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珍愛(ài)生命演講稿

時(shí)間:2022-10-18 15:57:29 演講稿 我要投稿

珍愛(ài)生命演講稿800字(通用7篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的珍愛(ài)生命演講稿800字(通用7篇),歡迎大家分享。

珍愛(ài)生命演講稿800字(通用7篇)

  珍愛(ài)生命演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)同學(xué)們:

  大家早上好!

  伴著(zhù)三月的春風(fēng),我們又背上書(shū)包,踏上新的學(xué)習征程,此時(shí)此刻,你們有沒(méi)有感到背后有一雙雙充滿(mǎn)殷切希望的眼睛?有沒(méi)有感到行囊的沉重?因為那里面裝滿(mǎn)了全家人的期望!

  安全是天!因為,人的生命只有且僅僅只有一次,所以

  我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。

  在學(xué)校里,安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”。千萬(wàn)不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現它的珍貴!

  同學(xué)們,為了構建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點(diǎn);

  1、注意校內安全:課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動(dòng)教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),學(xué)習安全用電、并養成“人走斷電”好習慣;掌握必要的防火知識,認真參加防火逃生演練。

  2、注意交通安全:同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,過(guò)馬路不得翻越隔離欄,注意來(lái)往車(chē)輛;要做到紅燈停、綠燈行。

  3、注意飲食安全:同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;一定在校內食堂就餐,絕不要隨便出入校門(mén)到流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食。

  4、學(xué)生應講文明,講禮貌,遵紀守法。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  5、提高自我保護意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,

  很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,不隨意在網(wǎng)上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況,以免被欺騙。

  同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會(huì )重來(lái);生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識,掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè ),讓我們時(shí)刻記。

  珍愛(ài)生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),全家期盼。

  珍愛(ài)生命演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是“珍愛(ài)生命”。

  生命是寶貴的,也是完美的。世界萬(wàn)物,唯有生命最珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。失去生命,就失去自我,失去生活的權利!朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中有這樣一句名言:“人,最寶貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次”。所以,我們要珍愛(ài)生命!

  貝多芬是十八世紀世界最著(zhù)名的德國音樂(lè )家。他的童年是很不幸的。父親嗜酒如命,家里貧困交加,展現出音樂(lè )才華的他被父親以粗暴的態(tài)度逼迫學(xué)習音樂(lè )。慶幸的是,他有一顆好學(xué)的心,他十三歲入戲院樂(lè )隊當大風(fēng)琴手,十七歲母親去世,從此,他便挑起了全家人的生活重擔。但他并未向艱難困苦所屈服,依然孜孜不倦的學(xué)習作曲,他的音樂(lè )越來(lái)越有名。一個(gè)光明的前途在貝多芬面前展開(kāi)。但是在他不到三十歲時(shí),一件可怕的事情突然降臨到他的身上,他發(fā)現自己的'耳朵聾了。雖然貝多芬一生中經(jīng)歷了貧困、疾病、失意、孤獨等種種磨難,但沒(méi)有比失聰更可怕的了,對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不到優(yōu)美的聲音更不幸的事情呢?當他真切的感覺(jué)到自己的耳朵聽(tīng)不到任何聲音時(shí),他幾乎絕望了,人生似乎不值得繼續下去了。經(jīng)過(guò)內心痛苦的掙扎后,他想起了以前寫(xiě)的一句話(huà):“我要扼住命運的喉嚨,絕不向命運低頭”。他用自己堅強的意志戰勝了耳聾這一無(wú)法改變的現實(shí),帶著(zhù)對音樂(lè )的執著(zhù)追求,克服重重困難,繼續從事音樂(lè )創(chuàng )作,譜寫(xiě)出了許多不朽的樂(lè )章。貝多芬最杰出的作品,幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中創(chuàng )作的。是什么力量讓他變得偉大?有什么力量讓他自強不息?是生命,是生命那火一般的力量,讓對他而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  生命如歌,燦爛如花,我們熱愛(ài)生命,因為生命如此美麗、寶貴,也正因為如此我們才要學(xué)會(huì )珍惜生命,時(shí)刻關(guān)注安全。珍愛(ài)自己的生命,健康地成長(cháng)是一種職責,是對自己和對愛(ài)自己的人負責。我們只有在風(fēng)雨中堅定信念,才能做到“珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)”。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  珍愛(ài)生命演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  生命,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次,所以人們從不吝惜用各種完美的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛(ài)生命,對生命充滿(mǎn)敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對事、對物,我們都應當學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。

  記得剛搬家時(shí),為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣,我們特意買(mǎi)了一盆龜背竹放在家中。

  因疏于澆水,沒(méi)幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺(jué)時(shí),整棵樹(shù)的枝葉都低垂著(zhù),像一位垂暮的老人。亡羊補牢,為時(shí)不晚。我們連忙為它澆水,期望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見(jiàn)此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認為它必然活不長(cháng)久。

  幾個(gè)月后,一株新芽,悄然地探出了頭,剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一齊,尖尖的,給我們帶來(lái)驚訝之余,也為整棵樹(shù)增添了一絲活力。而這只是一個(gè)開(kāi)始,自那以后,不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無(wú)窮盡的,它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛(ài)!

  真正珍愛(ài)生命的人,不會(huì )因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛(ài)生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹(shù)長(cháng)出新葉,獲得新生。

  史鐵生便是這類(lèi)人的代表。無(wú)論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都僅有一個(gè):與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛(ài)作調色盤(pán),依然能使它變得五彩繽紛,他把自我的經(jīng)歷用文字書(shū)寫(xiě)成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛(ài)生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財富。

  生命沒(méi)有“重啟”,一旦結束,再也無(wú)法開(kāi)始,我們所做的,僅有去珍愛(ài)它,守護它。

  每一天都有新聞報告:各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許,在他們眼里,生命已變得毫無(wú)價(jià)值,舍棄便是一種解脫,只可惜他們并不懂得去珍愛(ài)、呵護生命,不明白經(jīng)過(guò)自我的力量改變它。沒(méi)有認識到生命的本質(zhì),自然會(huì )輕率地作出決定,可悲可嘆!

  生命本脆弱,因為珍愛(ài),它變得堅韌;生命本渺小,因為珍愛(ài),它變得偉大!

  珍愛(ài)生命演講稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,安全第一。

  同學(xué)們,每天清晨,當你高高興興背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù),鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來(lái)勃勃生機,生命就像一棵幼苗,她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。

  因為你的存在,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零?傆幸恍┩瑢W(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長(cháng)的叮嚀當作耳邊風(fēng),結果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習,有的甚至危及生命。

  據統計,我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著(zhù)平均每天有一個(gè)40多人的班級消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問(wèn)題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,我們利用這一機會(huì )向全校發(fā)出號召:

  1、每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規則,不亂穿馬路,過(guò)馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。

  2、課間文明休息,不打鬧,不奔跑。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理.

  3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。

  4、要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

  5、放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。

  6、不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所,不與陌生人講話(huà),不結交不良青少年。

  老師們,同學(xué)們,人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全,需要大家遵守學(xué)校的紀律,遵守社會(huì )上的法律法規,讓我們切記:人命關(guān)天,安全第一!讓我們共同努力,創(chuàng )建和諧校園、平安校園。

  最后,祝愿大家學(xué)業(yè)進(jìn)步,身心健康,幸?鞓(lè )。

  珍愛(ài)生命演講稿5

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

  世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷。都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  “天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗!彼篂楹平,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí),堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩。

  生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(cháng)!

  是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結,誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)。

  我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負年華。

  謝謝大家!

  珍愛(ài)生命演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人類(lèi)在很早之前就存在了,而在人類(lèi)誕生之前,自然便悄然出現。人類(lèi)企圖征服自然,就像當初恐龍想要主宰世界一樣。人類(lèi)是多那么地不自量力,在自然面前,人類(lèi)所當今所掌握的技術(shù),只不過(guò)是鳳毛麟角。人類(lèi)的下場(chǎng),只會(huì )重演恐龍的悲劇——自生自滅。

  人類(lèi)企圖征服自然的種種行為,最終只會(huì )被自然弄得不堪一擊。我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有資本去與自然相對抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向大自然學(xué)習,才能使人類(lèi)繼續繁衍、發(fā)展下去。

  人類(lèi)今天所利用的自然資源來(lái)獲得的經(jīng)濟增長(cháng),是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿(mǎn)的陷阱!我們要為自己的貪婪付出代價(jià)!我們獲得的利益只是暫時(shí)的,而失去的資源卻是永久的。如果人類(lèi)再不停止無(wú)節制地使用自然資源,終有一天,人類(lèi)會(huì )受到自然的懲罰!人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比,只能用“相形見(jiàn)絀”來(lái)形容。人類(lèi)必須要學(xué)會(huì )敬畏自然!

  事實(shí)勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點(diǎn):誰(shuí)都不是宇宙的主宰者,人類(lèi)只是大自然的一部分!人們常說(shuō)人多力量大,可誰(shuí)又能在自然面前拍著(zhù)胸口說(shuō)要征服它呢?面對地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災害,人類(lèi)只能望而興嘆,無(wú)可奈何,束手無(wú)策。人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē),使生活便利了,但同時(shí)汽車(chē)尾氣所排放的各種有毒氣體,間接導致了溫室效應。同時(shí),也使人類(lèi)遇到未曾有過(guò)的災難,誰(shuí)能說(shuō)這不是人類(lèi)自己一手造成的呢?極地的冰雪融化,導致海平面上升,使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著(zhù)被淹沒(méi)的危險。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘?在自然面前,我們人類(lèi)要學(xué)會(huì )控制自己的欲望,學(xué)會(huì )敬畏自然,否則人類(lèi)會(huì )為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)!

  人類(lèi)并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過(guò)是自然的一部分,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因為正是大自然那無(wú)與倫比的智慧創(chuàng )造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!

  謝謝大家!

  珍愛(ài)生命演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生命,一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀(guān)察,讓人傾聽(tīng),卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,安全也因而成了生命的保鏢。

  生命逝去的原因有許多,有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì )導致死亡。排除一些生理之類(lèi)的因素,就會(huì )發(fā)現其實(shí)有很多情況下是人類(lèi)——我們導致了自己的死亡。

  安全才能回家,這不只是一句平常的宣傳口號,更是人們對平安的渴望,對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō),安全是對自己最大的承諾,也是對等待著(zhù)的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō),保障安全就是保障了大雁團隊的效益。

  不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的一時(shí)疏忽,不慎被機器將腳、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)!

  去年,在某公司,一位職工在爬高修理天車(chē)時(shí),不慎從上面掉了下來(lái),送往醫院醫治無(wú)效死亡,他的親人悲痛欲絕……

  五一期間,在一條村公路上,兩輛飛速行駛的摩托車(chē)撞在了一起,兩人當場(chǎng)死亡,另外一人雖然從鬼門(mén)關(guān)僥幸逃了出來(lái),卻也付出了血的代價(jià)!

  那一灘灘的血跡,那一幕幕的慘像,無(wú)不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例,這一切用鮮血換來(lái)的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

  穿越馬路要遵守交通規則,施工要遵守安全操作規程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛(ài),妻子在翹首盼望,父母在等待團聚……

  一念之差,一個(gè)鮮活的生命就會(huì )從這個(gè)美麗的星球上消失,留下的是永遠的傷痛與回憶。音容笑貌猶在,而生命卻逝,挽之不了,欲罷不能,這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無(wú)視生命的存在,往往就會(huì )留下慘痛的教訓。

  怎樣避免,你我他,人人有責。維系生命的美妙,在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金,平安是福,安全才能回家!

  謝謝大家!

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