感恩的心演講稿模板合集十篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感恩的心演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的心演講稿 篇1
有多少人發(fā)自肺腑地感恩自己的父母親呢？倘若沒(méi)有母親的付出，母親的犧牲，這世界還會(huì )有陽(yáng)光，有溫情嗎？
作為子女的我們有什么理由，讓母親為你的綴學(xué)等所干的傻事而廢寢難安呢！同樣，他偉大的父親教會(huì )我們人生的哲理，批判人世間的丑惡，歌頌人世間的美善。父親為維持家計而忙碌，終日見(jiàn)他拖著(zhù)疲倦的身子回家，作為子女的我們何嘗不辛酸并感激他呢？
有什么理由，因為父親的一兩句批評而恨他、怨他呢！所以，我們要心懷感恩�；蛟S你有看過(guò)花木蘭代父從軍的電影罷，無(wú)論古代，還是現代，都為我們留下感恩父母的精神財富。感恩、孝敬親人，不一定要做得轟轟烈烈，要落實(shí)在日常生活中。給疲勞一天的父母遞一杯熱茶，給年邁的爺爺奶奶送去美好的問(wèn)候，就是感恩；幫助父母干些家務(wù)活兒，給爺爺奶奶捶捶背聊聊天，這就是孝敬。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧。一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì )在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。
我感謝我的父母，感謝我的親人，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆感恩的心！
感恩的心演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，王老師給我們上了一堂很特別的課。是什么課呢？原來(lái)是講“感恩的心”這個(gè)主題呀！
“感恩”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)并不難理解，但需要我們用眼睛去發(fā)現、用心靈去體會(huì )。王老師給我們講了一個(gè)故事，使我們更深刻地體會(huì )了這個(gè)詞匯的含義。有一個(gè)母親曾經(jīng)長(cháng)得非常漂亮，可是現在臉上卻有了一塊看起來(lái)非常難看的傷疤，她的兒子怕別人嘲笑自己的母親，總是不情愿與母親一起出門(mén)。日子就這樣一天一天過(guò)去了，有一天學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，兒子不得不讓母親到校參加家長(cháng)會(huì )了。開(kāi)始他擔心老師和同學(xué)們看不起自己的母親，可跟他想象的并不一樣，他母親留給老師和同學(xué)們的印象是非常大膽、非常善良。會(huì )后老師把母親留下來(lái)交談，兒子非常害怕同學(xué)們把他和母親聯(lián)系在一起，就悄悄地躲在母親身后。當聽(tīng)到母親講臉上傷疤的來(lái)歷，知道這個(gè)傷是為自己所受時(shí)，他再也控制不住自己了，猛地撲到母親懷里痛哭起來(lái)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我想起了自己的媽媽?zhuān)焯炷敲丛缙鸫采习鄴赍X(qián)養家，有時(shí)候我卻不顧她的感受，跟她亂發(fā)脾氣。感恩不僅僅是說(shuō)出來(lái)的，還需要我們用行動(dòng)來(lái)表明，以后我一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，讓媽媽少操心！
沒(méi)有水，世界上就沒(méi)有生命；沒(méi)有母親，人世間就沒(méi)有我們。生活中有許多事情，需要我們用心去體會(huì )。每當自卑的時(shí)候，是誰(shuí)在鼓勵我們？是媽媽。每當我們犯錯的時(shí)候，是誰(shuí)在心平氣和地給我們講道理？是媽媽。這些蘊含于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往被我們所忽視，其實(shí)這些都是母愛(ài)的偉大。讓我們常懷一顆感恩的心，回報自己的家人和朋友，回報所有對我們付出的人們！
感恩的心演講稿 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動(dòng)人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無(wú)數人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。
是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來(lái)的傳統美德�！巴短覉罄睢�，“銜環(huán)結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現著(zhù)感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺(jué)醒，也在行動(dòng)。讓我們自覺(jué)地來(lái)培植、澆灌、呵護生長(cháng)于心中的那顆感恩之樹(shù)。
感恩父母吧!“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有您，沒(méi)有您哪有我�！睆奈覀冞蛇蓧嫷貋�(lái)到這個(gè)世界上，父母便奉獻了他們無(wú)私的愛(ài)，他們粗糙的雙手，為我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻著(zhù)的每一條皺紋，都記載著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。
感恩父母!讓我們從孝順開(kāi)始，從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問(wèn)候，“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?”
為爸爸泡上一杯熱茶，為媽媽做上一頓飯菜，為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛(ài)您們�！苯o遠方的爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福
感謝老師吧!我們從一個(gè)頑皮孩童一路成長(cháng)，老師始終陪伴我們左右。我們成長(cháng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，生活學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現我們的感恩之心。
課堂上，一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學(xué)習。
下課后，過(guò)道里、操場(chǎng)上，遇見(jiàn)了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，這，便是感恩。
放學(xué)了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見(jiàn)”，這，依然是感恩。
還有，我們認認真真地學(xué)習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動(dòng)做好自己份內的事
感恩自然吧!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有花草樹(shù)木，就沒(méi)有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學(xué)會(huì )感恩大自然。
感恩大自然首先就要學(xué)會(huì )敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產(chǎn)，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環(huán)境的事。
我們不亂丟一點(diǎn)垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹(shù)。
我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白云，去沐浴陽(yáng)光，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去攀登高峰。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng);
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
同學(xué)們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開(kāi)出燦爛奪目的花朵吧!
感恩的心演講稿 篇4
尊敬的各位評委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類(lèi)又做得如何呢？
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活�？纱蠖鄶档奈覀兂３e人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會(huì )在意呢？他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。
我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng)；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情.友情.愛(ài)情....
用一顆感恩的心去生活，開(kāi)心的時(shí)候，是我們善待生活的回報；生氣時(shí)，是培養我們耐性的時(shí)機；傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福時(shí)，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢？
正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧畫(huà)面必將一去不復返，世界必然會(huì )變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份微薄之力。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的心演講稿 篇5
用感恩的心去工作，你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨；用感恩的心去工作，你就不會(huì )感到乏味；用感恩的心去工作，你不會(huì )在困難面前退縮；用感恩的心去工作，你會(huì )覺(jué)得工作是為自己；用感恩的心去工作，你在受到批評時(shí)就不會(huì )感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律已寬以待人。
請相信：給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂(lè )的人；給你批評的人，就是給你成長(cháng)的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會(huì )充滿(mǎn)溫馨；長(cháng)存一顆感恩的心，你的靈魂就會(huì )更加純凈！
感恩工作，從現在開(kāi)始
一個(gè)人的成功當然跟個(gè)人的努力有很大的關(guān)系，但也缺少不了別人的幫助。在你努力工作的時(shí)候，總有老板和同事的幫助，在你從普通到優(yōu)秀的時(shí)候，你最應該感謝的是曾經(jīng)幫助過(guò)你的老板和同事。
——美國通用電氣前董事長(cháng)兼ceo 杰克韋爾奇
一、“感恩”的定義
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典給“感恩”的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)并且回饋他人。
“感恩”最初來(lái)自基督教。其本意是要信徒感謝主為了拯救世人所做的犧牲而被釘十字架，感謝主的慈愛(ài)與寬容，感謝兄弟姐妹的支持與幫助等。所以，不難理解，感恩必然能夠促使人們擴充心靈空間的“內存”，讓人們逐漸仁愛(ài)、寬容起來(lái)，并減少人與人之間的摩擦，化解人與人之間的矛盾，縮短人與人之間的距離，增強人與人之間的合作。
在我國，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)來(lái)表達感恩之情的節日，但感恩思想卻源遠流長(cháng)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩(shī)句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬(wàn)年記”等。
感恩是一種發(fā)自?xún)刃牡纳顟B(tài)度。其實(shí)對生活感恩，就是善待自我，學(xué)會(huì )生活。
二、感恩工作，從現在開(kāi)始
在人生的道路上，時(shí)常會(huì )遇到讓人感動(dòng)和銘記的事。
但是在當今社會(huì )，我們常常對周?chē)囊磺胁灰詾槿�，有些人把金錢(qián)和利益看得太重，而忽視了人與人之間的感情，覺(jué)得父母的細心照顧，朋友的關(guān)心幫助都是理所當然的，忙忙碌碌的生活，讓我們忘記了感恩，也無(wú)暇去感恩，這不能不說(shuō)是一種悲哀。
一位盲人曾經(jīng)請人在自己乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，目前能健康地生活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜？想想這些，我們還會(huì )抱怨命運對自己的不公平嗎？
天使問(wèn)詩(shī)人：“你不快樂(lè )嗎？我能幫你嗎？”詩(shī)人對天使說(shuō)：“我什么都有，只欠一樣東西，你能給我嗎？”天使回答說(shuō)：“可以。你要什么我都可以給你�！�
詩(shī)人直直地望著(zhù)天使：“我要的是幸福�！�
這下把天使難倒了，天使想了想，說(shuō)：“我明白了�！�
然后把詩(shī)人所擁有的都拿走。天使拿走詩(shī)人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產(chǎn)和他妻子的性命。天使做完這些事后，便離去了。
一個(gè)月后，天使再回到詩(shī)人的身邊，他那時(shí)已經(jīng)餓得半死，衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把他的一切還給他。然后，又離去了。
半個(gè)月后，天使再去看詩(shī)人。這次，詩(shī)人摟著(zhù)妻子，不住地向天使道謝。
因為，他得到了幸福。
這個(gè)故事告訴我們要珍惜已經(jīng)擁有的東西，對自己得到的要心懷感激，知足惜福。
三、學(xué)會(huì )感恩，報答他人
在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子一窩蜂似的涌了上來(lái)，他們圍著(zhù)籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著(zhù)，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著(zhù)，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢(qián)送回去，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去！”當依娃拿著(zhù)錢(qián)回到面包師那里，并把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候，面包師慈愛(ài)地說(shuō)：“不，我的孩子，這沒(méi)有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現在這樣一顆感恩的心�；丶胰グ�，告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了�！彼�(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報。
其實(shí)，感恩并不要求回報。無(wú)力報答，或一時(shí)無(wú)機會(huì )報答，都不要緊，只要心中長(cháng)存感恩、常念回報就行，因為感恩最重要的是一種精神。
四、感恩公司，與公司一起成長(cháng)
愛(ài)默生說(shuō)：“人生最美麗的補償之一，就是人們在真誠地幫助別人之后，也幫助了自己�！彼�，應該伸出你的手去幫助別人，而不是伸出腳去試圖絆倒他們。
感恩之心，是我們每個(gè)人生活和工作中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
有位普通職員肖蘭在談到她被破例派往國外公司考察時(shí)說(shuō)：
“我和另一個(gè)同事雖然同樣都是研究生畢業(yè)，但我們的待遇并不相同，他職高一級，薪金高出很多。慶幸的是，我沒(méi)有因為待遇不如人就心生不滿(mǎn)，而是認真做事。
“當許多人抱著(zhù)多做多錯、少做少錯、不做不錯的心態(tài)時(shí)，我盡心盡力做好每一項工作。我甚至會(huì )積極主動(dòng)地找事做，了解主管有什么需要協(xié)助的地方，事先幫主管做好準備。因為在我上班報到的前夕，父親告誡我三句話(huà)：‘遇到一位好老板，要忠心為他工作；假設第一份工作就有很好的薪水，那你的運氣很好，要感恩惜福；萬(wàn)一薪水不理想，就要懂得跟在老板的身邊學(xué)功夫�！�
“我將這三句話(huà)牢牢地記在心里，自己始終秉持這個(gè)做事原則。即使起初位居他人之下，我也沒(méi)有計較。但一個(gè)人的努力，別人是會(huì )看在眼里、記在心上的。在后來(lái)挑選出國考察學(xué)習人員時(shí)，我是唯一一個(gè)資歷淺、級別低的辦事員。這在公司里是極為罕見(jiàn)的現象�！�
永遠懷著(zhù)感恩的心是一種人生態(tài)度，它是決定著(zhù)你能否成功的關(guān)鍵。
五、超越雇傭關(guān)系
工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，而工作態(tài)度完全取決于我們自己。
拿破侖發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰役只需要兩周的準備時(shí)間，換成別人那會(huì )需要一年。這中間所以會(huì )有這樣的差別，正是因為他那無(wú)與倫比的熱情。戰敗的奧地利人目瞪口呆之余，也不得不稱(chēng)贊這些跨越了阿爾卑斯山的對手：“他們不是人，是會(huì )飛行的動(dòng)物�！�
在拿破侖這次輝煌的勝利之后，一位奧地利將領(lǐng)憤憤地說(shuō)：“這個(gè)年輕的指揮官對戰爭藝術(shù)簡(jiǎn)直一竅不通，用兵完全不合兵法，他什么都做得出來(lái)�！钡闷苼龅氖勘舱且赃@么一種根本不知道失敗為何物的熱情跟隨著(zhù)他們的長(cháng)官，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
我們敬佩拿破侖，但我們更應該贊美拿破侖手下那些具有無(wú)比熱情的士兵，他們才是最偉大的人。
一旦缺乏熱情，軍隊無(wú)法克敵制勝；一旦缺乏熱情，人類(lèi)不會(huì )創(chuàng )造出震撼人心的音樂(lè )，不會(huì )建造出富麗堂皇的宮殿，不能征服自然界各種強悍的力量，不能用詩(shī)歌去打動(dòng)心靈，不能用無(wú)私崇高的奉獻去感動(dòng)這個(gè)世界；如果缺乏熱情，你即使有多么美好的愿望，也無(wú)法變?yōu)楝F實(shí)。也正是因為熱情，伽利略才舉起了他的望遠鏡，最終讓整個(gè)世界都為之信服；哥倫布才克服了艱難險阻，領(lǐng)略了巴哈馬群島清新的晨曦。憑借著(zhù)熱情，自由才獲得了勝利；憑借著(zhù)熱情，彌爾頓、莎士比亞才在紙上寫(xiě)下了他們不朽的詩(shī)篇。
有人問(wèn)我，是不是所有的人都具備工作熱情。絕對正確，每一個(gè)人都有，也許隱藏在恐懼之后，可是總在那兒。熱情是實(shí)現愿望最有效的工作方式。如果你能夠讓人們相信，你的愿望確實(shí)是你自己想要實(shí)現的目標，那么即使你有很多缺點(diǎn)別人也會(huì )原諒你。只有那些對自己的愿望有真正熱情的人，才有可能把自己的愿望變成美好的現實(shí)。
人是很奇妙的，我相信人性能創(chuàng )造奇跡。多年來(lái)我看過(guò)許多人都能有意識地創(chuàng )造人生，而不是漫無(wú)目的地度過(guò)一生。又有多少次，那些最初覺(jué)得自己不可能把握自己、施展力量的人，最后卻都能扭轉乾坤。
每個(gè)人內心都有熱情，能感受強烈的情緒，可是沒(méi)有幾個(gè)人能依此情感行動(dòng)，他們習慣于將熱情深深地埋藏起來(lái)。
曾經(jīng)有一次，有三個(gè)人做了一個(gè)小游戲：同時(shí)在紙片上把他們曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的性格最好的朋友的名字寫(xiě)下來(lái)，還要解釋為什么選這個(gè)人。結果公布后，第一個(gè)人解釋了他為什么會(huì )選擇他所寫(xiě)下的那個(gè)人：“每次他走進(jìn)房間，給人的感覺(jué)都是容光煥發(fā)，好像生活又煥然一新。他人熱情活潑，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，總是非常振奮人心�！�
第二個(gè)人也解釋了他的理由：“他不管在什么場(chǎng)合，做什么事情，都是盡其所能、全力以赴�！�
第三個(gè)人說(shuō)：“他對一切事情都盡心盡力�！�
這三個(gè)人是美國幾家大刊物的記者，他們見(jiàn)多識廣，幾乎踏遍了世界的每一個(gè)角落，結交過(guò)各種各樣的朋友。他們互相看了對方紙片上的名字之后，發(fā)現他們竟然不約而同地寫(xiě)上了澳大利亞墨爾本一位著(zhù)名律師的名字，這正是因為這個(gè)律師擁有無(wú)以倫比的熱情的緣故。
對待工作沒(méi)有任何借口，就必須具有足夠的熱情。帶著(zhù)熱情去工作吧！很難想像，一個(gè)沒(méi)有熱情的員工能始終如一地高質(zhì)量地完成自己的工作，更別說(shuō)做出創(chuàng )造性的業(yè)績(jì)了。拿破侖在第一次遠征意大利的行動(dòng)中，只用了15天時(shí)間就打了6場(chǎng)勝仗，繳獲了21面軍旗，55門(mén)大炮，俘虜15000人，并占領(lǐng)了皮德蒙德。
因此超越雇傭關(guān)系，就是要明確自己是為了實(shí)現自我價(jià)值工作而非為薪水工作，搞清楚自己到底在為誰(shuí)打工，為企業(yè)工作就是為自己工作，站在老板的角度，多替企業(yè)想想。
六、忠誠于企業(yè)
現在的職場(chǎng)，企業(yè)希望員工忠誠于企業(yè)，員工希望忠誠于自己的職業(yè)生涯。兩者之間既有聯(lián)系又有區別。假如員工在企業(yè)內發(fā)展如自己所愿，那勞資雙方皆大歡喜。但往往由于員工的職業(yè)生涯與員工在企業(yè)內的發(fā)展軌跡并不符合，從而造成了“你想留我我偏要走，你要我走我偏想留”的境況。作為企業(yè)看中員工的忠誠就是看中員工潛質(zhì)，希望員工與企業(yè)同步發(fā)展。
不在乎表面的認同，在意財富價(jià)值的趨同例如：你在招聘時(shí)能告訴企業(yè)，你不但能為企業(yè)創(chuàng )造財富，同時(shí)也不會(huì )因為你而造成損失；離職以前主動(dòng)為企業(yè)招聘到頂替你的優(yōu)秀員工；自己做錯事情不僅敢擔風(fēng)險同時(shí)能及時(shí)找出彌補措施；自己有業(yè)績(jì)時(shí)愿意用自己的人格、財產(chǎn)等與企業(yè)合為一體共榮辱等等，往往引導企業(yè)對你“忠誠”的好感。
七、企業(yè)興亡，人人有責
人人，當然是指每位企業(yè)的員工。一個(gè)企業(yè)的興亡，可能跟一個(gè)企業(yè)的決策者的決策有很大的關(guān)系，但同每一位員工也有著(zhù)密切的關(guān)系。
熱愛(ài)企業(yè)的最基本表現就是熱愛(ài)你所從事的每一項工作。工作在我們的生活中占據了很重要的位置，也是支配我們生活的力量。工作不僅對個(gè)人有好處，通過(guò)價(jià)值交換也讓其他人受益。僅就純粹的個(gè)人意義而言，人一生的'全部活動(dòng)不外乎三個(gè)內容：生存，發(fā)展，享受。無(wú)論哪個(gè)內容的實(shí)現，都無(wú)法離開(kāi)職業(yè)生涯的幫助。人需要在工作中尋找歸宿和價(jià)值，實(shí)現其理想。工作可以滿(mǎn)足個(gè)人，讓人快樂(lè )。作為一個(gè)勞動(dòng)者要能夠這樣想，企業(yè)給了你工作，你成為其中的一員，擔當了一份職責，你只有做好本職工作，才能享受到勞動(dòng)的成果——安身立命、養家糊口、實(shí)現自我、體驗快樂(lè )。對待工作要有主人翁心態(tài)。
一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)自己的工作，能夠從他的態(tài)度上反映出來(lái)。美國西南航空公司總裁赫布·凱萊赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們雇傭的不是人而是態(tài)度。我們公司最好的口號是：我們之所以微笑，是出于自愿而不是出于被迫�！边@家美國最令人羨慕的航空公司連續二十多年獲得盈利。
一個(gè)人要熱愛(ài)組織、熱愛(ài)團隊。認同組織就是認同自己，這是一種非常積極的觀(guān)念。既然必須對自己的工作負責，那就要認同組織。在你不滿(mǎn)意的組織里工作，你肯定不會(huì )獲得成功，那么工作的種種迷人之處很快就會(huì )變得毫無(wú)意義。個(gè)人與組織必須要聯(lián)系在一起，每個(gè)人都應該具備強烈的組織認同感和歸屬感。
八、注重細節，把工作做到位
細節就是那些瑣碎、繁雜、細小的事，而我們日常大量的工作恰恰就是重復這些瑣碎、繁雜、細小的事，所以注重細節并不是想象中那么簡(jiǎn)單。
海爾的服務(wù)一直為人所稱(chēng)道，相對于其他品牌，服務(wù)周到是它最大的優(yōu)勢。拿敲門(mén)來(lái)說(shuō)，雖然這只是一個(gè)微不足道的普通動(dòng)作，但海爾為此設定了嚴格的標準動(dòng)作：連續輕敲兩次，每次連續輕敲3下，有門(mén)鈴的要先按門(mén)鈴。海爾要求服務(wù)工程師平時(shí)多加練習，敲門(mén)前稍微穩定一下自己的情緒，防止連續敲不停，或者敲的力量過(guò)大。如果無(wú)人應答，服務(wù)工程師應每隔30秒重復一次；如果5分鐘后門(mén)仍然沒(méi)開(kāi)，則電話(huà)聯(lián)系；電話(huà)聯(lián)系不上，同用戶(hù)鄰居確認，確認用戶(hù)不在家后，在門(mén)上或顯要位置貼留言條，等用戶(hù)回來(lái)后主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系用戶(hù)，同時(shí)通知話(huà)務(wù)中心。
靠這種貼心周到的細致服務(wù)，海爾贏(yíng)得了顧客的青睞。
細節的力量就是貴在堅持。另外，只有領(lǐng)導重視、基層執行有力，才能體現細節的精髓；只有注重細節，才能盡量減少工作中的失誤，減少不必要的損失。
對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，同樣需要注重細節，追求細節的完美。細節能夠體現出員工的性格內涵和工作能力，很多員工注重細節、一絲不茍，因此能夠獲得領(lǐng)導的信任，可以放心地把縝密細致的工作交給他做，也常常會(huì )考慮并采納他的建議。如果想讓業(yè)績(jì)攀升，那么我們就得從這一刻開(kāi)始，摒棄對小事無(wú)所謂的惡習才行。
首先，我們在接到一項任務(wù)時(shí)，對其中的各種細節千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕視的心理，而要把它看做一件重要的大事，這樣才會(huì )真正重視它，并開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮潛力做好它。
其次，工作時(shí)一定要細心、認真，不要以為是平凡的小事，就敷衍了事地應付。我們應該像做重要的事一樣認真扎實(shí)地處理好每一個(gè)環(huán)節和細節，一絲不茍地去完成它。許多人在接到一項新任務(wù)后，首先做的事情是剔除穿插其中的諸多煩瑣細節。他們認為這些細節會(huì )浪費寶貴的時(shí)間和有限的精力，結果“聰明反被聰明誤”，整項工作由于缺少細節的串聯(lián)，在銜接上出現了脫軌現象，進(jìn)而導致工作進(jìn)度一再受阻，難以高質(zhì)量地按期完成任務(wù)。
再次，取得成果時(shí)要讓周?chē)娜酥�。比如，�?chuàng )造出一套行之有效的好方法，能提高工作效率；想出了一個(gè)好創(chuàng )意，有利于提高工作成績(jì)。這些好的想法和創(chuàng )意對于我們更好地完成富有挑戰性的工作是相當有利的。很多人在得到這些“回報”時(shí)，習慣于藏起來(lái)自己獨享，但這種行為并不可取。與人分享成果有利于得到別人的好感，而良好的人際關(guān)系則會(huì )使工作速度和工作質(zhì)量進(jìn)一步提高；另一方面也會(huì )引起領(lǐng)導注意，獲得更多發(fā)揮才能的機會(huì )；還可以提升整個(gè)團隊和企業(yè)的績(jì)效。
細節具有非凡的魅力，它存在于我們生活中的一切行為里。盡管我們看問(wèn)題時(shí)必須站得高、看得遠，但現實(shí)中的工作都是由一件件小事情組成的，只有把一點(diǎn)一滴做好了，才有可能成就大事業(yè)。
工作中，有些員工會(huì )覺(jué)得，日復一日地干著(zhù)簡(jiǎn)單枯燥的事情，整理一些瑣碎的資料會(huì )很無(wú)聊。他很有可能因此而消極地對待工作，認為憑自己的能力能輕易做完工作，到最后時(shí)刻再干也來(lái)來(lái)得及。正是這種想法，讓許多優(yōu)秀員工無(wú)法順利完成任務(wù)或惹下麻煩耽誤事情。我們可以留意一下自己和身邊的新員工，看看他們是否在為瑣碎小事和自認無(wú)聊的工作而敷衍應付，是否認為上班是一件苦差事。其實(shí)，企業(yè)正是用這些小事情來(lái)不斷地考驗和提升我們，只有在這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)復雜的“考題”中順利通過(guò)，我們才會(huì )不斷得分，最終迎來(lái)職場(chǎng)生涯的輝煌。
九、自動(dòng)自發(fā)地工作
坦誠地說(shuō)，我所看到的許多年輕人，大多是茫然的。他們每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子領(lǐng)回自己的薪水，高興一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地去上班、下班……他們從不思索關(guān)于工作的問(wèn)題：什么是工作？工作是為什么？可以想象，這樣的年輕人，他們只是被動(dòng)地應付工作，為了工作而工作，他們不可能在工作中投入自己全部的熱情和智慧。他們只是在機械地完成任務(wù)，而不是去創(chuàng )造性地、自動(dòng)自發(fā)地工作。
我們沒(méi)有想到，我們固然是踩著(zhù)時(shí)間的尾巴準時(shí)上下班的，可是，我們的工作很可能是死氣沉沉的、被動(dòng)的。當我們的工作依然被無(wú)意識所支配的時(shí)候，很難說(shuō)我們對工作的熱情、智慧、信仰、創(chuàng )造力被最大限度地激發(fā)出來(lái)了，也很難說(shuō)我們的工作是卓有成效的。我們只不過(guò)是在“過(guò)日子”或者“混日子”罷了！
其實(shí)，工作是一個(gè)包涵了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng )造力的詞匯。卓有成效和積極主動(dòng)的人，他們總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng )造力，而失敗者和消極被動(dòng)的人，卻將這些深深地埋藏起來(lái)，他們有的只是逃避、指責和抱怨。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，是一種發(fā)自肺腑的愛(ài)，一種對工作的真愛(ài)。工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對待工作，我們才可能獲得工作所給予的更多的獎賞。
應該明白，那些每天早出晚歸的人不一定是認真工作的人，那些每天忙忙碌碌的人不一定是優(yōu)秀地完成了工作的人，那些每天按時(shí)打卡、準時(shí)出現在辦公室的人不一定是盡職盡責的人。對他們來(lái)說(shuō)，每天的工作可能是一種負擔、一種逃避，他們并沒(méi)有做到工作所要求的那么多、那么好。對每一個(gè)企業(yè)和老板而言，他們需要的決不是那種僅僅遵守紀律、循規蹈矩，卻缺乏熱情和責任感，不能夠積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)工作的員工。
工作不是一個(gè)關(guān)于干什么事和得什么報酬的問(wèn)題，而是一個(gè)關(guān)于生命的問(wèn)題。工作就是自動(dòng)自發(fā)，工作就是付出努力。正是為了成就什么或獲得什么，我們才專(zhuān)注于什么，并在那個(gè)方面付出精力。從這個(gè)本質(zhì)的方面說(shuō)，工作不是我們?yōu)榱酥\生才去做的事，而是我們用生命去做的事！
成功取決于態(tài)度，成功也是一個(gè)長(cháng)期努力積累的過(guò)程，沒(méi)有誰(shuí)是一夜成名的。所謂的主動(dòng)，指的是隨時(shí)準備把握機會(huì )，展現超乎他人要求的工作表現，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規”的智慧和判斷力。知道自己工作的意義和責任，并永遠保持一種自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度，為自己的行為負責，是那些成就大業(yè)之人和凡事得過(guò)且過(guò)之人的最根本區別。
明白了這個(gè)道理，并以這樣的眼光來(lái)重新審視我們的工作，工作就不再成為一種負擔，既使是最平凡的工作也會(huì )變得意義非凡。在各種各樣的工作中，當我們發(fā)現那些需要做的事情——哪怕并不是份內的事的時(shí)候，也就意味著(zhù)我們發(fā)現了超越他人的機會(huì )。因為在自動(dòng)自發(fā)地工作的背后，需要你付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任、想象和創(chuàng )造力。
十、停止抱怨，真誠感恩
有這樣一個(gè)故事：在一座寺院里住著(zhù)一位道行高深的住持，那位住持給寺院立下了一個(gè)特別的規矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)“床硬”；第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)“食劣”；第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)：“告辭”。住持望著(zhù)新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持所說(shuō)的“魔”，就是新和尚心里沒(méi)完沒(méi)了的抱怨。這個(gè)新和尚只考慮自己要什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人給予了自己什么。像新和尚這樣的人在現實(shí)生活中有很多，這些人這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿(mǎn)腹，總覺(jué)得別人欠自己的，社會(huì )欠自己的，從來(lái)感覺(jué)不到他人為自己的生活所做的一切，這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。對生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災難，也能熬過(guò)去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會(huì )變成禍。
許多時(shí)候，我們總是抱怨，也很容易抱怨，以至于有時(shí)自己都沒(méi)有察覺(jué)。抱怨生活中的一切，抱怨不公平的待遇、不如意的愛(ài)情，甚至抱怨天氣的陰晴。其實(shí)，學(xué)會(huì )用感恩的心看周?chē)囊磺�，你�?huì )有另外一種心情。
看我們周?chē)切敖裉旃ぷ鞑慌�，明天努力找工作”，只知抱怨而不努力工作的人吧，他們從不懂得珍惜自己的工作機會(huì )，更沒(méi)有對他們的工作心存感恩。他們不懂得，豐厚的物質(zhì)報酬是建立在認真工作的基礎上的；他們更不懂得，即使薪水微薄，也可以充分利用工作的機會(huì )提高自己的技能。他們在日復一日的抱怨中蹉跎歲月，而技能沒(méi)有絲毫長(cháng)進(jìn)。最可悲的是，抱怨者始終沒(méi)有清醒地認識到這樣一個(gè)殘酷的事實(shí)：在競爭日趨激烈的今天，工作機會(huì )來(lái)之不易。不懂得感恩，不珍惜工作機會(huì )，不努力工作而只知抱怨的人，不管他們的學(xué)歷有多高，總是排在被解雇者名單的最前面。
年輕人往往充滿(mǎn)夢(mèng)想，這是件好事。但年輕人還需要盡快懂得，夢(mèng)想只有在腳踏實(shí)地的工作中才能得以實(shí)現。許多浮躁的人曾經(jīng)也都有自己美好夢(mèng)想，但始終無(wú)法實(shí)現，最后剩下的只有滿(mǎn)腹的牢騷和無(wú)邊的抱怨。
所以，讓我們用感恩的心去驅逐心中抱怨的“惡魔”，實(shí)現自己多年來(lái)的夢(mèng)想吧！
十一、高質(zhì)高效，提前完成工作任務(wù)
就像是世界上出現鎖以后就必然有與之相應的鑰匙一樣，問(wèn)題與方法也是共存的。而如何找到最合適、最高效的工作方法，是每一個(gè)管理者需要認真對待的問(wèn)題。我們的工作，其實(shí)就是通過(guò)不同的手段，達到解決問(wèn)題、實(shí)現目標的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，選擇好的方法至關(guān)重要。因為在正確的方法指導下，我們能以最少的時(shí)間、最少的資源達到目標。這樣不僅為我們節省了時(shí)間，更使我們在與別人的競爭中占盡先機，處于領(lǐng)先地位。
正確的方法對于我們的工作很重要。麥肯錫在80余年的工作實(shí)踐過(guò)程中，積累了豐富的對于每個(gè)時(shí)代不同企業(yè)的工作經(jīng)驗，而又以對當今信息爆炸時(shí)代的經(jīng)驗最為充足。 如果我們想成為一個(gè)高效能的員工，成為一個(gè)能夠卓有成效解決問(wèn)題的人，我們就必須學(xué)習，真正學(xué)習到一些有用的方法，這樣才能夠做到我們想要做的。
下面是麥肯錫幫助解決諾貝爾獎金問(wèn)題的經(jīng)典案例。
諾貝爾獎每次100萬(wàn)美元的獎金的確值得大家關(guān)注，諾貝爾基金會(huì )每年發(fā)布5個(gè)獎項，因而每年必須支付高達500萬(wàn)美元的高額獎金。你肯定禁不住要問(wèn)，諾貝爾基金會(huì )的基金到底有多少，才能夠承擔起每年的巨額支出？事實(shí)上，諾貝爾基金會(huì )之所以能夠順利支付高額獎金，除了諾貝爾本人捐獻的一筆龐大的基金外，更應歸功于諾貝爾基金會(huì )的投資有方。 諾貝爾基金會(huì )成立于1896年，由諾貝爾捐獻980萬(wàn)美元建立。由于該基金成立的目的是用于支付獎金，基金的管理不容許出現任何差錯。因此，基金會(huì )成立初期，其章程中明確規定了基金的投資范圍，這筆資金被限制在安全且有固定收益的投資上，例如銀行存款與公債，不允許用于有風(fēng)險的投資，尤其不允許投資于股票或房地產(chǎn)，那樣會(huì )使基金處于價(jià)格漲跌的高風(fēng)險之中。
這種保本重于報酬率、安全至上的投資原則，的確是穩健的做法，避免了基金損失的情況。但犧牲報酬率的結果是，隨著(zhù)每年獎金的發(fā)放與基金會(huì )運作的開(kāi)銷(xiāo)，歷經(jīng)50多年后，低報酬率使得諾貝爾基金的資產(chǎn)流失了近2/3，到了1953年，該基金會(huì )的資產(chǎn)只剩下300多萬(wàn)美元。
眼見(jiàn)資產(chǎn)將消耗殆盡，諾貝爾基金會(huì )的理事們及時(shí)覺(jué)醒，他們馬上尋找咨詢(xún)顧問(wèn)以應對所面臨的不利局面。幸運的是，他們找到了在商業(yè)界已經(jīng)聲譽(yù)鵲起的麥肯錫咨詢(xún)公司。面對這樣一個(gè)問(wèn)題，麥肯錫人迅速地組成了一個(gè)團隊，并且投入到工作之中。在做了充分的研究工作之后，這個(gè)團隊意識到提高投資報酬率對財富積累的重要性，并在當年就把這一建議謹慎地交給了諾貝爾基金會(huì )。于是諾貝爾基金會(huì )在這一建議的指導下，在1953年做出了突破性的改革——更改基金管理章程，將原先只準存放在銀行和買(mǎi)公券的資金轉向投資股票和房地產(chǎn)。新的理財觀(guān)一舉扭轉了整個(gè)諾貝爾基金的命運，其后的幾年，巨額獎金照發(fā)、基金會(huì )照常運轉。到了1993年，基金會(huì )不但挽回了過(guò)去的虧損，基金總資產(chǎn)也增長(cháng)到了2保芬詼嗝澇。
諾貝爾基金會(huì )的成長(cháng)離不開(kāi)麥肯錫；而麥肯錫的迅速成功又得力于公司總結出的高效工作方法。其實(shí)，對麥肯錫來(lái)說(shuō)，這樣的例子數不勝數。麥肯錫人基本上每天都沉浸在大大小小的商業(yè)問(wèn)題之中。但也正是如此，使得麥肯錫人的經(jīng)驗以及實(shí)踐能力不斷加強，反過(guò)來(lái)又增加了麥肯錫的實(shí)力。麥肯錫自1923年建立以來(lái)，一直處于不斷的探索、進(jìn)步之中，經(jīng)過(guò)多年的積累，慢慢形成了很多理論法則，這些被統稱(chēng)為麥肯錫法則。它們是我們解決問(wèn)題的法寶，因為麥肯錫法則不僅涉及到了很多工作的不同方面所能夠遇到的問(wèn)題，而且它對于每個(gè)問(wèn)題都有比較深入的研究以及可靠的解決辦法。
盡管麥肯錫方法本來(lái)是被應用于商業(yè)方面，但它同時(shí)也具有能指導我們日常生活方式的意想不到的神奇力量。麥肯錫方法主張：以最快捷的方式，最少的時(shí)間、資源來(lái)解決工作中遇到的問(wèn)題。當你第一次接觸這些方法的時(shí)候，或許你并不認為它有什么特別之處。但是，當你在工作中或是生活上遇到棘手問(wèn)題的時(shí)候，你都可以用這些方法找到答案，找到解決辦法。不管你意識到了還是沒(méi)有意識到，當你接觸了麥肯錫，它總是對你的工作、生活產(chǎn)生這樣或那樣的影響。于是，讓麥肯錫方法融會(huì )于簡(jiǎn)單的事實(shí)中，便成了麥肯錫人的使命。他們要讓我們每一個(gè)人都理智地按照這些方法所昭示的真理前行，不浪費生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間和精力，使所有的物質(zhì)和精神財富都最大限度地發(fā)揮作用——麥肯錫方法本質(zhì)上是一種效能法則，是使你工作順利與生活幸福的原理。
一言以蔽之，“效能”二字是麥肯錫工作法則的精華。這是我們這個(gè)時(shí)代提出來(lái)的一個(gè)全新話(huà)題，我們必須勇敢地正視，并在自己的生活和工作中努力去實(shí)踐和提高。
讓感恩成為一種習慣！
感恩的心演講稿 篇6
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō)：
“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng))，愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛(ài)就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>
“e”代表excuse(寬恕)，愛(ài)就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤，接受對方的全部。
愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對方的心聲，懷著(zhù)一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會(huì )享受到愛(ài)的快樂(lè )，愛(ài)的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
感恩的心演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當你冬夜坐在電視機前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時(shí)，你能不為之震撼嗎？當你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺(jué)。
我們都學(xué)過(guò)海倫的故事，他自小雙目失明，兩耳失聰，面對爸爸媽媽?zhuān)拐f(shuō)不出一個(gè)字，連正常的行走也需要他人扶著(zhù)，但她沒(méi)有因此埋怨命運的不公，埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，正是因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)棲息的場(chǎng)所，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)地，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼，大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？
同時(shí)，我們也要感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。
他們給予了我們靈巧的雙手，煮飯做菜，搏斗娛樂(lè )，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現實(shí)。
他們給予了我們明亮的雙眼，看，大千世界，無(wú)奇不有；看江河湖海，奔騰不息；看名山大川，險峻陡峭。
他們給予了我們敏捷的耳朵，聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸；聽(tīng)，天籟之音，吹拉彈唱。
他們給予了我們豐富的情感，喜怒哀樂(lè )。喜而笑，怒而吼，悲而泣，抒發(fā)我們最真實(shí)的情義。
他們給予了我們聰明的大腦，思考疑難的問(wèn)題，記住精彩的瞬間，溫馨的鏡頭，激動(dòng)的時(shí)刻。
謝謝大家！
感恩的心演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的員工朋友們：
大家好！
我叫××，是輕卡胎廠(chǎng)硫化車(chē)間機臺長(cháng)兼團總支書(shū)記。我演講的題目是《懷感恩的心工作》
能到××工作，我一直感到幸運。在這里，××市場(chǎng)理論的熏陶讓我體會(huì )到名牌企業(yè)員工的自豪感，“親情化管理”讓我感受到××家庭般的溫暖。參與崗位競賽、技術(shù)比武，讓我在競爭中提高了技能；籃球賽、聯(lián)誼舞會(huì )不斷豐富了我的業(yè)余生活；還有生日蛋糕、綠豆茶······每當想起，心中便充滿(mǎn)幾多的感動(dòng)。
懷一顆感恩的心投入工作，我榮幸地成為輪胎總公司輕卡胎廠(chǎng)的團支部書(shū)記。使我有機會(huì )更多的學(xué)習××先進(jìn)的企業(yè)文化和市場(chǎng)理論，有了更多的展示自我、提高自我，體現自身價(jià)值的機會(huì )，工作雖忙碌但很充實(shí)�！皥F的工作是最有生機活力的工作，只有和崗位競賽、技術(shù)比武結合好，團的工作才能開(kāi)展好”總裁對共青團工作的重視，使我對工作充滿(mǎn)了熱情和干勁，作為崗位競賽的組織者，工作有無(wú)實(shí)效，直接影響到質(zhì)量、效率、成本，通過(guò)和一線(xiàn)操作工對面交流、溝通，崗位競賽在輕卡胎廠(chǎng)紅紅火火開(kāi)展起來(lái)。
今年一入夏，硫化車(chē)間的溫度如熱浪般襲來(lái)，似火爐般的蒸烤，即使站著(zhù)不動(dòng)，也是汗流滿(mǎn)面。很多同志的身上都起了痱子，有的員工經(jīng)不住考驗，紛紛請假，在這種情況下，我們在硫化車(chē)間開(kāi)展了“烈火金剛挑戰賽”比質(zhì)量、比出勤率、比產(chǎn)量，使廣大員工都投入到競賽當中，經(jīng)過(guò)本次競賽車(chē)間的質(zhì)量提高了、出勤率提高了，產(chǎn)量也隨之提高了。
成型車(chē)間一名叫吳磊的小伙子，以前在車(chē)間質(zhì)量產(chǎn)量處處領(lǐng)先，但他只知道低頭干活，不善于也不喜歡與人交流。通過(guò)開(kāi)展各項競賽，大家你追我趕互不相讓?zhuān)粍e人所超越以后，情緒很低落。我主動(dòng)找他談心，告訴他不要怕別人超過(guò)自己，既要把自己的經(jīng)驗介紹給別人，又要學(xué)習別人的長(cháng)處。他像變了一個(gè)人，和副手密切配合，成了競賽的“黃金搭檔”，質(zhì)量合格率100%，產(chǎn)量位居車(chē)間榜首。
作為一名團總支書(shū)記，在帶領(lǐng)青年開(kāi)展好崗位競賽、技術(shù)比武的同時(shí)，我還利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍員工文體生活，增強凝聚力。與工程胎廠(chǎng)聯(lián)辦的青年聯(lián)誼會(huì )，將年輕人的心拉近了；多次播放“愛(ài)總裁、愛(ài)××、愛(ài)崗位”電視專(zhuān)題教育，讓青年對××的明天、對自己的幸福生活樹(shù)立了信心。
“什么時(shí)候我們再舉辦舞會(huì )？”“我可以加入籃球隊么？”“今天我們可以再看一遍《輝煌××》么？”有時(shí)候，員工見(jiàn)到我就問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，興致頗高，每當看到因為我的一點(diǎn)忙碌，換來(lái)了員工的熱情和肯定，我內心充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。
今年，輪胎總公司開(kāi)展了“工作究竟為誰(shuí)干”大教育活動(dòng)，我們輕卡胎廠(chǎng)針對自身的實(shí)際情況，也組織開(kāi)展了一系列“我的工作為誰(shuí)干，干好工作為了誰(shuí)”的思想大討論。通過(guò)學(xué)習討論，我們每一位員工對工作的認識有了很大程度的提高。充分認識到“名牌是飯碗、為名牌干就是為自己干”，××就是我生活的依靠，為了我們的××工作就是為在為我自己工作。提高了自己的思想意識。也正是由于自己在思想上的提高，在硫化車(chē)間的機臺長(cháng)公開(kāi)招聘當中，我以絕對優(yōu)勢得到各位領(lǐng)導的認可，成為一機臺長(cháng)。
作為一名車(chē)間管理者，我在工作中也存有不足之處，導致自己工作質(zhì)量不高�！耙�(jiàn)微知著(zhù)，防微杜漸”，在下一步的工作當中，我要正確理解管理的含義，按照“管理從小事抓起”的思路來(lái)抓好車(chē)間管理工作，因為很小的一件事情很可能就包含了一個(gè)非常大的管理隱患，從很多小的地方就能折射出一個(gè)車(chē)間的管理水平，更好地去解決車(chē)間存在的實(shí)際問(wèn)題，使自己不致于在一天一天中虛度光陰，成為淘汰者，真正正的走入到管理角色中來(lái)，徹底改變“付出了時(shí)間就等于自己盡力了，就等于自己付出了”的九舊觀(guān)念，盡快提高自己的工作效率，解放自己，使自己能夠快樂(lè )的進(jìn)入到工作中。
尊敬的總裁、各位領(lǐng)導，在××工作，我深深的懂得“大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干”這個(gè)道理，扎根××這片沃土，我收獲了沉甸甸的果實(shí)，我也帶著(zhù)一顆感恩的心傾力付出。心懷感恩，讓我更加努力的學(xué)習××先進(jìn)的企業(yè)文化和市場(chǎng)理論；心懷感恩，我愿意承擔更艱苦的工作鍛煉自己，服務(wù)青年；心懷感恩，把自己的青春奉獻給××，無(wú)怨無(wú)悔。員工朋友們，身在××自豪，干在××光榮，讓我們共同用智慧和愛(ài)為××的大發(fā)展的宏偉藍圖描繪更加絢麗的色彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩的心演講稿 篇9
感恩是什么？感恩是一種美德，是一種傳承幾千年的精神文化，感恩父母，是他們將我們帶到這個(gè)世界上，讓我們能感受到這個(gè)世界的種種美好。感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們默默的奉獻著(zhù)將我們帶入知識的殿堂，讓我們能夠體會(huì )的人生中的種種哲學(xué)。感恩朋友，是他們在我們無(wú)奈無(wú)助的時(shí)候，陪伴著(zhù)我們走過(guò)人生的低谷。
感恩父母：還記得那一年當我讀高三的時(shí)候，頂著(zhù)高考的壓力，每天晚上要到12點(diǎn)多才能到家，是他們不論多晚都會(huì )等我回來(lái)，讓我能吃到熱氣騰騰的飯，是他們一次次的安慰我說(shuō)“不要給自己太大的壓力，盡力就可以”是50多年沒(méi)有熬過(guò)夜的他們，陪我一起熬過(guò)了那300多天。還記得我第一次出遠門(mén)來(lái)武漢求學(xué)時(shí)，他們用不舍的目光送我遠行，我剛到武漢是，是他們不厭其煩地一遍遍打電話(huà)慰問(wèn)我，問(wèn)我習慣了南方的生活沒(méi)有？問(wèn)我和同學(xué)相處的如何？問(wèn)我的學(xué)業(yè)如何？即使是隔著(zhù)電話(huà)我也能體會(huì )到他們對我濃濃的關(guān)愛(ài)之情。感恩父母，是在他們用他們無(wú)處不在的愛(ài)呵護著(zhù)我，讓我逐漸長(cháng)大成人。
感恩老師：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。學(xué)校中的老師教會(huì )了我們很多，給了我們很多關(guān)愛(ài)與幫助，但是今天我更想說(shuō)一說(shuō)我生活中的老師，當我大四的時(shí)候，是他無(wú)私的將簡(jiǎn)歷、面試、筆試的心得不厭其煩的講給我聽(tīng)，是他幫我在一次次失敗后找到原因，告訴我該如何，如何的做才能做得更好，也是他總能在我迷茫的時(shí)候給我正確的指導，讓我的人生少走了很多的彎路。當我來(lái)到公司的時(shí)候，作為一名職場(chǎng)新人，有太多的不懂，也有太多東西需要學(xué)習。是我們的幫帶師傅們一次次糾正我們的錯誤，不遺余力的教導我們，讓我們慢慢的學(xué)會(huì )我們應該做的事情。讓我們從一名職場(chǎng)菜鳥(niǎo)逐漸向一名合格的XX人轉變。感恩老師，是他們用他們的人生智慧讓我能夠更加輕松的行走再這個(gè)復雜的社會(huì )。
感恩朋友：人生得一知己，雖死無(wú)憾。值得慶幸的是，在我的人生中出現了不少可以肝膽相照的朋友，都說(shuō)歲月無(wú)情，但是時(shí)間卻鑒定了我和他們13年我們的友誼，這十三年我們從來(lái)沒(méi)有切斷過(guò)彼此之間的聯(lián)系，也從來(lái)沒(méi)有因為什么原因減少我們每一年的聚會(huì )，當我在武漢讀書(shū)的時(shí)候，每次我回長(cháng)春的時(shí)候，他們都會(huì )來(lái)接我，我們依然就像以前一樣還是沒(méi)有一絲的陌生感與隔閡感，一起喝喝酒、聊聊天。講一講彼此之間發(fā)生的改變。感恩朋友，是他們陪伴讓我們在這個(gè)世界不會(huì )感到孤單。
最后：古人云：“贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理上的平衡和喧鬧后片刻的答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩的心演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！有這樣一個(gè)故事：美國總統羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由。生活中處處需要我們的感恩。
我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海 永不圖回報的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。
我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們感到親情的可貴。
我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們。在學(xué)習上，生活上，給我們一次又一次的啟示。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們孤獨時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。
感恩，會(huì )讓我們變得富有，知道快樂(lè )，享受溫暖；感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，
贏(yíng)得友誼。
在感恩中活著(zhù),感恩于、賦予我們生命的父母,感恩于
給予我們知識的老師,感恩于幫助,關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然…… 學(xué)會(huì )了感恩,我們會(huì )體會(huì )到更多的快樂(lè )與幸福！
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