關(guān)于讀書(shū)演講稿4篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的讀書(shū)演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書(shū)是我生活中的一大享受。書(shū)卷中的意念仿佛有一種無(wú)形的魔力，影響著(zhù)我的思想和心態(tài)。書(shū)鄉浸淫日久，則心境悠然，見(jiàn)識廣闊，自然語(yǔ)言有味、氣質(zhì)高雅，此為書(shū)卷之氣也。
“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，樹(shù)點(diǎn)梅花天地心”。一年級時(shí)，孫幼軍的《小豬唏里呼�！妨钗议_(kāi)懷大笑�？蓯�(ài)、活潑、勇敢的小豬讓我敞開(kāi)了心扉，從此愛(ài)上了讀書(shū)。之后，我又拜讀了魯迅、冰心、楊紅櫻、伍美珍、王一梅、鄭淵潔、姜戎、沈石溪等作家的作品。比如楊紅櫻老師寫(xiě)的《馬小跳系列》最貼近我們小學(xué)生生活了，生動(dòng)而有趣。如今，我已經(jīng)讀了600多本書(shū)了！其中，令我感悟最深的書(shū)就是姜戎的《狼圖騰----小狼小狼》這本書(shū)。書(shū)中講了：漢族小伙陳陣把一只草原狼崽含辛茹苦地養大，但小狼為了自由，不惜被鎖住脖子的鐵鏈勒破了喉嚨，陳陣怕它痛苦，含淚用木棒打死了它……如果不是人類(lèi)亂殺亂伐，小狼最后能為了自由而死嗎？這個(gè)故事催人淚下，又讓人引起深深的思考。狼是草原的圖騰、信仰、靈魂。我們不能亂殺無(wú)辜，破壞生物鏈。難道在這一點(diǎn)上，人們就不應該反省、反思嗎？書(shū)使我懂得了許多道理，使我成為了一個(gè)文明的人。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！蔽医ㄗh同學(xué)們也從自己喜歡的一類(lèi)書(shū)讀起，愛(ài)上讀書(shū)。你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)簡(jiǎn)直就是一種精神、靈魂的洗禮。讓我們一起，在讀書(shū)聲中吟唱，在書(shū)海中翱翔，在書(shū)香中成長(cháng)吧！
讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能在這個(gè)下午和大家說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。有同學(xué)可能認識我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來(lái)和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個(gè)問(wèn)題，幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問(wèn)題。
第一．是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿(mǎn)的家庭才會(huì )有出息？
對這個(gè)問(wèn)題，我先來(lái)說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個(gè)成績(jì)一直都是中等的音樂(lè )特長(cháng)學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。結果一個(gè)上了職高，一個(gè)上了普高。三年過(guò)去后，大家猜想一下他們的命運？
結果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué)，而那個(gè)普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現自己是竟是班上的前十名，感到很高興——原來(lái)我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習更加努力，而老師和家長(cháng)也覺(jué)得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵他表?yè)P他。慢慢地他成績(jì)越來(lái)越好，人也變得越來(lái)越自信，而且回憶起高中大多是快樂(lè )的情景。而那個(gè)普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長(cháng)生，雖然高考時(shí)可以享受一定的分數上的優(yōu)惠。但在他周?chē)粔K學(xué)習競爭的，卻都是那些成績(jì)很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無(wú)論他怎樣努力，他始終比不過(guò)那些專(zhuān)門(mén)學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來(lái)，對學(xué)習也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂(lè )，再也不想提到那段黑色的日子。
這也許只是一個(gè)特例，但這充分說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來(lái)的！有句話(huà)說(shuō)：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績(jì)很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規模較小的單位，因為這樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒(méi)在人群里。
我們這里的年級前十名，放到二中重點(diǎn)班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會(huì )有現在這樣良好的感覺(jué)。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說(shuō)，在普通中學(xué)讀書(shū)沒(méi)什么不好，甚至還是你們的一種福氣！
當然，我不是說(shuō)只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實(shí)無(wú)論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對現實(shí)，才可以扭轉命運。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。
還有家庭環(huán)境，我想每個(gè)人都希望自己能擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)甚至是富裕的家庭，有特別疼愛(ài)自己的爸爸媽媽�？珊芏鄷r(shí)候，生活并不象我們想象的那么美好。這個(gè)時(shí)候，你能怎么辦，是抱怨父母沒(méi)有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺(jué)得象他們抱怨有用嗎？當然沒(méi)用！
俗話(huà)說(shuō)，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話(huà)不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認可的.成功人物不管是古代還是現代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅定我們成功的決心，從這個(gè)意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！
讀書(shū)演講稿 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！泵恳晃粚W(xué)生都是祖國驕傲的花朵，每一位學(xué)生都是祖國希望的種苗，每一位學(xué)生更是將來(lái)建設祖國的棟梁之才。
在二十一新世紀，祖國將希望寄托于新一代學(xué)生的身上，希望我們能傳承美德，學(xué)以致用，將中華文明發(fā)揚光大。
自古以來(lái)，國學(xué)就是中華傳統文化最重要的一點(diǎn)，作為二十一世紀的新希望，身上也繼承者將“國學(xué)”發(fā)揚光大和傳承下去的重大任務(wù)。當然，要想繼承“國學(xué)”，就一定要先從做人開(kāi)始，奠定基礎，那么，如何才能做一個(gè)品德良好，節操高尚的人呢？
首先，待人要誠實(shí)，不能對人有欺瞞，欺騙的行為；其次，要心懷天下，憐憫蒼生，平等待人，不見(jiàn)利忘義，有同情心；再次，要有一顆樂(lè )于助人、寬容善良的心。最后，要勤學(xué)好問(wèn)，勇于攀登，將中華文明的傳統文化牢記于心。能夠做到以上四點(diǎn)，相信一定可以將中華文明發(fā)揚光大。
為施行在山東視察工作時(shí)提到的要求，山東省各市區正努力對學(xué)生進(jìn)行中華傳統文化教育，本市區也十分重視中華文明精神的弘揚行為，教師常常為學(xué)生講述中華從古至今的名人名傳以及各種經(jīng)典文明故事，其內容豐富多彩，充實(shí)有趣，學(xué)生們在娛樂(lè )的同時(shí)，也更好地學(xué)習到了中華文明傳統美德，并將它傳揚下去。
我是青島市的一名小學(xué)生，平時(shí)，在學(xué)校中，老師也經(jīng)常為我們講述許多出色的經(jīng)典故事和寓言故事，每一次我都聽(tīng)得格外認真，并且都深深的記在了腦海里，在聽(tīng)故事的時(shí)候，我還記住了許多蘊含深刻意義的諺語(yǔ)，而且，我還做了一件最讓我值得驕傲的事情！
記得那是一次冬天，快臨近期末考試了，我到一位同學(xué)家送作業(yè)，我剛剛交作業(yè)交給他，沒(méi)想到，他隨手將作業(yè)一扔，飛快地坐在電腦桌前，入迷地打著(zhù)游戲，看著(zhù)他這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )，我又氣又急，突然，我想到了平時(shí)老師教給我們的一條諺語(yǔ)，我耐心地對他說(shuō)：“你這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )，是很不好的行為，老師曾經(jīng)教過(guò)我們‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！’你不能再這樣虛度光陰了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”
沒(méi)想到，他心不在焉地對我說(shuō)：“作業(yè)是得寫(xiě)，我先打一會(huì )游戲再說(shuō)！”我看他這樣執迷不悟，便說(shuō)：“你口上是這么說(shuō)，但是電子產(chǎn)品是一種無(wú)形的，一玩起來(lái)就沒(méi)有時(shí)間概念了，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，你如果現在不珍惜時(shí)間好好學(xué)習，等你老了，會(huì )后悔的！”聽(tīng)了我的勸說(shuō)，他羞愧地低下了頭，認認真真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，而且以后的上網(wǎng)時(shí)間也減少了很多！
大家看，幾條諺語(yǔ)就能喚醒一個(gè)人的上進(jìn)心，就能讓一個(gè)人改邪歸正，中華的傳統文化真是一種神奇的“丹藥”！
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們要多多學(xué)習中國的出色傳統文化，叫他們牢記于心，并且在學(xué)習生活中用它們來(lái)約束自己，管理自己，將他們傳播給更多的人。中華的傳統文化擁有幾千年的光榮歷史，我們應該引以為傲，不斷學(xué)習，弘揚中國的傳統精神，將中國的傳統美德發(fā)揚到世界各地，讓世界各地的人們認識中華的傳統文化，學(xué)習中華的傳統美德，讓中華的傳統美德發(fā)揚光大！
讀書(shū)演講稿 篇4
讀書(shū)是一種人生態(tài)度，也是一種生活方式。讀書(shū)的價(jià)值體現在多個(gè)方面，最重要的是提升文化素養。讀書(shū)價(jià)值的實(shí)現從根本上依賴(lài)于個(gè)體讀書(shū)習慣的養成，這對年輕人來(lái)說(shuō)是一生受益的事情。作為社會(huì )的精神文化高地，每一所大學(xué)都應是一個(gè)書(shū)香校園，讓年輕人在濃厚的讀書(shū)氛圍中健康成長(cháng)，并把這種書(shū)香傳遞滲透到社會(huì )，發(fā)揮文化引領(lǐng)作用。
去年7月，我在給20xx級新同學(xué)的錄取通知書(shū)中贈送了一套書(shū)——《平凡的世界》。這是我作為校長(cháng)送給學(xué)生的第一份禮物。在我看來(lái)，考上大學(xué)對于新生來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉折，在大學(xué)階段他們要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )獨立面對挑戰，因此我希望他們養成讀書(shū)的習慣。令我感到驚喜的是，同學(xué)們不但沉下心來(lái)閱讀了《平凡的世界》，而且還寫(xiě)了讀書(shū)感悟并進(jìn)行了廣泛的交流�？戳怂麄兊淖x書(shū)感想后，我也深受啟發(fā)和感動(dòng)。學(xué)校將他們的讀書(shū)感悟匯集成冊，并以“續寫(xiě)歲月的傳奇”為題正式出版。
世界一流大學(xué)必須在思想文化上發(fā)揮引領(lǐng)作用。在建設世界一流大學(xué)的過(guò)程中，文化建設是一項重要任務(wù)。實(shí)際上，世界一流大學(xué)建設最難的就是文化建設，差距最大的也是文化建設。好的大學(xué)應該有好的校園文化和優(yōu)秀的傳統，讀書(shū)也應該成為一種傳統。20xx年，楊絳先生將錢(qián)鍾書(shū)和她的全部稿費和版稅，捐贈給母校清華大學(xué)，設立“好讀書(shū)”獎學(xué)金，獎勵那些愛(ài)好讀書(shū)、讀“好書(shū)”多、引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚的學(xué)生。15年來(lái)，幾百位獲獎的同學(xué)成為校園良好讀書(shū)氛圍的積極推動(dòng)者。
推動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、勤于思考，有利于建設一個(gè)更加人文的大學(xué)。清華大學(xué)即將迎來(lái)105周年校慶，大家很快就會(huì )在清華園中看到一批露天安放的新椅子，這些椅子都是清華校友捐贈的，每一把椅子都有一個(gè)故事，它們不僅承載著(zhù)文化和傳統，更重要的是為同學(xué)提供了一個(gè)坐下來(lái)讀書(shū)的場(chǎng)所。我相信，在書(shū)香校園的環(huán)境中，我們的同學(xué)會(huì )通過(guò)讀書(shū)“把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻”。
【讀書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)的好處的演講稿-讀書(shū)演講稿01-04
讀書(shū)活動(dòng)演講稿-讀書(shū)演講稿12-18
讀書(shū)與生活的演講稿-讀書(shū)演講稿12-30
讀書(shū)演講稿模板 關(guān)于讀書(shū)演講稿08-15
讀書(shū)的快樂(lè )關(guān)于讀書(shū)演講稿06-15
關(guān)于讀書(shū)的演講稿：讀書(shū)的真諦08-26
讀書(shū)演講稿09-27