競選小組長(cháng)演講稿大全
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的競選小組長(cháng)演講稿大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競選小組長(cháng)演講稿大全1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自501班的陣禹澍。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當元帥的士兵不是好士兵!蔽椰F在站在這里就是想競選上一位元帥——語(yǔ)文組長(cháng)。
我之所以要競選語(yǔ)文組長(cháng)。是因為我的語(yǔ)文成績(jì)好,也十分愿意為大家服務(wù),為大家服務(wù)讓我感到快樂(lè )和收獲。也能激勵和督促自己好好學(xué)習,天天向上。我從小就是一個(gè)小書(shū)迷。我讀過(guò)的書(shū)有很多,比如《桂花雨》,《青銅葵花》,《紅樓夢(mèng)》等。當然我會(huì )協(xié)助班長(cháng),老師,幫助同學(xué),關(guān)心集體。
我會(huì )幫助同學(xué)。催教同學(xué)的作業(yè),讓他們按時(shí)完成。也會(huì )在小組內開(kāi)展一些小活動(dòng),小游戲。讓大家熬游書(shū)海,寓教于樂(lè )。同時(shí)也讓自己的語(yǔ)文成績(jì)錦上添花。
我也會(huì )幫助老師。批改作業(yè)。并做到“三個(gè)收”收齊,收快,收好。做老師的好幫手,讓老師輕松一些。
如果我競選上了語(yǔ)文組長(cháng),我會(huì )認認真真,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的職責。我會(huì )嚴格要求自己,為問(wèn)學(xué)們樹(shù)立好的學(xué)習習慣,提高大家的學(xué)習成績(jì)。
如果我競選失敗了。我不會(huì )氣餒,放棄。我會(huì )努力讓自己更好,更優(yōu)秀。
“人無(wú)完人,金無(wú)赤金!北M管我也有缺點(diǎn),但是我相信“沒(méi)有最好只有更好!”
最后我衷心地希望大家能投我一票。
我的演講到此結束,謝謝大家!
競選小組長(cháng)演講稿大全2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我能站在演講臺上發(fā)言,我感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長(cháng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位,它需要一個(gè)有能力、有責任感的學(xué)生來(lái)?yè)。我不敢說(shuō)我是最好的,但我相信,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )成為老師的小助手,同學(xué)們的小老師!正如著(zhù)名軍事家拿破侖所說(shuō):“不想當將軍的士兵不是好士兵!本蛻{這句名言,我就有足夠的信心擔任小組長(cháng),
我有足夠的信心勝任小組長(cháng)一職。第一,我有責任心,能幫助小組處理日常學(xué)習事務(wù)。第二,我學(xué)習不錯,可以幫助學(xué)習較差的小組成員努力趕上別人,讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三,我愛(ài)好眾多,手抄報做的也不錯,因此,我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當然,我也有一些缺點(diǎn),比如,對待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是,我相信,只要我肯努力,一定會(huì )將缺點(diǎn)改正了!
親愛(ài)的伙伴們,如果我競選成功了,我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);我會(huì )與同學(xué)和睦相處,打成一片,絕不會(huì )因為我是小組長(cháng),而驕傲自滿(mǎn),擺架子;除此之外,我還會(huì )整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,請投給我寶貴的一票吧!我會(huì )用自己的努力來(lái)告訴大家,當初的選擇沒(méi)有錯。讓我們團結一致,共同進(jìn)步!
競選小組長(cháng)演講稿大全3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是梅東路小學(xué)二年級二班的李曉虎,今天能以第7組小組長(cháng)的身份站在這兒演講,是我的榮幸,更是同學(xué)們對我的信任。既然同學(xué)們信任我,我就不會(huì )辜負大家的期盼。我演講的題目是:“我的課堂,我做主”。
高效課堂,我喜歡!
她是給我帶來(lái)快樂(lè )的課堂,是讓我進(jìn)步的課堂!高效課堂中,我可以自由地練字,畫(huà)畫(huà),聲情并茂地朗誦,還可以忘我地表演,高效課堂中,我們自己是學(xué)習的主人!
高效課堂不僅讓我們做了學(xué)習的主人,給我們提供了盡情施展自己才能的機會(huì ),還為我們每一個(gè)人的進(jìn)步提供了廣闊的空間。作為團結組的組長(cháng),我一開(kāi)始讓有能力張孜瑤當副組長(cháng),滿(mǎn)以為她可以勝任,可是對于那些比她更有個(gè)性的組員,她竟然沒(méi)有一點(diǎn)辦法。幾次更換副組長(cháng)后,我終于發(fā)現,更換副組長(cháng)不是辦法,重要的是培養副組長(cháng)。于是我開(kāi)始培養我的同桌:用心勸說(shuō),教給她方法,不斷地鼓勵。經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間的培養后,一個(gè)很棒的副組長(cháng)就出現了。不久,張孜瑤也能擔任副組長(cháng)的工作了。在培養副組長(cháng)的過(guò)程中,我感覺(jué)到當老師真的很辛苦!
我們的小組名字叫團結隊,團結就是力量。而我就是團結隊組長(cháng)。
最初的`時(shí)候,別看組里才六個(gè)同學(xué),但是成績(jì)有好有差,上課有專(zhuān)心的,也有開(kāi)小差的。雖說(shuō)是一個(gè)團隊的,可大家就像一盤(pán)散沙,盡管這樣,誰(shuí)也沒(méi)有覺(jué)得有什么不對,直到老師讓各組準備一段課本劇。消息一出來(lái),很多組都在熱烈地討論著(zhù),很多組都在積極地排練著(zhù),只有我們組卻都像沒(méi)事人似的,一下課就不知道去向了。我很努力地一個(gè)個(gè)找組員,和他們討論,可是誰(shuí)都不積極,誰(shuí)都不愿意參加。說(shuō)的好聽(tīng)是大家都太有個(gè)性了,說(shuō)不好聽(tīng),那時(shí)候,大家都沒(méi)有團隊意識。終于要匯報了,看著(zhù)別的組順利地匯報著(zhù),好強我的決定,要一個(gè)人代表組里匯報。雖然單口相聲《打電話(huà)》贏(yíng)得了全班滿(mǎn)堂地喝彩,可是我卻高興不起來(lái),因為,我知道,我們組其實(shí)是輸了。真的輸的很慘嗎,我仔細觀(guān)察到,當老師為此給我們組加分的時(shí)候,全組都開(kāi)心的歡呼,其實(shí)大家心里是有集體榮譽(yù)感的。這給了我信心。有努力就會(huì )有收獲,經(jīng)過(guò)我和組員們共同的付出,我們的能力都得到了鍛煉和提高,團結組在班中也多次成為最佳小組,在各科課堂中都表現得非常優(yōu)秀。
“我的課堂我做主”。今后,我們團結小組會(huì )繼續努力,團結互助,積極配合,在高效課堂中充分的展示自己!高效課堂,我喜歡!在高效課堂中,我們會(huì )完美地實(shí)現團結組的口號:團結,團結,無(wú)人能敵!
謝謝大家!
競選小組長(cháng)演講稿大全4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是張志華,這次,我要競選的職務(wù)是我們組組長(cháng)。
在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔任我們四個(gè)人的小組長(cháng),雖然這個(gè)官職很小,但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。若是有人沒(méi)完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。
若是我競選組長(cháng)成功的話(huà),我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。若是同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì )認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過(guò)四個(gè)人的組長(cháng),所以,我總結出了一套學(xué)習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料,詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們詳細的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現的各種問(wèn)題。若是沒(méi)有前一天的準備,就不能為同學(xué)們詳細的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯誤,既耽誤了他們的成績(jì),也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì )檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),若是還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà),我會(huì )督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我,謝謝大家!
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