實(shí)用的演講稿的作文集錦10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的演講稿的作文10篇，希望對大家有所幫助。

演講稿的作文 篇1

　　競選大隊委的演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 首先讓我來(lái)介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝群。曹操的“曹”，藝術(shù)的“藝”，群眾的“群”。我嘛，人如其名，有著(zhù)曹操的雄才大略，卻無(wú)他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略確實(shí)有些夸張，不過(guò)本人學(xué)習成績(jì)在班上是名列前茅，

　　競選大隊委的演講稿

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先讓我來(lái)介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝群。曹操的“曹”，藝術(shù)的“藝”，群眾的“群”。我嘛，人如其名，有著(zhù)曹操的雄才大略，卻無(wú)他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略確實(shí)有些夸張，不過(guò)本人學(xué)習成績(jì)在班上是名列前茅，也有著(zhù)豐富的班干部經(jīng)驗，頗有才干和謀略。 我也如父母所期，藝術(shù)方面挺不錯，特別是畫(huà)畫(huà)。兒童畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)、卡通畫(huà)，都是我的最?lèi)?ài)，除了這些業(yè)余愛(ài)好，幾門(mén)主科也是很出色，這不，今年我還獲得了全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽一等獎。再說(shuō)說(shuō)這個(gè)“群”吧！我在班級里非常合群，下課與大家打成一片。很好的人緣也是我的優(yōu)勢，古人云：天時(shí)不如地利，地利不如人和。從古至今，只有群眾的擁護才能干成大事，武王之所以能創(chuàng )造輝煌，不僅因為他的兢兢業(yè)業(yè)，一心向善，還有群眾的支持。

　　同學(xué)們，請支持我，我一定會(huì )不負眾望。如果我當上了大隊委，我會(huì )盡職盡責地做好每一件事。

　　當我看到有同學(xué)需要我的幫助時(shí)，我一定會(huì )盡最大的努力幫助他解決問(wèn)題。當我看到有同學(xué)亂扔垃圾或損壞公共物品時(shí)一定會(huì )及時(shí)制止�？傊�，我會(huì )為校園的美好而貢獻一份力量�？谔栔皇强疹^支票，我會(huì )用自己的行動(dòng)和汗水澆灌我們的校園，讓它更加動(dòng)人，更加美麗！

　　同學(xué)們，請記住我，我是五（8）班的曹藝群，請為我投上那神圣而又明智的一票吧，我一定不會(huì )讓大家失望！謝謝大家。

演講稿的作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《狂奔在高三的路上》。

　　每當操前操后，分秒必爭地狂奔在校園中時(shí)，每當早預備、午預備竭盡全力地沖往教室時(shí)，有時(shí)會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“四六二人瘋了”。這時(shí)，我想起一句歌詞：“再不瘋狂我們就老了�！钡拇_，我們瘋了，瘋在高考路上，因為再不瘋狂我們就沒(méi)機會(huì )了。沒(méi)有今日瘋狂，何來(lái)高考輝煌？李敖曾說(shuō)：前進(jìn)的理由只需一個(gè)，而后退的理由可以有100個(gè)。曾經(jīng)有人用100個(gè)理由證明我們是懦夫，如今我們要用瘋狂證明我們才是高考路上的勇士。

　　走過(guò)高三，我們留下了青春無(wú)悔的身影；回望高三的路，心中有無(wú)限感慨。

　　高三以來(lái)，我們的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遠離了散漫，收斂了叛逆，取而代之的是每天聽(tīng)到起床鈴如同聽(tīng)到?jīng)_鋒號，從床上彈起，以奔跑的姿態(tài)沖向教室；每天上操前后，為抓緊一分一秒時(shí)間背誦學(xué)習要奔跑；回宿舍奔跑；去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)往來(lái)穿梭，上課、做題、考試，機械又單調。不得不說(shuō)，高三太辛苦也太瘋狂，曾無(wú)數次地想象過(guò)高三生活，但沒(méi)有想到會(huì )是這樣。而如今，462班，在班主任王桂蘭老師及全體科任老師的帶領(lǐng)下，我們已習慣了進(jìn)班最早、狀態(tài)最好；入班即靜、入座即學(xué)；跑操最齊、口號最亮；內務(wù)最優(yōu)，違紀最少……

　　曾經(jīng)，抱怨過(guò)班主任王老師苛責的要求，反感過(guò)老師的批評。直到后來(lái)，我們才明白老師的用心多么良苦。當我們迎著(zhù)晨光起床時(shí)，老師早已站在教室門(mén)口把我們守望；當我們披著(zhù)星光入睡時(shí)，老師才頂著(zhù)疲憊回家。假日里，老師用一條條親切的短信準時(shí)把我們叫醒；寒暑中，老師為檢查我們的作業(yè)輾轉奔波……原來(lái)假期是我們難得的休閑，后來(lái)我們再也不好意思頑劣，學(xué)會(huì )了在業(yè)余時(shí)間竭力奮戰。是老師教導我們注重細節，養成良好習慣，我們的政教考核一次次名列前茅；是老師告訴我們通往大學(xué)的路是用卷子鋪出來(lái)的，是老師教會(huì )了我們用時(shí)間殺出一條血路，用效率創(chuàng )下一個(gè)神話(huà)。當我們的學(xué)習成績(jì)從年級倒三一躍成為年級正三，乃至成為第一時(shí)，我們驚異，我們喜悅，這讓我們理解了老師期盼我們成才的心愿，明白了高考的意義。

　　那次大學(xué)生回訪(fǎng)母校，學(xué)長(cháng)說(shuō)：“老師的嚴厲，當年的我們，剛開(kāi)始那陣，差點(diǎn)沒(méi)挺過(guò)來(lái)�！蔽覀冊�羨慕過(guò)他們高考成績(jì)是那么輝煌，以為他們一直那么出色，那么神圣。學(xué)長(cháng)的講話(huà)讓我們得知原來(lái)他們也是由倒數成為第一的。這更堅定了我們的信心，他們能做到的，我們也能做到。也讓我們明白了：“成功的花，人們只驚慕于她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”的真正內涵。

　　走過(guò)高三，我們不僅有了政教、學(xué)習上的飛躍，更有了心靈的成熟。那一次和父母零距離的心靈對白，那一次父母的飛信祝福，那一次……使曾經(jīng)懵懵懂懂的我們逐漸成熟懂事。不再厭煩父母的嘮叨，體會(huì )到嘮叨的背后是生活的艱辛和濃濃的愛(ài)。每次放假，父母總是在門(mén)口把我們盼望；每次返校，父母把期待、希望、裝進(jìn)我們的行囊……父母一生把最好的給了我們，我們一定要成為父母的驕傲！不忍看到高考后，父母憔悴、失望的臉龐，我們奮起直追；想讓父母的付出得到些許回報，我們堅持不懈；想到父母殷切的期盼，我們再苦再難也在堅持。說(shuō)再多讓父母開(kāi)心的話(huà)，都比不上那張大學(xué)通知書(shū)讓他們開(kāi)心。父母吃苦受累盼捷報頻傳，我們定當萬(wàn)念歸一，金榜題名。

　　走過(guò)高三，我們完成了從被動(dòng)服從到自我管理的這一轉變，我們也實(shí)現了自身的過(guò)渡和蛻變。班干部團體以身作則，同學(xué)之間互相監督，合作中競爭，在競爭中共贏(yíng)。跑操時(shí)，我們一起享受著(zhù)速度的激情；宿舍里，我們共同維護著(zhù)安靜的環(huán)境；進(jìn)步時(shí)，老師幾句真誠的鼓勵；沮喪時(shí)，同學(xué)一個(gè)溫馨的問(wèn)候；打盹時(shí)，同桌一聲善意的提醒……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都為前行的我們加足了馬力。

　　時(shí)間裹脅著(zhù)我們的高三飛快流轉，倒計時(shí)牌從三位數瘦減為兩位，再過(guò)十八天我們就要走向高考的考場(chǎng)，還沒(méi)來(lái)得及細細品味高三的充實(shí)與美好，它們就這樣悄悄溜走了。沒(méi)有想象中的歡呼雀躍，只有莫名的留戀。

　　走過(guò)高三，我感謝一路呵護、關(guān)心我們的領(lǐng)導、老師、親人和同學(xué)。走過(guò)高三，我懷念那一次次老師的談心，懷念那揮汗如雨的情景；懷念那煉獄般很忙、很累、很苦的高三生活……多想這樣的日子永遠持續下去，也正因如此，我們會(huì )在余下的分秒中更加努力，我們要把18天的每一天當做高考的最后一天，倍加珍惜；每一節課當做最后一節，更加專(zhuān)注；每一個(gè)早、午預備當做最后一個(gè)，更加高效；把每一次跑操當做高中的最后一次，更有激情……

　　高二的學(xué)弟學(xué)妹們，好羨慕你們！擁有400多天的時(shí)間可以為心儀的大學(xué)拼搏；高一的學(xué)弟學(xué)妹們，更妒忌你們！有800多天的時(shí)間可以為自己的理想打拼。山本文緒曾說(shuō)：“你手里握著(zhù)的，你所厭倦的或習以為常的東西，或許正是他人渴求的�！边@幾句話(huà)更能表達我們此刻的心情。

　　老師曾說(shuō)過(guò)：“N年或N天之后，在某所美麗的大學(xué)，某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的執著(zhù)和付出，汗水和淚水，該是怎樣感動(dòng)那個(gè)努力拼搏的自己？怎樣懷戀這段緊張充實(shí)的時(shí)光？我現在已真真切切地感受到所有的過(guò)去是無(wú)法復制的美好。

　　我深深地知道，人生再也不會(huì )有任何一段時(shí)光像現在這樣專(zhuān)一、單純、堅定、心無(wú)旁騖、為了一個(gè)目標而全力以赴……而當我們學(xué)會(huì )了全力以赴，那么不僅僅是高考，人生中的任何考驗，我們都會(huì )全力以赴，讓青春無(wú)悔。這將會(huì )是我彌足珍貴的財富，值得一生珍藏！

　　十二年的寒窗苦讀，只待高考的最后一搏。我們期待著(zhù)，我們所有的努力和激情能有一個(gè)最好的歸宿和安放的地方；我們堅信，伴著(zhù)這無(wú)悔拼搏的精神，伴著(zhù)父母的囑托、老師的恩情、同學(xué)的鼓勵，我們會(huì )在困難中勇往直前，在挫折中越戰越勇，在奔跑中迎接未來(lái)，462人一定不負母校厚望，在高考中創(chuàng )造輝煌！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

演講稿的作文 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話(huà)就是一個(gè)真理�？晌覟槭裁磳�這個(gè)真理視若無(wú)睹，感覺(jué)不到它的存在呢?

　　在小學(xué)生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個(gè)人之間的友誼。

　　我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友，可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開(kāi)始，他有一剛買(mǎi)的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來(lái)用，可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了，而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆，這讓他大吃一驚。當時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當時(shí)的眼睛，可他不信也得信啊，我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆，他認為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會(huì )我了，因為這 的的確確是我剛買(mǎi)的。

　　她張口了，說(shuō)的內容是我意想不到的內容，他竟用”偷“ 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的，我也不想再多說(shuō)什么，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無(wú)情，我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋。

　　還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說(shuō)讓他過(guò)一下，他可能沒(méi)聽(tīng)到，一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了，對他大喊大叫，一個(gè)人的忍耐是有限的，她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世 隔絕了。我們……

　　好多次都是這樣。

　　我和他的好多次都是我的頗有用心，因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過(guò)，我們現在是”重見(jiàn)天日“，是一對”天造地設的好朋友!“

　　難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，進(jìn)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一張張陌生的面孔，開(kāi)始新的學(xué)習環(huán)境。

演講稿的作文 篇4

　　在市黨校，報告廳里，一位扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮兒，穿著(zhù)一身得體的服裝，五彩的閃光燈，照在身上，使她的皮膚更加白皙，目光炯炯；胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，自然地下垂著(zhù)，襯托著(zhù)整個(gè)人精神煥發(fā)。她那清脆的聲音，字正腔圓，陶醉的神情，更為落落大方，使得全場(chǎng)一片拍手叫好……

　　在星期一的早晨，我正在教室里威嚴地監視著(zhù)同學(xué)們的背誦，當同學(xué)們井井有序地背誦時(shí)，王校長(cháng)猛然間推開(kāi)教室門(mén)，口齒清楚地招呼著(zhù)我，去一趟辦公室。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，自己便情不自禁地后腳跟兒還沒(méi)跨出教室門(mén)，前腳跟兒便踩進(jìn)了辦公室的門(mén)檻�？帐幨幍霓k公室，只有我們的語(yǔ)文老師和王校長(cháng)坐在對面，空氣中彌散著(zhù)壓抑的氣息，王校長(cháng)鄭重其事地說(shuō)：“你將要代表學(xué)校去參加我市舉辦的中華魂演講比賽……”還沒(méi)等話(huà)音落下，我就大呼小叫起來(lái)：“��！不是吧？！”王校長(cháng)二話(huà)不說(shuō)，把一張紙遞給我，上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：頌歌獻給黨。接著(zhù)，老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“圍繞這個(gè)主題寫(xiě)一篇演講稿，我們相信你！”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以作回答。之后，我就心花怒放地飛奔而去，腳下像踩著(zhù)一朵幸福的云，籌劃著(zhù)這個(gè)“偉大的事業(yè)……”

　　選素材，打初稿。在眾多老師的熱心幫助下，稿子被翻來(lái)覆去地更改，嘔心瀝血地創(chuàng )作下，終于凝結成一篇精湛的演講稿，朗朗上口。于是，也便翻開(kāi)了刻苦訓練的新一篇章。

　　當我把稿子背得滾瓜爛熟時(shí)，媽媽就提出一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的建議，讓我為全家人表演一次，我滿(mǎn)口答應。于是，全家老少都欣慰地坐在沙發(fā)上，期待著(zhù)我精彩的表演。我清了清嗓子，深呼吸，朝下面瞟了瞟，媽呀！下面的眼睛都齊刷刷地望向我，一下子，立馬忐忑不安，人心惶惶，“三、二、一，開(kāi)始！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我本能地感到有一些不對勁，又重新開(kāi)始回憶，不好，我背錯了！如同晴天霹靂，我懵了，手足無(wú)措，空氣一下凝固了。半響，我才灰溜溜地下了場(chǎng)。從此，每天放學(xué)，我都閉門(mén)不出，對著(zhù)鏡子一遍又一遍地練習，直到口干舌燥，筋疲力盡。

　　星期日上午九點(diǎn)，來(lái)到市黨校。一星期的艱苦訓練，曾經(jīng)憧憬站在臺上演講的夢(mèng)，都將成為現實(shí)！我心潮澎湃，激動(dòng)地隨著(zhù)人流進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。樸素的裝飾，格外莊嚴，八面黨旗和黨徽高高地豎立在臺中央，顯得越發(fā)光彩奪目，令人敬畏。臺下熙熙攘攘的人群，安靜地一一入座。多么盛大的場(chǎng)面，多么隆重的儀式，一種油然而生的敬意涌上我的心頭，如此慷慨激昂。

　　比賽立即開(kāi)始，一位位選手站在臺上口若懸河，精神煥發(fā)，大家的表演簡(jiǎn)直出乎我的意料，我的屁股下面好像有千萬(wàn)顆釘子似的坐立不安。我那夢(mèng)寐以求的獎杯，到底花落誰(shuí)家？馬上就輪到我了，心情由擔憂(yōu)轉為緊張，我雙手緊緊地攥著(zhù)，額頭上冒出一層細汗，心中的問(wèn)題涌上心頭：我會(huì )再朗誦錯嗎？我能以實(shí)力戰勝他們嗎？我很迷茫，又那么湍湍不安，目光停留在鮮紅的黨旗上。

　　黨啊，你是心中最亮的星！是黨，讓我學(xué)會(huì )了分辨是非；是黨，讓我看到了一個(gè)堅強不屈的民族，那些曲折悲壯的崛起史；是黨，讓我領(lǐng)略到廣闊的胸懷和過(guò)人的智慧……而到了關(guān)鍵時(shí)刻我卻不能敞開(kāi)心扉，表達出我對黨的濃厚的敬愛(ài)，這就是新一代的少先隊員嗎？……

　　不！我重整旗鼓，從容不迫地走上臺，行上一個(gè)神氣的隊禮，望著(zhù)臺下聽(tīng)眾期盼的目光，我微微一笑，用洪亮的聲音，在黨旗下，發(fā)自?xún)刃恼嬲\的話(huà)語(yǔ)，告訴現場(chǎng)的所有人，告訴全世界：我愛(ài)黨！因為我是中國人！

　　我也不知道當時(shí)是怎樣的心情，只聽(tīng)見(jiàn)最后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。黨的種子已在我心中扎下了深深的根芽，讓我們時(shí)刻銘記黨對我們的教誨，時(shí)刻感謝黨對我們陽(yáng)光般的恩情。黨啊，你是我心中最亮的星！我是黨心中最燦爛的花！

演講稿的作文 篇5

　　大家好！我叫**，來(lái)自

　　今天，我的演講題目是“我的青春，我的大學(xué)！”

　　高中時(shí)有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：青春是什么？我的回答是不知道。我從過(guò)來(lái)都不是那種在墨跡里游蕩的人，我只知道當我在運動(dòng)場(chǎng)汗水亦或淚水流淌在臉頰，雖敗猶榮時(shí)，我聽(tīng)得見(jiàn)我的呼吸，我的心跳；這時(shí)候我覺(jué)得自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在……那時(shí)的青春很美很甜很單純，不用刻意的書(shū)寫(xiě)和雕刻，可那時(shí)我并不知道這些就是青春。

　　后來(lái) ，三年寒窗，我熬進(jìn)了大學(xué)校園，走進(jìn)了當時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué)，過(guò)起了當時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是，迷茫、空虛、枯燥成為了這一年多來(lái)本應是人生中最寶貴的也應當最精彩時(shí)光的關(guān)鍵詞，想想我都干了什么：看電影，打籃球，打游戲，不管是同學(xué)還是網(wǎng)友，總之有的是時(shí)間。還有什么，都已經(jīng)記不起來(lái)了。不過(guò)當時(shí)我經(jīng)常問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題：這真的就是人們魂牽夢(mèng)繞的大學(xué)嗎？那時(shí)，青春不再被我提起，并不是我遺忘了它，是因為我找不到青春的影子了，因為別人說(shuō)青春是美麗的，是陽(yáng)光的，而我的生活卻絲毫不美麗，不陽(yáng)光。

　　還有那些曾經(jīng)要的自由，周末現在只有你想，每天都是�？墒俏铱鞓�(lè )嗎？奮戰在題海里的夢(mèng)想就是為了這樣的天堂，而在天堂里的生活卻黯然無(wú)光。為什么？因為我把夢(mèng)想丟棄在了風(fēng)里，沒(méi)了目標，沒(méi)了動(dòng)力。我不想像這樣一直生活在豬的世界里思考，所以想從這里尋求一個(gè)新的目標啟航。

　　我現在才明白人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣，我相信在座的各位也是深有感觸的。一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想都可能會(huì )讓我們在生活的那一秒聽(tīng)見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺，所以我會(huì )努力的走下去。我最喜歡的一句話(huà)是“一切機會(huì )都是留給有準備的人的�！蔽覀兞粝碌拿恳粋�(gè)腳印都是我們成長(cháng)的足跡，我相信，三年，我會(huì )有所改變。

　　其實(shí)大學(xué)生活真的是多姿多彩的，但需要我們去把握和深人體會(huì )。平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！

　　謝謝大家!

演講稿的作文 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

　　仰起頭，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。那耀眼的紅色是由戰士們的鮮血染成。那璀璨的金星是中華領(lǐng)袖的心血，長(cháng)江，長(cháng)城是我們生長(cháng)的花園，黃山，黃河是我們沉睡的搖籃。中華文化博大精深，孔夫子的話(huà)，我們銘記于心，唐詩(shī)宋詞帶領(lǐng)我們走向文化世界。我們是中華少年，我們?yōu)樽约焊械津湴痢?/p>

　　母親！多么神圣純潔的象征！我們在祖國母親的懷中長(cháng)大，必定不忘她所受的痛苦折磨。通商戰爭中的所簽下的南京條約，讓她無(wú)法釋?xiě)�，第二次世界大戰中的損失讓她流淚不安。南京條約的背后有多少委屈和呻吟！她不愿含淚與香港澳門(mén)分離，更不愿看子民處于水深火熱之中。千斤重擔讓祖國母親的脊梁無(wú)法挺直，帝國主義者的嘲笑與藐視壓得她無(wú)法呼吸，我們熱愛(ài)祖國，我們要用溫暖的愛(ài)與火熱的心團結中華！

　　戰爭的硝煙雖已不復存在了，心中的傷痕卻無(wú)法淡化。遍體鱗傷的祖國母親已經(jīng)經(jīng)受不起折騰了！今天，歷史與未來(lái)由我們相接，滴血泣訴不再重演，和平與繁華等待著(zhù)我們。我們是祖國的未來(lái)，中華少年！天之驕子！讓祖國強大是我們的使命，讓人民幸福是我們的責任！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

演講稿的作文 篇7

　　守時(shí)守信，嚴于律己

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是“做一名守時(shí)守信的好學(xué)生”。

　　古人說(shuō)："人無(wú)信不立。"信，就是信用。守信，就是能夠按事先跟人的約定行事。一個(gè)人要辦成幾件事，沒(méi)有良好的信譽(yù)、守信的美德、切合實(shí)際的行動(dòng)是不行的。做人、交友、學(xué)習、工作，每時(shí)每刻都離不開(kāi)守信這種美德。

　　古今中外的許多名人、偉人，他們之所以受到人們的尊重，在事業(yè)上有所發(fā)展，獲得成功，探其原因，他們都具有守信這一品德�？梢哉f(shuō)，守信是成功的條件。 我國明朝時(shí)候有個(gè)人叫宋濂。他從小喜愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，所以經(jīng)常找別人借書(shū)，每次他都講好期限，按時(shí)還書(shū)， 有一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)。眼看還書(shū)的期限快到了，他就冒著(zhù)嚴寒連夜把書(shū)抄完，按時(shí)把書(shū)還給了別人。還有一次，宋濂要去遠方向請教一位有學(xué)問(wèn)的人，并約好了見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起了鵝毛大雪。他仍然守約走了很遠的山路前往， 當宋濂到達老師家里時(shí)，老師不由稱(chēng)贊道："年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必能成功！"后來(lái)，宋濂果然成為了著(zhù)名的文學(xué)家。

　　小學(xué)生守則第六條要求我們：誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改。相信每們小朋友都想得到別人的信任 和尊重。下面老師送給大家兩個(gè)細節小錦囊：

　　1．守信才能贏(yíng)得信任 古人說(shuō)："一言既出，駟馬難追。"講的就是一個(gè)信字。所以我們講話(huà)一定要守信用，不食言，對根本做不到的事情，我們不要輕易許諾；而一旦答應別人的事情，就要千方百計、不遺余力地去兌現。當然，如果有的事情經(jīng)過(guò)再三努力還是辦不了，則應該向別人誠懇地說(shuō)明原因，并表示歉意。

　　2．學(xué)會(huì )遵守約定時(shí)間

　　生活學(xué)習中的許多事情，都不是一個(gè)人能夠完成的，需要和許多人協(xié)調一致，共同進(jìn)行，因此，在很多時(shí)候都需要大家約定一個(gè)時(shí)間。然而在現實(shí)中，很多人都有不遵守約定時(shí)間的壞習慣，而且這樣的事例在生活中經(jīng)常出現。比如，幾個(gè)要好的同學(xué)，相約利用節假日遠足，定好了集合的時(shí)間地點(diǎn)，但是其中一位或兩位，由于不守信而遲到甚至失約，害得別人苦等良久。如果等待的人是你，你會(huì )作何感想？這種事情也從反面說(shuō)明信用第一的絕對必要。 所以，要守信，請從守時(shí)開(kāi)始。 說(shuō)話(huà)做事，信用第一。作為青少年，只有從日常生活小事做起，守時(shí)守信，才能贏(yíng)得周?chē)�的�?-老師、家長(cháng)和朋友的信任。

演講稿的作文 篇8

　　朋友們，當您走在礦區各個(gè)單位門(mén)前時(shí)，“以人為本，安全第一”八個(gè)醒目的大字總會(huì )映入你的眼簾，我要安全演講稿。的確，安全是每一名員工的行為規范；安全是一個(gè)單位的工作準則；安全同樣也是一個(gè)企業(yè)的均衡天平。沒(méi)有安全員工幸福健康就得不到保證；沒(méi)有安全單位的生產(chǎn)就沒(méi)有依托；沒(méi)有安全企業(yè)的天平就要為之傾斜。

　　正像我們常說(shuō)的“安全責任大如天”、“安全責任重于泰山”。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):對于世界,你只是一名普通工作者,對于家庭你卻是我的'全部。也許，你曾感受過(guò)母親對兒子的那種牽掛;也許,你曾感受過(guò)妻子對丈夫的那種依戀；也許,你曾感受過(guò)孩子對父親的那種期盼；也許你能感受到所有愛(ài)你的人對你思念。因為安全于我們的生活是那樣的不可分割。無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活或是在社會(huì )生活中，安全都與我們息息相關(guān)。所以我向朋友們提出倡議：讓安全常駐心中。

　　立木是房舍的支柱，根莖是花朵的支柱，然而企業(yè)的支柱是什么？是安全！有句諺語(yǔ)：一根再細的頭發(fā)也有他它的影子；一個(gè)在小的事故，也有它的苗子。然而，現實(shí)生活中并不是所有人都能認識到這一點(diǎn)。有的人在工作中馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規程拋在腦后。有的人安全意識淡薄，抱著(zhù)完工就行的思想，懷著(zhù)僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。才導致了事故的發(fā)生，輕則設備受損，重則人身傷亡，如果每個(gè)安全責任人能夠樹(shù)立“安全是生命之本，違章是事故之源”的思想，100%嚴格按規辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細節；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許許多多的事故都是可以避免的，演講稿《我要安全演講稿》。要知道，“一個(gè)小小的錯誤、一點(diǎn)小小的疏忽對于我們崗位操作者來(lái)說(shuō)都是致命的。

　　就在今年４月１８日上午７時(shí)４５分發(fā)生的xx有限公司生產(chǎn)車(chē)間一條新建生產(chǎn)線(xiàn)的鋼包整體平移到鑄錠臺上方時(shí)，突然整體脫落，鋼包倒向正開(kāi)班組會(huì )的交接班室，２０多噸１５００多攝氏度的外泄鋼水瞬間沖入“近在咫尺”的工房。正在交接班的３２人當場(chǎng)遇難。噩耗傳來(lái)，遇難者的親人們悲痛欲絕，整個(gè)天空黯淡了，在死神的面前人類(lèi)顯得如此的渺小，如此的無(wú)助、無(wú)奈和無(wú)力。xx個(gè)鮮活的生命就這樣消失了、無(wú)影了。沉默的憂(yōu)傷浸沒(méi)在每個(gè)人的心里，天塌地陷的感覺(jué)侵蝕著(zhù)每個(gè)人的內心，深深的恐懼感同時(shí)也在咬著(zhù)我。也許隨著(zhù)時(shí)間的推移所有的這一切都可以淡忘，但我只希望不要忘記那個(gè)日子，那一刻生命顯得如此脆弱，長(cháng)不過(guò)一粒種子，厚不過(guò)一頁(yè)日記記，零落不堪一擊。據調查，發(fā)生這起多年來(lái)冶金行業(yè)最慘痛的事故并不是偶然的，業(yè)內人士稱(chēng)：該公司在起重設備選型、日常維護、現場(chǎng)管理、車(chē)間平面布置等方面存在嚴重問(wèn)題。

　　這樣的事件還有很多，但是有幾起不是對我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入石xx業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育�！鞍踩�第一，預防為主”，我們牢記在心，我們是日日講、周周學(xué)，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故，進(jìn)行分析結果就是“違章”呢？。

　　不要再讓悲劇重演，不要再讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了。生命是寶貴的,它承載著(zhù)人類(lèi)的理想,承載著(zhù)人類(lèi)所有的感情和信念!但生命也是脆弱的,一個(gè)小小的疏忽和意外都可能造成嚴重的后果.用距離來(lái)衡量,生與死只有一步之遙;用時(shí)間來(lái)衡量,生與死只在瞬息之間.

　　此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想：

　　我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，我們的安全制度更加健全，我們的安全意識更加的強烈，我們的安全之音能傳遍沈陽(yáng)油田每個(gè)角落，在遼河大地上大放異彩。

演講稿的作文 篇9

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

大家下午好，今天我演講的題目是《我愛(ài)班集體》。

　　光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹(shù)苗，成長(cháng)為一棵挺拔的大樹(shù)。同學(xué)們是綠色的樹(shù)葉，而老師，就是我們的枝干。

　　我們相處了六年，六年里，充滿(mǎn)了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。

　　就拿每一次的經(jīng)典誦讀表演來(lái)說(shuō)吧！同學(xué)們都拿出課本專(zhuān)心致志的復習，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的排練，終于迎來(lái)了養兵千日用兵一時(shí)的時(shí)候，同學(xué)們都打起精神，認真的表演起來(lái)，大家迎著(zhù)觀(guān)眾的掌聲，心里涌起為班級驕傲的感覺(jué)。

　　雖然有的時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領(lǐng)我們更好的奮發(fā)圖強。

　　我愛(ài)我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的小學(xué)生涯就要結束了，長(cháng)大后，當我再回想起小學(xué)時(shí)的時(shí)光，我依然很開(kāi)心。

　　同學(xué)們，讓我高喊一聲：“我愛(ài)我的班集體�！�

　　謝謝大家，我的演講完了。

演講稿的作文 篇10

　　尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　我演講的題目是“誠信與我們同行�！�

　　站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著(zhù)千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？農民說(shuō)，誠信是秋天里結出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。

　　翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì )發(fā)現，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

　　誠信對于一個(gè)人很重要，對于一個(gè)國家則更為重要。一個(gè)不講誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品，而一個(gè)不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)�負起建設祖國的重任。

　　作為未來(lái)祖國的主人，我們面對的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠信，因為誠信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

　　同學(xué)們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應時(shí)代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”

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