成長(cháng)主題演講稿材料
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)主題演講稿材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)主題演講稿材料1
各位老師、同學(xué)們：
我叫xx，是xx小學(xué)四年級的學(xué)生。
今天，我站在這里，看到你們微笑，便使我增添了無(wú)窮的信心和力量�，F在，我演講的題目是《誠實(shí)守信，伴隨我們成長(cháng)》。
那么，誠信是什么呢？詩(shī)人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)，誠信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財富；爺爺說(shuō)，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。
誠信，是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準則。作為當代小學(xué)生，我們更應該講誠信。其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。記得有一次，表弟來(lái)我家玩，我連忙邀他與我打乒乓球。沒(méi)想到表弟卻興致勃勃地玩著(zhù)我放在沙發(fā)上的玩具槍?zhuān)⒉淮鹄砦�。那是媽媽給我新買(mǎi)的玩具槍?zhuān)瑤в屑t外線(xiàn)裝置，外形很酷，我非常喜歡�？吹奖淼苓@樣子，我情急之下，忙說(shuō)：“只要你打乒乓球贏(yíng)了我，我就把這把玩具槍當作獎品送給你�！北淼苈�(tīng)了，爽快地答應了。當時(shí)我想，我比他大兩歲，他的乒乓球肯定打不過(guò)我。
我倆來(lái)到樓下的院子里開(kāi)始了比賽，沒(méi)想到五局打下來(lái)，盡管我努力拼打著(zhù)，但是最終我還是以2：3敗下陣來(lái)�！疤觳鸥绺�，你真的把玩具槍當作獎品送給了我嗎？”望著(zhù)表弟一臉的期盼與興奮，我的內心真的很后悔，我正想找個(gè)理由敷衍過(guò)去，可是，我的腦海里突然浮現出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些不情愿，但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說(shuō)我失去了一把我心愛(ài)的玩具槍?zhuān)吹奖淼艿哪枪筛吲d勁兒，我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái)。從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理：那就是我們說(shuō)話(huà)做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說(shuō)，說(shuō)到就要做到。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì )出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣闊藍天，飛過(guò)滄山河水，飛過(guò)人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！
成長(cháng)主題演講稿材料2
各位老師、同學(xué)們：
很小的時(shí)候，就一直追逐著(zhù)“成長(cháng)”這兩個(gè)字，一直以為成長(cháng)，只是慢慢地長(cháng)大罷了，而到了現在卻感悟到了，成長(cháng)，并非那么簡(jiǎn)單。
首先，成長(cháng)要從立志開(kāi)始，就像運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員，如果沒(méi)有終點(diǎn)，毫無(wú)目的地跑，即使你是最快的，也無(wú)濟于事。因此，從小就應該早早地為自己樹(shù)立目標。記得從前有一個(gè)瘋子，從別人那兒聽(tīng)說(shuō)海灘邊有一塊點(diǎn)金石，可以點(diǎn)石成金，于是他拿了一條鐵鎖就到海邊去了。他找一塊石頭敲擊鐵鎖，以用來(lái)找到點(diǎn)金石，這樣日復一日。有一天，一個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“告訴我，你腰上這條金鎖是從那兒來(lái)的`？”瘋子低下頭一看，果真是一把金鎖，這確實(shí)不是夢(mèng)。但是，他不知什么時(shí)候，得到了那塊點(diǎn)金石，然而又失去了它，他瘋狂地敲擊著(zhù)頭部。他只記得，他經(jīng)常拾起小石子碰碰那條鐵鎖，也不看看有否變化便把石頭扔掉，這已是他的習慣了。太陽(yáng)西沉，晚霞燦爛，瘋子又回過(guò)頭去，尋找他的點(diǎn)金石，然而他已精疲力盡。他的心就像一棵被連根拔起的樹(shù)，萎垂在土地里了。這個(gè)瘋子就像有的人一生都在不停地尋找，到最后可能連自己尋找什么也忘了。所以說(shuō)，人生絕不能盲目，做任何事都要有明確的目標。
成長(cháng)靠修養奠基。成長(cháng)，光有一個(gè)身強力壯的軀體當然還遠遠不夠，它還需要有美德、學(xué)識、智慧來(lái)填補，這樣才有可能擁有成功。你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)小羊過(guò)橋的故事吧，兩只小羊走到獨木橋上相遇了，他們互不相讓?zhuān)罱K都墜入山崖死亡。這又是一個(gè)悲劇，可它卻告訴我們在成長(cháng)的過(guò)程中，高尚的修養是多么重要。像寓言中一樣，兩只小羊沒(méi)有修養而伴，根本沒(méi)有成長(cháng)的機會(huì )便死去了。這是極端的例證，假設其中一只小羊具有高尚的修養，退一步就海闊天空了。
成長(cháng)同樣靠友情的幫助。有一段話(huà)說(shuō)得好“富足時(shí)，我們的朋友認識我們；在逆境中，我們認識我們的朋友。朋友的無(wú)私讓我們感動(dòng)，朋友的忠告讓我們受益�！睕](méi)有華麗的詞藻，它向我們真正展示了友情對于成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的地位。同樣又有一個(gè)事例，使我們進(jìn)一步看清了友誼的真諦。有一只鸚鵡離開(kāi)自己的家鄉，飛到了另一座山林里安家落戶(hù)。過(guò)了幾個(gè)月，他聽(tīng)說(shuō)自己的家鄉失火了，他急忙飛到水里，浸濕自己全身的羽毛，飛到山林上空，扇動(dòng)翅膀，幫忙滅火。這樣來(lái)去不停，全然忘記了自己的饑餓和勞累。天神看到此情此景，被感動(dòng)了，于是幫助鸚鵡滅了大火。這則故事相信不僅天神感動(dòng)，我們人類(lèi)也同樣感動(dòng)，小小的鸚鵡為了朋友尚且能夠不顧個(gè)人安危，那么我們人類(lèi)呢？其實(shí)，真正的友誼不一定要為朋友兩肋插刀，只要能夠付出一片真心就足矣。
我們在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，不斷地感悟著(zhù)眼前的一人一事，一草一木，在思索中我們不斷地成長(cháng)，在成長(cháng)中我們不斷思索。
成長(cháng)主題演講稿材料3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《書(shū)——我的良師益友》。
“書(shū)是什么味道？”同學(xué)們，當你聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，相信你和我一樣回答“書(shū)怎么會(huì )有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！笨墒澜缬幸粋�(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的，在每一個(gè)猶太人家里，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被認為是一個(gè)具有高智商的民族。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我最喜歡讀《安徒生童話(huà)》。我曾想變成一條小魚(yú)，去海底尋找化作泡沫的小小美人魚(yú)；我還想到鮮花盛開(kāi)的森林與美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人做游戲。還有那賣(mài)火柴的小女孩兒，在寒冷的冬天，沒(méi)有人買(mǎi)她一根火柴，在圣誕節的晚上被活活凍餓而死！她是多么的可憐！當我讀到丑小鴨被伙伴們欺負時(shí)，我急得直掉眼淚；而當我看到丑小鴨變成了美麗的天鵝，我又高興得手舞足蹈……
書(shū)為我展現了一個(gè)五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美，什么叫假惡丑。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。
成長(cháng)主題演講稿材料4
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
常常思考，究竟書(shū)籍是什么，而讀書(shū)對生命來(lái)說(shuō)又意味著(zhù)什么？為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量？
首先，讀書(shū)并不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長(cháng)度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。
其次，讀書(shū)不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千，更添一份氣質(zhì)。
當然了，讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但它可以改變人生的終點(diǎn)。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運的擺布，把握自己，執著(zhù)地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢�，閱讀都可以改變人生的坐標和軌跡，奏響優(yōu)美的，人生的樂(lè )章。
清晰的記得，福樓拜曾說(shuō)，閱讀是為了活著(zhù)。既然讀書(shū)可以改變命運，那讀書(shū)就不單是為了活著(zhù)，而是為了更好的活著(zhù)！
我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用，因為讀書(shū)，我們的生命才春意盎然，熱情洋溢。試問(wèn)，如果沒(méi)有一顆對生活熾熱的心，怎會(huì )有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？如果沒(méi)有對祖國山水的癡迷神往，怎會(huì )有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的拳拳詩(shī)情？如果沒(méi)有對真我的探索追求，怎會(huì )有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然陶醉？這些，都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著(zhù)它的延伸，愈加快樂(lè )，愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們，請務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執書(shū)之手，與書(shū)偕老，撥開(kāi)成長(cháng)的迷霧，堅定的奔向那春暖花開(kāi)的，夢(mèng)想彼岸！
成長(cháng)主題演講稿材料5
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強者站得更挺，走得更穩，產(chǎn)生更強的斗志，窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內涵。
沒(méi)有競爭，生命的真正潛力不會(huì )被發(fā)掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動(dòng)物，同時(shí)卻有著(zhù)吃與被吃的關(guān)系。當清晨第一縷陽(yáng)光射入眼睛，它們便開(kāi)始奔跑。豹子知道，如果它跑不過(guò)最輕捷的羚羊就會(huì )餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快速的豹子就會(huì )被吃掉。它們競爭著(zhù)體力與速度，競爭著(zhù)生存的機會(huì )，最終都成了著(zhù)名的長(cháng)跑健將。
卓越與頹廢，在競爭中得以區別。舊時(shí)的清王朝，由于滿(mǎn)足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的機會(huì )，缺乏對手的國家開(kāi)始裹足不前，直至被洋人用長(cháng)槍火炮撞開(kāi)國門(mén)的那一天才驚覺(jué)競爭的重要性，卻為時(shí)已晚！發(fā)展的潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒(méi)有競爭，意味著(zhù)退步與落后。
懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創(chuàng )造競爭。
沒(méi)有競爭我們無(wú)法活出生命的精彩，有了競爭我們則會(huì )踩著(zhù)這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最后他贏(yíng)了，于是寫(xiě)出了《史記》；貝多芬和命運競爭，結果他勝了，于是誕生了《命運交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來(lái)她贏(yíng)了，于是發(fā)現了鐳。這樣的例子舉不勝舉。
有人害怕競爭，是因為他承受不了失敗的打擊，承受不了每戰每敗的失落。那為什么不反過(guò)來(lái)看呢？每敗每戰，這樣才會(huì )愈挫愈勇。競爭的結果不重要，最重要的是在競爭過(guò)程中得到了鍛煉，得到了成長(cháng)。
生活需要競爭，生活離不開(kāi)競爭。
現代社會(huì )，因競爭不斷開(kāi)化與進(jìn)步！更因競爭而充滿(mǎn)生機與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn)，社會(huì )就是遵循這種永恒的競爭法則走向現代，走向未來(lái)。
競爭，才能文明，才能進(jìn)步。競爭有利于社會(huì )造就、發(fā)現、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說(shuō)：競爭在相當廣闊的范圍內培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng )精神。競爭乃社會(huì )進(jìn)步之母。讓我們投入競爭的社會(huì )，做個(gè)強者吧。
孟子說(shuō)生于憂(yōu)患死于安樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力也就是這個(gè)道理。凡事都是在競爭中成長(cháng)。
同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )，物競天擇，適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學(xué)會(huì )競爭。今天的每一節課，每一次作業(yè)，每一次運動(dòng)，這些都是我們學(xué)習競爭、檢驗自己能力的好機會(huì )。要比一比，哪個(gè)同學(xué)受到老師的表?yè)P多；比一比，哪個(gè)班級在文明班評比中得到的小紅旗多；在競爭中，我們的收獲會(huì )很多很多
同學(xué)們，當我們長(cháng)大，進(jìn)入全球化的社會(huì )，面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開(kāi)始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學(xué)習競爭的規則。只有這樣，我們才不會(huì )被這個(gè)弱肉強食的社會(huì )所淘汰！
同學(xué)們，你們是搏擊長(cháng)空的小雄鷹。未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的。讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來(lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！
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