中學(xué)生責任演講稿5分鐘
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的中學(xué)生責任演講稿5分鐘，歡迎大家分享。
中學(xué)生責任演講稿5分鐘1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
正如材料中梁?jiǎn)⒊�，責任完成了，�?lè )就產(chǎn)生了。所以，我認為責任在心，方能樂(lè )無(wú)窮。
歷史上有許多以責任為自己終身目標的人，范仲淹不失為他們的好代表。范仲淹小時(shí)家庭變故頗大，盡管如此，他從小心懷天下，少年入讀應天府，日子清貧，終于在苦讀后及第。他懷著(zhù)兼濟天下的報負，秉直進(jìn)言，卻卷入朋黨之爭，這時(shí)就有朋友勸他少管閑事，他卻回答道：“寧鳴而死，不默而生�！睂幵笧楦篮玫募覈煜露�，也不愿茍且偷生，之后，他更是發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的呼告。這，正是把天下當作自己的責任。天下動(dòng)蕩不安，連年戰亂，那就需要我去沖鋒陷陣，死而后已;如果天下其樂(lè )融融，繁榮昌盛，那我才可以安享晚年，樂(lè )在其中。范仲淹的這種樂(lè )，源自于自己的責任。責任完成，那我就可以樂(lè )在其中，自得其樂(lè )了。
責任在心樂(lè )無(wú)窮，就像周總理無(wú)論何時(shí)責任都在肩上挑著(zhù)，不辭勞累地去履行責任應該也是一種樂(lè )吧。
周恩來(lái)自小樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的目標，此后，他苦讀詩(shī)書(shū)，出國留學(xué)，只為自己的目標。終于，他歷經(jīng)辛苦，與共產(chǎn)黨領(lǐng)袖奮斗出一條救國道路。但他又為了克服開(kāi)國之初的困難、扭轉建設道路上的錯誤、促進(jìn)外交事業(yè)的發(fā)展付出無(wú)數個(gè)日夜的艱辛，只是為了兒時(shí)的那句“為中華之崛起而讀書(shū)”，他一刻不停地工作，直到生命的最后。他這一生都在為他的目標而奮斗，而目標也被他視作他的責任，想必這種責任在一步步完成的時(shí)候，周總理也會(huì )感到樂(lè )吧。
在當今社會(huì )，也不缺乏背負著(zhù)責任的人。
其中一個(gè)就是袁隆平院士，他曾經(jīng)歷過(guò)1960年，那年中國正面臨嚴重饑荒，而袁隆平院士望了望自己手中這株天然雜交水稻，于是他立志用農業(yè)科學(xué)技術(shù)擊敗饑餓威脅，后來(lái)他取得重大進(jìn)展，為世界作出了卓越的貢獻，但他卻依然專(zhuān)注于田疇。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠離饑餓。而這種一生都在為之奮斗的夢(mèng)想，也應該被他視作責任吧，而他在看見(jiàn)責任一步一步地被完成時(shí)，一定會(huì )感到樂(lè )啊。
這三種人物一個(gè)個(gè)都在為自己的責任而奮斗，他們都因把自己的責任放在心中而感到快樂(lè )，所以說(shuō)責任在心方能樂(lè )無(wú)窮。
中學(xué)生責任演講稿5分鐘2
尊敬的'老師、同學(xué)們：
大家好!
在某些時(shí)候，我會(huì )感到自己很渺小，無(wú)法付出什么，無(wú)法承擔什么;可是也是在某些時(shí)候，我會(huì )感到自己長(cháng)大了，因為我能夠擔當起一份責任。
這是一個(gè)陰天，有云朵悄悄滑過(guò)天空，我回想著(zhù)不久前的那一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，耳畔還有我將代表學(xué)校參加市里“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)暨現場(chǎng)作文比賽的興奮，有父母的欣慰，有老師的肯定，還有同學(xué)的鼓勵�？墒欣锏谋荣�，數學(xué)期中考，卻偏偏安排在了同一天上午，怎么辦?好像是兩個(gè)重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊，想要嘗試，所以選擇了去市里比賽，想要突破，所以給自己一天三場(chǎng)考試的壓力，想要勇氣，于是給自己信心……
但現實(shí)和想象還是有不同。那天晚上，我認認真真地復習準備，信誓旦旦地要賽好考好，可是改天早晨，身體卻意外地不舒服起來(lái)，肚子脹痛難忍，連飯也吃不下，多想回到溫暖的被窩，多想躺著(zhù)什么也不干，可是有重要任務(wù)在等著(zhù)我呢，我不能軟弱。我吃了幾顆藥，硬撐著(zhù)坐在了書(shū)桌前，想利用不多的時(shí)間再溫習一下，我目光注視到唐詩(shī)宋詞上，期望那些古典優(yōu)雅可以給予我快樂(lè );我瀏覽那些歷史篇章，希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……
過(guò)了一會(huì )兒，我踏上了去學(xué)校的路，不適依然折磨著(zhù)我，看著(zhù)幽靜的校園，想象著(zhù)同學(xué)們都在認真地考數學(xué)，我有幾分失落，而另一方面我也更感到自己身上責任的重大，我是代表學(xué)校去參加市里比賽，一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著(zhù)身體的不適，比賽的時(shí)候，看著(zhù)周?chē)敲炊鄡?yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)始我心里有點(diǎn)緊張，但我告訴自己，我可以!我能行!于是，我提起了筆，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……在漫長(cháng)的2個(gè)小時(shí)里，我答了一份令自己滿(mǎn)意的答卷，我盡力了……
中午，在學(xué)校匆匆吃了點(diǎn)東西，顧不上休息，又要投入下午的英語(yǔ)考試和數學(xué)補考，這對于仍然感覺(jué)不舒服的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)挑戰，我不斷給自己打氣�？加⒄Z(yǔ)的時(shí)候我差點(diǎn)睡著(zhù)，幸虧那濃厚的英國氣息的聽(tīng)力喚醒了我;考數學(xué)的時(shí)候，腦子里有些亂，忙著(zhù)看手表，惟恐自己慢了
期中考終于結束了，我有些釋然，亦有所沉思，我從原本班里的第一名掉到了第三名，那天補考的數學(xué)也只有96分，老師尖銳地批評了我，我也明白，這次我真的沒(méi)考好。
可是，很多事情重要的是過(guò)程，而不是結果，我在其中有付出，有努力，我就沒(méi)有遺憾，面對困難和壓力，我挺過(guò)來(lái)了，我擔起了一份責任。老師們，請不要光看著(zhù)我退步的成績(jì)，就責備我;同學(xué)們，請不要看著(zhù)我數學(xué)“0”的計分，就到處猜測。
你們要相信，我還有最原本的信念在，我會(huì )為夢(mèng)想不懈努力，因為，若有責任，我就能夠承擔!
中學(xué)生責任演講稿5分鐘3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我常�；叵氤醵_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食啊?快收起來(lái)!”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊!”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例!”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任!作為班長(cháng)，應承擔的責任!”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼!我錯了嗎?不!沒(méi)有錯!我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準!”這經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子;大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”;遇到難題時(shí)，同學(xué)人最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答;遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下!”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎?”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(cháng)，我們選對羅!”
“這是我的責任!”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力的見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎?”
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