激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿（精選12篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿，歡迎大家分享。
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們現在的年代就是發(fā)奮圖強的好時(shí)代，也是記憶力最旺盛的時(shí)期。但在這種光年歲月中，總有一些同學(xué)想虛度年華，甚至偷偷摸摸的去上網(wǎng)，這樣做不可以！我們正處于青春年少，我們應該讓自己的青春如花般燦爛。
法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天”。春天是一年四季中旺興最大、活力無(wú)限的季節，這也就相當于我們現在的年華，我們怎能不勤奮？只有現在努力，不怕吃苦，才能到收獲的季節摘下甜蜜的果實(shí)。
一切有抱負、有遠大理想的人，總能有效地把青春的歲月打理的紅紅火火。在過(guò)去的歷史篇章中，蘇秦為后日騰達，不惜“懸梁刺股”；匡衡為了長(cháng)大自身建功立業(yè)，借隔壁的燈光讀書(shū)；宋濂為獲取知識“嘗趨百里外”求學(xué)……要想實(shí)現自己求之不得的愿望，不僅要有“聞雞起舞”的毅力，也要“有知難而進(jìn)”的態(tài)度，這才能使我們增強對知識的渴望與文化水平的提高。
再換一個(gè)角度來(lái)想，我們青少時(shí)期付出的努力是為了什么？當然是國家的明天更加富強昌盛。今天，我們站在國旗下，看著(zhù)它冉冉升起，這凝聚了億萬(wàn)炎黃子孫對祖國的熱情和希望，面對著(zhù)五星紅旗，我更加抑制不住內心的崇敬，我為他自豪，我為我們的祖國自豪！五星紅旗，你盡情飄揚吧，飄盡滄桑，飄出輝煌。
祖國是神圣而偉大的，我們要愛(ài)國，但愛(ài)國的前提就是好好學(xué)習！
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
“每個(gè)人都曾擁有青春――無(wú)論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當傷痛和歡笑遠去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己？”
青春是場(chǎng)短暫的夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，夢(mèng)中一切美好皆化作泡影；青春是陣路過(guò)的風(fēng)，風(fēng)吹過(guò)后，誰(shuí)不曾淚眼朦朧？
青春易逝，年華易老。上帝做的最公平的一件事就是：每個(gè)人每天都只有二十四小時(shí)。如果我們不懂的珍惜，時(shí)間也不會(huì )眷戀我們。時(shí)間如流水，轉瞬即逝。所以我們應更加珍惜青春的時(shí)光�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”而青春則是人生中的春，人生中的晨。正如歐陽(yáng)修所說(shuō)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！彼栽谖覀兊那啻豪�，我們我們要不顧一切，即使知道前面也許沒(méi)有轉彎的余地，也許我們將永遠失去光明，也許我們會(huì )遍體鱗傷，但是青春年華里我們就應該不知道什么是害怕，有的是為了夢(mèng)想不顧一切，有的是即使失敗也要輸的漂亮的勇氣。
青春是夢(mèng)想的發(fā)源地，夢(mèng)想是成功的并蒂花。國家有了夢(mèng)想――中國夢(mèng)，一個(gè)民族復興的強國夢(mèng)！為我們送來(lái)了幸福和希望，把平窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國。青春年華的我們擁有夢(mèng)想，并為之拼搏，為之奮斗�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節。
這就是青春，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的漸漸成長(cháng)，雖然夢(mèng)想有時(shí)就像泡沫一樣一觸即碎，但青春就應該是這樣，只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì )不后悔。就像歌詞中所唱的：“最初的夢(mèng)想，緊握在手上；最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達；實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂”因為內心相信夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不輕言放棄，才能讓你散發(fā)出耀眼的光。
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
我叫xx，首先很高興結識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話(huà)題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚青春、放飛夢(mèng)想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕！
名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了
最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放！讓我們在陽(yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
青春是美好的，但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢？
在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心��！
所以，青春是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜�！奔P我們的青春，終有一天，在我們進(jìn)入成年，在青春的路上漸行漸遠時(shí)�；厥淄�，我們可以很自豪地說(shuō)：當我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃
燒過(guò)�？梢詿o(wú)悔地面對自己，面對未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾！
我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏！
我的演講完了，謝謝大家！
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚青春”這一主題的演講�！懊恳粋�(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負�！闭缒岵伤f(shuō)，青春的舞臺需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們人生中最為重要的時(shí)期，它代表著(zhù)舊的結束與新的開(kāi)始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開(kāi)始。
每個(gè)人的青春都是不同的，每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì )讓人難忘，才會(huì )讓人心情激昂。青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無(wú)悔的決定。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“假如生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足的了�！�
青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。帶著(zhù)對夢(mèng)的渴望，伴隨著(zhù)青春的號角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著(zhù)對未來(lái)和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫(huà)，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。因為有理想的支撐，青春才會(huì )變得如此生動(dòng)，因為有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚，滿(mǎn)懷希望，我們在路上。揚帆起航，永不言敗，我們在路上。張揚青春，燃燒激情，我們在路上！只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢(mèng)想。我的演講到此結束，謝謝大家！
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
三年前的秋天我搬到現在的小區居住，并在這里上學(xué)。我家樓下就有一個(gè)音樂(lè )教室，我的音樂(lè )夢(mèng)就從那里開(kāi)始了。
因為剛搬新家，又是新小學(xué)。爸爸想讓我在新環(huán)境下快速的適應，就帶著(zhù)我、姐姐和媽媽在院子里轉轉好熟悉環(huán)境。忽然間我就發(fā)現了那個(gè)和我們在同一棟樓的音樂(lè )教室，我的眼睛一直盯著(zhù)那個(gè)音樂(lè )教室看，后來(lái)爸爸就發(fā)現了我的“異�！辈⒄f(shuō)道：“要不然我們去那個(gè)音樂(lè )教室看看？”我一聽(tīng)，就高興的跳起來(lái)。一到那里，熱心的老師就帶著(zhù)我們參觀(guān)起來(lái)。那里有各種各樣的樂(lè )器：古箏、鋼琴、吉他、嗩吶等等。但是最吸引我的是古箏，它的身體是那么的修長(cháng)。我還試著(zhù)用手撥了下琴弦，聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)。就在我對它愛(ài)不釋手的時(shí)候，老師說(shuō)：“現在有試聽(tīng)課，你要不要試試��？”我高興的說(shuō)：“好��！”試聽(tīng)完之后，我就迫不及待的告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)液孟矚g古箏啊，我就選擇古箏了�！倍业慕憬氵x擇了鋼琴，這時(shí)候媽媽勸我說(shuō)：“要不你也學(xué)鋼琴吧，到時(shí)候就可以和姐姐來(lái)個(gè)四手聯(lián)彈，看起來(lái)多酷啊�！蔽覕蒯斀罔F的回到：“不，我就要學(xué)古箏！”此后我就開(kāi)始了我的古箏生涯和音樂(lè )夢(mèng)。
我每天都堅持練四十分鐘的古箏，快考級的時(shí)候我就會(huì )增加到一個(gè)小時(shí)，爭取在小學(xué)的時(shí)候打好音樂(lè )基礎，把該考的級給考完。等到初種的時(shí)候學(xué)業(yè)比較重，我就利用業(yè)余時(shí)間多練習，不把它荒廢掉。高中我就要努力沖刺，爭取考進(jìn)中央音樂(lè )學(xué)院。然后組建自己的音樂(lè )團隊，結交更多的音樂(lè )人。把我們中國的民樂(lè )器，把我們中國的文化展現在世界人民的面前。所以我要努力成為一個(gè)出色的民樂(lè )大師。
有夢(mèng)想就要堅持，有堅持才會(huì )有希望，有希望就會(huì )有未來(lái)。祝我的音樂(lè )夢(mèng)想早日實(shí)現。
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國是世界文明古國之一，中國歷史源遠流長(cháng)。作為一名中國人，我感到非常自豪。
中華民族五千年的文明史，造就了輝煌燦爛、博大精深的民族文化。中國自古以來(lái)都夢(mèng)想著(zhù)和平，現在我們又有了一個(gè)民族復興的強大夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們明確奮斗的方向。我們是中國未來(lái)的希望，從小就應該給自己一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想成為一名作家，像冰心奶奶一樣令人佩服的女作家，用我的心、我的情、我的筆記錄下人間酸甜苦辣，感悟幸福，體會(huì )快樂(lè )。
我夢(mèng)想成為一名畫(huà)家，用五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。我要贊美我的祖國，將祖國美好的河山躍然紙上。
我夢(mèng)想成為一名乒乓球世界冠軍，成為像鄧亞萍、張怡寧、丁寧一樣的人，站在最高領(lǐng)獎臺上，唱響中國的國歌，升起中國的國旗，讓世界因我而驕傲。
我的夢(mèng)想還有很多，但僅有夢(mèng)想是不夠的，我們還要有行動(dòng)，還要有堅定不移的信念。從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓我們一起努力吧！
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家下午好！
在這孕育希望的春天，感謝“省直機關(guān)婦工委”給予我這樣一次展示自我的機會(huì )。我是來(lái)自省科技圖書(shū)館的彭志平。今天，作為廣東省科學(xué)院的代表能和大家一起共度屬于我們女性自己的節日，我深感榮幸。衷心祝愿在座的所有女同胞們節日快樂(lè )！我的演講題目是《創(chuàng )新思維巾幗遠航中國夢(mèng)》。
“中國夢(mèng)”離我們其實(shí)并不遙遠！她對國家而言，是中華民族復興、國富民強的美好期待。對社會(huì )成員而言，則是為建設祖國添磚加瓦的切實(shí)行動(dòng)。古語(yǔ)有云：“欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身�！睂Υ�，我的理解是，個(gè)人只有風(fēng)清氣正，品格高尚，才能維持好一個(gè)家庭的和睦團結；才能有益于整個(gè)社會(huì )和國家�！�中國夢(mèng)”的實(shí)現，對“半邊天”女性朋友們提出了更高的時(shí)代要求，那就是立足崗位，自尊、自信、自立、自強，做一名兼具中華民族傳統美德和創(chuàng )新意識的時(shí)代新女性。
千里之行始于足下。首先，巾幗朋友們應該愛(ài)崗敬業(yè)、勇于攀登。
雄鷹因為向往藍天，才能展翅翱翔。大學(xué)畢業(yè)至今12年的時(shí)間，我一直在科技圖書(shū)館一線(xiàn)窗口部門(mén)從事信息服務(wù)工作。曾經(jīng)的我并不特別喜歡這個(gè)看似缺乏挑戰的環(huán)境。但隨著(zhù)工作的深入，圖書(shū)館這所沒(méi)有歧視、沒(méi)有圍墻的大學(xué)，處處閃耀著(zhù)對普通民眾人文關(guān)懷的溫暖，讓我深受觸動(dòng)。在這里，除了傳統的借還書(shū)、科技查新等服務(wù)，我們的夢(mèng)想團隊還創(chuàng )新性地策劃實(shí)施了嶺南大講壇xx公眾論壇、“我與科學(xué)家的親密接觸”以及“科普悅讀進(jìn)校園”等一系列啟迪民智、傳遞社會(huì )正能量的科學(xué)、文化活動(dòng)。忘不了在業(yè)務(wù)高峰期，巾幗隊友們周末帶著(zhù)孩子來(lái)辦公室加班加點(diǎn)；忘不了她們親自去快遞公司倉庫給加急用戶(hù)搶收資料；忘不了團隊中每一位成員在崗位上默默耕耘的忙碌背影……這些每天、每月、每年的點(diǎn)滴付出和對事業(yè)夢(mèng)想的執著(zhù)追求，就是活躍在祖國各行各業(yè)，不同崗位上巾幗朋友們最真實(shí)的工作寫(xiě)照。誰(shuí)能說(shuō)，她們堅強的身影不是新中國的脊梁，不是實(shí)現“中國夢(mèng)”最美麗的基石？
其次，巾幗朋友們還應該加強自身修養和家庭美德修養！
從孟母三遷到木蘭從軍，從昭君出塞到文姬歸漢，巾幗女兒們用堅韌和勇敢書(shū)寫(xiě)了華夏五千年的滄桑巨變。歷史走入和平時(shí)期，社會(huì )上卻出現了一些不良習氣，影響了很多人對社會(huì )價(jià)值導向的判斷，比如權錢(qián)至上、對老人不孝敬、對孩子的教育不管不問(wèn)等等……值得慶幸的是，在我周?chē)廊挥泻芏噘t妻良母，懷著(zhù)對家人、對社會(huì )無(wú)私的愛(ài)，以百倍的努力，妥善平衡了事業(yè)、家庭、養老扶幼與鄰里相處之間的關(guān)系。她們思想上積極向上，工作上精益求精，生活上還發(fā)揚著(zhù)中華民族尊老愛(ài)幼、睦鄰友好的優(yōu)良傳統，以身作則，將一個(gè)個(gè)幸福家庭的正能量傳遞出去，合奏出整個(gè)社會(huì )和諧的美妙樂(lè )章。
央視記者柴靜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)國家，只有能擁有那些尋求真理、獨立思考的人，擁有那些不計個(gè)人利害為這片土地付出的人，知道世界并不完美但仍然不言放棄的人，我們才能說(shuō)我們?yōu)樽鎳鴵碛羞@樣的頭腦和靈魂而感到驕傲。巾幗朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用女性獨有的光輝和力量，溫暖社會(huì )的每個(gè)角落；讓我們鼓起獨立判斷和創(chuàng )新思維的風(fēng)帆，朝著(zhù)“中國夢(mèng)”揚帆遠航吧！
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔，魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游。我的夢(mèng)想是當一名出色的醫院院長(cháng)。
如果我當上了院長(cháng)，我會(huì )讓我的醫院變得既溫馨又舒暢，沒(méi)有吵雜聲，醫護人員面帶笑容，個(gè)個(gè)精力充沛，熱情洋溢，同時(shí)提高醫護人員的個(gè)人素質(zhì)，與病人自然溝通，和諧相處，不發(fā)生任何醫患糾紛。
我當上了院長(cháng)，我會(huì )擴大醫院的規模，接受更多的患者，不至于老沒(méi)有病床，如果我當上了院長(cháng)，我還可以做更多有意義的事，比如設計一些機器人來(lái)給病人講故事，做一些日�，嵤�，緩解病人的壓力。
如果我當上了院長(cháng)，我要實(shí)現醫院內部改革，徹底廢除“賣(mài)藥養院”的模式，要重視人才，培養人才，提高醫護人員的技術(shù)能力為醫院創(chuàng )收，為民造福。
如果我的愿望實(shí)現了，我院醫療機械設備要全部更新，做任何檢查一步到位，再不讓患者花更多的冤枉錢(qián)，讓每一位患者看的起病，看放心病，用我的誠心去回報社會(huì )。
這就是我的夢(mèng)想！有了夢(mèng)想才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單吧！你呢！
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇9
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《匠心筑夢(mèng)，精彩人生》。
暮春三月，草長(cháng)鶯飛，這是個(gè)美麗浪漫的季節，也是個(gè)忙碌充實(shí)的季節，剛剛過(guò)去的這個(gè)雙休日，我們綜合高三的379 位同學(xué)參加江蘇省對口單招考試的同時(shí)， 200多位11級同學(xué)正在專(zhuān)升本的考場(chǎng)奮筆疾書(shū)，共同圓他們的大學(xué)夢(mèng)；而今明兩天，2016全國職業(yè)院校技能大賽正在火熱報名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參加5個(gè)項目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數較多，奪金點(diǎn)最多的一支隊伍，從年前省賽結束，這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓選拔中，在技術(shù)上尋求突進(jìn)，工藝上精益求精，終于過(guò)關(guān)斬將，沖進(jìn)國賽，去摘金奪銀，為校爭光。
同學(xué)們，其實(shí)我們挺幸運的，正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時(shí)機，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結合、頂崗實(shí)習"職業(yè)教育人才培養模式，引入國際"現代學(xué)徒"理念，旨在把大家培養成為 就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習有基礎的"未來(lái)大國工匠"。僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才培養的重要舉措；可檢測學(xué)生對所學(xué)知識 和技能的掌握程度，有效檢驗學(xué)校的辦學(xué)水平。而且大賽在賽項設置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。所以，一直以來(lái)，學(xué)校除組織大家參加各級各類(lèi)的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成績(jì)。那些獲獎選手們之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奮斗的結果。他們以大國工匠為榜樣，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng )造出優(yōu)異的成績(jì)，初步實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
這些都告訴我們，在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長(cháng)是實(shí)現自我價(jià)值的基石，是成就燦爛明天的基礎。技能是什么？技能今天是我們學(xué)習的主要內容，明天順利就業(yè)的資本；技能是大家展現自我才能的基礎，是實(shí)現自我價(jià)值的基石。因此，我號召同學(xué)們都要明確自己在校的目標，通過(guò)在校的專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過(guò)參加各類(lèi)考證和競賽，來(lái)實(shí)現技能的'提高，為自己走上社會(huì )，就業(yè)和創(chuàng )業(yè)增添競爭實(shí)力，從而成就精彩人生。
從現在開(kāi)始，我們要把工匠精神應用到我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中來(lái)，刻苦扎實(shí)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，在實(shí)訓時(shí)積極認真參加實(shí)訓，多練習，把復雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營(yíng)好小細節、小技術(shù)，同樣能展現"微而著(zhù)"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車(chē)間一線(xiàn)，為我國的強大繁榮助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過(guò)我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會(huì )有我們汗水結晶。
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)》。小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)?”我毫不猶豫地回答:“是老師”。不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P，我就會(huì )很高興，激動(dòng)好幾天。當時(shí)我不聽(tīng)話(huà)做錯事情時(shí)，父母總會(huì )說(shuō)：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。長(cháng)大后常聽(tīng)人們說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一生用汗水澆灌，用心血滋潤；教師好比“春蠶”和“蠟燭”畢生都在奉獻，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。天天聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)校訓“學(xué)高為師，身正為范”，人民教師是一個(gè)多么崇高的職業(yè)��！我下定決心要以此為目標，做一個(gè)讓孩子喜歡，讓家長(cháng)放心、讓人民滿(mǎn)意的好老師。于是從校門(mén)走出來(lái)，滿(mǎn)懷信心地踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅，成為了一名光榮的人民教師。在我身邊，在我的生活中，我也不時(shí)被深深的感動(dòng)著(zhù)，因為有著(zhù)許多平凡卻又偉大的人民教師，他們年復一年，日復一日，用不同的方式表達著(zhù)相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著(zhù)無(wú)悔人生！用無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)美好的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人。
我想每個(gè)班都會(huì )有調皮的孩子，我班也不例外。我班有一個(gè)很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄、欺負同學(xué)，大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛(ài)，于是，我平時(shí)更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn)，表?yè)P他，關(guān)心他，鼓勵他。我發(fā)現：當有的同學(xué)沒(méi)帶鉛筆或橡皮而心神不寧時(shí)，他會(huì )悄悄地把準備好的鉛筆或橡皮給他；每天早晨見(jiàn)到我時(shí)，他總是第一個(gè)沖到我的面前向我問(wèn)好。有一次，有一位同學(xué)摔倒了，哇哇大哭起來(lái)，同學(xué)們都跑來(lái)告訴我：老師，老師，有同學(xué)摔倒了，哭了。等我過(guò)去時(shí)，只見(jiàn)他把摔倒的小朋友扶起來(lái)，還一邊安慰著(zhù)、鼓勵著(zhù)�？吹竭@一切，作為班主任的我感到無(wú)比的欣慰和自豪！我馬上把這件事講給大家聽(tīng)，讓大家向他學(xué)習。在他的影響下，每次我們班只要有沒(méi)帶鉛筆或橡皮的同學(xué)，都有人會(huì )主動(dòng)借給他。大家借出的不是單純的鉛筆和橡皮，而是一份份愛(ài)心。而且讓這份愛(ài)心在同學(xué)們中永遠傳遞。美國心理學(xué)家羅森塔爾教授做了一個(gè)實(shí)驗，在一個(gè)班級的花名冊上，他隨便劃了幾個(gè)學(xué)生，事實(shí)上他根本不了解該班學(xué)生的情況，然后告訴老師，這幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)他的觀(guān)察和測試，是智商特別高的聰明學(xué)生。受到這番話(huà)的影響，老師真覺(jué)得這幾個(gè)孩子特別聰明，所以總用對待聰明孩子的態(tài)度對待他們，一年以后這幾個(gè)孩子在班里的成績(jì)遙遙領(lǐng)先�！傲_森塔爾效應”告訴我們什么呢？用信任的態(tài)度和關(guān)愛(ài)對待每一個(gè)孩子。平時(shí)，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調皮搗蛋的孩子總會(huì )引起老師的不滿(mǎn)，其實(shí)他們更需要老師信任和細心的關(guān)愛(ài)。調皮的孩子更需要愛(ài)！問(wèn)題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛(ài)心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛(ài)的陽(yáng)光里茁壯成長(cháng)。
謝謝大家!
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇11
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是珍貴的，夢(mèng)想是有力量的。
我是中國人，我的中國夢(mèng)是什么呢?我覺(jué)得，全國人民大團結是最重要的!團結象征中華民族偉大和自豪。團結的力量最大，俗話(huà)說(shuō)：“五十六個(gè)民族。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”。中國人民經(jīng)歷了苦難，還是那么團結。
2008年5月12日，這是一個(gè)中國人民不能忘記的日子，那就是四川汶川發(fā)生了大地震。在轟隆隆聲中房屋在轉眼之間都崩塌，許多的人都失去了親人。他們悲傷，他們痛苦，但是，他們并沒(méi)有被這災難打倒，是團結讓汶川振作，他們團結一心，各個(gè)地方紛紛捐出食物和衣物，還有許多人們自發(fā)組成抗震救災志愿者，為汶川建設家園……“一方有難，八方支援”，在全國人的幫助和團結下，汶川的災后重建工作在2011年完工，讓災區人民重新過(guò)上了幸福的生活。這就是團結的力量。這感動(dòng)的場(chǎng)景，讓我們看到了人間的溫暖。我們的團結的力量，地震是無(wú)情的，但是中國人是有情。只要中國人團結起來(lái)，困難就能克服。雖然這次地震給人們帶來(lái)痛苦，但是使中國各地變得更融洽，變得更堅強，使中國變得更強大。
團結也能促進(jìn)中國的發(fā)展。我國政府為維護民族團結，促進(jìn)少數民族地區發(fā)展做了哪些努力?落實(shí)了以人為本、全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，西部大開(kāi)發(fā)等等。人民的團結，是民族的團結的基礎。一個(gè)集體要想做好一件事情，就要團結，要靠集體的力量。一個(gè)國家也一樣，也要團結。祖國的發(fā)展沒(méi)有團結是不行的!可見(jiàn)，團結是多重要!
這就是我的中國夢(mèng)，全國人民都團結起來(lái)，以后的生活會(huì )更加美好，更加繁榮昌盛。讓我們團結起來(lái)吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
激蕩青春,筑夢(mèng)人生演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《為追夢(mèng)而生》。
朋友，你看過(guò)西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫(xiě)的《堂吉訶德》嗎？看完這本書(shū)，你第一感覺(jué)是什么？好奇、好看，或者說(shuō)好笑？我對主人公是懷了深深的敬佩的。主人公瘋狂而可笑，可是他實(shí)現了自己當騎士的夢(mèng)想。在三次出游的過(guò)程中，他對于被壓迫者和弱小者寄予無(wú)限的同情。他救助過(guò)被地主綁在樹(shù)上的痛打的牧羊孩子，還懲治了地痞惡霸。哪怕他在三次冒險中傷害了別人，也傷害了自己。但是他那無(wú)畏的精神、英雄的行為、對正義的堅信讓我敬佩，讓我崇拜。因為他一直在追夢(mèng)，在追夢(mèng)路上，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他是中世紀騎士懲惡揚善、聲張正義的化身。
一個(gè)瘋瘋癲癲的小說(shuō)虛構人物，都能為夢(mèng)想而努力，我們難道不可以嗎？每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，也都有一個(gè)追夢(mèng)的天使，他指引我們向前進(jìn)。
我再給大家講一個(gè)故事：有一個(gè)普通的男孩，他去幼兒園的音樂(lè )教室，看見(jiàn)一臺電子琴。他很好奇。這種樂(lè )器，怎么可以發(fā)出如此美妙的聲音，還可以模仿各種不同的樂(lè )器。他開(kāi)始學(xué)習彈奏，學(xué)習樂(lè )理知識。他天天都把自己的感情融入這琴聲。支持他努力的，是一份好奇心，一份對音樂(lè )的熱愛(ài)。漸漸地，他長(cháng)大了，對音樂(lè )有了更深的了解。在一次偶然的情況下，他開(kāi)始學(xué)習鋼琴。鋼琴需要技法與基本功，這讓他痛苦不堪。連比他小許多的孩子也比他彈得好。他只好用更多的時(shí)間、更多的精力去練習，手臂練酸了，手指練痛了。他想到了放棄，可是，一想到曾經(jīng)的美妙感受，讓他放不下。他要堅持，堅持就是勝利！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，他終于堅持了下來(lái)，開(kāi)始了追夢(mèng)的旅程！
這個(gè)孩子便是我，這一學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理：追夢(mèng)是幸福的，也是痛苦的，是痛苦中的快樂(lè )，快樂(lè )中的磨練。不管是苦中樂(lè )，還是樂(lè )中苦，都令人回味無(wú)窮。
我們?yōu)樽穳?mèng)而生，筑夢(mèng)路上有坎坷，我們要不畏艱辛地走過(guò)去；筑夢(mèng)路上有希望，我們要堅持不懈的去實(shí)現。讓我們找到心中那顆璀璨的明星，去追尋自己的夢(mèng)想吧！
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