【實(shí)用】青春的演講稿模板匯編八篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的青春的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說(shuō)過(guò)一句話(huà)，青春是一道明媚的憂(yōu)傷。當我第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，我的感觸非常多。
驀然回首，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)歡快的時(shí)光已離我們遠去。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)漸行漸遠，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長(cháng)大了。開(kāi)始進(jìn)入初三，開(kāi)始第一次面臨人生的重大轉折。曾經(jīng)的無(wú)畏笑聲和心愛(ài)的CD都被我藏在了心里，面臨著(zhù)的是堆積如山的復習資料和老師家長(cháng)期盼的耳語(yǔ)。有時(shí)我真的非常累，甚至想要放棄�？墒钱斘铱吹桨寥说某煽�(jì)時(shí)，我在心里笑了。因為我知道我的努力沒(méi)白費。
青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當嘗試到這一切時(shí)，我才明白郭敬明說(shuō)過(guò)的那句話(huà)——青春是一道明媚的憂(yōu)傷。當我們離童真漸漸遠去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個(gè)非常矛盾的詞語(yǔ)。當我們迫切想要長(cháng)大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是非常貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時(shí)光。
其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍，不必擔心會(huì )被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐�，不必被人說(shuō)成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。
珍惜青春，珍惜時(shí)光。
加油��！
青春的演講稿 篇2
對于一個(gè)成長(cháng)在生活中而沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難的人，他們也許覺(jué)得生活都是美好的，青春都是快樂(lè )的。是的，因為沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難，青春年華到處是花紅柳綠，生活中到處可以感受到幸福和快樂(lè )。
但是，生活都是那么美好嗎？青春都是那么快樂(lè )嗎？不，青春它也有痛苦的一面。
夢(mèng)中的我是一泓歡樂(lè )的泉水，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天奔流奔流……
突然一個(gè)急轉彎，“嘩”的一聲，我從懸崖跌落下來(lái)。
等我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)躺在醫院的病床上。四周一片寂靜，再也聽(tīng)不到教室里同學(xué)們那一片愉快的歡笑聲。哎！真慘，我本來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好學(xué)習的男孩子，如今卻患了重病，躺在醫院里動(dòng)彈不得。我將會(huì )有學(xué)習一天天下降的可能！我不由自主的捂住雙眼，淚水不禁溢了出來(lái)。
正在這寂寞的時(shí)刻，似乎有一位老人向我走來(lái)。��！那不是徐白倫爺爺嗎？他曾因患“視網(wǎng)膜脫落”導致雙眼失明，卻不悲觀(guān)絕望，他以頑強的毅力，赤誠的信念，為盲童創(chuàng )辦了《中國盲童文學(xué)》，重新點(diǎn)燃了盲童們心頭的燈！對，我不僅要做最壞的思想準備，更要像他那樣堅強地活下去。
在那段漫長(cháng)的日子里，我呆在家中不能到學(xué)校念書(shū)，沒(méi)有老師的指導，沒(méi)有同學(xué)的幫助，我怎能學(xué)好呢？難道我十三歲這最美好的年華就這樣被疾病奪走嗎？不！我隨手翻閱著(zhù)語(yǔ)文和數學(xué)書(shū)，一字一字的讀，一句一句的理解、記憶，背誦一段段短文，記住一個(gè)個(gè)公式、原理。有次，我遇到了一道難題，怎么也做不出來(lái)，我開(kāi)始急了，捂著(zhù)頭叫道：“這不是盲人點(diǎn)燈白費油嗎？”可是那不掉隊的念頭，又回到了我的心中。
“功夫不負有心人”，復學(xué)后，我還是一個(gè)不掉隊的學(xué)生，順利的進(jìn)入了初中。
回顧十三歲這段經(jīng)歷，使我深刻的體會(huì )到：為了追求生命的價(jià)值，，決不能在挫折面前低頭。這才是我美麗的花季。
青春的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？現在已經(jīng)步入青春殿堂的我們，是否還在徘徊之中，不敢放松下心來(lái)，體會(huì )青春？
青春，是人最多愁善感的時(shí)候，經(jīng)常被一件小事所感動(dòng)或傷心；青春，是人最彷徨迷茫的時(shí)候，常常會(huì )困惑不解；青春，是人最精力充沛的時(shí)候，勇敢追逐自己的希望與夢(mèng)想。
踏著(zhù)青春的腳步，輕輕來(lái)到一片寧靜的花園。微風(fēng)拂起，花兒五彩繽紛，隨風(fēng)而舞，微微張開(kāi)花瓣，好像在說(shuō)著(zhù)些什么。
青春如同綻放的花朵一般，處于在最爛漫的季節。而在這最美好的季節，是否也要立起一個(gè)夢(mèng)想的目標，為實(shí)現夢(mèng)想而努力？
或許在青春之刻，常�；孟胫�(zhù)未來(lái)會(huì )是什么模樣。常常希望自己有個(gè)好的未來(lái)，或許也會(huì )順帶想著(zhù)自己該怎么去做。于是乎，夢(mèng)想和未來(lái)，慢慢交織在了一起，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)幻想的成分，編織成一張網(wǎng)，那便是每個(gè)人都會(huì )有的“青春之夢(mèng)”。
未來(lái)看似很遙遠，其實(shí)并不如此。時(shí)間就像沙漏，眼睜睜的看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)流逝。忽然清醒，過(guò)去已經(jīng)閉幕，時(shí)間再也回不去。所以在青春之刻，編織好自己的夢(mèng)想，踏著(zhù)青春的腳步，朝著(zhù)目標出發(fā)吧。
在前行之路，注定不順利，坎坷與泥濘無(wú)處不在，阻礙夢(mèng)想的困難與陰謀一個(gè)個(gè)接連不斷，困惑也常常而生。但是，停駐是萬(wàn)萬(wàn)不可的。時(shí)間不等人，同樣的，青春也如此，不論你是停下還是繼續，青春的腳步永遠不會(huì )停住。把握好青春的每一個(gè)瞬間，沖破困惑的陰霾與困難的阻礙，向自己的夢(mèng)想奔去。
踏著(zhù)青春的腳步，走進(jìn)通往夢(mèng)想的路�；蛟S遇見(jiàn)了刺人的荊棘，被荊棘絆倒或劃傷，但也堅強爬起，朝著(zhù)希望奔跑。通過(guò)了荊棘叢林，眼前一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
青春的演講稿 篇4
尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《揮灑青春的汗水，折射太陽(yáng)的光芒》。
青春的腳步舞在時(shí)間的舞臺上，伴著(zhù)似水流年，旋轉跳躍。然而青春就像一粒種子，錯過(guò)了播種的時(shí)間，便錯過(guò)了一生的財富。
運動(dòng)會(huì )的身影漸漸遠去，但我們卻總也無(wú)法忘記，那跑道上的汗水折射的光芒。時(shí)鐘的滴答聲印證著(zhù)時(shí)間的流逝，卻在每一秒留下了青春的痕跡。
期中考試已淡出了我們的視線(xiàn)，但我們知道這不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。于是，我們開(kāi)始了新的旅程，白天我們討論習題，一起探索書(shū)海的奧妙；夜晚，月亮已枕著(zhù)云兒入眠了，而我們書(shū)房的燈還亮著(zhù)，窗口的燈光記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。就像歌中所唱“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛”。
當劉翔沖過(guò)110米欄的終點(diǎn)線(xiàn)，打破世界紀錄成為亞洲飛人時(shí)，他額頭上的汗水如星辰般閃耀，這是他不屈的汗水、拼搏的汗水；當張海迪在輪椅上苦讀多年，以她頑強的毅力考上大學(xué)時(shí)，那一紙薄�。╞áo）的大學(xué)錄取通知書(shū)是她耕耘的收獲；當海倫·凱勒生活在黑暗無(wú)聲的世界里努力用雙手去感知世間的萬(wàn)物時(shí)，《假如給我三天光明》是她自強不息的見(jiàn)證。正值青春年少的我們，是不是也該用拼搏來(lái)充實(shí)自己的旅程呢？
你看到了嗎，在我們身邊有甘于奉獻的志愿風(fēng)尚之星；有默默無(wú)聞卻嚴于律己的自律之星；有用自己的行動(dòng)傳播美好，潤物無(wú)聲的文明之星；還有用行動(dòng)詮釋?zhuān)褐钦邩?lè )學(xué)，仁者善學(xué)的學(xué)習之星。
“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光”，“一天之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于少”。讓我們將汗水滴進(jìn)青春的土壤，奏響奮進(jìn)之歌，開(kāi)出理想的七彩之花吧！
青春的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清風(fēng)，把久違的香氣吹給了綠草，白云把禁錮的翅膀送給了白鴿，時(shí)間把最美的青春賜給了我們。踏著(zhù)青春的腳步，傾聽(tīng)著(zhù)美麗的旋律，感受著(zhù)幸福的生活，我們毫不猶豫的走進(jìn)花季爛漫的世界，在晨風(fēng)中盡情展示獨有的青春風(fēng)采，在鋪滿(mǎn)綠草，綴滿(mǎn)鮮花的青春中一步步成長(cháng)。
最美的年華里開(kāi)出最美麗的花朵，在花的芬芳里我嗅到了青春的美好。青春的腳步在歲月里留下一串串腳印，我尋著(zhù)這一串串腳印一路走來(lái)，我看到了那個(gè)曾經(jīng)的自己。是誰(shuí)悄然間將流年偷換，似水的流年牽動(dòng)了多少的思緒，那些斷斷續續的往事在我腦海里蔓延，好似昨日慢慢升華，逝去……
憶我那些逝去的歲月，念我那些曾經(jīng)的青春，踏著(zhù)青春的腳步追尋，我開(kāi)始嘆息那時(shí)的年少。時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)青春的記憶，記憶的雙手總是拾起那最美的年華，青春的羽翼劃破最美的年華，在那片藍天上留下我們青春的腳步，踏著(zhù)青春的腳步，奔跑、張揚、綻放。
可恍然間，青春的腳步已漸漸遠行，曾經(jīng)那個(gè)年少的自己也開(kāi)始模糊。曾幾何時(shí)，我也捫心自問(wèn)，我的青春無(wú)悔?思慮許久，我才明白，我心中的那片青春早已荒蕪。我要追趕青春的腳步，在我心中種下一個(gè)青春的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫和詩(shī)意，綻出燦爛笑容無(wú)悔的青春。
時(shí)間的齒輪不停地轉到，青春的腳步從未停歇。
靜謐的星空劃下一顆璀璨的流星，那瞬間的美麗卻給我留下永恒的震撼。青春的魅力給我一生的洗禮，我愿踏著(zhù)青春的腳步，在人生的這條路上一直絢麗多彩的綻放著(zhù)，像流星一樣把瞬間的閃耀，變?yōu)橛篮愕拿利悺?/p>
青春是沒(méi)有結局的開(kāi)始，青春是無(wú)怨無(wú)悔的追求，青春的苦難沒(méi)有淚痕，青春的誓言都埋在心底，青春的往事都留在夢(mèng)里，青春的希望都陽(yáng)光相伴，青春的信仰都帶著(zhù)激情，青春的腳步都平穩踏實(shí)。
誰(shuí)家青春不飛揚，哪次飛揚不張狂，張狂的青春路上欣喜或激動(dòng)，浪漫或溫暖，痛苦或傷心，都活的精彩，無(wú)可取代。
青春的演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好，我是初三一班的演講者，我叫mx_，見(jiàn)天我要演講的題目是：我和青春有一個(gè)約定。
青春的風(fēng)，終于在不知不覺(jué)中吹來(lái)了，她小心的吹走了我的童年，給我送來(lái)了她獨特的禮物——拼搏的青春之火，我把這火注入我的血管里。頓時(shí)，我全身都沸騰起來(lái)了，燃燒起來(lái)了。��！這偉大的火啊，請將我帶到懸崖的邊上吧，我要站在地球之巔俯視我腳下的山河；��！這偉大的火啊，請將我待到苦海邊吧，我已有了戰勝他的力量了！我，要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀！��！青春的火啊，請在我的血管里燃燒吧，奔騰吧，我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮��！
范子盛，你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮？你是怎么成為一個(gè)海迪似的人？在胸部以下全部癱瘓，生活不能自理時(shí)，父母用堅強的臂膀將你送到學(xué)校就讀，你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難，你拒絕了死神一次又一次的邀請，你用堅定的信心和頑強不屈的毅力自修了高中、大學(xué)的全部課程，并擔任了國際金融中心中國項目的特約翻譯。別人夸你時(shí)，你說(shuō)：“加入我還算一個(gè)奇跡的話(huà)，那就是父母賦予我的愛(ài)的奇跡”。
拼搏的青春之火，給了子盛一個(gè)生命奇跡。��！讓我的拼搏的青春之火燃燒起來(lái)吧，讓那朗朗乾坤，讓那日月都燃燒起來(lái)吧，我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮！
我的演講就到這里，謝謝大家！
青春的演講稿 篇7
春，是人生中最絢麗的一篇樂(lè )章，演奏出的是人生中最精彩、最激昂的一段時(shí)光；青春，是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美、最難忘的一段年華。
我們正譜寫(xiě)著(zhù)這篇樂(lè )章，我們正描繪著(zhù)這幅巨作，因為我們正值青春，我們充滿(mǎn)能量。在大學(xué)我曾無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己，青春應該怎樣度過(guò)？應該如同烈火一般永遠照耀別人？還是像熒光一樣，甚至尋不到自己？青春已經(jīng)陪著(zhù)我們走過(guò)了大學(xué)校園，又陪著(zhù)我們走進(jìn)了工作，我們每個(gè)人心里都編織著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。 感謝生活與命運讓我在最風(fēng)華正茂之時(shí)成為了一名光榮的人民警察，行使著(zhù)人民賦予我們的權力與義務(wù)，為保衛人民群眾生活財產(chǎn)安全而奮斗終身。在第一次穿上警服的那一刻，我深深體會(huì )到了作為一名人民警察肩上的重擔，也深深感受到了青春激情的迸發(fā)。選擇了從警之路，意味著(zhù)選擇了一種與眾不同的生活方式；意味著(zhù)要肩負起維持社會(huì )的公平與正義，保證社會(huì )正常有序發(fā)展的責任。
意味著(zhù)我們與眾不同的青春年華！ 我們的青春是承擔著(zhù)懲奸除惡的職責； 我們的青春是肩負著(zhù)為民服務(wù)的重擔； 我們的青春是隱忍著(zhù)執法辦案的艱辛； 我們的青春是割舍著(zhù)親人相聚的安逸； 我們的青春是燃燒著(zhù)風(fēng)華正茂的正氣！ “千金買(mǎi)駿馬，何處買(mǎi)青春？”青春是人生發(fā)展曲線(xiàn)中的高峰時(shí)期，是一生中創(chuàng )造力最豐富的時(shí)期。青春時(shí)期正是掌握知識，汲取智慧之果地黃金時(shí)期，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。我是民警崗位上一名普通的辦公室內勤。辦公室作為運轉樞紐和領(lǐng)導決策的參謀助手，其地位和作用日益凸顯。領(lǐng)導強調辦公室工作無(wú)小事，每一個(gè)細節都可能影響整個(gè)單位的形象。上傳下達、內外溝通、左右協(xié)調，服務(wù)領(lǐng)導決策、幫助基層工作、滿(mǎn)足群眾需求，辦文、辦會(huì )、辦事……大事小事一堆堆接連不斷，重要工作一項項總是應接不暇。辦公室工作人員還要有大局觀(guān)念，要盯緊領(lǐng)導關(guān)注的每一件事，確保重點(diǎn)工作落實(shí)到位。如果一項工作沒(méi)有明確具體的責任部門(mén)，辦公室就應該主動(dòng)承擔起來(lái)，想方?jīng)]法讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意。這樣的工作標準，不論對團隊的協(xié)作能力還是個(gè)人素質(zhì)，都是一個(gè)重大考驗。 今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，實(shí)現中華民族的偉大復興是夢(mèng)想，騎著(zhù)單車(chē)去拉薩也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么物質(zhì)。一千個(gè)人就有一千個(gè)“哈姆雷特”，十三億人就有十三億個(gè)“中國夢(mèng)”。
而我們的夢(mèng)是警察夢(mèng)——懲惡揚善、維護正義。 回首過(guò)去，昨天是我們披荊斬棘的開(kāi)始； 觀(guān)看今朝，今天是求我們真務(wù)實(shí)的奮進(jìn)； 展望未來(lái)，明天是我們創(chuàng )造輝煌的起點(diǎn)！ 青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。青春正當頭，讓我們這些新時(shí)代年輕的人民警察一起攜起手來(lái)，凝聚力量，攻堅克難，釋放青春正能量，讓我們在這個(gè)警營(yíng)大家庭一起點(diǎn)燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫(xiě)青春的新篇章！ 致，我們別樣的青春！
青春的演講稿 篇8
朋友們、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開(kāi)起，我們的大學(xué)校園里書(shū)寫(xiě)的只有童年的夢(mèng)幻、成長(cháng)的困惑、人生的感傷與愛(ài)情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著(zhù)，緊鎖的眉宇間發(fā)源著(zhù)一條憂(yōu)愁之河，只會(huì )在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事，年輕的心也只會(huì )走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標題，那是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開(kāi)窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽(yáng)光注入我的心田。走出戶(hù)外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂(yōu)郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因為我的臉上留下了太陽(yáng)的指紋�！睆拇�，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機會(huì )，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅持，總該有一些東西會(huì )令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì )令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事�！弊詮娜旧咸�(yáng)的指紋，我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書(shū)館讀書(shū)，熱情的忙碌團支部
的團活動(dòng)，認真的準備演講。不是嗎？重要的是參與，即使不成功，也不會(huì )成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢？
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻社會(huì )。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應當是踏實(shí)而沉穩的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線(xiàn)繩一樣收放自如的夢(mèng)想；我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人，是樂(lè )觀(guān)向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著(zhù)粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著(zhù)汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì )感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿(mǎn)險阻前面鋪滿(mǎn)夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠方的平坦，我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列；沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀的太陽(yáng)。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有流
動(dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因為它可以為我們作證，證明我們都是熱愛(ài)生命的人，都是熱愛(ài)生活的人
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