小學(xué)生鼓勵話(huà)題的演講通用
小學(xué)生鼓勵話(huà)題的演講通用1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《揚起良好行為習慣的風(fēng)范——成就輝煌人生》。
大家都知道,良好的行為習慣在人生中的巨大作用,良好的習慣就是人生成功的階梯,是我們飛向輝煌的翅膀,是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
日常行為習慣是引導大家培養好習慣,做現代文明人,為幸福人生奠定基礎,為成功的人生鋪設臺階。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習生活,最基本的就是應該遵守《中學(xué)生日常行為規范》,遵守校紀、校規,對于我們今后形成良好的行為習慣甚至對于我們今后的學(xué)習生活都是至關(guān)重要的!
做為中學(xué)生的我們應趁著(zhù)這大好時(shí)光,借著(zhù)日常行為規范教育月的東風(fēng),以常規為律己之道,從生活中小事做起,嚴格要求自己,堅決遠離不良習慣,注意細節,遵守常規,保持好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生,養成良好的生活習慣和衛生習慣,提高個(gè)人素質(zhì),不忘反思自己的行為,糾正自己的過(guò)失,聽(tīng)從老師的教導,服從學(xué)校的管理。
我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色,他們尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、語(yǔ)言文明、舉止得體、愛(ài)護環(huán)境、做事踏實(shí)。然而,我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習、陋習,主要表現在:不懂得愛(ài)護環(huán)境,好吃零食,又隨手亂扔包裝袋,隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人,不懂得愛(ài)護公物,以為反正不是自家的東西,損壞起來(lái)一點(diǎn)也不心疼,砸壞開(kāi)關(guān),毀壞課桌等等。不懂得潔身自好,盲目模仿成年人,抽煙打牌,青春之朝氣,青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習,上課隨便說(shuō)話(huà),作業(yè)馬馬虎虎,長(cháng)此以往,性情浮躁,心神不定,必定誤了今日,毀了明日!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有我們努力去做應該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì )尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么事錯誤的,提高非辨是非,區分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德能力,才能用我們的理智和意志去克服種。種陋習,做一個(gè)無(wú)愧社會(huì ),無(wú)愧于父母,無(wú)愧于自己的.文明中學(xué)生。因此,我們從今天做起,學(xué)規范、學(xué)紀律、勤學(xué)習,為自己設計一個(gè)文明中學(xué)生的形象。
“一年之計在于春”,新的征程已悄然開(kāi)啟,社會(huì )在加速向前,春天在召喚我們做春的使者,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的雙手創(chuàng )造和諧安寧、積極向上、文明規范、繁榮昌盛的校園!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生鼓勵話(huà)題的演講通用2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我的興趣愛(ài)好非常廣泛。我喜歡彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞……但是其中我最喜歡讀書(shū)。我在家里有個(gè)外號,叫"書(shū)蟲(chóng)"。為什么呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我非常喜歡看書(shū)。我上廁所看書(shū),走路看書(shū),吃飯也看書(shū)……有一回,我又在邊吃飯邊津津有味地看起書(shū)來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù),一不小心,順手夾了一塊辣椒塞進(jìn)嘴里。嚼著(zhù)嚼著(zhù),忽然覺(jué)得嘴里非常辣,于是我大叫出聲:"水、水、水……"媽媽趕緊為我倒了一杯水。我一把搶過(guò)來(lái),以我最快的速度"咕咚、咕咚"把它全部喝光了,可是還是很辣。爸爸又遞給我一袋牛奶,我一口氣全喝光了,這樣總算解辣了?墒,我的肚子也鼓鼓的了。我一邊拍著(zhù)肚子,一邊哭喪著(zhù)臉說(shuō):"你怎么這么小,喝點(diǎn)水就飽了。我的飯還沒(méi)吃呢!"
還有一回,姥姥讓我們去她家吃飯。要出門(mén)了,我還在一個(gè)勁地看書(shū)。爸爸催我道:"快走啦,要晚了!""哦!"我答應了一聲,然后邊看書(shū)邊向門(mén)外走去。只聽(tīng)"砰"地一聲響,我的腦袋非常友好的與門(mén)做了個(gè)親密擁抱。我的小腦袋也為此光榮的帶上了印記。捂著(zhù)我的小腦袋,我"哎呦,哎呦"地叫個(gè)不停,"叫你別抱我,你還這么使勁。"我憤憤地拍了拍門(mén)。媽媽苦笑道:"這個(gè)傻蟲(chóng)子呀……"
這就是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)的故事?吹竭@,你一定知道我是誰(shuí)了吧。哈哈,我就是—邵婉瑩。
小學(xué)生鼓勵話(huà)題的演講通用3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
陳老師是三年級時(shí)教我們的英語(yǔ)老師。有一次英語(yǔ)課上,陳老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己的愛(ài)好,大家有說(shuō)唱歌跳舞的,有說(shuō)打球下棋的,有說(shuō)玩電游的,當我說(shuō)我的愛(ài)好是喜歡聽(tīng)收音機時(shí),班上頓時(shí)哄堂大笑。確實(shí),我從小就是一個(gè)愛(ài)靜的小男孩,最大的愛(ài)好就是聽(tīng)收音機了。通過(guò)它我知道了外面的世界。
可同學(xué)們的笑,讓我對自己的愛(ài)好產(chǎn)生了懷疑。下課后,陳老師把我叫到了辦公室,她和顏悅色地對我說(shuō):"劉雪楊,你喜歡科學(xué),愛(ài)好聽(tīng)收音機,這都非常好,你是一個(gè)有創(chuàng )造力的小孩。"聽(tīng)到老師這么表?yè)P和鼓勵我,我的緊張和不安也就消失了。
五年級時(shí),學(xué)校組建了車(chē)模興趣小組,我想報名參加,可爸爸媽媽第一擔心這個(gè)太難,第二擔心會(huì )占用我太多的學(xué)習時(shí)間。當時(shí)我耳邊想起陳老師的話(huà)"你是一個(gè)有創(chuàng )造力的小孩"。這句話(huà)鼓勵我說(shuō)服父母,并且通過(guò)努力,獲得了湖北省青少年車(chē)輛模型錦標賽和武漢市車(chē)模競賽一等獎。
每當我遇到困難的時(shí)候,每當我不自信想打退堂鼓的時(shí)候,我的耳畔總會(huì )回響起陳老師對我的鼓勵。老師的話(huà),讓我有了戰勝困難的勇氣。
小學(xué)生鼓勵話(huà)題的演講通用4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著(zhù)你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì )看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應是悠閑自得、快樂(lè )地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò),而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因為人們捕獲了狼,紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時(shí)也失去了生機?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有打倒她,反而使她有了更為遠大的目標,學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財富。
我的演講完畢,謝謝大家!
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