大學(xué)生責任與擔當演講稿范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的大學(xué)生責任與擔當演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生責任與擔當演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
第二次世界大戰末期，美、英、加等反法西斯同盟國集結了近300萬(wàn)人的兵力，于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區進(jìn)行了世界戰爭史上規模最大的戰略性?xún)蓷顷懽鲬�，目的是為盟國軍隊大規模登陸西歐，開(kāi)辟歐洲第二戰場(chǎng)、配合蘇軍在東線(xiàn)的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng )造條件。
盟軍在諾曼底勝利登陸之后，指揮這場(chǎng)戰役的最高統帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講：“我們已經(jīng)勝利登陸，德軍被打敗，這是大家共同努力的結果，我向大家表示感謝和祝賀!”
1984年2月9日，前蘇聯(lián)領(lǐng)導人尤里‘安德羅波夫逝世。這無(wú)疑是個(gè)令世人震驚的事情，但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是：首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位，而是美國《華盛頓郵報》駐莫斯科的首席記者杜德?tīng)枴?/p>
這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子
于是;蘇聯(lián)和許多大國的情報組織紛紛猜測：如此重要情報，很可能是杜德?tīng)栍弥亟鹗召I(mǎi)蘇方高級官員搞到的。毫無(wú)疑問(wèn)，蘇聯(lián)以及任何國家;都決不會(huì )允許在自己的核心機關(guān)內部藏匿著(zhù)定時(shí)炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價(jià)，將此事查個(gè)永落石出。
調查的結果完全出乎蘇聯(lián)當局和許多大國情報組織的意料：杜德?tīng)柌](méi)有得到任何蘇方高級官員的任何情報，這條重要消息只是他正確分析判斷的結果。其主要根據如可是誰(shuí)也不知道，在登陸前，除了這份演講稿外，艾森豪威爾還準備了另一份截然相反的演講稿，那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準備的演講稿。內容同樣簡(jiǎn)單，與勝利演講稿相比卻發(fā)人深�。骸拔液鼙瘋匦�，我們登陸失敗了。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗，我愿意承擔全部責任，并向所有的人道歉�！�
兩篇截然不同的演講稿，讓我們看到了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來(lái)源于將軍一呼百應的權力，而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時(shí)，他將功勞歸于大家，這是一種謙虛豁達的胸懷，失敗時(shí)，他卻將責任攬在自己身上，這種在失敗面前勇于承擔責任的胸懷更值得世人敬佩。
艾森豪威爾由于在二次大戰中戰功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年，他參加總統競選，以壓倒性票數當選。大多數民眾將選票投給他的原因是，他們認為“只有有責任感的人才能成為擎起世界的人”。
大學(xué)生責任與擔當演講稿范文2
各位同學(xué)們，
大家好。18個(gè)春夏秋冬，6000多個(gè)日出日落，父母十幾年含辛茹苦的養育，使我們一天天變得陽(yáng)光帥氣，變得亭亭玉立，逐漸地成為一個(gè)獨立的人、健全的人。在這一漫長(cháng)的過(guò)程中，我們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先于我們退出人生舞臺，最終將把整個(gè)社會(huì )和整個(gè)世界托付給我們。所以今天，我們最應當做的.事情，就是對他們表達感恩之情，并用自己的未來(lái)的行動(dòng)來(lái)報答他們，用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們有能力承擔起整個(gè)世界，我們有信心并能夠讓上一輩人放心。
當我們走過(guò)成人門(mén)，意味著(zhù)我們不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成人。我們該放下任性、胡鬧，好好考慮一下，十八歲對于我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上，是要成為父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們該告訴自己了：“長(cháng)大了，該擔起責任了�！蔽覀円巡辉偈歉改秆壑虚L(cháng)不大的孩子了，我們可以用自己的臂膀為愛(ài)我們的人撐起一片天空。
現在站在這里滿(mǎn)懷青春與奮斗激情進(jìn)行演講的我，也曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)。記得我剛升入高中時(shí)，由于自己在小學(xué)和初中打下的學(xué)習底子差，而導致我在學(xué)習高中課程是異常吃力。功課一門(mén)門(mén)落下，成績(jì)一次次跳水，面對這一切，我失望了、害怕了、退縮了，我拼命的逃避現實(shí)，甚至一度想要輟學(xué)。但在去年離寒假還有十多天的時(shí)候，姥姥去世了，在她臨走的前幾天，她還在說(shuō)“王菲還有十幾天就放假了，我能等到她回來(lái)�！彼恢庇洅熘�(zhù)在學(xué)校的我。而我，從未成為她的驕傲，也沒(méi)有讓她自豪，但她最疼愛(ài)的卻是最任性的我，姥姥生前最希望看見(jiàn)我上大學(xué)，而從未令她引以為傲的我，也該讓她放心了。子欲養而親不待面對那最疼愛(ài)我的姥姥，我還未來(lái)得及報答，我想，我的努力學(xué)習考上大學(xué)便是對她最大的寬慰。那我也該努力了。那么努力學(xué)習便是我的責任，便是我該有的擔當，我的心里裝著(zhù)姥姥對我的期望，所以我要認真學(xué)習，做一個(gè)有擔當的人。
人生是艱苦而漫長(cháng)的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無(wú)限。面對苦難，要有忍受的意志，學(xué)會(huì )承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng )造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。
著(zhù)名女作家張海迪，她不但寫(xiě)出了激動(dòng)一代人的文學(xué)作品《輪椅上的夢(mèng)》，而且還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。她能擁有如此大的成就，是離不開(kāi)她那堅韌不拔的意志和自強不息的精神。五歲時(shí)高位截癱，張海迪沒(méi)有放棄在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪沉淪。她以她頑強的毅力同病魔做斗爭，最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現在的我們是幸福的，但也是不夠堅強的。面對學(xué)習和生活的一點(diǎn)困難，我們就想放棄，那我們是否想過(guò)堅持一下也許就能成功，我們是否想過(guò)父母老師給予的期望。努力學(xué)習這是我們的責任，我們的擔當，是作為社會(huì )未來(lái)的支柱，國家未來(lái)的棟梁該做的。擔當責任，青春無(wú)悔。
從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從十八歲起，我們要擔當我們的責任。
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