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校園消防知識安全常識演講稿

時(shí)間:2022-11-03 14:30:39 演講稿 我要投稿

2022年校園消防知識安全常識演講稿(通用10篇)

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的2022年校園消防知識安全常識演講稿(通用10篇),希望對大家有所幫助。

2022年校園消防知識安全常識演講稿(通用10篇)

  校園消防知識安全常識演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是找火災隱患,保家庭平安。11月9日是全國119消防宣傳日,今年119宣傳活動(dòng)的主題是找火災隱患,保家庭平安。

  每到冬季,風(fēng)干物燥,火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使119更加深入人心,公安部發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而4月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話(huà)的宣傳了。

  身處人員密集校園的我們,應在腦海中長(cháng)期鳴響119警鈴,提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。學(xué)會(huì )火災報警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。

  關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期,學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練,請同學(xué)們提前準備好濕毛巾,聽(tīng)到警報,隨時(shí)疏散,用毛巾捂住鼻口,彎腰有序撤離。

  同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們周?chē)?/p>

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校園消防知識安全常識演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  剛剛過(guò)去的11月9日是全國第x個(gè)“119”消防日。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防、生命至上”。雖然消防日一年只有一天,但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節交替之際,干冷天氣占主導,空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節里,如果防范不當就容易發(fā)生火災事故;馂慕o這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰(shuí)呢歸根結底,是我們人類(lèi)本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無(wú)知或淺見(jiàn)。

  同學(xué)們,我們應當在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。

  一、為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì )的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì )”即:

  “三懂”:

  1、懂得火災的危險性,增強消防意識;

  2、懂得火災形成的原理,不玩火;

  3、懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。

  “三會(huì )”

  1、學(xué)會(huì )火災報警方法,

  2、學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火;

  3、學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。

  二、火災自救知識

  如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗室、會(huì )堂、飯店、食堂和家庭著(zhù)火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜,不能驚慌失措。

  1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

  因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),在疏散過(guò)程中,應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應彎腰或匍匐前進(jìn)。

  2、遮蓋護身法

  將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線(xiàn)后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達安全地點(diǎn)。

  3、衛生間封隔避難法

  如果走廊或對門(mén)、隔壁的火勢比較大,無(wú)法疏散,可退入衛生間內,將門(mén)縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、延長(cháng)時(shí)間的目的。

  三、火場(chǎng)求救方法。

  當發(fā)生火災時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號,引起救援人員的注意,贏(yíng)得逃生的機會(huì )和時(shí)間。

  同學(xué)們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證!斑h離火災,創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險于明火,防范勝于救災”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛(ài)生命,實(shí)現共享平安!

  校園消防知識安全常識演講稿3

各位老師,孩子們:

  大家好!

  火災是家庭和學(xué)校、社會(huì )的重要安全隱患之一;馂氖峭{人類(lèi)安全的重要災害,就其破壞性來(lái)看,是僅次于旱災、水災的第三大災害;馂挠绕涫窃谛@內、幼兒生活中發(fā)生的火災,大部分是可以預防的。我們應該學(xué)習掌握防火知識、了解火災發(fā)生的原因,在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。

  一、發(fā)生火災的主要原因

  1.明火引燃:如點(diǎn)蠟燭,在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑,使用煤氣、液化氣不當,使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。

  2.亂拉亂接電線(xiàn)和保險絲:如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災;有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲,使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。

  3.使用電器不當:如電燈泡靠近可燃物長(cháng)時(shí)間烘烤起火;使用電熱器無(wú)人監管而烤燃起火;長(cháng)時(shí)間使用電器不檢修,電線(xiàn)絕緣老化,漏電短路而起火等。

  4.在室內使用大功率電器:教室或臥室內的線(xiàn)路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。

  二、火災的預防

  1.防止發(fā)生火災的關(guān)鍵是做好火災的預防!吨腥A人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門(mén)制定的消防條例和規定,以及學(xué)校的各項安全管理制度,是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度,都是火災事故教訓的總結,要預防火災,就必須認真掌握、嚴格執行、自覺(jué)遵守。

  2.在教室、辦公室學(xué)習和工作時(shí),要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關(guān)制度。使用儀器設備前,應認真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設備等情況,如放置是否妥當,對操作過(guò)程是否清楚等,做好準備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認真進(jìn)行清理,關(guān)閉電源、火源、水源等,還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時(shí),一定要注意防火安全規定,按照規定,一絲不茍地進(jìn)行操作。

  3.在幼兒園和家里應自覺(jué)遵守安全管理規定,不亂拉亂接電線(xiàn);

  不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;

  不在幼兒園和家里使用明火;

  不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;

  不在室內焚燒物品;

  發(fā)現不安全隱患及時(shí)向上級部門(mén)報告;

  愛(ài)護消防設施和滅火器材,不隨意移動(dòng)或挪做他用;

  室內無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

  三、火災的撲救

  一旦失火,應立即報“119”火警,報警越早,損失越小。報警時(shí)應沉著(zhù)鎮定,清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)(單位、門(mén)牌號)、什么東西著(zhù)火、火勢大小,以及著(zhù)火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對方提出的問(wèn)題,以便正確回答。隨后,把自已的電話(huà)號碼和姓名告訴對方,以便隨時(shí)聯(lián)系。報警完畢,應派人在校門(mén)口等候,以利于引導消防車(chē)迅速趕到火災現場(chǎng)。與此同時(shí)還應迅速組織人員疏通消防通道,清除障礙物,使消防車(chē)到達火場(chǎng)后能立即進(jìn)入位置滅火救援。如果著(zhù)火地區發(fā)生了新的變化,要及時(shí)報告消防隊,使他們能及時(shí)改變滅火戰術(shù),取得效果。除了及時(shí)報“119”外,還應向學(xué)校保衛部門(mén)報告。撲救火災時(shí),應注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源,同時(shí)要注意先轉移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險品,實(shí)在無(wú)法轉移的應當設法降溫冷卻。

  四、滅火器的使用方法

  在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn),對準火焰的根部掃射推進(jìn),這樣才能取得好的滅火效果;

  同時(shí)在滅火時(shí),要盡量使自已處在上風(fēng)位置。

  1.高壓電器設備失火。因為水是導電的,高壓電流會(huì )沿水柱傳到消防器械上,使消防人員觸電,或造成電器設備短路燒毀。

  2.電石著(zhù)火。電石即碳化鈣,遇水會(huì )生成可燃燒氣體乙炔,與空氣中的氧混合后,遇到明火很容易爆炸。

  3.比重輕于水的易燃液體著(zhù)火。因著(zhù)火的易燃液體會(huì )漂浮在水面上,隨處流動(dòng),造成火勢蔓延。

  4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水后會(huì )發(fā)生強烈反應,引起強酸飛濺,甚至會(huì )引發(fā)爆炸。

  5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發(fā)的火災。因為它們與水發(fā)生化學(xué)反應時(shí)會(huì )生成大量可燃燒氣體氫氣,不但是火上加"油",而且極易引發(fā)爆炸。

  五、發(fā)生火災時(shí)的自救方法

  火災發(fā)生后,如果被大火圍困,最重要的是要保持頭腦清醒,千萬(wàn)不能慌亂,應根據火勢情況采取的自救方案,爭取時(shí)間盡快脫離危險區域。以達到減少損失,避免不必要的傷亡。

  1.爭取時(shí)間,盡快脫離現場(chǎng);馂陌l(fā)生后,不要為穿衣、找錢(qián)財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境,F場(chǎng)有濃煙時(shí),應盡量放低身體或是爬行,千萬(wàn)不要直立行走,以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可立即在地上翻滾以使明火熄滅。

  2.選擇通道,果斷脫離。如果樓梯已起火,但火勢并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速沖下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上,再順著(zhù)繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時(shí),若樓層只有二、三層高,可以考慮從窗戶(hù)跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度,要保證腳先落地,以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。

  3.爭取時(shí)間,等待救援。當各種逃生之路均被切斷時(shí),則應退回居室內,采取防煙、堵火措施,關(guān)閉門(mén)窗,并向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護。同時(shí)可向室外扔些小東西,夜晚可向外打手電,發(fā)出求救的信號。有手機的或室內有電話(huà)的,用手機或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò ),爭取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。

  校園消防知識安全常識演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  本日,在張主任的經(jīng)心部署和安排下,咱們開(kāi)展了消防應急練習訓練舉止。因為向導和先生們的通力分工,歷時(shí)1分42秒,所有的幼兒全數撤退教學(xué)樓。如果火警涌現早期咱們發(fā)現了風(fēng)險,這個(gè)時(shí)候足以保障咱們的逃生,然則假如發(fā)明晚,濃煙密布后,這個(gè)時(shí)候就顯得有些長(cháng)了。是以控制需要的消防常識是保障性命平安的關(guān)頭。

  借此,我從新夸大幾個(gè)注重事項:

  一、發(fā)明火警不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后,捂開(kāi)口鼻,盡量地彎下腰,找準平安樓梯向下跑。如許做的目標是因為煙霧往上走。

  二、在大眾場(chǎng)所發(fā)現有著(zhù)火的跡象,千萬(wàn)記著(zhù)不要坐電梯逃生。

  三、不克不及自覺(jué)救火。要記著(zhù)撥打消防搶救德律風(fēng):119。

  在本次練習訓練過(guò)程當中,有個(gè)體幼兒視同兒戲,不根據先生的請求做,以至還嘻嘻哈哈,這是很不合錯誤的,咱們必需品評。各班在回班召開(kāi)總結班會(huì )的時(shí)間,一定要點(diǎn)名正告,沒(méi)有對通常練習訓練的看重,就沒(méi)有對性命擔任的立場(chǎng)。

  本日的練習訓練比擬勝利,然則此次練習訓練畢竟是提早安置,各班級都有了充沛預備,在幼兒的眼中看似玩游戲。這類(lèi)設法主意千萬(wàn)要不得,龐大災害的產(chǎn)生是無(wú)奈預感的,惟獨防患于已然能力縮小災害的產(chǎn)生。是以,咱們要日常平凡注意練習訓練,更要不玩火。

  防備火警,從我做起。

  校園消防知識安全常識演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話(huà)的題目是“小學(xué)生安全教育”。

  三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節,俗話(huà)說(shuō):“一年之際在于春!苯裉焓堑谑艂(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。這個(gè)教育日,是由國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(cháng)。全國中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起,今年已經(jīng)是第19個(gè)年頭了。

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān):它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提。從開(kāi)學(xué)到現在,學(xué)校同學(xué)中小的不安全事件常有發(fā)生。因此,在第十九個(gè)全國中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際,希望同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

  1、嚴禁未滿(mǎn)12周歲兒童騎自行車(chē)上學(xué)或外出。

  2、為了同學(xué)們的安全,禁止到校的同學(xué)未經(jīng)老師的同意走出校門(mén);有時(shí)需要出校門(mén)的,要跟班主任請假,并及時(shí)填寫(xiě)好請假條。

  3、嚴禁攀爬學(xué)校的各樓層護欄,上、下樓梯要靠右行走,不擁擠,不推撞,不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧,避免碰撞和不安全事故發(fā)生,課間不要做危險動(dòng)作,要做無(wú)危險的正當游戲。

  4、上體育課、活動(dòng)課或其他戶(hù)外活動(dòng),要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

  5、要求同學(xué)們講文明禮貌,和睦相處,大同學(xué)要愛(ài)護小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,應找老師解決,嚴禁打架行為。

  6、放學(xué)出校門(mén)時(shí)要禮讓不要擁擠,避免出現故意占道。在路上嚴守交通規則,注意交通安全,嚴禁追逐、打鬧。

  7、現在是春季,請大家記。憾嗪乳_(kāi)水,多吃水果蔬菜,盡量吃熟食。不要在外面購買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”的零食,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!

  讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  校園消防知識安全常識演講稿6

各位老師,孩子們:

  大家好!

  每個(gè)人能來(lái)到地球上,那都是幸運的。只要生命不停止,都可以享受新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,都可以享受親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝順,享受到日新月異的生活、憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

  縱觀(guān)這些奪走無(wú)數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會(huì )看不到,都沒(méi)有辦法處理好。那么,為什么還會(huì )有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜!

  就在剛剛過(guò)去的x月xx日,xx發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我經(jīng)?次业膽鹩褌冊谝淮未蔚幕馂氖鹿蕮尵戎,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們,因此,我能切身體會(huì )到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望。同學(xué)們:要珍惜生命,遠離火災!

  縱觀(guān)那些奪走無(wú)數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài),對生命的珍惜。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,當你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒(méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家幾招:要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方;

  在撥打119火警電話(huà)時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時(shí)會(huì )形成風(fēng)勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著(zhù)火時(shí),應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗!扒败(chē)之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

  火,伴隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展、繁榮、穩定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強消防安全意識和觀(guān)念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì )在這種平安中制造哭泣。

  “遠離火災,創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  校園消防知識安全常識演講稿7

各位老師,孩子們:

  大家好!

  今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開(kāi)展了消防應急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導和老師們的通力合作,用時(shí)1分42秒,所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災出現初期我們發(fā)現了危險,這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生,但是如果發(fā)現晚,濃煙密布后,這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(cháng)了。因此掌握必要的消防知識是保證生命安全的關(guān)鍵。

  借此,我重新強調幾個(gè)注意事項:

  一、發(fā)現火災不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后,捂住口鼻,盡可能地彎下腰,找準安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因為煙霧往上走。

  二、在公共場(chǎng)合發(fā)現有著(zhù)火的跡象,千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。

  三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話(huà):119。

  在本次演練過(guò)程中,有個(gè)別幼兒視同兒戲,不按照老師的要求做,甚至還嘻嘻哈哈,這是很不對的,我們必須批評。各班在回班召開(kāi)總結班會(huì )的時(shí)候,一定要點(diǎn)名警告,沒(méi)有對平日演練的重視,就沒(méi)有對生命負責的態(tài)度。

  今天的演練比較成功,但是這次演練畢竟是提前布置,各班級都有了充分準備,在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬(wàn)要不得,重大災難的發(fā)生是無(wú)法預料的,只有防患于未然才能減少災難的發(fā)生。因此,我們要平時(shí)注重演練,更要不玩火。

  預防火災,從我做起。

  校園消防知識安全常識演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸!。

  安全是生命之本,是工作之本。離開(kāi)安全,工作、生活都顯得毫無(wú)意義,對于幼兒園來(lái)說(shuō),安全工作更為重要,它是幼兒園開(kāi)展各項活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。每當安全會(huì )上聽(tīng)到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),讓人久久不能釋?xiě),孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì ):

  首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動(dòng)中不能離開(kāi)老師的實(shí)現;顒(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數,每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級的開(kāi)水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

  二、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地都要盡量發(fā)現安全隱患,及時(shí)采取預防。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認真仔細講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會(huì )有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。

  三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢(xún)問(wèn),并與家長(cháng)聯(lián)系溝通。

  四、培養幼兒的安全意識,發(fā)展幼兒的自我保護能力。我覺(jué)得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動(dòng),對任何事情充滿(mǎn)了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調性較差,缺乏一些必要的生活,自我保護意識較差。常常不能預見(jiàn)自己的行為會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹(shù)立安全意識。還可與周?chē)h(huán)境相結合,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育,進(jìn)行安全講解,安全只是問(wèn)題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。

  總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個(gè)孩子,眼中有每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì )照顧全面,關(guān)注個(gè)別,這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的.腦海中,因為孩子是祖國的未來(lái),家長(cháng)的希望,孩子的安全對我們來(lái)講,是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個(gè)月都應是安全月,每一天都應是安全日,每時(shí)每刻都要應把安全放在第一位。

  校園消防知識安全常識演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  本學(xué)年,在下級主管部分、園向導的監視治理下,依據余防號文和余教電傳字號文肉體,連系我園實(shí)踐,保持“防備為主、防消連系”的目標,扎扎實(shí)實(shí)做好消防平安事情,進(jìn)步師生平安防范認識,確保全園師生性命財富的平安,F將本年度消防平安事情報告請示以下:

  一、高度看重,進(jìn)步消防平安事情的意識  

  幼兒園將消防平安事情放在首位,看重消防平安宣揚教導,常常性地在教員、幼兒中廣開(kāi)展消防常識的教導舉止,進(jìn)步全園師生平安防范的認識,做到消防平安警鐘長(cháng)鳴,長(cháng)抓不懈。

  二、增強向導,健全構造  

  為了確切做好消防平安事情,我園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)構成的消防平安向導小組,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”,“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負責”的準繩,周到安排了各項消防平安事情,并開(kāi)好“平安向導小組會(huì )”和全園教職工大會(huì )進(jìn)修了余防號文和余教電傳字號文肉體。

  三、踏實(shí)開(kāi)展各項消防事情

  1、園辦公室與內保組配合合營(yíng)做好了消防平安常識宣揚:出了一期無(wú)關(guān)消防平安常識的黑板報;張貼了消防平安教導筆墨和圖片;在校園網(wǎng)站上刊載了消防平安常識。

  2、為增添全園職工的消防認識,咱們有目標約請市消防支隊的事情職員,親臨我園培訓并講授消防常識和怎么樣精確操縱消防對象等。經(jīng)由過(guò)程培訓后再次檢察園內的消防滅火器是不是平安無(wú)效。同時(shí)加強對幼兒平安教導,向幼兒宣揚若何應答不測變亂的產(chǎn)生,教導幼兒曉得怎么樣維護本人,學(xué)會(huì )自救,構造各班舉行不測變亂防范的練習訓練。

  3、園內保組周全查抄了一次園內消防辦法和用電用氣情形,對兩個(gè)過(guò)時(shí)的消防器材進(jìn)行了更新,查抄做到了有記載,并在12月10號上午對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技藝培訓。

  4、加強了對門(mén)衛值班治理,門(mén)衛設立外來(lái)職員登記本,關(guān)于每一位外來(lái)職員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛有權詢(xún)問(wèn)來(lái)園緣故原由,問(wèn)明緣故原由后在外來(lái)職員登記本做記載,不許外來(lái)職員本人隨便在園內走動(dòng),在假期和晚上做好了校園巡邏事情,確保了校園平安。

  5、園辦公室、保教處、內保組配合合營(yíng)開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防平安常識教導舉止:各年級依據分歧歲數的幼兒特色上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救練習;給幼兒家長(cháng)寫(xiě)了一封無(wú)關(guān)消防平安的監視信。

  以上是我園冬天消防平安事情小結,因為我園向導與教職工親近合營(yíng),各項事情都發(fā)展的很順遂,從而確保了校園師生平安。

  校園消防知識安全常識演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  火警是家庭和黌舍、社會(huì )的首要平安隱患之一;鹁且獟度祟(lèi)平安的首要災難,就其破壞性來(lái)看,是僅次于水災、水患的第三大災難;鹁绕涫窃谛@內、幼兒生存中產(chǎn)生的火警,大部分是能夠防備的。咱們應當進(jìn)修控制防火常識、懂得火警產(chǎn)生的緣故原由,在遇到緊要火警情況下應用控制自救常識逃生。

  一、產(chǎn)生火警的首要緣故原由

  1、明火引燃:如點(diǎn)蠟燭在課堂或操場(chǎng)點(diǎn)火紙屑,應用煤氣、液化氣欠妥,應用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。

  2、亂拉亂接電線(xiàn)和保險絲:如因電線(xiàn)短路或因打仗不良發(fā)燒而惹起火警;有的以至用銅絲或鐵絲接替保險絲,使電路過(guò)載產(chǎn)生毛病時(shí)不克不及實(shí)時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。

  3、應用電器欠妥:如電燈泡接近可燃物長(cháng)期烘烤起火;應用電熱器無(wú)人羈系而烤燃起火;長(cháng)期應用電器不檢驗,電線(xiàn)絕緣老化,泄電短路而起火等。

  4、在室內應用大功率電器:課堂或臥室內的路線(xiàn)是按平常照明、應用小收錄機等情形而設想的,如應用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)燒而起火。

  二、火警的防備

  1、避免產(chǎn)生火警的關(guān)鍵是做好火警的防備。中華人民共和國消防法和各級當局、各級公安消防部分制訂的消防條例和劃定,以及黌舍的各項平安治理軌制,是教員們必需遵照的原則。這些法令、法例和平安治理軌制,都是火警變亂經(jīng)驗的總結,要防備火警,就必須當真控制、嚴峻施行、自發(fā)遵照。

  2、在課堂、辦公室進(jìn)修和事情時(shí),要嚴峻遵守各項平安劃定、操縱規程和無(wú)關(guān)軌制。應用儀器設置裝備擺設前,應當真查抄電源、管線(xiàn)、火源、輔佐儀器設置裝備擺設等情形,如擱置是不是穩健,對操縱進(jìn)程是不是清晰等,做好預備事情當前再舉行操縱。應用終了當真舉行清算,封閉電源、火源、水源等,還應肅清雜物和渣滓。觸及應用易燃易爆危險品時(shí),必定要注意防火平安劃定,根據劃定,一絲不茍地舉行操縱。

  3、在幼兒園和家里應自發(fā)遵照平安治理劃定,穩定拉亂接電線(xiàn);不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家里應用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)課堂和家里;不在室內點(diǎn)火物品;發(fā)明不安全隱患實(shí)時(shí)向下級部分呈報;愛(ài)護消防辦法和滅火器材,不隨意挪移或挪做他用;室內無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。

  三、火警的撲救  

  一旦火警,應立即報“119”火災,報警越早,喪失越小。報警時(shí)應慌忙鎮靜,清晰扼腹地解釋起火地址(單元、門(mén)牌號)、甚么貨色著(zhù)火、火勢巨細,以及著(zhù)火的局限等。同時(shí)還要注重聽(tīng)清對方提出的題目,以便精確回覆。隨后,把自已的德律風(fēng)號碼和姓名奉告對方,以便隨時(shí)聯(lián)絡(luò )。報警終了,應派人在校門(mén)口等待,以利于疏導消防車(chē)敏捷趕到火警現場(chǎng)。與此同時(shí)還應敏捷構造職員疏浚消防通道,肅清障礙物,使消防車(chē)抵達火場(chǎng)后能即時(shí)進(jìn)入最好地位滅火營(yíng)救。假如著(zhù)火地域發(fā)生了新的變遷,要實(shí)時(shí)呈報消防隊,使他們能實(shí)時(shí)轉變滅火戰術(shù),獲得最好結果。除了及時(shí)報“119”外,還應向黌舍守護部分呈報。撲救火警時(shí),應注重先堵截火場(chǎng)的電源和善源,同時(shí)要注意先轉移火場(chǎng)及其鄰近的易燃易爆危險品,真實(shí)無(wú)奈轉移的應該設法降溫冷卻。

  四、滅火器的應用要領(lǐng)  

  在應用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí),均應注意在確保本身平安的前提下盡量接近燃燒點(diǎn),瞄準火焰的根部掃射推動(dòng),如許能力取得好的滅火結果;同時(shí)在滅火時(shí),要盡可能使自已處在優(yōu)勢地位。

  1、低壓電器設置裝備擺設火警。由于水是導電的,高壓電流會(huì )沿水柱傳到消防器械上,使消防職員觸電,或造成電器設置裝備擺設短路銷(xiāo)毀。

  2、電石著(zhù)火。電石即碳化鈣,遇水會(huì )天生可焚燒氣體乙炔,與氛圍中的氧混雜后,遇到明火很輕易爆炸。

  3、比重輕于水的易燃液體著(zhù)火。因著(zhù)火的易燃液體味漂浮在水面上,隨處固定,造成火勢舒展。

  4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。由于這3種強酸遇到水后會(huì )產(chǎn)生猛烈反映,惹起強酸飛濺,甚至會(huì )誘發(fā)爆炸。

  5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等焚燒誘發(fā)的火警。由于它們與水產(chǎn)生化學(xué)反映時(shí)會(huì )天生少量可焚燒氣體氫氣,不但是火上加"油",并且極易誘發(fā)爆炸。

  五、產(chǎn)生火警時(shí)的自救要領(lǐng)  

  火警發(fā)生后,假如被大火圍困,最首要的是要堅持腦子蘇醒,千萬(wàn)不克不及慌張,應根據火勢情形采用最好的自救計劃,爭奪時(shí)候盡快離開(kāi)風(fēng)險地區。以達到縮小喪失,防止不必要的傷亡。

  1、爭奪時(shí)候,盡快離開(kāi)現場(chǎng);鹁l(fā)生后,不要為穿衣、找財帛等嚕蘇大事而耽誤珍貴的逃生時(shí)候,要抉擇與火源相同的通道敏捷逃走險境,F場(chǎng)有濃煙時(shí),應盡可能放低身材或是爬行,千萬(wàn)不要挺立行走,以避免被濃煙梗塞。衣服被燒時(shí)不要惶恐,可即時(shí)在地上翻騰以使明火燃燒。

  2、抉擇通道,武斷離開(kāi)。假如樓梯已起火,但火勢并不很激烈時(shí),可披上用水漫濕的衣被或被單由樓上倏地沖下。假如樓梯火勢激烈而不克不及強行通行時(shí),能夠應用繩索或把床單撕成布條連接成繩索,將一端拴在鞏固的門(mén)窗或其余重物上,再順著(zhù)繩索從窗口滑下。假如火警要挾緊張、有性命風(fēng)險時(shí),若樓層惟獨二、三層高,能夠思量從窗戶(hù)跳下,跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品,而后用手挾住窗子往下滑以盡可能收縮高度,要保障腳先落地,以保障性命平安。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯,以防電路斷掉后被困在電梯中。

  3、爭奪時(shí)候,等候營(yíng)救。當種種逃生之路均被堵截時(shí),則應退回居室內,采用防煙、堵火步伐,封閉門(mén)窗,并向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢舒展的時(shí)候。要用多層濕毛巾捂開(kāi)口鼻做好防護。同時(shí)可向室外扔些小貨色,夜晚可向外打手電,收回求救的旌旗燈號。有手機的或室內有德律風(fēng)的,用手機或德律風(fēng)同外界抓緊聯(lián)結,爭奪時(shí)間使外界盡快來(lái)營(yíng)救。

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