初中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的初中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿,歡迎大家分享。
初中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿1
老師們,同學(xué)們:
當爆竹的紅衣還睡在地上,初春的陽(yáng)光已經(jīng)讓我們有了暖意,從地下蒸騰而起的氣息已經(jīng)開(kāi)始沁潤我們的心脾。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,不論你有沒(méi)有準備好;熱鬧的電視必須關(guān)掉,不論你希望還是不希望;當然,還有瘋狂的游戲和漫天飛舞的紅包,不論你愿意還是不愿意,都注定已經(jīng)成為你歷史的一部分,隨著(zhù)時(shí)間的流逝而遠離你的生活。在享受過(guò)豐盛的寒假大餐之后,我們又回到了我們熟悉的教室,和我們熟悉的同學(xué)們一起聆聽(tīng)熟悉的老師的教誨。
太陽(yáng)每天都是新的,我們的生活也是一樣,每天都有新的內容和新的意義。對過(guò)去的記憶雖然是我們生存的一個(gè)部分,但是畢竟不能讓它占據我們未來(lái)的空間,看到今晨東方一抹魚(yú)白,我們知道,一切都可以重新開(kāi)始。
不管是麻雀還是老鷹,在它們任意飛翔之前,都經(jīng)歷過(guò)殘酷的訓練和艱難的學(xué)習,甚至還有對生存的恐懼和被消失的威脅;不論是獅子還是兔子,在他們稱(chēng)霸或者奔跑之前,都有過(guò)軟弱無(wú)助的經(jīng)歷,也曾經(jīng)被追逐或者將要成為別人的食物。雖然,等它們有了足夠強壯之后,它們可以任意梳理自己的羽毛或毛發(fā),隨意控制自己的領(lǐng)地和裝飾自己的巢穴,但是,如果他們失去了成長(cháng)的過(guò)程,這些永遠只能出現在夢(mèng)里。
同學(xué)們,在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中,都會(huì )經(jīng)歷很多,每個(gè)人長(cháng)大后,都會(huì )有美麗的故事來(lái)描述自己的成長(cháng),但是有一點(diǎn)都共同的,那就是必須試圖努力的學(xué)習生存的知識和技能,鍛煉適應社會(huì )的思維方式和行為習慣,這是必須的`!
有個(gè)年輕人在黑夜里經(jīng)過(guò)一個(gè)山谷,忙忙之中有個(gè)聲音不知道從哪里想起:“孩子,撿幾塊石頭吧,你會(huì )用上它的!蹦贻p人撿了幾塊,但是很快發(fā)現走出山谷不知道要到什么時(shí)候,而這些石頭沉重的快要他喘不過(guò)氣來(lái),于是就丟掉這些石頭,這時(shí)候,那個(gè)聲音不知道又從哪里想起來(lái):“孩子,撿幾塊石頭吧,你會(huì )用上它的!蹦贻p人慢慢的對這個(gè)聲音有些厭煩了。就這樣他自顧自的走著(zhù),終于有一天他走出了山谷,他驚奇的發(fā)現還留在手中的有限的幾塊時(shí)候居然全是閃閃發(fā)光的金子!可是當他回過(guò)身去想再去山谷里揀一些的時(shí)候,發(fā)現那個(gè)山谷早就消失在茫茫的大山之中了。這時(shí)候,他才知道,那個(gè)聲音是多么溫暖,那些勸告是多么真心,只是可惜再也不能回頭去找到這個(gè)聲音了。
孩子們,我告訴你們,這個(gè)聲音就是你們的老師,今天他們就站在你們身旁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴你:“孩子,撿幾塊石頭吧,你會(huì )用上它的!
是的,同學(xué)們,多撿幾塊石頭吧,你將來(lái)會(huì )用上它的!
初中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿2
同學(xué)們,老師們:
今天是個(gè)好日子,我們在這里隆重集會(huì ),舉行20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力,我們的校園面貌煥然一新,我們的同學(xué)和老師以飽滿(mǎn)的精神踏進(jìn)校園,迎接這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。借此機會(huì ),我想跟全體老師和同學(xué)談?wù)勎覀儗W(xué)校的近期目標和期望。
我校今年xx月份面臨省級合格學(xué)校驗收。區教育局投入了大量資金為我們重新粉刷了教學(xué)樓,改造了校門(mén)和廁所,建好了實(shí)驗室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè )室等必要的功能室,各室的器材也陸續到位。從此我校教學(xué)將走上正規化,常態(tài)化。
我們不但打造優(yōu)美的校園環(huán)境,更重要的是營(yíng)造具有我校特色的校園文化。當我們踏進(jìn)校園,映入眼簾的是教學(xué)樓上金燦燦的大字:三樓是我們的校風(fēng)——向善,求真,奮進(jìn),創(chuàng )新;二樓是我們的教風(fēng)——敬業(yè),愛(ài)生,求實(shí),奉獻;一樓是我們的學(xué)風(fēng)——勤奮、守紀、尊師、愛(ài)校。我們接下來(lái)還會(huì )圍繞“弘揚民族文化,培養愛(ài)國思想”這個(gè)主題搞好走廊和樓道的布置,在各班教室和各科室統一做合理的規劃。
我們提倡環(huán)境育人,文化熏陶人,也不要忘記最重要的一條,那就是課堂育人。我們要加大教師培訓力度和科研力度,不斷提高教師道德水平和業(yè)務(wù)能力,向課堂40分鐘要效益,讓師生快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。要充分利用現代教育技術(shù)輔助常規教學(xué),增添課堂的趣味性和生動(dòng)性。
老師們,同學(xué)們,世上無(wú)難事,只怕有心人。雖然我們目前學(xué)校規模較小,但是只要我們心懷火熱的工作和學(xué)習的熱情,不斷想事,不斷謀事,就一定會(huì )成事,我們的學(xué)校一定會(huì )變得更美好更興旺。因此,我對全校老師和同學(xué)提出以下期望:
希望老師們集中精力做好本職工作,端正心態(tài),多一點(diǎn)奉獻,少計較一點(diǎn)個(gè)人得失。多一點(diǎn)學(xué)習,少一點(diǎn)應付。多一點(diǎn)快樂(lè ),少一點(diǎn)埋怨。尤其是年輕老師,要樹(shù)立成為名師的理想。
希望同學(xué)們把精力放在讀書(shū),讀好書(shū)上,傳承我中華民族讀書(shū)人的優(yōu)良傳統,做一個(gè)謙謙君子。多一點(diǎn)文明,少一點(diǎn)粗野;多一點(diǎn)知識,少一點(diǎn)愚昧,多一點(diǎn)
自信,少一點(diǎn)自卑。讓富強的學(xué)習成就你們一生的精彩。
同學(xué)們,老師們,戰鼓已經(jīng)敲響,戰船已經(jīng)起航,讓我們同心同德,在新的學(xué)期里創(chuàng )造新的輝煌!謝謝。
初中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿3
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光,我們又迎來(lái)了新的學(xué)習生活,從今天開(kāi)始我們又回到了我們美麗的校園,作為永新小學(xué)的學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔,這里有最好的領(lǐng)導,有學(xué)識淵博.認真負責的老師,有精神飽滿(mǎn),好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中,是我們每一個(gè)永新學(xué)生的幸運。這里,綠色的校園是那么的吸引人,五彩繽紛的花壇,綠草如茵的操場(chǎng),似乎都在向我們招手。在明亮的教室中,與可親的同學(xué)一起學(xué)習,知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了最好的學(xué)校,就應該做最好的學(xué)生。如何做最好的小學(xué)生呢?我想,我們應該做到以下幾點(diǎn):
一、認真學(xué)習新《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生禮儀常規》,嚴格執行規范,用規范來(lái)指導自己的言行。
二、樹(shù)立遠大理想,正確的人生觀(guān),自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康.低級趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)好各科文化,在班內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。對學(xué)習有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多幫助,多關(guān)心,以達到共同提高的目的。
五、要自強自立,作為小學(xué)生,我們不能像在幼兒園里那樣,事事要父母操心,我們應當自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習。
六、要多讀書(shū),讀好書(shū),寬闊自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎挥懈冻隽,才會(huì )有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,幾年后,我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格小學(xué)生,給社會(huì ),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
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