夢(mèng)想起航演講稿錦集7篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想起航演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想起航演講稿 篇1
有夢(mèng)想就能飛。
夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。
你一定會(huì )明白，一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)，不是兩個(gè)人一起可以完成的，而夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行。 在人生這場(chǎng)無(wú)盡的旅行中，下一站就是夢(mèng)想的一個(gè)驛站。夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)我們前行，一路奔跑，一路向前。
夢(mèng)想的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩。我們都知道周恩來(lái)《為中華之崛起而讀書(shū)》的故事，那我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)周恩來(lái)的故事。
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報效祖國的誓言。 1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(cháng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長(cháng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)為什么讀書(shū)?” 教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。 “如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”魏校長(cháng)走下講臺，指著(zhù)前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著(zhù)胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!”.魏校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(cháng)對這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)?”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(cháng)長(cháng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因為滿(mǎn)清政府規定，所有漢人男子都必須像滿(mǎn)族人一樣留長(cháng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”
“為中華之崛起而讀書(shū)!”回答的多好啊!一句話(huà)，表達了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(cháng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對大家說(shuō)：“有志者，當效周生啊!”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習!
但是，在如今和平的年代，大中華已經(jīng)崛起，人們再也不用過(guò)著(zhù)食不果腹的日子。那么現在我們的夢(mèng)想又應該是什么?在大學(xué)這么一個(gè)充滿(mǎn)智慧的知識殿堂里，夢(mèng)想就是指路的明燈。物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)：“站在巨人的肩膀上，才能看的更遠”。不管以前，不管以后，我們只說(shuō)現在，夢(mèng)想或大，或小，但是夢(mèng)想更應該持續發(fā)酵或著(zhù)重新起航。
走在江西科技應用學(xué)院的校園里，不知有多少人在上課的時(shí)候還在寢室里玩著(zhù)英雄聯(lián)盟，不知有多少人在休息的時(shí)候還在圖書(shū)館里話(huà)說(shuō)之乎者也，不知有多少人在奮斗的時(shí)候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個(gè)新的環(huán)境或大學(xué)，或社會(huì )那是對上一站的總結。在填寫(xiě)新的“入職申請”時(shí)我們可有值得別人點(diǎn)32個(gè)贊的驕傲，而現在就是為32個(gè)贊努力的時(shí)候。有夢(mèng)想的地方就是希望的萌芽，人不能枯死在希望下面，夢(mèng)想在這里起航!
演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想起航演講稿 篇2
同學(xué)們，在我們高一剛入校的時(shí)候啊，每個(gè)人都拿到了一本小冊子。大家還記得這本小冊子的名字嗎？————對了，這本冊子就是《寶雞中學(xué)德育制度匯編》�？赡芪覀円呀�(jīng)忘了它的樣子，因為它不曾引起我們的注意。它雖然沒(méi)有漫畫(huà)的趣味，沒(méi)有雜志的豐富，更沒(méi)有小說(shuō)的精彩。但是，這上面卻敘寫(xiě)了寶雞中學(xué)的制度，敘寫(xiě)了學(xué)校對我們的要求，更敘寫(xiě)了學(xué)校對我們中學(xué)生的希望。
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀律引領(lǐng)夢(mèng)想起航》。
紀律就好像是河堤一樣，若是沒(méi)有河堤的存在，洶涌的河流必定會(huì )泛濫成災。我們青春飛揚，激情似火，正如這洶涌的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀律的河堤引領(lǐng)我們正確前行，實(shí)現目標和理想。為此我校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，這將進(jìn)一步建樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)，全面營(yíng)造我們快樂(lè )生活，健康成長(cháng)的環(huán)境，提高教育質(zhì)量，為培育走向世界的現代中國人提供堅實(shí)保障。
同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志，向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿(mǎn)懷自信，奔跑在人生道路上時(shí)候，請不要忘了我們身旁這位嚴肅的朋友—紀律。因此，我們要積極參加學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要在思想上重視，認識到這項活動(dòng)的重要意義；要在行動(dòng)上嚴格要求自己，規范個(gè)人行為，提升個(gè)人素質(zhì)。
球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規則，社會(huì )的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長(cháng)靠什么？當然靠的是紀律。只有銘記紀律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學(xué)習技能，我們才能在多彩的興趣樂(lè )園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(cháng)。
在學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，我們要用坦誠的目光審視自己，要能夠自我反省，認識到自己過(guò)去的錯誤，及時(shí)的改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀律引領(lǐng)夢(mèng)想起航。
從現在起，讓我們遵規守紀，做一名言行一致的誠信人。
從現在起，讓我們嚴以律己，做一名合格成功的寶中人。
從現在起，讓我們遵紀守法，做一名走向世界的中國人。
夢(mèng)想起航演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《讓夢(mèng)想在此起航》
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng )新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。而每個(gè)人的夢(mèng)想匯聚在一起就是我們偉大的中國夢(mèng)。
歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。周恩來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū);最終成為一代偉人�！半s交水稻之父” 袁隆平，為了兒時(shí)的夢(mèng)想，潛心研究，用一粒小小的種子解決了十多億人的吃飯問(wèn)題。作為一名普通的小學(xué)生，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大成為一名醫生，能夠破解疑難雜癥，救死扶傷，幫助患者戰勝病魔，重返健康。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我現在要認真學(xué)習科學(xué)文化知識，朝著(zhù)我的志向不懈努力，這樣我的夢(mèng)想才不會(huì )是空想。
夢(mèng)想是對自己的期許，更是對未來(lái)的承諾。我們青少年是國家民族的希望�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強”，中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量。
來(lái)吧，同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，讓我們夢(mèng)想在此起航!
演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想起航演講稿 篇4
仰望星空，那似乎沒(méi)有雜質(zhì)的星辰在銀河中閃爍，給了我們無(wú)限的遐想，那明凈的星空里放飛了多少人的夢(mèng)想。
世界萬(wàn)物都有屬于自己的一片天，尋找自己的夢(mèng)想并為之奮斗，你的人生就有了希望。
你難道沒(méi)有看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是悄然安靜的，花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃里。風(fēng)兒輕輕地撫過(guò)它們，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人跟著(zhù)它們一起安睡。
然后，在某場(chǎng)春雨過(guò)后，“轟”地一聲，花骨朵兒又像傘兵一樣，爭先恐后地散開(kāi)。霎時(shí)間，蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
這種光亮，或許就是花兒的夢(mèng)想——爛漫而暢情地開(kāi)放生命之光。為了自己的夢(mèng)想，它毫無(wú)怨言地忍受一場(chǎng)場(chǎng)大風(fēng)大雨的洗禮，為了夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻都在堅定著(zhù)心中那個(gè)開(kāi)花的渴望。
正如潔白的云朵也會(huì )染上污穢，明亮的太陽(yáng)有時(shí)也會(huì )被烏云遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗，青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢(mèng)想再次擦亮。在我萌動(dòng)的夢(mèng)想中，開(kāi)始激蕩著(zhù)一股屬于青春的正能量。
歷史上的成功者告訴我們，即使再累，也要懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路。史學(xué)家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因為懷揣著(zhù)科學(xué)研究的夢(mèng)想，居里夫人成功地提取出了“鐳”；因為懷揣著(zhù)藝術(shù)的夢(mèng)想，楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的，有太多太多的人為了夢(mèng)想而奮斗，又有太多太多的人因為懷揣著(zhù)夢(mèng)想而成功。
“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡倪@句名言是對夢(mèng)想最好的詮釋。芽?jì)簽榱藟?mèng)想，灑遍了犧牲的血雨，最終開(kāi)出了明艷的花。夢(mèng)想和生命同在，它在人們的記憶中永不凋零。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們揚起青春的旗幟，讓夢(mèng)想在歲月的海洋里揚帆起航吧！
夢(mèng)想起航演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!感謝各位老師給我一次難得的機會(huì )，讓我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺上為大家進(jìn)行演講。今天，我演講的題目是《讓夢(mèng)想起飛》。
六十多年前的中國，是一個(gè)戰火紛飛的時(shí)代。那時(shí)，也許沒(méi)有人會(huì )想到今天的中國已經(jīng)成了世界強國!回憶祖國媽媽走過(guò)的歲月，如果沒(méi)有革命先輩們解放中國的夢(mèng)想，如果沒(méi)有他們的滿(mǎn)腔熱血和努力，祖國媽媽也許仍在飽受著(zhù)帝國列強的欺凌。生活在和平與鮮花盛開(kāi)年代的我們應該感謝你們——無(wú)數的英雄勇士!是你們，用自己的熱情奏響了豪邁的夢(mèng)想旋律;是你們，用鮮血和生命譜寫(xiě)著(zhù)祖國媽媽不斷前進(jìn)的輝煌篇章�！吧倌陱妱t中國強!”作為年少的我們也應該有夢(mèng)想，應該有讓祖國更加強大的夢(mèng)想!
說(shuō)到這里，我想問(wèn)問(wèn)大家:夢(mèng)想到底是什么呢?也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō):夢(mèng)想是一個(gè)方向標，它時(shí)刻提醒你應該朝著(zhù)它的方向努力奮斗;有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，夢(mèng)想是你人生奮斗的動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì )變成一個(gè)行尸走肉的'人;還有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，夢(mèng)想是對你人生的磨煉，它讓你真正明白堅強的含義。是呀，同學(xué)們的想法都沒(méi)錯!每個(gè)人對夢(mèng)想的理解都不一樣。我也有對夢(mèng)想的理解。我認為，夢(mèng)想是不遠處的一盞明燈，它既讓你看見(jiàn)自己努力走過(guò)的路，又讓你在每走上一程時(shí)發(fā)現，成功的同時(shí)還有新的旅程在等待著(zhù)你。
每個(gè)人心中總會(huì )有夢(mèng)想，年少、愛(ài)幻想的我們也不例外。有的同學(xué)夢(mèng)想做一個(gè)美食家，可以品遍天下美食;有的同學(xué)夢(mèng)想做一名宇航員，登上太空去探索宇宙中星球的奧秘;還有的同學(xué)夢(mèng)想著(zhù)做一名賽車(chē)手，可以開(kāi)著(zhù)自己的賽車(chē)奔馳在迂回曲折的賽道上。從小到大，我的心中也藏著(zhù)很多小小的夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是盼著(zhù)快快長(cháng)大，能像大哥哥大姐姐們一樣背著(zhù)漂亮的書(shū)包快樂(lè )地走在鄉間的小路上;開(kāi)始上學(xué)了，我的夢(mèng)想是能快快學(xué)到新知識，那樣，我就可以和淵博的老師PK誰(shuí)的知識更豐富!而現在，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家。同學(xué)們也許會(huì )感到奇怪:你為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢?原因很簡(jiǎn)單，我小小腦海里的疑問(wèn)實(shí)在是太多太多了:為什么飛機能在藍藍的天空自由飛行?廣袤的宇宙中到底有些什么?為什么有的人總是那么聰明?……不斷產(chǎn)生的問(wèn)題常常在我的腦海中盤(pán)旋著(zhù)，我太想解開(kāi)這些疑問(wèn)了。我知道，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我會(huì )遇到許多困難，但老師告訴我們:“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!”現代著(zhù)名詩(shī)人汪國真的這句詩(shī)將牢牢地印在我的小心眼里，讓我在遇到困難的時(shí)候學(xué)會(huì )堅持，不放棄!
百分之百的努力，一定能撐起夢(mèng)想之翼!同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想能早日騰飛，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，一起為夢(mèng)想插上翅膀，讓它飛得更遠吧!
我的演講完畢，謝謝各位老師和同學(xué)的耐心傾聽(tīng)!
夢(mèng)想起航演講稿 篇6
滿(mǎn)懷著(zhù)責任與夢(mèng)想，我們迎來(lái)公司成立8周年的喜慶日子。此時(shí)此刻，我心中充滿(mǎn)了欣喜和自豪，借此機會(huì )，我向出席今天盛典的各級領(lǐng)導、各位同事表示最誠摯的謝意！感謝您們一直以來(lái)在工作上對我的關(guān)心和支持。
轉眼間，我加入這個(gè)大家庭已有年。在這年里，寫(xiě)滿(mǎn)了我與不可割舍的情誼；在這年里，我從剛畢業(yè)的職場(chǎng)新人到如今的職場(chǎng)干將：在這年里，我與由相識到相知，到真正融合到了一起，事業(yè)已經(jīng)深深地在我心里扎下了根，生出了稚嫩的芽?jì)�，開(kāi)出了繁花。
剛開(kāi)始，我為邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大門(mén)而自豪，為終于有了實(shí)踐的舞臺而興奮不已�？僧斘业男迈r感過(guò)去后。我被上班、吃飯、睡覺(jué)的枯燥乏味的生活所湮沒(méi)，盈滿(mǎn)心頭的是孤獨、寂寞。我生命中第一次感覺(jué)到這個(gè)世界是如此厭惡，所有美好的一切似乎都離我遠去。
可是，一種強烈的責任感和使命感不允許我這樣做。我想起了的先行者們曾經(jīng)為灑下的汗水，我想起了自己對曾經(jīng)的熱切向往。
我開(kāi)始以努力的學(xué)習充實(shí)我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起，從加強基本功做起。
我知道，平凡崗位上的我們，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。我們愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。
同時(shí)，領(lǐng)導和同事的熱心幫助更堅定了我的決心。經(jīng)理總是說(shuō)，你可是遇上了一個(gè)好時(shí)代。你還年輕，要乘著(zhù)快速發(fā)展的東風(fēng)，盡快學(xué)會(huì )并精通的所有業(yè)務(wù)，爭取早日成為一個(gè)全能的新秀。我把經(jīng)理的循循善誘銘記于心，并暗下決心，一定不要辜負經(jīng)理的期望。
同事總是耐心的講解，溫柔的言語(yǔ)猶如慈母的教誨，讓我在這個(gè)大家庭中倍感溫暖。最銘刻的是同事認真細致的叮囑，他們告訴我：一個(gè)人對于社會(huì )的價(jià)值和意義，不在于能力的大小，而在于他對工作、對事情，有沒(méi)有責任心，敢不敢負責任。一個(gè)人即使能力再強，如果不負責任，很容易辦的事情，也可能辦不好，甚至辦壞事。一個(gè)缺乏責任感的人，或者一個(gè)不負責任的人，不僅失去了別人對自己的信任與尊重，也失去了社會(huì )對自己的基本認可�！彼麄儗ξ业慕逃�，我心懷感激的同時(shí)，也受益匪淺。
我深深地明白：滴水，只有融入江河才會(huì )獲得不竭的生命；種子，只有扎根沃土才會(huì )結出甘甜的果實(shí)；個(gè)人，只有傾心事業(yè)才會(huì )收獲自己的價(jià)值。在大家庭中，有高瞻遠矚、勵精圖治的領(lǐng)導，有勤勞樸實(shí)、樂(lè )于奉獻的同事，有廣闊的展示自我的舞臺，我還有什么理由對自己說(shuō)不呢？心懷感恩，奉獻才是我堅定不移的航向！
一年之計在于春，能收獲秋天碩果的人，就是春天辛勤播種的人。未來(lái)的日子，我愿和的每一位同事攜起手來(lái)，傾聽(tīng)未來(lái)的足音，在學(xué)習中成長(cháng)，讓夢(mèng)想和一起飛翔！
夢(mèng)想起航演講稿 篇7
從夢(mèng)想起航的時(shí)候開(kāi)始，你奔赴的那片天空就不再為你湛藍。時(shí)而風(fēng)云變幻，時(shí)而晴天霹靂。是的，筑夢(mèng)的征途上，有點(diǎn)兒辛酸。
公元前99年，司馬遷為投降匈奴的李陵說(shuō)了句公道話(huà)，結果觸怒了漢武帝，遭受了當時(shí)最屈辱的宮刑。同樣的遭遇，同樣的禍患，在不同的人身上會(huì )產(chǎn)生不同的影響。對于一個(gè)平庸的人，悲慘的命運會(huì )摧毀他的精神，使之意志消沉，自甘墮落；對于一個(gè)利欲熏心的人，受刑之后，而又受到重用，他會(huì )感恩戴德，變成一個(gè)更加卑躬屈膝、溫馴忠心的奴才。司馬遷在精神上、性格上、思想上都是一個(gè)傲岸不屈、不可摧毀的巨人。統治者可以損傷他的肉體，但卻無(wú)法征服他的思想，戰勝他的精神。而且，經(jīng)過(guò)此次事件，他的思想更加成熟深刻了。他重新審視自己過(guò)去的人生觀(guān)、世界觀(guān)和對統治者的態(tài)度，思想發(fā)生了重大變化。于是，他開(kāi)始搜集資料，忍辱負重，終于著(zhù)成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史詩(shī)巨著(zhù)《史記》。
被羽毛球界稱(chēng)為“反手王”的熊?chē)鴮�，原�?lái)教練選中他，只不過(guò)讓他陪練球.可有誰(shuí)知道，多少個(gè)酷暑中，他累到趴下，有誰(shuí)知道，在多少個(gè)寒冬里，他凌晨長(cháng)跑。為什么?因為他的心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想的火焰，生生不息.追夢(mèng)路上的味道，是辛酸。它會(huì )讓你更堅強，也會(huì )讓你更成熟。
小時(shí)候，媽媽常教我朗誦唐詩(shī)宋詞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！薄霸葡胍律鸦ㄏ肴�，春風(fēng)扶檻露華濃�！�，這些優(yōu)美的詩(shī)句充滿(mǎn)了我的童年，也在我幼小的心里播撒下文學(xué)的種子，我開(kāi)始做夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是當一名作家。
長(cháng)大了些，我愛(ài)上了閱讀，常常一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一泡就是一整天，這對我日后寫(xiě)作水平的提高有很大的幫助。它讓我有了豐富的積累，似長(cháng)江之水，源遠流長(cháng)。我的作文越來(lái)越棒，讀書(shū)時(shí)也有了自己的思想與體會(huì )。這時(shí)，我離夢(mèng)想又近了一步。
可是，曾有一段時(shí)間，因經(jīng)常上網(wǎng),無(wú)心練筆,語(yǔ)文成績(jì)就像坐滑梯一樣直線(xiàn)下滑，我才知道我是多么脆弱，多么不堪一擊。我不再是老師眼中的好學(xué)生了，不再是那個(gè)受人追捧的鄭燁佟了，我的心情跌到冰點(diǎn)，一度心灰意冷，認為夢(mèng)想太過(guò)遙遠，不可能實(shí)現，不可能成功了……直到我看了司馬遷、熊?chē)鴮毜墓适潞�，他們的頑強抗爭，以及在抗爭中爆發(fā)出的生命激情和樂(lè )觀(guān)向上的精神,深深感染了我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……我漸漸認識到跟這些歷經(jīng)磨難的名人相比，我們遇到的困難是多么的微不足道，我逐漸找回了信心，努力學(xué)習，終于我的成績(jì)又回升了。我又重新拿起了筆，繼續寫(xiě)作，繼續修筑我的文學(xué)夢(mèng)！
我堅信，我會(huì )在追逐文學(xué)夢(mèng)的路上愈挫愈堅，快樂(lè )成長(cháng)，我堅信，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，我的夢(mèng)想一定要實(shí)現！因為，我準備讓汗水伴隨我的夢(mèng)想起航！謝謝！
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