上有合法繼承財產(chǎn)的權力，有贍養老人的義務(wù)。在年老、疾病和喪失勞動(dòng)能力的情況下，有依法從國家和社會(huì )獲得物質(zhì)幫助和社會(huì )保障的權利。我們一生都享有法定的各項權利，同時(shí)必須執行法律規定的義務(wù)�？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的一生都和法律規定的權利和義務(wù)緊密聯(lián)系在一起。
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 19
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
問(wèn)問(wèn)大家，都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧?同學(xué)們回答我，喜歡嗎?（喜歡）
那你們喜歡奧特曼還是怪獸?喜歡奧特曼，對，因為他是正義的化身，是大英雄。喜歡熊大熊二還是光頭強?喜歡熊大熊二，對，因為他們保護森林，是好朋友。為什么不喜歡光頭強，因為他只顧自己的利益破壞森林環(huán)境。為什么不喜歡怪獸呢，因為他毀壞了我們生存的房屋，是一個(gè)大壞蛋。
那我們怎么來(lái)判斷誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人呢?又怎么區別誰(shuí)是英雄誰(shuí)是壞蛋呢?光憑動(dòng)畫(huà)片嗎，顯然不夠。我們還得學(xué)習法律，知法守法才能明辨是非，學(xué)會(huì )運用法律的武器來(lái)保護自己，懲惡揚善，維護社會(huì )公平正義。
俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不成方圓”。法律制度就是我們整個(gè)社會(huì )的“規”和“矩”，我們必須在這個(gè)“規矩”設定的范圍內活動(dòng)，不能越雷池一步�？缭匠鋈ゾ褪怯|犯法律的行為。作為一名光榮的少先隊員，我們是祖國的未來(lái)，是民族的希望。我們要成為無(wú)愧于民族的下一代。從小樹(shù)立遠大志向，報效祖國。但做事先做人，我們首先必須明白什么事可以做、什么事不能做。要自覺(jué)學(xué)習法律知識，從小認識到知法守法的重要性。不知法你就不知道什么是毒品犯罪，什么是電信詐騙，什么是兩搶一盜。不守法你就會(huì )去干一些違法犯罪的事情，陷自己于萬(wàn)劫不復之地。
據不完全統計，近年來(lái)未成年人犯罪呈現逐年遞增的態(tài)勢。犯罪嫌疑人的年齡也逐漸低齡化。特別是在摩托車(chē)盜竊案中，絕大多數的嫌疑人均為未成年人，被警察叔叔抓獲后問(wèn)他們?yōu)槭裁匆ネ的ν心?他們回答“感覺(jué)好玩”。新增吸毒人員中絕大多數也是未成年人，被公安機關(guān)抓獲后同樣問(wèn)他們?yōu)槭裁次灸?他們回答“感覺(jué)刺激”。難道“好玩”和“刺激”就該成為他們違法犯罪的理由嗎?顯然不是，根本原因在于他們不知法、不懂法、更不知道怎么去守法。在他們心目中沒(méi)有法律的概念，更不知道什么是違法，什么是不違法。大家都是未成年人，本身自控能力就差，法律意識淡薄，分不清是非好壞。僅僅因為好奇，加上外界社會(huì )人員一引誘，這些同學(xué)就走上了違法犯罪的道路。一失足成千古恨，可惜呀！
所以我們一定要加強學(xué)習，在學(xué)好文化課程的同時(shí)，也要強化思想品德和法制教育的學(xué)習。不斷增強我們知法守法的自覺(jué)性，提高辨別是非善惡的能力。具體到我們青少年來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)習法律知識，了解作為一個(gè)公民的基本權利和義務(wù)，了解法律對未成年人的特定保護規定。樹(shù)立有權利就有義務(wù)的'觀(guān)念，從而樹(shù)立規則意識，遵守社會(huì )公共生活規則，初步了解交通安全、消防安全、食藥安全、環(huán)境安全、毒品安全等生活中常見(jiàn)的基本法律和法規制度。同時(shí)了解違法犯罪行為造成的危害和所要承擔的法律責任以及公安、司法等各個(gè)政法部門(mén)的主要職能。以有理想有道德有文化有紀律的“四有新人”標準嚴格要求自己。從小樹(shù)立遠大志向，鍛造堅強人格，“為中華之崛起而讀書(shū)！”
小學(xué)生做知法守法的小公民演講稿 20
老師們、同學(xué)們：
早上好！
本周的集體晨會(huì )的主題是“做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生”。
同學(xué)們,你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的'，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
三、主任發(fā)言
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎主任發(fā)言
四、結束語(yǔ)
同學(xué)們，沒(méi)有規矩，不成方圓；沒(méi)有紀律，不成體統。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長(cháng)！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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