【必備】演講稿的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的演講稿的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

演講稿的作文 篇1

　　夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結出生命的果……我的夢(mèng)想，就是當一個(gè)廚師！

　　廚師是快樂(lè )的職業(yè)，每當有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，醋啊……多鐘材料搭配，不一會(huì )兒，一道道色香味俱全，鮮美可口的佳肴便誕生了。這也是我喜歡這個(gè)職業(yè)的原因。今天，我終于有機會(huì )為自己的夢(mèng)想跨出一小步了！

　　我打算做“番茄炒蛋”。首先，我拿了幾個(gè)雞蛋，準備把它們打進(jìn)碗里，可沒(méi)想到，由于我用力過(guò)猛，蛋黃和蛋清都流在了外面，只好湊一下其它幾個(gè)兄弟了。還好，第二次順利多了。如果說(shuō)打雞蛋簡(jiǎn)單的話(huà)，那切西紅柿豈不是更簡(jiǎn)單了？！可事實(shí)卻令我很失望，我光拿著(zhù)刀就感覺(jué)有千斤重，我竟不知如何下手了。最后，我猛地一砍，刀深深地扎進(jìn)了案板，可西紅柿卻還安然無(wú)恙。我惱羞成怒，拿起幾把小刀一陣狂砍，終于切好了。接下來(lái)的事便交給鏟子和鍋子了。我打開(kāi)煤氣灶，到了一定火候便把油倒入鍋中。1分鐘后，鍋里的油已經(jīng)在“抗議”了，我便把攪勻的雞蛋倒入鍋里，瞬間，鍋里“波翻浪涌”，一朵朵金色的太陽(yáng)怒放在鍋里……接著(zhù)，我便把事先切好的蔥和西紅柿倒進(jìn)去一起翻炒。經(jīng)過(guò)一番”斗爭“后，我終于做好了。于是，我便把我的“作品”端向了幾位“評委”……

　　在受了一番好評后，我決定以后多為我的夢(mèng)想努力，因為一兩道菜是遠遠不夠的，正所謂“活到老，學(xué)到老”嘛！

演講稿的作文 篇2

　　獲獎感言

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我叫司兆琦，來(lái)自刁鎮中心小學(xué)的金筆作文學(xué)員。 在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們說(shuō)聲“謝謝”。

　　在金筆作文培訓班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的很專(zhuān)業(yè)的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開(kāi)好頭，結好尾；如何從動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等方面來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)作文技巧，我的作文水平才會(huì )有不斷提高的今天。

　　在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學(xué)方法也生動(dòng)有趣，能激發(fā)我們對作文的寫(xiě)作興趣，老師們盡心盡責的指導我們每個(gè)人的作文。

　　在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書(shū)，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

　　就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽(tīng)講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書(shū)上。比如：小說(shuō)、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運用到寫(xiě)作中，反復修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表?yè)P中收獲著(zhù)喜悅。

　　在以后的培訓學(xué)習中，我會(huì )再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺階。

　　最后，再次感謝指導和幫助過(guò)我的老師們。

　　謝謝大家�。�！

演講稿的作文 篇3

　　同學(xué)們，你們好！

　　同學(xué)們，你們知道嗎？能成為祖國母親的孩子，是我們永生的榮幸！

　　我們的祖國母親給予了我們?yōu)鹾诹聋惖念^發(fā)，水靈靈的黑眼睛，金光發(fā)亮的黃皮膚。是祖國母親給予了我們自信的心。是祖國母親讓我們能夠在別人面前自告奮勇地抬起頭來(lái)。

　　祖國母親給予給我們的不僅僅只是自信的心，他還帶我們進(jìn)入知識的海洋。

　　祖國母親還是一位資深的教師，它將無(wú)限知識傳授給我們。從兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到如今的能說(shuō)會(huì )道。誰(shuí)又能說(shuō)這不是祖國母親交給我們的。

　　我們的祖國母親還讓它在大自然的孩子們幫助我們一起建設美好的生活環(huán)境。美麗的花朵妹妹�？蓯�(ài)的小草弟弟。高大無(wú)比的大樹(shù)爺爺，都是我們的祖國母親在大自然的孩子，祖國母親在大自然的孩子們?yōu)槲覀兊臑槲覀兊纳�活環(huán)境增添了一份色彩，為空氣增添了一份新鮮。

　　祖國母親還為我們準備了食物。很久很久以前，人們餓的沒(méi)有飯吃，祖國母就為我們準備了各式各樣的野菜�，F在，我們的祖國母親變得強大了，富有了，也不忘記讓我們一起享福。它給我們準備了更豐富的食物，大米。營(yíng)養的青菜。好吃的水果……

　　但是，很多人并不尊敬我們的母親，反而恩將仇報，隨手將垃圾甩在祖國母親的臉上，亂砍伐樹(shù)木……

　　同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，共同保衛我們的祖國母親吧！

演講稿的作文 篇4

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗�！钡拇_，沒(méi)有夢(mèng)想的人是了無(wú)生機的，他的人生是沒(méi)有滋味的。我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是希望長(cháng)大以后當一名科學(xué)家，利用自己的聰明才智造福世界。

　　每一個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想的人，在我眼里他們都是神圣的。如喬布斯設計研發(fā)出了蘋(píng)果產(chǎn)品，把人們的生活變得智能化。馬云創(chuàng )辦了淘寶，讓人們隨時(shí)隨地想淘就淘。我也要像他們一樣，實(shí)現自己的夢(mèng)想，推進(jìn)社會(huì )發(fā)展。

　　如果我是科學(xué)家，我最想發(fā)明的是智能電蚊拍。我最討厭蚊子了。一到夏天，本來(lái)舒服的家里，人們卻因為蚊子叮咬而煩躁。我發(fā)明的智能電蚊拍，雖然只有巴掌那么大，但卻使用了最新的生物工程和定位追蹤技術(shù)，能探測到蚊子的氣味，然后像“導彈”一樣追著(zhù)蚊子打，百發(fā)百中，把蚊子消滅得干干凈凈。智能電蚊拍打蚊子的場(chǎng)面就像看電影一樣，想想就開(kāi)心。這樣的發(fā)明一定會(huì )使人類(lèi)的生活更為舒適。

　　我還要發(fā)明一種超級納米細胞。它可以添加到食物里，人們食用后，超級納米細胞就能克制人體中的各種病毒。它能夠潛入到不同病毒體內，破壞病毒的內部結構，摧毀病毒的重要器官，削弱它的毒性，像B細胞一樣把病毒殺滅。它擁有強大的識別能力，集中力量消滅那些厲害的病毒，比如說(shuō)新冠病毒和SARS病毒等，而把那些毒性弱的病毒交給白細胞和抗體來(lái)處理。以后人們被病毒感染了，只要吃飯的時(shí)候在食物里添加一些超級納米細胞就可以了，這樣就能始終保持健康。

　　不過(guò)，我也知道，我現在還只是一個(gè)小學(xué)生，還要學(xué)習很多的知識。但是，只要我不放棄自己的夢(mèng)想和追求，堅持努力，我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì )實(shí)現。

演講稿的作文 篇5

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我要演講的主題是“祖國在我心中”！

　　我們是炎黃子孫﹑龍的傳人，我們有著(zhù)五千多年悠久的文化﹑歷史，有著(zhù)大好河山。無(wú)論在何時(shí)何地，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)神圣又偉大的名字，那就是“中國”！

　　看！一座座高大險峻的山，一條條清澈見(jiàn)底的河流。聽(tīng)！一首首贊美﹑稱(chēng)頌祖國的歌曲。聞！一盤(pán)盤(pán)香噴噴的家常菜，一朵朵花兒的芬芳清香。瞧！一座座古老﹑雄偉的建筑。

　　萬(wàn)水千山，祖國大好河山；千家萬(wàn)戶(hù)，中華嶄新面貌。在布滿(mǎn)烽火的長(cháng)城之上，讀祖國青春的豪放。長(cháng)城是由我們中國人用一塊一塊的磚修筑成的，這些磚里都碼滿(mǎn)了我們中國人的決心，蘊藏著(zhù)中國人的汗與血。長(cháng)城，一條巨龍，在崇山峻嶺間蜿蜒盤(pán)旋，它牽連著(zhù)每個(gè)中國人的心，它時(shí)刻激勵著(zhù)每個(gè)中國人，它是我們中國人的驕傲和自豪，它擁有著(zhù)悠久的歷史！

　　“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗�家�！秉S河是中華民族的搖籃，是我們的母親河！黃河，你從天際中奔流而來(lái)，你哺育著(zhù)中華民族，滋潤著(zhù)祖國大地。萬(wàn)里黃河山清水秀，錦繡中華天地人和！

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習，取得理想的好成績(jì)，報效祖國！讓我們的祖國變得飛黃騰達，擁有美好的未來(lái)。祖國，你永遠在我們的心中！

　　謝謝大家！我的演講完了！

　　祖國在我心中 尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的主題是祖國在我心中,當你看到五星紅旗升起的時(shí)候,聽(tīng)到原 來(lái)我們中國人民被外國侵略者的事情的時(shí)候...

　　如今,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來(lái)在我們手中,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發(fā)奮圖強,不忘祖國!因為:祖國在我心中! 謝謝大家!

演講稿的作文 篇6

　　各位領(lǐng)導，各位老師：

　　下午好！我閱讀的是《給老師的一百條建議》中的第三條《教師的時(shí)間和教學(xué)各階段的相互依存性》。這一條是蘇霍姆林斯基專(zhuān)門(mén)給咱們小學(xué)教師提的，通過(guò)他生動(dòng)的事例敘述,精辟的理論分析，我的頭腦中跳出了這幾個(gè)詞：奠基、博學(xué)、會(huì )讀、樂(lè )寫(xiě)。

　　一是小學(xué)教師要始終成為學(xué)生的成長(cháng)奠基人

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：所有初中和高中教師的時(shí)間預算表都取決于小學(xué)教師。教會(huì )兒童學(xué)習，是小學(xué)教師主要操心的事情之一。初中生和高中生在學(xué)業(yè)上落伍，主要是他們不會(huì )學(xué)習、不會(huì )掌握知識的結果。

　　可見(jiàn)，我們小學(xué)教師，肩負著(zhù)神圣的職責——教會(huì )孩子學(xué)習。我們的工作做得怎么樣，將直接影響著(zhù)初中和高中教師的時(shí)間預算表。因此，我們要充分認識小學(xué)教師的極端重要性。小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基礎，要提高整個(gè)教育事業(yè)的質(zhì)量，必須從小學(xué)教育做起，從小娃抓起，為他們一生的幸福奠定基礎。小學(xué)教育在實(shí)施義務(wù)教育中處于基礎地位，在整個(gè)教育體系中也處于基礎地位。小學(xué)教育是為提高國民素質(zhì)奠定基礎，為培養各級各類(lèi)人才奠定基礎，為兒童一生的發(fā)展奠定基礎。小學(xué)階段是兒童發(fā)展最易受影響的時(shí)期，是兒童向少年過(guò)渡，從不成熟到逐步成熟，身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，小學(xué)教師在兒童身體素質(zhì)、學(xué)習知識、思想品德方面起著(zhù)重要的啟蒙作用，我們必須成為學(xué)生成長(cháng)的奠基人。

　　二是小學(xué)教師要立志成為杏壇的職業(yè)讀書(shū)人

　　常說(shuō)“要給學(xué)生一滴水，教師必有一桶水�！薄皢�(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！痹搭^活水在哪兒？著(zhù)名教育家朱永新說(shuō)：“教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提�！碧K霍姆林斯基也指出：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。要把讀書(shū)當作第一精神需要，當作饑餓者的食物�！� 因此，我認為小學(xué)教師應該成為“職業(yè)讀書(shū)人”。通過(guò)讀書(shū)，改善我們的專(zhuān)業(yè)結構，生成我們的`專(zhuān)業(yè)智慧，構建我們的專(zhuān)業(yè)精神；通過(guò)讀書(shū)，讓我們生博愛(ài)之心而無(wú)邪惡之氣，有深沉之思而無(wú)浮躁之為。通過(guò)讀書(shū)，讓我們更加忠愛(ài)教師的職業(yè)，引領(lǐng)學(xué)生幸福的一生。通過(guò)讀書(shū)，即便我們不能做到“口吐珠磯語(yǔ)，腹有錦繡文”，至少可以做一個(gè)冷靜理智、清楚表達的人吧。

　　三是小學(xué)教師要把學(xué)生引導成為博覽群書(shū)的閱讀者

　　蘇霍姆林斯基指出：初中和高中學(xué)生在學(xué)業(yè)上落伍，主要是他們不會(huì )學(xué)習、不會(huì )掌握知識的結果。當然，你應當關(guān)心使兒童的一般發(fā)展達到較高的水平，但是，你應當首先教會(huì )兒童熟練地讀和寫(xiě)。讀即迅速地、有理解地、有表情地閱讀和感知所讀的東西；寫(xiě)即流利而正確無(wú)誤地書(shū)寫(xiě)。

　　因此，作為小學(xué)教師要主動(dòng)走到孩子中間讀書(shū)去，引導孩子成為博覽群書(shū)的閱讀者。有人曾說(shuō)過(guò)， 1

　　沒(méi)有童話(huà)的童年是悲哀的！蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)，如果不會(huì )閱讀，則不會(huì )生活，也不會(huì )獲得幸福。這句話(huà)看似有些偏激，卻道出了閱讀的重要意義：閱讀是人生的必需，一個(gè)人生活是否幸福，取決于他是否會(huì )閱讀。為了幸福，我們閱讀吧。閱讀，像呼吸一樣自然；像吃飯一樣必須；像行走一樣隨意……在這須臾不可或缺的狀態(tài)中，享受人生的快樂(lè )與幸福！ 四是小學(xué)教師要把

　　學(xué)生培養成為事事洞明的思想者 蘇霍姆林斯基強調：在閱讀的同時(shí)能夠思考，在思考的同時(shí)能夠閱讀。怎樣思考？他給小學(xué)教師提出一個(gè)更具體的目標：讓孩子們一邊聽(tīng)講一邊思考教師所講述的內容，同時(shí)還要把他自己的思想簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只學(xué)習不思考就會(huì )陷入迷茫之中，只思考不學(xué)習就會(huì )疑惑不定。我認為：閱讀是在學(xué)習前人的間接經(jīng)驗；思考是對現實(shí)問(wèn)題的思索，是個(gè)體的直接經(jīng)驗。學(xué)而不思，就會(huì )迷失方向；思而不學(xué)，也會(huì )缺乏營(yíng)養。因此，作為小學(xué)教師要善于引導學(xué)生在閱讀中思考，在思考中閱讀，通過(guò)閱讀是提升思考能力，通過(guò)思索中提高閱讀效率，促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習能力，事事善于思索，時(shí)時(shí)勤于思考，培養學(xué)生作學(xué)習的強者。

　　各位領(lǐng)導、老師們，蘇霍姆林斯基的教育理論博大深遠，《給教師的100個(gè)建議》內涵豐富精辟，我自己的學(xué)習理解還很狹窄，認識水平還很膚淺，不對之處，敬請各位批評指正。

演講稿的作文 篇7

　　我站在陽(yáng)臺上，遙望著(zhù)遠方的景觀(guān)，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來(lái)，按了一下按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開(kāi)，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且還會(huì )隨著(zhù)身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現在最流行的環(huán)保果出來(lái)，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠的最?lèi)?ài)，你可別看它小，它可包含了人體必需的營(yíng)養成分和熱量。吃過(guò)了早餐，來(lái)到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動(dòng)，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來(lái)發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化房屋，它還能根據主人的需要調節室內的溫度；根據主人的心情改變室內的顏色。？又該吃午飯了，我還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)菜呢？別著(zhù)急，瞧我的，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng)，把喜歡的菜放進(jìn)購物車(chē)就OK啦，不久菜便送來(lái)了，還剛洗過(guò)呢！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì )兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環(huán)保漢堡，它不僅好吃而且營(yíng)養高。哎，對了，我還得去國外辦點(diǎn)事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒(méi)幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家里，按下藍色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒(méi)有尾氣，沒(méi)有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著(zhù)一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉┅┅這就是二0二四年的一天，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現我們的夢(mèng)想。我堅信我們親愛(ài)的祖國會(huì )繼續騰飛，祖國的未來(lái)將更加燦爛輝煌。

演講稿的作文 篇8

同學(xué)們，老師們：

　　大家好，

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢�大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　其實(shí)文明無(wú)處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì )發(fā)現馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶，如果你再留意一下，你又會(huì )發(fā)現有些菜市和小區里貼著(zhù)許多文明標語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從基礎做起，手里的垃圾不要亂扔，區分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。生活中可回收資源主要有：

　　(1)廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

　　(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;

　　(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

　　(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　　(5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書(shū)上了解到：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

　　經(jīng)過(guò)了“治五亂”，“城鄉清潔活動(dòng)”，我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善，可是還是有很多人不熱愛(ài)環(huán)境、不文明，我希望這些人趕快覺(jué)醒，要不然到了我們年老的時(shí)候，后悔就來(lái)不及了。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

演講稿的作文 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，向大家演講的主題是“愛(ài)國勵志，勤儉節約”。我們偉大的祖國有著(zhù)五千多年悠久歷史。在這歷史長(cháng)河中出想了許許多多的愛(ài)國人士。其中對我印象最深的就是近代杰出的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森他在美國獲得了非常大的成就，他有了金錢(qián)、地位、名譽(yù)……他如果留在美國，可能會(huì )開(kāi)上名車(chē)，住上豪華的私人別墅，擔任美國航天與火箭事業(yè)的研究制造者。如果他回到祖國，不僅失去了在美國的一切金錢(qián)、地位、榮譽(yù)，而且可能過(guò)上比原來(lái)窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當時(shí)的中國非常貧窮落后，剛剛解放，百廢待興�？伤�毅然選擇了回國。他說(shuō)：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但是不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量�！�

　　這是一番多么戀人的話(huà)語(yǔ)��！而且為了祖國，可以放棄一切，難道這還不足以表達錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國之情嗎？我們小學(xué)生是初升的太陽(yáng)，是祖國的花朵與未來(lái)。我們應該學(xué)習錢(qián)學(xué)森在困境中不屈不饒，有堅定的決心與巨大的勇氣與精神，以及他愛(ài)國勝過(guò)愛(ài)一切的品質(zhì)。我作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答祖國。我在學(xué)校上課要認真聽(tīng)講，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)與比賽，克服困難，改正錯誤，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛(ài)國。我是一名少先隊員，我要幫助那些需要幫助的人。學(xué)校社會(huì )上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點(diǎn)錢(qián)給有困難的人，但愿對他們有所幫助，這也是為國出力，也在為國分憂(yōu)。

　　保護環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。我現在就要從我做起，從小事做起，在學(xué)校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹(shù)，自覺(jué)維護校園環(huán)境。在公園，我要愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護公共設施，在公共場(chǎng)所，見(jiàn)到不講衛生的人，我要主動(dòng)出來(lái)勸告與制止。這就是作為一名小學(xué)生獨特的愛(ài)國方式，也是我的愛(ài)國方法。

　　同學(xué)們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)�！睙o(wú)一不在證明著(zhù)國家的富強，家庭的富裕，勤儉節約起著(zhù)決定作用。勤儉節約，它是一種美德，一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說(shuō)，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。一個(gè)懂得勤儉節約的人，一定會(huì )為未來(lái)打算。他在自己處于好運的時(shí)候，就一定會(huì )為將來(lái)可能不幸做好準備。而一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì )將來(lái)著(zhù)想，他會(huì )大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會(huì )手足無(wú)措。由此看來(lái)，勤儉節約難道不是一種責任嗎？

　　水是生命之源，萬(wàn)物之本。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有大千世界的五彩繽紛。春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物，炎炎夏日，河水灌溉了農田，金色的秋天，泉水吸引了游人，冰天雪地，熱茶讓人倍感溫暖。重視水，節約水是我國的基本國策，也是每個(gè)公民包括我們每位同學(xué)的義務(wù)與責任。我們要牢固樹(shù)立“節水光榮，浪費水可恥”的信念，養成節約用水的好習慣，讓我們從我做起，從現在做起，以主人翁的責任感，重視水，節約水，珍惜生命之源。

　　我們要珍惜眼前的光陰，帶著(zhù)一絲不茍的態(tài)度去學(xué)好文化知識，學(xué)好科技本領(lǐng)。從現在做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，踏好腳下的每一步，做到“一步一個(gè)腳印”，樹(shù)立遠大的理想，培養高尚的情操，努力做一個(gè)愛(ài)國勵志，勤儉節約的好學(xué)生。明天的我們，定會(huì )收獲美好的前程，綻放人生的光彩。

　　謝謝大家！我的國旗下講話(huà)完了。

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