青春奮斗最美麗演講稿范文（通用8篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的青春奮斗最美麗演講稿范文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春奮斗最美麗演講稿1
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長(cháng)：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�。
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì )更好，也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現在�！�。
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的觀(guān)望態(tài)度，會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無(wú)法承受之輕，因為生命無(wú)法接受墮落，因為生命無(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著(zhù)奮斗上路，才會(huì )讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去，也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠對美好的日子—完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
青春奮斗最美麗演講稿2
各位同學(xué)、兩位班代：
你們好！很榮幸在做的各位同學(xué)會(huì )讓我這個(gè)上臺演講，我受寵若驚（向底下的同學(xué)鞠躬）。今天我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。
我清晰的記得，開(kāi)學(xué)的第一天現任學(xué)習部部長(cháng)周家旺領(lǐng)著(zhù)我和幾位同學(xué)往19棟宿舍樓走，一路上我顯得特別的亢奮，一直在問(wèn)問(wèn)題，帶著(zhù)高中對大學(xué)的向往、對奮斗目標的追求，我來(lái)到了科大，成為了科大的一份子。轉眼間，半學(xué)期在我們身邊匆匆走過(guò)。在這半學(xué)期我明白了，大學(xué)給與你的自由既是天堂也是地獄。要達到天堂享受更美好的生活就應該奮斗，而你奮斗了嗎？還是你還處在奮斗前的迷茫？
劉同說(shuō)過(guò)“你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷�！�。處在迷茫中，尋找不到一個(gè)生命的意義，人生就會(huì )變的頹廢，這個(gè)時(shí)候我們就應該確定一個(gè)生命的意義，從而為這個(gè)意義堅定自己的信念去奮斗。在此我想分享兩個(gè)故事。
一個(gè)故事是在我讀高中時(shí)，我喜歡上了另外一所學(xué)校的女生。那個(gè)女生學(xué)習成績(jì)特別好，通過(guò)自己的努力，她進(jìn)入了尖子班。按現在的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)來(lái)說(shuō)，那時(shí)她是學(xué)霸我是學(xué)渣。而我這種一無(wú)是處的學(xué)渣竟然會(huì )在一個(gè)月光很皎潔的夜晚向她表白，我以為美麗的月色制造的美麗氛圍會(huì )讓她眩暈，從而影響她的判斷力。令人感到郁悶的是，她神智很清晰，很果斷的拒絕了我。我無(wú)語(yǔ)了好久，也捉急了好久。
也許這個(gè)故事到這里就該結束了，可是，后來(lái)她在電話(huà)里告訴我說(shuō)她還是喜歡我的，并且告訴我說(shuō)“等我們考上同一所大學(xué)或者兩所大學(xué)離得比較近時(shí)再開(kāi)始也不遲啊”。于是為了這句話(huà)，我在她看不見(jiàn)的地方努力著(zhù)，在很長(cháng)的一段時(shí)間內，我每天起得特別早，早到每天都要等到工作人員來(lái)開(kāi)宿舍樓的大門(mén)，我積極的去背書(shū)，盡管我很討厭背書(shū)。每天晚上看書(shū)都看得很晚，只為了提高自己的成績(jì)，使得自己以后能夠有機會(huì )和她考入同一所大學(xué)。而之后奇葩的事情出現了，她說(shuō)她不喜歡我，我被傷到了……我并不是哀嚎這段感情的逝去，相反，我因為有為此奮斗過(guò)的青春感到美麗，感到驕傲。
每當我回首那段時(shí)間，我感到無(wú)比的充實(shí)，那時(shí)每天我的心中都有著(zhù)一個(gè)信念，并且每天我都為這個(gè)信念努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，雖說(shuō)后來(lái)這個(gè)信念便沒(méi)有實(shí)現，可是因為為此奮斗過(guò)，這種奮斗也因此成就了站在在這里的我，成就了能夠進(jìn)入大學(xué)的我。雖然我?jiàn)^斗的信念不那么偉大，可是不要懷疑和小看你奮斗的目的、你奮斗的信念，你應該相信，只要你在奮斗，生活就會(huì )給與你所應得的，你的青春也會(huì )因此而美麗。
另一個(gè)故事是關(guān)于我同學(xué)的，他是學(xué)理科的，因為偏科，他必須重新考慮自己的出路。因此他選擇了學(xué)畫(huà)畫(huà)，可以說(shuō)他學(xué)畫(huà)畫(huà)并不是因為興趣和愛(ài)好，只是純粹的為了應付高考。當他打電話(huà)告訴我這個(gè)決定時(shí)，我很震驚。因為那時(shí)我們已經(jīng)步入了高三，而他對畫(huà)畫(huà)也不感興趣，也就是說(shuō)他得從零開(kāi)始，并且留給他的時(shí)間也不多。他告訴我，這個(gè)決定他深思熟慮了好久，他是不會(huì )再改變的，他一定要走下去，為他自己走下去。
在那一刻，我被他感動(dòng)了，我突然感覺(jué)到身邊的人和事正在以極其迅猛的方式發(fā)展和成熟著(zhù)。之后他去了浙江一個(gè)教育機構專(zhuān)門(mén)學(xué)畫(huà)畫(huà)，他告訴我說(shuō)，他每天晚上都要畫(huà)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)半就要起床，一天要畫(huà)掉好幾只筆，有時(shí)畫(huà)得手都沒(méi)知覺(jué)了但他還是不停的畫(huà)下去，他還說(shuō)過(guò)年他也不回家了。
他的母親和我說(shuō)起他時(shí)都是抹著(zhù)眼淚的，她站在一個(gè)母親的角度不明白她的兒子為什么連過(guò)年都不回家。當很多人過(guò)年在家吃好的喝好的睡懶覺(jué)時(shí)，他還在異地繼續奮斗著(zhù)，沒(méi)日沒(méi)夜的畫(huà)著(zhù)，只為了心中那個(gè)信念。帶著(zhù)冗長(cháng)沉悶的高三終于過(guò)去了，7月的陽(yáng)光溫柔的灑在我們的身上。他還是沒(méi)考上他理想的大學(xué)，卻也進(jìn)了一所省內不錯的大學(xué)，生活中就是會(huì )有一些事沒(méi)那么羅曼蒂克。我問(wèn)他后悔嗎？他說(shuō)他為自己奮斗了，并且一直很努力，雖然沒(méi)見(jiàn)入自己理想的大學(xué)，但是沒(méi)有什么后悔的。
他還說(shuō)因為畫(huà)畫(huà)他提高了生活的審美觀(guān)，認識了很多有畫(huà)畫(huà)天賦的人并且和他們交了朋友，也因此感到了生活的樂(lè )趣。青春就應該這樣，懷有目標懷有信念，堅持不懈的為此奮斗，努力描述著(zhù)青春的美麗畫(huà)卷，待到有一天你回過(guò)頭，你一定會(huì )被曾經(jīng)那么努力的自己感動(dòng)的。
人們說(shuō)能夠爬上金字塔的動(dòng)物有兩種。一種是擁有天賦和翅膀的雄鷹，另一種是蝸牛。我想能夠作為“雄鷹”的人還是很少的，絕大部分人都得憑著(zhù)自己的努力和勤奮一步一步向金字塔頂端爬行。在爬行過(guò)程中，絕對不可能是一帆風(fēng)順的，它一定會(huì )掉下來(lái)再爬掉下來(lái)再爬，會(huì )經(jīng)歷很多的困難和挫折，需要堅持不懈的奮斗和努力才能到達頂端。
但只要它爬上了金字塔的頂端，那么它所看到的世界和所收獲的成就一定和雄鷹是一樣的。新東方董事長(cháng)俞敏洪剛進(jìn)入北京大學(xué)時(shí)不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，以至于當他在自我介紹時(shí)班上一位同學(xué)說(shuō)“俞敏洪你能不能不說(shuō)日語(yǔ)”，于是他開(kāi)始每天拿著(zhù)收音機學(xué)普通話(huà)。
學(xué)習成績(jì)不好他就很努力的看書(shū)，待他畢業(yè)后他看完了800本書(shū)！正是這奮斗的青春為他的事業(yè)埋下了堅實(shí)的基礎，才讓他創(chuàng )立的新東方如此的成功。
青春奮斗最美麗演講稿3
同學(xué)們，各位青年朋友們：
大家上午好！
去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國夢(mèng)”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話(huà)題。
近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。偶然間，當你發(fā)現自己已成了那道令老年人羨慕，中年人留戀，少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而，你是否思索過(guò)青春是什么呢？青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？
有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè )最瀟灑。
有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè )。
有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認為呢？
當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)�！奥浜缶鸵ご�，懶惰就會(huì )失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規律。我想我們每個(gè)人都有自己內心的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值��！
我相信，在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點(diǎn)的科比�？票仁且粋�(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)NCAA聯(lián)賽的歷練，但卻是NBA最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭�？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩�4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著(zhù)很高投籃命中率的運動(dòng)員�！�
這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，激昂的�！扒嗄暾�，人生之王，人生之春，人生之華也�！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線(xiàn)中“四大高峰”時(shí)期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì )需求高峰、創(chuàng )造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。
古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎嶄露頭角，做出重大貢獻的。因此，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血。
奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現青春的絢爛多彩�！拔覀儫o(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內涵和素養，時(shí)刻展現笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結果，這完全取決于自己奮斗的結果�！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章！
最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們在最后的一個(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們在場(chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春！
謝謝大家！
青春奮斗最美麗演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
充分利用上課時(shí)間，將我們以前的博客又看了一遍，感慨大家的波瀾起伏，感謝語(yǔ)文老師把我們文采教得那么好。
從一個(gè)走向另一個(gè)，我們選擇過(guò)回頭，得到了失望。汪汪的那一句：美美，你那么好，他還是走了；飛飛，你那么堅定，最終還是形同陌路。差點(diǎn)在教室把持不住了。是呀’在最美的年華遇上了最好的那個(gè)他，然后點(diǎn)到為止。幺妹一路走到現在，或多或少的跌跌撞撞，現在的幸福也將曾經(jīng)的純真，變成了為現在的為菜米油鹽。美美，選擇了重新洗牌，得到了遺失美好的的回憶。我選擇再來(lái)一次，然后在他對我最好的時(shí)候，離開(kāi)了他，為我們倆的年少，殘忍的畫(huà)上句話(huà)，或許在他的回憶中留下的是傷害，就讓我自私的獨自擁有美好吧。
每一個(gè)選擇，都是我們的真心付出，我們的文筆透露著(zhù)小甜蜜和苦惱，應該用青澀來(lái)形容吧
曾經(jīng)的奮不顧身，現在的沒(méi)有力氣再去愛(ài)。
我為我們的年少祝福，我為我們的年少遺憾。如果沒(méi)有他們，我們是否會(huì )少太多煩惱，可是，沒(méi)有他們，我們的青春又怎叫無(wú)悔。
如果青春重來(lái)，額，我仍然會(huì )那么的堅定。堅定與你們成為姐妹，堅定的牽起他的手。
眼看著(zhù)青春即將逝去，我們終將為未來(lái)打拼，曾經(jīng)的過(guò)往云煙，牢牢的鎖在心底，等到頭發(fā)花白，牙齒漏風(fēng)，牽著(zhù)孫子的手，給他講：奶奶們年輕時(shí)候的瘋狂
畢業(yè)在即，美美是第一個(gè)離開(kāi)我們的，這個(gè)我最長(cháng)時(shí)間的dear，飽含太多的情緒，有太多的話(huà)想嘮叨你�？偸悄敲吹淖屓藫�，那么心痛。不知道你還記不記得喝多了的你說(shuō)了些什么，我記得，卸下重重的殼，兩個(gè)女孩隔著(zhù)電話(huà)抒發(fā)著(zhù)內心最深處的情感，我告訴自己要堅強，沒(méi)有什么大不了�？墒�，我還是哭了，很難過(guò)，為你的難過(guò)難過(guò)，為你對我們的擔心難過(guò)，為即將離開(kāi)的你難過(guò)。我們終日的形影不離，居然也被拆散了。不知道你能不能好好的照顧自己，不知道你能不能在新的環(huán)境安然工作......太多太多的不放心，在這個(gè)世界上，只有我能欺負你，其他任何人欺負你我都不會(huì )放過(guò)它。
花兒們，翻篇啦，我們要為自己的未來(lái)規劃負責了，隨著(zhù)年齡的越來(lái)越大，大家有意無(wú)意的縮短在一起的時(shí)間。只要在新婚的那一天，我們仍是伴娘，那這幾年的博客，我們也算沒(méi)白寫(xiě)了
青春奮斗最美麗演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春》。
人最寶貴的就是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，你可知道青春經(jīng)得起磨煉卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍？你說(shuō)一個(gè)人最多能有幾個(gè)青春？而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢？
青春是如此的短暫，不僅是那些逝去的時(shí)光，也不只是那些個(gè)夜晚逝去的群星。還有，我們的青春也在不知不覺(jué)地流逝，所以我們的青春不要為不值得的人和事難過(guò)流淚，而是應該用我們的智慧與勇敢揚起理想的風(fēng)帆。少年強，則國強，少年富，則國富，我們應該正確利用時(shí)間，做好祖國最美的花朵。
保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候。他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
我相信，年輕沒(méi)有什么做不到的，只要想。心有多大，未來(lái)的舞臺就有多寬廣。人生短短幾十載，不要給自己留下任何遺憾。
只有啟程，才會(huì )到達理想的終點(diǎn)；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì )收獲不同尋常的青春。青春，應該是奮斗的、努力的。
很想問(wèn)問(wèn)你們愛(ài)國嗎？從前曾為中華民族的民主科學(xué)獨立奮斗的熱血青年，是他們在我們中國受欺負時(shí)站出來(lái)！在斗爭中，青年燃燒著(zhù)激情，揮灑著(zhù)鮮血凝聚成熊熊烈火。這種青春是多么的絢麗��！
希望大家互相鼓勵，互相促進(jìn)，路是用腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一個(gè)舉動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅需要激情和奮斗更需要一顆勇往直前的心。
奮斗吧，青春；燃燒吧，青春！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春奮斗最美麗演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，就像花與火，是我們生命交響曲的前奏。即使遇到更多的困難和波折，對我們來(lái)說(shuō)也是一次有益的經(jīng)歷。因為它能給我們寶貴的經(jīng)驗。青春盛開(kāi)，蘊含著(zhù)人生最大的創(chuàng )造力。但是需要發(fā)展；青春是美好的，它體現了生命中最動(dòng)人的活力，但它需要釋放；青春短暫。它有生命中最快的旋律，但需要把握。青春是我們的。這是我們一生中最美好的時(shí)光，但需要珍惜。
青春應該珍惜。它給了我們繼續前進(jìn)的動(dòng)力。青春應該珍惜。它給了我們希望，讓我們更加努力。如果你有青春，那么你就有前進(jìn)的動(dòng)力；如果你有青春，那么你就有最快的旋律；如果你有青春，你會(huì )有最好的時(shí)光。
應該抓住青春。青春很短暫，不僅需要我們去珍惜，更需要我們去把握。李大釗曾說(shuō)：“青春的字典里沒(méi)有‘困難’二字，青春也沒(méi)有‘障礙’二字；我們只知道如何躍進(jìn)，如何飛翔，如何通過(guò)創(chuàng )造環(huán)境來(lái)征服歷史。而且我還想說(shuō)：“青春這個(gè)詞沒(méi)有‘退縮’的意思，青春這個(gè)詞也沒(méi)有‘放棄’的意思。青春這個(gè)詞應該有“把握”這個(gè)詞�！扒啻菏敲篮玫�。如果你揮霍了，那就是犯罪。青春是我們人生的黃金階段。如果抓不住，那就可惜了。
青春要算。數青春，飛青春。有時(shí)候，青春會(huì )有一根粗繩子，但我們應該毫不猶豫地解開(kāi)綁在我們青春上的繩子，這樣我們的青春才會(huì )得到釋放。只有數著(zhù)我們的青春，我們的生活才能豐富多彩。
你看！向我們展開(kāi)翅膀的青春，如果我們愿意，隨時(shí)可以和我們一起飛翔。
聽(tīng)著(zhù)！青春，它在呼喚我們，只要我們準備好了，它隨時(shí)可以帶我們騎馬。
你看！青春，它打開(kāi)了熱情的懷抱，我們應該投入青春的懷抱，抓住這一刻。
每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)。讓我們從現在開(kāi)始珍惜我們的青春。來(lái)��！讓我們把握青春，數青春，為燃燒的青春喝彩。
青春奮斗最美麗演講稿7
魯迅說(shuō)：人最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。
最近看了一部極好的電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著(zhù)演員夢(mèng)想的群眾演員，在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經(jīng)歷的種。種就如曾經(jīng)的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。
其中很多勵志臺詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴苛地審視自身，發(fā)現我原來(lái)從沒(méi)有為夢(mèng)想而真正努力過(guò)，我只是常�；孟雱倮墓麑�(shí)是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長(cháng)、多崎嶇、多險要、多坎坷等等，我從來(lái)不曾考慮過(guò)，想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí)，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區別，五光十色反射著(zhù)耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“你說(shuō)這一周怎么就過(guò)得這么快呢？一眨眼就到了周末，總感覺(jué)時(shí)間不夠用！”他的這番話(huà)，讓我想起了《我是路人甲》里面的經(jīng)典臺詞：你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因為你想回家泡妞打游戲；我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因為房東在家等我。
再回過(guò)頭看看我們自己，難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎？我們默默無(wú)聞地做著(zhù)自己的本職工作，有時(shí)一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經(jīng)幻想著(zhù)有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂(lè )，但世界上有那么多路人甲，伯樂(lè )憑什么就選你做男女主角呢？就像某個(gè)路人甲所說(shuō)的：長(cháng)得不夠帥，就努力把戲演好；書(shū)讀得不多，就努力把事做好，就像我們的`上屬領(lǐng)導濤哥，雖然只是初中畢業(yè)，但他肯鉆研、肯學(xué)習、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的堅持，成就了如今的海闊天空。
濤哥說(shuō)：每年都有幾個(gè)月特別忙，今年重復去年，去年重復明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒(méi)有一點(diǎn)用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說(shuō)：我的夢(mèng)想，是明年吃苦的能力比今年更強；又如蘇格拉底所說(shuō)：人類(lèi)的幸福生活在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。
每一個(gè)有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺上當一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上峰嗎？從未流一滴汗，從未流一點(diǎn)淚，就想成功，你以為天上掉餡餅呢？所以認清現實(shí)吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。
有夢(mèng)想就去追，有追求才有成功的機會(huì )。讓我們向著(zhù)男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
青春奮斗最美麗演講稿8
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！
"青春"一詞史于漢代，原意為春季，即一年的.開(kāi)始。而今，青春象征著(zhù)勃發(fā)的生機與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著(zhù)青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，"莫等閑，白了少年頭，空悲切"的古訓時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無(wú)私奉獻的"神筆"為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火！
醫生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著(zhù)這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著(zhù)一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道"師者，傳道授業(yè)解惑也"的深刻含義，韓愈將"傳道"放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把"健康所系，性命相托"的醫學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術(shù)、有責任感的"三有"人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以"金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎"的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的"大江歌罷掉頭東"，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的"亂世英雄"，不足以體現新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(cháng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng )新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著(zhù)，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
"千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天"，我要把方永剛同志作為學(xué)習的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng )新進(jìn)取，為醫學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著(zhù)崇高的境界，也蘊含著(zhù)不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì )和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)："教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著(zhù)純潔和正直；教師的歡樂(lè )是奉獻，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血。"長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情；白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻給我的學(xué)我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來(lái)培育祖國的未來(lái)，我能用最誠摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春！
親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧！
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