精品讀書(shū)演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的精品讀書(shū)演講稿，希望對大家有所幫助。
精品讀書(shū)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一名二年級六班的普通中學(xué)生。今天我演講的題目是“讓努力的旗幟高高飄揚”。
在結束的期中考試中，我以671分的成績(jì)獲得了高二（九班除外）理科第一名。取得好成績(jì)是可喜的，但我認為最重要的是做好總結，更何況我們又迎來(lái)了新的學(xué)習任務(wù)，所以及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，學(xué)習別人的學(xué)習方法，以便在下一階段取得進(jìn)步就顯得尤為重要。
高二是高考的關(guān)鍵一年。大二的學(xué)習效果會(huì )直接影響兩年后的高考。期中考試后，相信大家都想了很多如何逐步提高學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題。在這里，我只介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗和收獲，供大家參考。
首先，我們必須努力工作。天道酬勤的不可辯駁性已經(jīng)被很多生動(dòng)的例子證明了，智力因素對學(xué)習效果的影響相對于是否勤奮來(lái)說(shuō)是很小的�，F在的成就都只是暫時(shí)的，是可以改變的，只有努力了，才會(huì )往好的方向發(fā)展。
其次，要掌握好的學(xué)習方法。學(xué)習本身是一項艱苦的工作，但巧妙的學(xué)習方法可以適當緩解這一困難。上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記是基礎；課后認真完成同步練習，了解每一個(gè)知識點(diǎn)是關(guān)鍵。抽出一點(diǎn)空閑時(shí)間預習復習，會(huì )給你意想不到的收獲。雖然這三個(gè)步驟大家都很熟悉，但又有幾個(gè)人能真正掌控？很多人總想尋求所謂的捷徑。其實(shí)任何好的學(xué)習方法都離不開(kāi)這三個(gè)步驟。其他的，比如各科批改書(shū)的準備，經(jīng)典題型的提取都是從中衍生出來(lái)的。而且需要強調的是，學(xué)習方法只有落實(shí)到位，才能讓你受益。
第三，調整心態(tài)�？荚囆膽B(tài)會(huì )直接影響非智力錯誤的數量。這種錯誤是可以減少的，關(guān)鍵在于你調整心態(tài)的能力。你要全心全意的投入考試，不要偏執，不要太焦慮或者緊張，不要經(jīng)�？幢�，只會(huì )越來(lái)越煩。不僅是考試，正常學(xué)習也要調整心態(tài)。相信努力一定會(huì )有回報，只是有時(shí)候和自己想要的不一樣。只有這樣思考，才能永遠保持旺盛的精力和強大的動(dòng)力，避免抑郁。另外，設定目標一定要現實(shí)，千萬(wàn)不要目標太高。否則一旦目標沒(méi)有實(shí)現，悲觀(guān)情緒就會(huì )打擊自己的上進(jìn)心。所以，我們都需要調整心態(tài)。用一句時(shí)髦的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是增加自己的情商。
第四，勝不驕，敗不餒。這是成功人士的秘訣，也是我們應該有的想法。通常的考試只測試我們對知識的掌握。不僅要重視，還要沉浸在一時(shí)的得失中。無(wú)論某一次成功或失敗，一切都歸零。在新的學(xué)習過(guò)程開(kāi)始時(shí)，我們又站在了同一起跑線(xiàn)上。
另外，提醒學(xué)生一個(gè)不能忽視的問(wèn)題�！�，不要偏科！高考中，選修一門(mén)輔修課，只會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。所以，現在任何一門(mén)學(xué)科有點(diǎn)薄弱，以后一定要彌補，千萬(wàn)不能落下，不然后悔也來(lái)不及。保持各科均衡發(fā)展，也是未來(lái)人才發(fā)展的需要。
秋天是收獲的季節，辛苦又甜蜜。為了來(lái)年高考沖刺，為了把握自己的命運，為了對得起十年寒窗，為了未來(lái)有所作為，要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，既往不咎，但還是要牢牢把握未來(lái)。
在此，祝各位同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷進(jìn)步。謝謝！
精品讀書(shū)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自807班的參賽選手小明，今天我要給大家推薦一本好書(shū)，是由美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的《加入給我三天光明》，從這本書(shū)中，你就明白如何學(xué)會(huì )感恩。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃难哉Z(yǔ)�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì )吧！
人��！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄如果是這樣，那就太可悲了。
“我相信自己有能力掌握自己的命運，在心靈上像別人一樣自由！”20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè )觀(guān)的心。
心靈是靈魂的主動(dòng)脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。在此我想對眾多身體有殘疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己說(shuō)，切勿讓灰塵落在你的心靈上，因為心是用來(lái)觀(guān)察觸摸這個(gè)世界的！打開(kāi)心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧！
“忘我就是快樂(lè )。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！蔽蚁�，我已經(jīng)大概讀懂了出版此書(shū)的目的。
海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的；樂(lè )觀(guān)、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。雖然這部偉大的作品，距現在已有百多年，但重讀這部著(zhù)作，我們依然能領(lǐng)略到其閃耀的光芒——人類(lèi)的精神遠遠超越了時(shí)空的限制。書(shū)中人物所展現出采的品質(zhì)，意志、耐力等強烈的震撼著(zhù)我們，給蒙塵的心靈以洗滌。
請讀《假如給我三天光明》！這是個(gè)奇跡！讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝母親，給予你生命；感謝老師，培養你長(cháng)大；感謝學(xué)校，造就了你；感謝社會(huì )，鍛煉你的能力；感謝孩子，給你帶來(lái)了希望；感謝生活，帶給你美好；感謝一切，我們有雙明亮的眼睛……
精品讀書(shū)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是西南俎小學(xué)五年級的學(xué)生周彤。我熱愛(ài)書(shū)，因為書(shū)的身上散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。它是至高無(wú)上的，它是一筆無(wú)窮的財富。
中華民族作為世界上最早進(jìn)入文明的人種之一，讓人驚嘆地創(chuàng )造了獨特而美麗的形象文字，創(chuàng )造了簡(jiǎn)帛，然后又順理成章地創(chuàng )造了紙和印刷術(shù)。所以，書(shū)籍，把壯闊的華夏文明播揚翻騰，在世界上產(chǎn)生了深遠的影響。一九八八年，世界諾貝爾獎三分之二的得主聚集在巴黎開(kāi)會(huì )，會(huì )上發(fā)表宣言，宣言的第一句話(huà)就是：“如果人類(lèi)要在二十一世紀生存下去，必須回首2500年去吸取孔子的智慧�！笔前�，只有書(shū)籍，才能把歷史連成纜索；只有書(shū)籍，才能使我們的民族產(chǎn)生凝聚力；只有書(shū)籍，才能讓我們在廣闊的土地上長(cháng)存文明的火種。
書(shū)，好比是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這只飛船，進(jìn)入時(shí)光隧道，我了解了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權……這里面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦燴，但更多的是贊美中華民族傳統美德的故事。他們陶冶了我的心靈，讓我知道了許多以前不知道的東西。
當我遨游在幻想的海洋時(shí)，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A夢(mèng)》《西游記》、《騎鵝記》？？歷歷在目，他們張開(kāi)了幻想的翅膀飛翔著(zhù)。書(shū)，提高了我的想象力。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。書(shū)中不僅使我們提寫(xiě)作能力，還告訴我們日常生活中一些使用的小竅門(mén)。比如有一次，我家的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在書(shū)上看過(guò)對付這種麻煩的方法，我就對媽媽說(shuō)：“我來(lái)�！蔽野逊试砟ㄔ诘厣蠞L了滾，玻璃碎片就不進(jìn)了。
同學(xué)們，書(shū)是多么寶貴��！我們是新一代的少年兒童，建設祖國更是我們義不容辭的責任。讓我們從小開(kāi)始，從以書(shū)為伴開(kāi)始，走向美好的未來(lái)！
精品讀書(shū)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著(zhù)不可替代的地位。
我愛(ài)閱讀。閱讀，如今已經(jīng)成為我生活中無(wú)法缺少的愛(ài)好，讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界上有這么多精彩的故事，有這么多聰明、陽(yáng)光的人物。讀書(shū)使我快樂(lè )，我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……有時(shí)，書(shū)中的內容會(huì )使我笑得合不攏嘴，有時(shí)，我也會(huì )因為故事中悲傷的情節而大哭一場(chǎng)。
9歲起，我開(kāi)始看童話(huà)、寓言，故事里那美好的情節，常常使我難已自拔，十分引人入勝。我會(huì )改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)“人不是美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了不少知識，也養成了熱愛(ài)閱讀的好習慣。在我的讀書(shū)生活中，有許許多多的趣事，就像天上的星星一樣，數也數不清。
書(shū)，是我的長(cháng)生果，也是我精神上的財富。在我上四年級的時(shí)候，家里的書(shū)多的堆成了小山。我熱愛(ài)讀書(shū)，每當我在知識的海洋里遨游時(shí)，覺(jué)得自己是那么渺小。書(shū)給了我快樂(lè )，讓我懂得了許多道理，書(shū)將是我一生的朋友!
我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )此不疲。
精品讀書(shū)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我踏入了五年級，隨著(zhù)年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴大著(zhù)，我讀了許多書(shū)比如《紅樓夢(mèng)》、《狼翁夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
每天，做完功課后都會(huì )去看看課外書(shū)，如饑似渴地閱讀著(zhù)每個(gè)有趣的故事，感受著(zhù)每個(gè)動(dòng)人的情節，欣賞著(zhù)每個(gè)優(yōu)美的段落，并與書(shū)中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，《農夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫助別人未必會(huì )被人感激，也許會(huì )被人反咬一口;《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，凡事只要動(dòng)腦筋想一想，否則后果不堪設想。
我為什么那么喜愛(ài)讀書(shū)呢?因為我認為讀書(shū)能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說(shuō)明吧!
1、正如我認為高爾基說(shuō)的就很對‘書(shū)是人進(jìn)步的階梯’;
2、我認為多讀書(shū)，能讓我的生命更有意義;
3、書(shū)——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(cháng)大!
我最近在閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)棒極了!我從那里學(xué)到的知識是我從其他書(shū)里學(xué)不到的。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什么能可見(jiàn)顏色?”等等，讀了這本書(shū)沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒我!
書(shū)就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著(zhù)，我也吸收著(zhù)這些資源成長(cháng)!陪伴我一聲!
精品讀書(shū)演講稿6
尊敬的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
劉向說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上!”不錯，書(shū)市人類(lèi)的良師益友，他就像一塊磁鐵，深深地吸引著(zhù)我。
小時(shí)候，我總是依偎在媽媽的懷里，纏著(zhù)她給我講童話(huà)故事，正是如此，我在童話(huà)書(shū)中得到了許多樂(lè )趣!在《海的女兒》中，美人魚(yú)用自己的生命換的他人的幸福;在《白雪公主》里，我懂得了一個(gè)人真正的美不在于外表，而在于內心;在《灰姑娘》中，我知道了一個(gè)人真正的生命價(jià)值……這些書(shū)在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子，讓我初步領(lǐng)悟了人間的美善丑惡與做人的道理。
到了初中，我有漸漸喜歡上了小說(shuō)，詩(shī)集。
讀到《童年》，我仿佛又回到那沙俄統治的舊社會(huì )，在仇惡與殘暴的社會(huì )環(huán)境中，俄羅斯下層人民的生活狀態(tài);讀了《水滸傳》，我知道了友誼的珍貴;讀到《泰戈爾詩(shī)集》，我有明白了大自然的美麗風(fēng)光;讀了《西游記》我感受到人間重重險惡……這些書(shū)籍無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵著(zhù)我，深深的埋藏在我心靈深處!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，通過(guò)讀書(shū)，不僅讓我養起了許多好習慣，還讓我知道了許多道理。
有一次，我津津有味的讀著(zhù)《童年》，看著(zhù)阿廖沙受到外祖父折磨，我仿佛回到書(shū)中，看見(jiàn)了那被慘打的一幕，讀到這里，一滴眼淚劃過(guò)臉頰。阿廖沙沒(méi)有受到教育，13歲就被迫去人間闖蕩。我的同情心在一瞬間占據了全身�？吹侥菚r(shí)的舊社會(huì )統治者的欺壓，人民們無(wú)用的反抗，富人的奢華，貪戀酒色的行為使我深深震撼。讀完這本書(shū)，我立志要為國家做奉獻。因為它讓我品味到人生的曲折，崎嶇的道路要靠我們自己鋪平。要看我們如何將絆腳石化為墊腳石。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要想體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，必須用心。倘若心是厚重的門(mén)，那你只需把門(mén)輕輕一開(kāi)。讓書(shū)進(jìn)來(lái)掃走你心中的灰吧!
精品讀書(shū)演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
明天是20xx年4月23日，知道是什么節日嗎？對，第18個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是值得每一個(gè)讀書(shū)的人、愛(ài)書(shū)的人銘記的日子。
有同學(xué)知道，世界讀書(shū)日是為了紀念莎士比亞、塞萬(wàn)提斯等世界大文豪的。關(guān)于讀書(shū)日還有一個(gè)美麗的故事呢。傳說(shuō)中一位勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書(shū)，象征著(zhù)知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。從這個(gè)美麗的傳說(shuō)中看出，書(shū)是最神圣美好的禮物，的確如此，讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
我想：對于識字的人來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于讀書(shū)了。古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹谖覀兏蛐W(xué)，教師首先應該成為書(shū)香教師。讀書(shū)可以豐富一個(gè)人的有限人生。正如巴丹所說(shuō)：“讀書(shū)雖不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！彼麄兠靼祝好β档娜兆�，更要讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我們靜下心來(lái)豐盈我們的內心，妝扮我們的教育路。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)吧。
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