有關(guān)新學(xué)期演講稿4篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的新學(xué)期演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期演講稿 篇1
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在我們平時(shí)的學(xué)習生活中有無(wú)數值得我們關(guān)注的事。然而安全卻時(shí)時(shí)刻刻遍布人們生活的每個(gè)角落。人們外出時(shí)要注意交通安全;生活要注意衛生安全等等，所以重視安全是我們中學(xué)生的首要任務(wù)。
說(shuō)到交通安全，是個(gè)沉重而又永恒的話(huà)題，它關(guān)系到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會(huì )的安定。中國每年因交通事故死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人。而導致悲劇的原因，就是我們自我保護能力差，所以我們一定要增強交通安全意識，才能避免悲劇的發(fā)生。在馬路上行走不要嬉戲打鬧，過(guò)馬路時(shí)，要多一份謙讓?zhuān)魂J紅燈，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
在校園內，也要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，有些同學(xué)喜歡下課在走廊或操場(chǎng)上追逐打鬧，然而卻不知道它所存在的安全隱患，因此我們在走廊和操場(chǎng)上一定要減速慢行做有益的活動(dòng)，避免發(fā)生危險。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，煤氣、電等成為人們生活的必需品。然而一旦處理不當，就可能發(fā)生危險。因此我們要時(shí)刻注意消防安全，掌握消防器材的使用方法，發(fā)現煤氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，禁止使用明火;電器保險絲熔斷，切勿用銅絲代替;一旦發(fā)生火災要沉著(zhù)冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始上網(wǎng)，但網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它既能給人們的工作和生活帶來(lái)便利，也產(chǎn)生了許多負面作用和消極影響，尤其是缺乏自控力的我們，很容易沉迷網(wǎng)絡(luò )，荒廢學(xué)業(yè)。因此在上網(wǎng)時(shí)，不能向任何陌生人透漏個(gè)人信息，家庭住址，聯(lián)系電話(huà)等。更不能接受網(wǎng)友的約會(huì )和其他的要求。還要抵制各種不健康的網(wǎng)站。最重要的是要節制上網(wǎng)，不能在電腦前花太多的時(shí)間，這對我們的身體健康極為不利。
同學(xué)們，當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，安寧的生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全。所以，我們要做遵規守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，讓安全的警鐘時(shí)刻激蕩在我們的耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
最后祝愿各位老師同學(xué)在新的學(xué)期里，工作順利，學(xué)習進(jìn)步。
《三字經(jīng)》第一句就是，“人之初，性本善”;孔子主張“為政以德”，就是說(shuō)治理國家要以德為先，提出“老百姓如果沒(méi)有了羞恥心，統治者如果沒(méi)有了法制，那么國家就沒(méi)有希望了”。我國第一部完整的編年史《史記》強調，“德是國家的根基�！泵献右舱f(shuō)只有用德去說(shuō)服人們，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出：“達禮、仗義、廉潔、知羞是實(shí)現國家強大不可缺少的四個(gè)方面，如果忽視了這四個(gè)方面，國家就會(huì )走向滅亡�！彼�，“禮儀、紀律、文明”非常重要。
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀守法、講究文明，作為“生在新中國，長(cháng)在紅旗下”的新世紀小學(xué)生更應該“學(xué)禮儀，守紀律，講文明”。說(shuō)起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》、《小學(xué)生文明禮貌養成教育讀本》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書(shū)達禮，從小養成文明禮貌的習慣。
俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。社會(huì )是無(wú)數人們 通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結起來(lái)的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機制，還要有平衡機制，而規范動(dòng)力、實(shí)現平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學(xué)生守 則》、學(xué)校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū)，叫《學(xué)紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學(xué)生的指導書(shū)，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛生，就是不講道德;不講道德，就會(huì )產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀律，講文明”的好學(xué)生.
新學(xué)期演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著(zhù)秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。200余名新同學(xué)和各位新老師的到來(lái)，讓禹都學(xué)校更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻！同時(shí)我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造我們禹都學(xué)校的輝煌。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”。
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。只要大家明確自己的學(xué)習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習；那么就會(huì )發(fā)現這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴格按照《中小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，在老師的指引引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們只要為我們的行動(dòng)負責，學(xué)著(zhù)長(cháng)大，定能成為守紀的模范。
第三、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿(mǎn)生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代化的新教學(xué)樓也正在崛起，所有這些都來(lái)之不易，所以我們必須從每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足做起，做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生。不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的'優(yōu)秀小公民。
第四、六年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中，爭取明年考出好成績(jì)。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習更上一層樓，早日成才！
新學(xué)期演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
回眸過(guò)去一起奮斗的日子，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤工作.
首先，讓我們用熱烈的掌聲對老師們的辛勤勞動(dòng)表示感謝!
敬愛(ài)的老師們，我們的工作是神圣的，因為我們承載著(zhù)教育一代人的希望!我們的工作是美麗的，因為我們心靈深處有教育的陽(yáng)光!我們的工作是快樂(lè )的，因為我們開(kāi)啟了每個(gè)學(xué)生智慧的殿堂!我們累并快樂(lè )著(zhù)，痛并幸福著(zhù)，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強!每位老師的坦率、真誠、執著(zhù)、敬業(yè)都讓我敬佩與感動(dòng)，讓我時(shí)刻提醒自己不能停止、懈怠!傾注真誠的愛(ài)心，尋找教育的智慧，錘煉教育的藝術(shù)，我感動(dòng)于每一位對教育的癡情與執著(zhù)，讓我無(wú)法不為你們執著(zhù)耕耘高效課堂的舉措而致敬!初二全體同學(xué)請由衷的說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!發(fā)自肺腑地再說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
追求卓越，做幸福的教師是我們奮斗的目標。只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，關(guān)注每一個(gè)細節，如同對待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功!我堅信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!
可愛(ài)的同學(xué)們，一年之計在于秋，踏著(zhù)青秋的旋律，我們步入了人生的秋天。在這激情飛揚的美好時(shí)期，我們應該讓優(yōu)秀成為習慣，讓奮斗成為精神，讓感恩成為素養，讓人們因我而幸福，做一個(gè)讓人喜愛(ài)的人。
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青秋的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青秋的智慧。掌聲響起來(lái)，為自己喝彩!
新的人生，在這新的一年起步。親愛(ài)的同學(xué)們請謹記：要想過(guò)和別人不一樣的生活，就要付出和別人不一樣的努力。選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收獲; 選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!在新的一年里，讓我們用真心團結同學(xué)，用誠心結交朋友，用貼心安慰父母，用尊敬回報老師，用運動(dòng)增強體魄，用知識豐富心靈，用思考武裝頭腦，用寬容開(kāi)闊心胸，用努力證明決心，用不屈挑戰困境，用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)成長(cháng)，用微笑迎接未來(lái)!
山再高，高不過(guò)我們的頭，只要敢于攀登，我們終將登上最高峰;路再遠，遠不過(guò)我們的腳，只要勇敢前行，我們終將踏遍所有的路。相信自己就能創(chuàng )造奇跡。人生需要奮斗，奮斗成就人生!
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢麗，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
各位老師、各位同學(xué)，沒(méi)有最好，只有更好。讓我們攜起手來(lái)，再創(chuàng )輝煌!
新學(xué)期演講稿 篇4
各位家長(cháng)：
大家好！
首先我代表小四班四位老師感謝您在百忙之中來(lái)參加會(huì )議，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于您在上個(gè)學(xué)期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中，您能一如既往的支持和幫助我們。謝謝！
今天我們又坐到了一起，當然是為了教育好孩子，為了我們小四班的孩子能得到更好的發(fā)展，探討上學(xué)期各項工作的成功、不足和今后的發(fā)展目標。希望通過(guò)今天的互相學(xué)習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調一致，共同把孩子教育好、培養好。
第一大塊，我將對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，也得到了家長(cháng)們多方面的配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天都能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，與同伴之間也基本上能友好相處，特別是每個(gè)孩子都已凸顯出自己的個(gè)性。上學(xué)期的各項工作之所以能順利開(kāi)展，主要是有大家的鼎力支持，有什么事情會(huì )及時(shí)向班上老師反映，通過(guò)QQ網(wǎng)聊、發(fā)短信、打電話(huà)進(jìn)行溝通，在最短的時(shí)間內解決問(wèn)題。大家都互相尊重、相互理解，班級氛圍非常融洽，就像是一家人。在我園班長(cháng)會(huì )上，園長(cháng)都說(shuō)小四班的家長(cháng)素質(zhì)高，從每天下午堅持排隊接孩子這一小事就能看出。同時(shí)，有很多家長(cháng)為我們豐富多彩的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障，實(shí)現了資源共享。例如開(kāi)學(xué)初為豐富活動(dòng)區材料，大部分家長(cháng)都帶來(lái)了小盆栽、鞋盒、報紙、瓶瓶罐罐等可再次利用的廢舊物品，有了你們提供的材料，我們才能將其加工成孩子們愛(ài)不釋手的自制玩具；當班上需要寬的透明膠進(jìn)行環(huán)境布置時(shí)，我們老師間無(wú)意的話(huà)題，被有心的童媽聽(tīng)到了，馬上就從家里拿來(lái)了一大卷；又如開(kāi)展圣誕節慶�；顒�(dòng)時(shí)，銳媽利用工作的便利采購到了圣誕樹(shù)等大量裝飾品，嘟媽和大福媽還為每個(gè)孩子準備了圣誕禮物；再如元旦慶�；顒�(dòng)時(shí)，為購置唐老鴨的表演服裝，嘟媽、田媽、童媽、菲媽、澳陀媽、瑤媽、子恒媽在網(wǎng)上進(jìn)行地毯式地搜索，還擠出時(shí)間泡在童裝市場(chǎng)、童裝店、高橋去淘我們需要的服裝、道具，周末都沒(méi)有休息……太多的事情讓我感動(dòng)，大家的幫助我都銘記于心，由于時(shí)間關(guān)系，這里就不一一列舉了�？傊�，你們的配合與支持就是對我們的尊重，是我們工作強勁的動(dòng)力。
上學(xué)期的工作也有一些小細節做得不夠好：
第一，家長(cháng)的響應力、執行力不夠，每次通知需配合帶來(lái)的材料，但每次都只有個(gè)別幾個(gè)家長(cháng)帶來(lái)了，以至于我們要把時(shí)間和精力放在為沒(méi)帶來(lái)的幼兒逐一準備材料，不知是不是沒(méi)看到通知。
第二，有個(gè)別家長(cháng)喜歡在幼兒進(jìn)行教學(xué)、游戲等一日活動(dòng)時(shí)待在教室里，影響了幼兒一日生活的秩序，容易造成幼兒一片混亂的局面，舉個(gè)例子，我們正在有序地進(jìn)餐，家長(cháng)進(jìn)來(lái)了，只要有一個(gè)孩子看到了，依據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，肯定會(huì )說(shuō)某某的家長(cháng)來(lái)了，甚至有孩子會(huì )下位去不停地打招呼，把其他孩子的注意力都轉移過(guò)來(lái)，進(jìn)餐活動(dòng)就會(huì )被打斷。
第三，晚餐還沒(méi)結束時(shí)，有很多家長(cháng)喜歡推開(kāi)玻璃張望，原本吃得好好的孩子，一不小心看見(jiàn)家長(cháng)后，注意力容易被分散，孩子就不會(huì )再安心地吃飯了，一心只想往外奔。
第四，幼兒物品上沒(méi)做標記。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然沒(méi)有發(fā)生丟失幼兒衣服的情況，但缺乏標記的物品，我們很難管理。舉個(gè)例子，一天有幾個(gè)孩子不小心弄濕了褲子，老師換下臟褲子拿去洗，洗完后發(fā)現褲子都沒(méi)有名字，分不清哪條是哪個(gè)人的，只好等著(zhù)家長(cháng)親自認領(lǐng)。試想，如果恰巧兩條褲子是一模一樣的，沒(méi)有名字家長(cháng)能分清嗎？
第五，書(shū)包里空空如也。有時(shí)，個(gè)別幼兒汗濕了，去書(shū)包找毛巾，竟然找不到一條隔汗巾，沒(méi)毛巾就換衣服吧，衣服也沒(méi)帶，只帶了一套褲子。由于我班上學(xué)期是白托的新班，沒(méi)有遺留下來(lái)的公共衣服，只好借其他孩子的衣服或毛巾給他換上。
第二大塊，談?wù)劚緦W(xué)期的發(fā)展目標和注意事項。
由于時(shí)間關(guān)系，我已將本學(xué)期的班級計劃上傳到博客里，一些具體內容家長(cháng)可以進(jìn)入小四班的博客詳讀。
這里重點(diǎn)講一下本學(xué)期的教學(xué)內容。這學(xué)期我們仍采用主題式的教學(xué)，以《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》和《幼兒園建構式課程指導》為主要參本，制定了八個(gè)主題。分別是：
《親親一家人》——讓孩子知道自己是家中的一個(gè)成員，讓孩子感受到家庭的愛(ài)，從而使孩子學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)。
《好伙伴》——這一主題中，我們將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨，從而體會(huì )微笑面對朋友是多么重要。讓孩子樂(lè )意與同伴交往，體驗與同伴交往的快樂(lè )。
《春天真美麗》——這個(gè)主題就是引導孩子去尋找春天，通過(guò)各種活動(dòng)感受春天美麗的花花草草、可愛(ài)的小動(dòng)物們，充分體驗春天來(lái)了的樂(lè )趣。
《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》——是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學(xué)習的材料，激發(fā)孩子去探索、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟。從而打開(kāi)孩子的心智之門(mén)。
《多才多藝的手》——讓孩子了解手的重要作用，在這一主題中，我們也創(chuàng )設了生動(dòng)的學(xué)習情境，引導孩子了解自己的手，自覺(jué)地、有意識地運用自己的小手，保護自己的小手。
《快快樂(lè )樂(lè )過(guò)“六一”》——通過(guò)各種活動(dòng)體驗歡慶六一兒童節的快樂(lè )。
《奇妙的聲音》——讓孩子利用自己的耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)各種不同的聲音，能辨別聲音的差異，確定聲音的方位等，讓他們發(fā)現自己和周?chē)穆?lián)系，感受生活的多姿多彩。
《石頭大玩家》——在這一主題中，我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學(xué)習材料，通過(guò)各種活動(dòng)讓孩子了解石頭的特性。萌發(fā)孩子對石頭的興趣，發(fā)現毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習的“寶貝”，使孩子更主動(dòng)地去探索、去發(fā)現。
在這些主題中涉及到許多的內容，有健康、社會(huì )、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的。這當中有一些詩(shī)歌、歌曲、故事及感知 5 以?xún)鹊臄底趾鸵恍⿴缀螆D形等學(xué)習內容，會(huì )陸續上傳在我們的博客上，另外在家園欄中也會(huì )公布，請家長(cháng)們多多關(guān)注。
除了這些日常教學(xué)活動(dòng)，還有繪畫(huà)、英語(yǔ)、體育等特色教學(xué)，剛才講座中向大家推薦的《創(chuàng )新思維課程》，也將逐漸成為我們的特色教育，希望各位家長(cháng)能鼎力支持。
最后，將本學(xué)期需要家長(cháng)們配合的事情羅列了一下，有如下幾點(diǎn)：
1.如沒(méi)特殊情況，請按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好習慣的養成。如不來(lái)時(shí)，請打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信請假并說(shuō)明原因。如果請別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請提前通知我們，我們有職責拒絕陌生人接孩子離園。
2.請多留意門(mén)口的家園欄和通知欄的內容，有些與主題相關(guān)的家長(cháng)配合的內容，我們會(huì )不斷更新。要上交的東西及時(shí)上交（如幼兒成長(cháng)快樂(lè )手冊、要上交的表格等）。另外家長(cháng)有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來(lái)與大家交流，也可向博客投稿。
3.希望家長(cháng)送孩子來(lái)園時(shí)要干脆一點(diǎn)，送交給老師后，家長(cháng)即可去上班，不要長(cháng)時(shí)間逗留，其實(shí)逗留的時(shí)間越長(cháng)，孩子的情緒穩定得越慢。另外，正�；顒�(dòng)時(shí)間，請不要隨意出入教室，以免影響孩子的日常教學(xué)和日常生活。
4.晚餐沒(méi)結束時(shí)，有急事要提前接的，請5點(diǎn)鐘之前還沒(méi)吃飯時(shí)接，或者給老師發(fā)信息，請不要隨意打開(kāi)窗戶(hù)，影響幼兒進(jìn)餐，更不要在窗戶(hù)外面喊孩子快點(diǎn)吃，其實(shí)孩子知道吃晚飯就可以回家了，老師也會(huì )適當督促，家長(cháng)的叫喊也許會(huì )適得其反。
5.帶到幼兒園來(lái)的私人物品，需要再帶回家的，請一定要做好標記，便于管理。下午接孩子回家時(shí)，請習慣性地留意一下陽(yáng)臺上曬的衣服，如果有自家的請收好帶回家。
6.孩子的書(shū)包里請務(wù)必準備至少一條隔汗巾，一套內衣褲，襪子一雙，罩褲和毛衣褲家長(cháng)視自家孩子的情況帶，汗多、尿多的孩子適當多帶點(diǎn)。不能說(shuō)自家孩子能力強就什么衣服都不帶，隔汗巾也不帶，就帶點(diǎn)玩具、零食，總會(huì )發(fā)生一些突發(fā)狀況吧，比如說(shuō)湯不小心灑在褲子上了、洗手的時(shí)候不小心把袖口打濕了等等，有備無(wú)患，總比要換的時(shí)候，書(shū)包里什么都沒(méi)有得好。如果覺(jué)得每天背這么多衣服來(lái)來(lái)回回，又沒(méi)有換，太累，也可以不帶書(shū)包回家，或者留一套干凈的換洗衣服放在自己的書(shū)包柜里備用。
7.希望家長(cháng)做一個(gè)有心人，繼續支持我們的工作，為區角提供豐富的活動(dòng)材料。我們在教室外創(chuàng )設了一個(gè)“廢品回收站”，希望家長(cháng)能把平時(shí)收集到的廢舊物品清洗干凈了帶到幼兒園來(lái)。如吃剩的果奶瓶、包裝盒、奶粉罐、報紙、廣告紙、畫(huà)冊、紙袋、塑料袋等等既安全又牢固的材料。
8.眾人捧柴火焰高。作為家長(cháng)，你們是我們工作的重要合作伙伴。很多資源是可以共享的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源，如在某些方面的專(zhuān)業(yè)知識是我們可以利用的，以彌補幼兒園教育在某些領(lǐng)域的不足。家長(cháng)可以將自己能共享的資源告訴我們，在需要利用到這一塊資源的時(shí)候，我們就會(huì )來(lái)請您幫忙了。
9.請大家多去逛逛我們班的博客，看到更多家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我們再怎么加班上傳資料、照片和視頻，都會(huì )覺(jué)得值得。博客的網(wǎng)址我已寫(xiě)在門(mén)口通知欄里，QQ群的號碼也留了，請有QQ的家長(cháng)都加入到小四班的群里來(lái)，大家有空多在群里聊一聊，分享一下育兒經(jīng)驗，分享大家的快樂(lè )。
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