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演講稿的作文

時(shí)間:2022-09-30 09:07:30 演講稿 我要投稿

【推薦】演講稿的作文匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的演講稿的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】演講稿的作文匯編8篇

演講稿的作文 篇1

  大家好,我叫奉周弈。今天,我來(lái)給大家介紹介紹我的同學(xué)吧!

  介紹誰(shuí)呢?讓我想想看,就講徐家妍吧!

  徐家妍是一個(gè)多才多藝的小姑娘,讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)她的幾樣才藝吧:最近,她在跳舞,跳得可好看了!偷偷告訴你,我還偷看過(guò)她跳舞哦!這件事你們可別告訴徐家妍哦!快兩年了,她一直都在練毛筆字。是她,把我“拉”進(jìn)了寫(xiě)毛筆字的行列。我得好好謝謝她,因為有她,才讓我發(fā)現了我有寫(xiě)毛筆字的天賦。

  今天,我突然問(wèn)她:“徐徐,你的愛(ài)好是什么?”她想了會(huì )兒,說(shuō):“我的愛(ài)好是運動(dòng)!彼幕卮鹱屛腋械匠泽@,向徐家妍這樣的女孩應該喜歡唱歌跳舞,怎么會(huì )喜歡運動(dòng)呢?

  徐家妍也是一個(gè)惹人喜愛(ài)的小姑娘。她是一個(gè)玩伴,也是一個(gè)“學(xué)習助手”;她是一個(gè)不會(huì )讓你感到無(wú)聊的人,也是一個(gè)可以尋求安慰的“地方”。

  我們學(xué)習的東西,徐家妍學(xué)得很快;我們玩的東西,她學(xué)得很快;我們要做的事,她也學(xué)得很快。

  徐家妍,我真心跟你說(shuō):“你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生,你應該再多交些朋友,這樣你就會(huì )學(xué)到更多東西!

  這就是我的好朋友——徐!家!妍!

演講稿的作文 篇2

  新中國走過(guò)了60年風(fēng)風(fēng)雨雨的歷程,在歷史的長(cháng)河中只是彈指一揮間,但年輕的新中國卻發(fā)生了翻天覆地的變化,在這60年中,有多少戰士不怕流血,不怕?tīng)奚艙Q來(lái)我們今天的美好生活。

  宋慶齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“中國是一頭睡獅,但它不會(huì )永遠沉睡,總有一天,它的吼聲會(huì )震驚世界!爆F在,中國這頭沉睡的獅子蘇醒了,中國也就一躍成為了科技發(fā)達、經(jīng)濟繁榮的泱泱大國。

  聽(tīng)爺爺說(shuō)他小時(shí)候,家里買(mǎi)什么東西都要精打細算,經(jīng)常吃不飽,穿不暖,過(guò)年能吃上肉就算不錯了,一日三餐特別簡(jiǎn)單,只不過(guò)就是吃些野菜什么的,天天吃肉、喝酒,這是人們想都不敢想的,好點(diǎn)兒時(shí)也就是吃點(diǎn)兒爛白菜,跟現在比簡(jiǎn)直就是天壤之別,F在,從前村里的茅草屋、土坯房消失了,城市里,都換成了一座座高樓大廈和磚瓦房,還有人蓋起了小洋樓,一條條高速公路四通八達,給人們帶來(lái)了現代化的生活。艱辛的日子一去不復返了。

  改革開(kāi)放以來(lái),我們國家的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,經(jīng)濟實(shí)力穩步上升,20xx年中國成功舉辦了有史以來(lái)規模最大的一屆奧運會(huì ),向全世界人民展示了中國60年來(lái)的變化,還有成功發(fā)射的神舟系列和嫦娥系列的飛船,使中國人第一次真正進(jìn)入了太空,這標志著(zhù)我國科學(xué)技術(shù)的突破。面對金融危機我們冷靜的態(tài)度、積極的應對,使我們國家的經(jīng)濟沒(méi)有受到大的打擊,再次向世界證明了祖國的強大。同時(shí),世博會(huì )今年將在上海舉辦,所有這些都肯定了中國的科技和經(jīng)濟的發(fā)展。

  中國,一個(gè)響亮的名字;一個(gè)讓世界震撼的名字;一個(gè)讓無(wú)數中華兒女感到驕傲自豪的名字。這就是我的祖國,一個(gè)百折不撓、奮勇向前的祖國!

演講稿的作文 篇3

  我們每個(gè)人的生命都是有限的,在這有限的時(shí)間里,再有才能的人也不可能做到在各個(gè)領(lǐng)域里都有巨大的成就,我們必須做出選擇。所以我認為,在學(xué)業(yè)之余,我們應把有限的精力用于培養特長(cháng)。

  為什么要培養特長(cháng)呢?

  第一、培養特長(cháng)能給人以自信。一個(gè)有特長(cháng)的人會(huì )了解自己的優(yōu)點(diǎn)所在,對自己有更準確的認知。這樣的人對自己往往會(huì )比較自信,容易把握住各種通向成功的機會(huì )。中國達人秀里的菜花甜媽?zhuān)m然她只是個(gè)買(mǎi)菜的阿姨,但她有特長(cháng),有自信。菜花甜媽用她高超的唱功征服了評委,用她自信的歌聲打動(dòng)了觀(guān)眾。特長(cháng)給了她勇氣,給了她機遇,給了她自信,也給了她成功。

  第二、培養特長(cháng)能磨練人的毅力。特長(cháng)不是一朝一夕就能學(xué)會(huì )的,特長(cháng)往往需要長(cháng)年累月、鍥而不舍地練習。在一點(diǎn)一滴的積累中,人的毅力就得到了提升。例如一些優(yōu)秀的運動(dòng)員,他們不僅擁有過(guò)人的技術(shù),還具有永不放棄的精神。正是這種精神能助他們戰勝困難,取得勝利。

  由此可見(jiàn),培養特長(cháng)對我們的成人是具有重要意義的。那么,我們應該培養什么樣的特長(cháng)呢?

  很多人想現在流行什么,我就去學(xué)什么。我不贊成這種盲目的跟風(fēng),這種跟風(fēng)未必是選擇了自己喜歡的、適合自己的特長(cháng)。這些人很有可能學(xué)到一半就失去興趣而半途而廢,而且這種特長(cháng)并不是取得成就的唯一方法。三百六十行,行行出狀元,其他特長(cháng)說(shuō)不定更適合你。所以,我建議我們應選擇自己的愛(ài)好作為特長(cháng)來(lái)培養。這樣的話(huà)就會(huì )有無(wú)窮的動(dòng)力促使自己努力發(fā)展,而自己也不會(huì )感到厭倦,日積月累,久而久之,就一定會(huì )培養出很不錯的特長(cháng)。

  希望我的話(huà)會(huì )對大家有所幫助,我的演講完了,謝謝。

演講稿的作文 篇4

  生命無(wú)從選擇,我們活著(zhù),只能找條適當的路往前走,下面是由整理的勵志演講稿:活著(zhù)只需往前,歡迎閱讀。更多相關(guān)勵志演講稿文章,請關(guān)注本欄目。

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  今天我推薦我最喜歡的一本書(shū),余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),又是那么自由、閑適。

  有人說(shuō),時(shí)間與挫折,最是催人成長(cháng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)外的任何事情所活著(zhù)!边@樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。

  也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè ),甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來(lái),又能算了什么呢?享受生命,享受活著(zhù),更是要享受苦痛啊。

  活著(zhù),在我們中國的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

  其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉,貴滿(mǎn)房,卻也在求的路上承受著(zhù)自己該承受的一切。即使路上滿(mǎn)地荊棘,尖銳的刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會(huì )明白,無(wú)論現實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續活著(zhù),它們中大多數的細節和感受都會(huì )被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰(shuí)還會(huì )在不堪著(zhù)中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們仍在繼續向前走。

演講稿的作文 篇5

  有人說(shuō),人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季。而愛(ài)心,是天上永遠不落的太陽(yáng)。愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題。愛(ài),是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。

  同學(xué)們,我們的出生,是醫護人員的謹慎、母親的痛苦和父親的焦慮;

  我們的成長(cháng),是老師的期待和同學(xué)的鼓勵。

  這個(gè)社會(huì )像對待一份神圣使命一般撫養我們。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)陽(yáng)光燦爛的少年,我們得到了社會(huì )許許多多的關(guān)懷。

  醫護人員的愛(ài)投注在手術(shù)刀上;父親的愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費里;母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內;老師的愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中,而同學(xué)的愛(ài),融在一張張筆畫(huà)幼稚的賀卡里……

  我們忘不了1998年南方的特大洪災,當人們在美麗的家園幸福地生活時(shí),持續不斷的暴雨使江河水位上升,奔騰不息的長(cháng)江轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著(zhù)千里江堤,吞沒(méi)了一個(gè)個(gè)鮮活的生命……

  我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯,當人們興高采烈地為雅典奧運會(huì )做準備時(shí),大海的怒潮在地球的那一端咆哮、肆虐。無(wú)數人還在海邊悠閑地漫步,一個(gè)巨浪翻來(lái),奪去了他們的生命……

  我們忘不了20xx年1月南方五省的冰凍雪災。當全國人民準備舉家團圓、歡渡春節的時(shí)候,百年不遇的暴雪在南方降臨,它割斷了多少條道路,阻礙了多少人回家的腳步……

  我們更忘不了20xx年5月12日四川的大地震,當人們在為迎接奧運積極傳遞奧運圣火時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的地震波及大半個(gè)中國,吞噬了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命……

  災難無(wú)情人有情!四大洋是相通的,人們的心也是相連的。于是,全世界轟動(dòng)了,人們用自發(fā)的行動(dòng)唱響了《愛(ài)的奉獻》……

  不要等災難來(lái)臨才奉獻愛(ài)心。愛(ài)心應該體現在我們生活的方方面面。

  同學(xué)們,當爸爸媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回到家中,你有沒(méi)有想過(guò)幫他們主動(dòng)承擔家務(wù)?

  當課堂上老師在用心傳授知識,你有沒(méi)有想過(guò)認真聽(tīng)課尊重老師的勞動(dòng)?

  當早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把?

  當街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時(shí),你有沒(méi)有想到慷慨解囊?

  當公交車(chē)上一個(gè)老人的身體隨著(zhù)車(chē)的行駛左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí),你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座?

  當一位同學(xué)因成績(jì)下降而從此一蹶不振時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心?……

  一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因為有了太陽(yáng)才變得美麗,生命因為多了愛(ài)心才變得充實(shí)。

  同學(xué)們,讓我們奉獻自己的一片愛(ài)心,打造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì )。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

演講稿的作文 篇6

  明年的今天,我應該已經(jīng)坐在另一個(gè)學(xué)校,另一個(gè)教室,另一個(gè)書(shū)桌前了。但需要達到這一步,我還需要太多太多知識。幸好,我還有初三這一年可以提高自己,使得自己能夠擁有這個(gè)資格。

  初一時(shí),我用著(zhù)自己心中認為的努力,成績(jì)不溫不火的混著(zhù),覺(jué)得只要能保持這個(gè)成績(jì),考得外高足矣。當成績(jì)有些退步時(shí),依舊沒(méi)有去努力學(xué)習扳回局面,依舊還是那一套拙劣的借口,沒(méi)事,三年呢,時(shí)間很長(cháng)很長(cháng),慢慢來(lái)吧,不著(zhù)急。我的成績(jì)就繼續沉沉浮浮,令人失望。

  初二了,終于,我那不溫不火的成績(jì),出現了巨大的落差,從班里前十掉落到二十多名,這巨大的落差連我自己都不敢相信。父母的批評,老師的失望,使得我終于醒悟。我重拾學(xué)習,把自己的那幾個(gè)實(shí)在有些拖后腿的成績(jì)補了上來(lái),名次也就漸漸上來(lái)了一些。

  但我啊,可能天性就是這樣,總是喜歡偷懶,政治題不想背,物理題不想寫(xiě),本來(lái)我連一科優(yōu)勢的'科目都沒(méi)有,這又憑空給自己增加了兩科劣勢科目。

  我就希望,這初三的第一個(gè)月過(guò)去,我能進(jìn)入年級前百名,并在保持的基礎上繼續往前進(jìn),而中招就希望憑著(zhù)自己的努力進(jìn)入外國語(yǔ)高中。

演講稿的作文 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有一個(gè)人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長(cháng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì )有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應感激。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報答,對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國,不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

  廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導教育我們,給予我們支持和鼓勵。

  母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。

  讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì )感恩吧!為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾:孩兒的成長(cháng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿的作文 篇8

  演講稿也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著(zhù)演講的目的和手段,演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會(huì )生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習、工作情況和經(jīng)驗……等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

  演講和表演、作文有的區別

  首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題,通過(guò)口頭語(yǔ)言面對一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾,直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì )活動(dòng)。

  其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應和與交流。

  演講稿類(lèi)屬于講話(huà)稿

  演講稿類(lèi)屬于講話(huà)稿,這要求它遵從講話(huà)稿的一般寫(xiě)作規律,而演講不同于一般講話(huà)的區別,又決定了演講稿的獨特性:首先,演講稿更加注重選材立意,在選材上多屬主動(dòng)型,切實(shí)根據聽(tīng)眾的愿望和要求,弄清他們關(guān)心和迫切要解決的問(wèn)題,有的放矢,力求引起最大共鳴。其次,在表達手段上有較多的議論、抒情,將生活中獲得的各種體驗,由真善美與假丑惡激發(fā)起的各種情感,真實(shí)地傾瀉到演講稿中,動(dòng)之以情、曉之以理,具有較強的感召力。再次,在語(yǔ)言的運用上,除了注意口語(yǔ)表達的特點(diǎn)外,如多用短句,少用長(cháng)句,語(yǔ)言節奏感強,還應適當運用幽默、雙關(guān)、反語(yǔ)等修辭手法,以達到在與現場(chǎng)聽(tīng)眾的交流中,牢牢吸引聽(tīng)眾的注意力,為順利實(shí)現演講目的作好準備。

  通過(guò)上面分析,我們可以看出無(wú)論是寫(xiě)作要求,實(shí)現目的以及所達到的效果,講話(huà)稿都不等于演講稿。在實(shí)際寫(xiě)作中,應力圖體現二者的區別,不要將它們混為一體。

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