【熱門(mén)】夢(mèng)想演講稿模板集錦5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想演講稿 篇1
讓我們張開(kāi)潔白的翅膀，放飛自己的美麗夢(mèng)想。把握現在的每一分每一秒，奔向明天，
在每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，雖然不一定會(huì )實(shí)現，也許充滿(mǎn)千辛萬(wàn)苦，但你一定要為它的實(shí)現而努力奮斗。沒(méi)有付出，怎有回報，如果不努力奮斗那夢(mèng)想就只能是海市蜃樓，虛無(wú)縹緲。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比沒(méi)有方向的船，在海洋里漫無(wú)目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，把握不住平穩性，在蔚藍的天空中隨風(fēng)飄落，最終跌入無(wú)底深淵，爬也爬不起來(lái)。
有了夢(mèng)，就有了目標和方向，你就不會(huì )在歲月中苦苦掙扎，白費光陰�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”為夢(mèng)想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。
為了我們自己的夢(mèng)想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來(lái)的希望;為了自己的夢(mèng)想，在這條充滿(mǎn)坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實(shí)踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢(mèng)想之巔。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，就算看不見(jiàn)五彩繽紛的彩虹，也要扒開(kāi)烏云，透露出一絲絲光明。
同學(xué)們，為了我們自己的夢(mèng)想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開(kāi)翅膀，讓夢(mèng)想飛翔，飛向彩虹之巔峰。
夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想真的這么遙遠嗎？其實(shí)，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光，而耀眼。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就像花兒一樣，就跟現在的我一樣。
清晨的露水將我的花兒灌溉�；▋喊�，你饑渴般地吞噬著(zhù)滋潤你的甘甜的露水。我當然知道，你一定是想要開(kāi)出這世間獨一無(wú)二的花朵，即使現在的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放，我的花兒，你生長(cháng)在肥沃的黑色土壤中，即使在這片土地上還有同你一起生長(cháng)著(zhù)的數不盡的待放花蕾，但我的花兒啊，我就是相信，你會(huì )開(kāi)出與它們全然不同的花朵。
初夏，綠葉剛剛吐出嫩芽，那從未經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè )的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾里。那是你獨有的顏色，我的即將盛開(kāi)的花兒。盛夏給你的洗禮，是一場(chǎng)混亂的'暴雨，狂風(fēng)吼叫著(zhù)要把你拔地而起，而你，我的花兒，你死死抓住地底深處的一顆高大的古樹(shù)的根。我知道，你不肯屈服是因為你仍舊懷抱著(zhù)你還是花苞時(shí)的夢(mèng)想。我知道那不是夢(mèng)，終有一天，是要成為現實(shí)的。
我的花兒，在經(jīng)過(guò)盛夏的洗禮后，你收起了你檸檬色的柔葉。為了生長(cháng)，為了花開(kāi)，你繼續深入著(zhù)，深入著(zhù)這土地。多少花兒已經(jīng)開(kāi)放，而你還依然是含苞待放。它們嘲笑你，因為盛開(kāi)的慢，可你自己心里明白，你只是不想隨波逐流，不想就跟它們一樣，僅僅花開(kāi)了就滿(mǎn)足了。你相信，蟄伏的時(shí)間越久，力量才會(huì )越強大，花開(kāi)的時(shí)候才會(huì )驚天動(dòng)地。所以，你愿意。為了等待花開(kāi)那一瞬獨一無(wú)二的燦爛耀眼，你愿意忍受更久的孤獨和寂寞，愿意經(jīng)受更多的風(fēng)霜和雨雪。
隨著(zhù)潮水般的南風(fēng)來(lái)臨，你終于掙開(kāi)了羈絆，怒放了。你絢麗的色彩，濃郁的芳香，擾動(dòng)了空氣�；▋�，你笑著(zhù)，袒露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼里，你生長(cháng)的并不簡(jiǎn)單，那么久的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓你盛開(kāi)的花朵更具有力量。你還學(xué)會(huì )了用心靈去觀(guān)察，去感受，去理解這個(gè)現實(shí)的世界。你收起的驕傲，把它們埋在心里，你不甘與其他的花兒爭芳斗艷，你只想安安靜靜地開(kāi)出一隅自己最美的天地。
藍天下，萬(wàn)物熙攘。我的花兒啊，你搖曳在風(fēng)中，像乳汁一樣潔白，像蜂蜜一樣香甜，像美酒一樣芳醇。但是，你逃脫不了所有美好事物的悲劇命運，美麗都是稍縱即逝的。所以，又一個(gè)清晨，有著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)卻再也聞不到你的花香。我的花兒，美麗的花兒，你竟然就如此凋謝了，紛紛揚揚地落滿(mǎn)大地，沖向了死亡的洞隙，再也無(wú)跡可尋。不對，怎么可能無(wú)跡可尋？我知道，你并沒(méi)有真正離開(kāi)，你的芳香仍遺留在這片土地里，你留下了希望的種子，那是你的心愿。時(shí)光消逝，又是一年的輕柔春風(fēng)聽(tīng)到你的心愿，帶著(zhù)你的種子一起離開(kāi)，終會(huì )讓夢(mèng)想花開(kāi)。
我的青春就像花兒一樣，花兒就是我的青春。雖然花開(kāi)一瞬，青春不過(guò)朝夕，但我要我的青春花開(kāi)與眾不同，我愿意我的青春經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，我愿意我的青春蟄伏最久，愿意我的青春忍受孤獨寂寞……我什么都愿意，只為讓我在最美的青春里，孕育出希望的種子，開(kāi)出我人生最美的夢(mèng)。
讓希望的種子落地，開(kāi)出人生最美的夢(mèng)，這就是我花樣青春存在的意義。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想當老師》。
我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級教師。因為每當教師節來(lái)臨時(shí)看到許許多多來(lái)自四面八方，五湖四海的同學(xué)祝福。我就不由地羨慕起來(lái)：如果我也是一位優(yōu)秀特級教師該有多好呀！
為了實(shí)現我的理想，我首先要好好學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取考上好學(xué)校。在教室里，我如饑如渴般在知識的海洋里吸取各種知識，在圖書(shū)館里，仔仔細細地看著(zhù)一本又一本的書(shū)。在家里，認認真真寫(xiě)作業(yè)，穩打基礎，腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然在現實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生，但在夢(mèng)里，我已是一位優(yōu)秀的特級教師了。我夢(mèng)想著(zhù)：我第一天走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們端端正正的坐著(zhù)，講臺上放著(zhù)一束美麗的鮮花，上面還系著(zhù)一張紅紙條，紅紙條上寫(xiě)著(zhù)：“老師，歡迎您�！贝藭r(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分。接著(zhù)我便懷著(zhù)激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。講完課后，給同學(xué)們分析起來(lái)，分析完了我便問(wèn)：“大家有沒(méi)有聽(tīng)懂？”同學(xué)們三三兩兩地說(shuō)懂了和沒(méi)懂。我又親切地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認真聽(tīng)一定會(huì )聽(tīng)懂的�！痹谡n余時(shí)間和同學(xué)們一起做游戲，在星期天和同學(xué)們一起去郊外玩，在廣闊的藍天下學(xué)到更多更好的知識。
我相信我這個(gè)理想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想演講稿 篇5
秋天，給人最多的或許是一種清冷與悲涼，樹(shù)葉了隨著(zhù)風(fēng)姑娘唱出的美妙旋律而自由舞蹈。泥土的清涼引得樹(shù)葉停住了舞步依依不舍的飄然而落。給我們留下了無(wú)盡的遐想。秋天雖落葉歸根，但是我們不停因此而停滯夢(mèng)想的追求，我們應該在秋天收獲滿(mǎn)眼的金黃。
有夢(mèng)想是快樂(lè )的，有夢(mèng)想更是幸福的，在十六歲的多夢(mèng)的季節里同，我們應該放飛夢(mèng)想與追求一起飛，尋找一片真正屬于自已的天空。當我們的夢(mèng)想暫且沒(méi)有實(shí)現時(shí)，我們會(huì )擁有一份期待，一份盼望。將會(huì )成為我們繼續實(shí)現它的動(dòng)力。當我們的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，我們將收獲一份欣喜，收獲一份自信，將給予我們的這份肯定，會(huì )讓我們更加的努力。我們也會(huì )從夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程中感受到幸福，擁有另一種別樣的心情。
十六歲的我也是如此，執著(zhù)、向上，有一份自己的夢(mèng)想天空。我知道這份夢(mèng)想必須用自己辛勤的汗水和努力的拼搏而得以實(shí)現。我的理想考入理想高中、上大學(xué)……為了夢(mèng)想我一直堅持著(zhù)奮斗著(zhù)，我也堅信：“夢(mèng)想將從奮斗開(kāi)始，就像人在攀登一座高塔一樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終走到終點(diǎn)，才能獲取成功，我的努力也是為了讓那個(gè)夢(mèng)想更完美的呈現在我眼前。
朋友們，請不要在碌碌無(wú)為，虛度年華了，讓自己擁有一份夢(mèng)想吧!選擇在秋天放飛夢(mèng)想，去收獲另一種別樣的心情，到那時(shí)秋天不僅意味著(zhù)悲涼，它更多的是意味著(zhù)收獲，所以在秋天放飛夢(mèng)想中也含著(zhù)期待收獲的愿望。同學(xué)們，讓我們一起到秋天的田野中去放飛夢(mèng)想吧!
【夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想才會(huì )-關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：快樂(lè )的夢(mèng)想-夢(mèng)想演講稿08-06
我的夢(mèng)想演講稿-夢(mèng)想演講稿12-30
放飛夢(mèng)想的演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18
讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿06-19
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿06-19
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：追逐夢(mèng)想01-11
夢(mèng)想勵志演講稿范文-夢(mèng)想演講稿12-30