激揚青春的演講稿范文（精選9篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的激揚青春的演講稿范文（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
激揚青春的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“青年誓言”。
我們作為新一代青年，理想是豐滿(mǎn)的，對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但我們必須承認，現實(shí)是骨感!因為青春不僅需要激情，還需要一顆實(shí)事求是的心!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是離現實(shí)千里之外。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有些人夢(mèng)想成為保衛國家的人民軍隊，有些人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是老師、醫生、士兵還是工程師，只要把自己的人生價(jià)值奉獻給國家和社會(huì )，他們都有都有同一個(gè)美麗的名字，那就是“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。
青春是我們現在最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情!
青春充滿(mǎn)了夢(mèng)想，同時(shí)生活也充滿(mǎn)了無(wú)奈。當我們經(jīng)歷越來(lái)越多的挫折，也許對未來(lái)產(chǎn)生過(guò)一絲迷茫，但是，這不是我們失敗的原因，也不是我們沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)活力。我記得奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春:“青春充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)學(xué)習和奮斗的雄心，充滿(mǎn)希望和信心!”的確，青春是綠色的，是生命的顏色，青春，是成長(cháng)的季節，青春是生命中最好的季節，生命中最響亮的篇章。
少年興則國興，少年強則國強!此時(shí)我們正值年少，就像剛出爐的刀，我們不能容忍一刻的等待和猶豫，我們要像蝸牛一樣用自己的耐力默默前進(jìn)，更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不會(huì )讓歲月在緩慢的氧化過(guò)程中失去光澤，也絕不會(huì )讓它變得斑駁，我們必須奮發(fā)向上，努力學(xué)習，勇往直前!
我的演講到此結束，謝謝大家!
激揚青春的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神肩負歷史使命》。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天！
五四運動(dòng)是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺(jué)醒抗爭的起點(diǎn)�！皭�(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這偉大的五四精神有著(zhù)屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)，有著(zhù)范仲淹“先天下人之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下人之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)國憂(yōu)民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場(chǎng)面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個(gè)偉大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現在則處在和平發(fā)展的新時(shí)代。如果說(shuō)，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著(zhù)相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個(gè)民族偉大復興的起點(diǎn)，我們青年人應該接過(guò)先驅們手中的旗幟繼續前進(jìn)，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動(dòng)，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國，要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐，要在實(shí)踐中煅煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)會(huì )做人；要守時(shí)守信，做文明小公民；既要有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事，力所能及的做起。身為中學(xué)生，我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，所以我們要好好學(xué)習，樹(shù)立遠大理想，立志成才，振興中華
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發(fā)展到了一個(gè)新轉折關(guān)頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學(xué)子及我們無(wú)數的同齡人，對于我們這一代，肩上的莊嚴使命，并不比任何一代輕！
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著(zhù)理想，腳踏實(shí)地努力奮斗吧！
激揚青春的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當前我們正處于青春肆意的時(shí)候，正是充滿(mǎn)希望的時(shí)候，我希望我們可以一直保持這樣的狀態(tài)下去，勇敢的面對人生。進(jìn)入高中的我們，青春正美麗，愿我們不負這青春歲月。于此，今日我要進(jìn)行的演講是《激揚青春》。
激揚青春，踏上高中的路途，是我們面對人生的一大考題，高中三年，是我們向著(zhù)大學(xué)努力的階段，想著(zhù)這方向去不斷前進(jìn)的時(shí)段。正當青春，我們就應該過(guò)的肆意和激揚。我知道前面的路還有很多的坎坷，但是我想只要我們愿意帶著(zhù)希望前進(jìn)，讓青春不被辜負，不被浪費，我覺(jué)得高中這三年，我們能夠取得很大的成功。
青春就應該保持活力，才能鑄造自己的精彩生活。青春賦予我們那么多的美好，我們怎能辜負呢？要讓自己的青春更美好，我們就必須努力，去給自己制定目標，努力去實(shí)現目標。我相信大家都有自己的夢(mèng)想，那么為了實(shí)現夢(mèng)想，我們也必須要去奮斗，在青春的年紀里，過(guò)的肆無(wú)忌憚，過(guò)的瀟灑自在，讓這段高中生活給我們留下無(wú)數個(gè)美好回憶瞬間。
讓青春起航，隨著(zhù)風(fēng)浪前進(jìn)，在大海上勇敢往前航行�，F在我們不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨，都不知道自己的潛力在哪。我相信大家心中對未來(lái)的生活都是憧憬的，所以我們更不能揮霍當前的青春，該去拼搏的時(shí)候就要去勇敢拼搏，那樣才是值得的。激揚的青春，是精彩無(wú)限的，是我們人生中那一抹美麗的顏色。青春美好，因為遇見(jiàn)了我們，青春激揚，因為我們不懼艱難，青春勇敢，因為我們有自己的目標要去實(shí)現，所以不畏挑戰，只想要達成目標。
親愛(ài)的同學(xué)啊，讓青春在我們的高中生活里激揚起來(lái)吧，讓我們的青春變得有意義，讓我們未來(lái)回想起這段歲月，依舊能夠面帶微笑，感嘆那時(shí)肆意瀟灑。正當年少，就應該把青春過(guò)的豐富多彩，才不會(huì )覺(jué)得遺憾。所以，從踏入高中開(kāi)始，我們都要勇敢的面對往后的困難，努力的搞好學(xué)習，拼力實(shí)現夢(mèng)想，不留遺憾，激揚我們的青春，把能力發(fā)揮出來(lái)，在高中擁有屬于自己的精彩生活。同學(xué)們，愿我們青春不悔，愿我們都能實(shí)現心中所想，爭取到自己想要的東西，那么就一起去奮斗吧。
謝謝大家！
激揚青春的演講稿4
尊重的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、班級同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚青春”這一主題的演講。
“每個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的孤負�！闭缒岵伤f(shuō)，青春的舞臺需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們人生中最為重要的時(shí)期，它代表著(zhù)舊的結束與新的開(kāi)始。舊是指像小學(xué)、初中、乃至是高中那樣的受老師監督、學(xué)業(yè)沉重的生活的消失，而新是指自由的、不受人束縛的生活的開(kāi)始。
每一個(gè)人的青春都是不同的，每一個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的青春才會(huì )讓人難忘，才會(huì )讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你豪情的歲月中做出的最無(wú)悔的決定。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“假設生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假設生命是有趣的，今生已經(jīng)是滿(mǎn)足的了�！鼻啻阂嗳缟�，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。
帶著(zhù)對夢(mèng)的渴望，伴隨著(zhù)青春的號角，我們披荊斬棘，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險禁止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著(zhù)對未來(lái)和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫(huà)，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。由于有理想的支持，青春才會(huì )變得如此生動(dòng)，由于有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信心鋪就青春之路的光輝。
斗志高昂，滿(mǎn)懷希望，我們在路上。
揚帆起航，永不言敗，我們在路上。
張揚青春，燃燒豪情，我們在路上！
只有如火的青春才能讓人畢生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢(mèng)想。
我的演講到此結束，謝謝大家！
激揚青春的演講稿5
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我很高興有機會(huì )站在這里給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚青春!
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著(zhù)我們充滿(mǎn)活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進(jìn)入校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì )使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類(lèi)活動(dòng)。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè )章!
記得開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們敬愛(ài)的龍校長(cháng)在曾說(shuō)過(guò)：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著(zhù)多么重大的責任，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生，卻怎可忘記自己的責任呢?我們應該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!
又是一年春來(lái)時(shí)，又是一個(gè)播種的季節，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?
我啊，經(jīng)過(guò)了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說(shuō)，我的學(xué)習生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。
親愛(ài)的各位老師和同學(xué)們，用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅信，只要奮斗不息，青春不會(huì )虛度，生命激情燃燒，人生一定輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
激揚青春的演講稿6
xxx：
有人說(shuō)，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說(shuō)，青春是用奮斗寫(xiě)成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著(zhù)我們充滿(mǎn)活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說(shuō)，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。也許當你進(jìn)入大學(xué)校園一段時(shí)間以后，平淡無(wú)奇的生活會(huì )使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風(fēng)清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書(shū)海，活躍于各類(lèi)活動(dòng)。
為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進(jìn)！或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè )章！我市市委書(shū)記趙樂(lè )秦今年10月9日在學(xué)院作報告時(shí)曾說(shuō)過(guò)：我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習、志存高遠、堅定信念、鍛煉品質(zhì)、修身養德。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著(zhù)多么重大的責任，我們作為賀州學(xué)院的生力軍，卻怎可忘記自己的責任呢？我們應該放飛青春夢(mèng)想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為激情燃燒的歲月！又是一年秋來(lái)時(shí)，又是一個(gè)收獲的季節，金秋你收獲了什么？我啊，經(jīng)過(guò)了大學(xué)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說(shuō)，我的大學(xué)生活是在拼搏奮斗中前進(jìn)的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。說(shuō)的不錯，又是一個(gè)收獲的季節，不經(jīng)意間，當我回頭看那些夢(mèng)想的時(shí)候，才發(fā)現它們都已經(jīng)一一實(shí)現。
最后，我想用以下的一段文字結束我的演講。當你走進(jìn)大學(xué)，你正走進(jìn)一個(gè)成功者的世界！當你走進(jìn)大學(xué)，你已經(jīng)跨越了人生之路的一個(gè)重要的里程碑！因為在這里的每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮斗與成功！我們堅信，只要奮斗不息，青春不會(huì )虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！
沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的，又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時(shí)，才如夢(mèng)初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！
此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì )給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。
大學(xué)生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢(mèng)想，燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì )，走好人生第一步打下堅實(shí)的基礎，甚至實(shí)現了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！
最后，請大家回答我一個(gè)問(wèn)題：我們21世紀的大學(xué)生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，展現光彩，秀出我們激昂的主旋律，你們說(shuō)是不是？（最后一句要大聲喊出來(lái)�。┖�，謝謝大家。
激揚青春的演講稿7
xxx：
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華的悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭。所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠的.青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門(mén)，帶著(zhù)憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著(zhù)名女作家冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢
在我認為，青春是沒(méi)有規則的。因為，你不必在意剪個(gè)頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著(zhù)言情小說(shuō)，學(xué)做一回林妹妹;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì )引來(lái)多少人的非議
家喻戶(hù)曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學(xué)習了多國語(yǔ)言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術(shù)后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開(kāi)始學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢(mèng)想嫦娥，那你去追月吧!你夢(mèng)想夸父，那你去逐日吧!你夢(mèng)想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì )執過(guò)羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫(xiě)下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬(wàn)苦寫(xiě)成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì )如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最?lèi)?ài)的事業(yè)上，我無(wú)怨無(wú)悔!
激揚青春的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家上午好!今天我演講的題目是《用愛(ài)書(shū)寫(xiě)青春》。
青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的字眼;青春，是一個(gè)凝聚知識和力量的標識;青春，也是一個(gè)承載著(zhù)責任和未來(lái)的名詞。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于對理想的追求”，作為新時(shí)代的青年，我們要用愛(ài)來(lái)書(shū)寫(xiě)青春的激情、力量和責任，用愛(ài)來(lái)為人類(lèi)最光輝的工程---教育事業(yè)這一崇高理想而追求不止、奮斗不止。
都說(shuō)“家庭是孩子的第一任教師，而母親對孩子的影響更是深刻而持久的，甚至是一生的”，我的母親對我的影響也是這樣的。母親是一名普普通通的人民教師，看著(zhù)母親每天忙忙碌碌的身影，備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生;在偶爾的空閑里，她充實(shí)而又幸福的向我訴說(shuō)著(zhù)她的工作的意義和價(jià)值，絮叨著(zhù)這個(gè)學(xué)生那個(gè)學(xué)生成長(cháng)路上的進(jìn)步與成功。在她的影響下，我很小就夢(mèng)想有一天我也能像母親一樣，踏上三尺講臺，手持三寸粉筆，畫(huà)出天地方圓，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫。帶著(zhù)這份激情與夢(mèng)想，高考結束后，我毫不猶豫地選擇了師范院校。四年專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，四年社會(huì )實(shí)踐的磨礪，我踏上了由知識、愛(ài)心、信念、理想鑄就而成的三尺講臺。從此，我擁有了一個(gè)和母親一樣神圣的職業(yè)名稱(chēng)——人民教師!
回顧短短一年的支教生涯，漸漸平息了我初為人師時(shí)的那份有些惶恐也夾雜幾分莽撞的熱情，多的是一份沉淀后的自信和成熟。站在三尺講臺上，看著(zhù)那幾十張天真可愛(ài)的鮮活面孔，凝視著(zhù)這幾十雙渴求知識的眼睛，我深刻的體會(huì )到：做好這份事業(yè)，僅有自己大學(xué)時(shí)候所系統學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，僅有為教育事業(yè)獻身的熱情是遠遠不夠的。這項偉大的事業(yè)，需要的東西還有很多很多，比如：心理學(xué)知識、教育學(xué)知識、管理學(xué)知識。而作為剛走上工作崗位不久的我來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習什么，如何讓這些東西內化成自己的教學(xué)風(fēng)格，這些都是需要思考和實(shí)踐的。而這些思考和實(shí)踐背后，我想更是需要愛(ài)心的支撐和澆灌。
這些朝氣蓬勃的祖國花朵們，這些未來(lái)祖國建設的中流砥柱們，是一塊塊需要用愛(ài)來(lái)培育的苗圃，是一棵棵需要用愛(ài)來(lái)修剪的小樹(shù)啊!“學(xué)高為師，身正為范”，師德建設我認為應該是眾多環(huán)節中的關(guān)鍵一環(huán)，這也會(huì )是我今后學(xué)習工作中的重中之重。工作一年之久的我深感：肩上責任的重大，而這份責任對一個(gè)民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一個(gè)國家意氣風(fēng)發(fā)的展現在世界舞臺上，具有不言而喻的價(jià)值。
朝早起，夜眠遲，回首這三百多個(gè)日夜，我不禁感慨萬(wàn)千：其中有悲傷煩惱，也有歡樂(lè )喜悅，但和孩子們的朝夕相處我更多感受到是幸福像花兒一樣燦爛和芬芳。每天迎著(zhù)清晨的朝霞，我已站在教室門(mén)口，渴盼我的學(xué)生們來(lái)到知識的殿堂;踏著(zhù)落日的余暉，我又站在了教室門(mén)口，期盼這群孩子回家能再次拿起馨香的課本，遨游知識的海洋。
和學(xué)生一起快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，從中我體會(huì )到：孩子們有他們自己奇異精彩的內心世界;他們純真善良，用愛(ài)的眼睛看著(zhù)著(zhù)這個(gè)多彩的世界;他們都渴望著(zhù)家長(cháng)和老師的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛(ài);他們對知識內容的了解和感悟超出你的想象;他們都是一張由七色組合起來(lái)的白紙，等著(zhù)你去描繪，等著(zhù)你去塑造，只要你用愛(ài)、用心去描繪塑造，他們就會(huì )成為你所希望的樣子。當然，也有一些孩子會(huì )很叛逆，我嘗試用各種方式與他們交流，打開(kāi)他們的心門(mén)，走進(jìn)他們的內心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去和他們用心交流，讓孩子明白遵守紀律的重要性，盡量讓更多的孩子體味到學(xué)習的樂(lè )趣，讓學(xué)生們感受到家長(cháng)、老師都喜歡愛(ài)思考、優(yōu)秀的孩子，而他們只要勤奮付出，都可以成為這樣的孩子。我積極的學(xué)習著(zhù)、借鑒著(zhù)，我的付出換來(lái)了最豐碩的成果——那就是學(xué)生的喜歡和綜合能力的提升，家長(cháng)的理解和各方面工作的配合，同事的鼎力支持和真誠稱(chēng)贊。
激揚青春的演講稿9
xxx：
渺小的個(gè)體，在呼吸之間，日日把自己的氣息彌散于無(wú)垠的宇宙。短暫的生命，在一呼一吸中，時(shí)時(shí)讓脈搏跳動(dòng)的音律回蕩在千百年的時(shí)空。于是，有了偉大，有了永恒-----
我們呼吸著(zhù)，所以我們擁有生命。
有人問(wèn)我，你認為電視他有呼吸嗎？當然有。因為，電視他有生命。
八十年前，電視在貝爾德等一批先驅們的催生下呱呱墜地時(shí)起，電視就以其強大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥(niǎo)，淵深海底的游魚(yú)，冰原極地的行者，夕陽(yáng)古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠古到今會(huì )聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿(mǎn)勃勃生機。然而，電視之所以有生命，并不是因為他記錄了天地間的生靈萬(wàn)物。而是因為——電視中融入了電視人的生命。正是因為電視人將自己生命的氣息傾注到每一個(gè)畫(huà)面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動(dòng)，荒漠也風(fēng)韻；熒屏里的生靈萬(wàn)物有了與自然本身不同的狀態(tài)，化成為電視自己的生命信號。
歷史的長(cháng)河滾滾流入二十一世紀的河床，當今世界昂首步入了知識經(jīng)濟時(shí)代。
鶴壁電視臺也同樣跨入了新世紀，邁上新征程，迎來(lái)新希望。
立足世界，我們面臨經(jīng)濟全球化，社會(huì )信息化帶來(lái)的機遇和挑戰。站在這樣一個(gè)國際大平臺上，處于新一輪發(fā)展起點(diǎn)的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚中華之氣派，樹(shù)鶴壁之風(fēng)格。立足全國，我們面臨東部高速發(fā)展，西部快速開(kāi)發(fā)帶來(lái)的機遇和挑戰。為率先在中部地區掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開(kāi)放、承東啟西、共謀發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，走開(kāi)拓創(chuàng )新之路，使二十一世紀中華民族的偉大形象居高而聲遠。
形象是財富，形象是生命，形象是凝聚力和戰斗力，要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的思想，好的觀(guān)念。其次，要有好的精神、好的作風(fēng)。再次，要有好的能力，好的素質(zhì)。要善于學(xué)習、勤于思考，培養自己的學(xué)習能力；要愛(ài)崗敬業(yè)，在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；要有新思路，要有新觀(guān)點(diǎn)，要有新經(jīng)驗，走出人云亦云的被動(dòng)模式，提高自己的創(chuàng )新能力。
鶴壁廣電人團結向上、肩負著(zhù)二十一世紀歷史使命，他將繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指導，弘揚民族精神，堅持正確的輿論導向，以“科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以?xún)?yōu)異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個(gè)稱(chēng)謂，我熱愛(ài)這份事業(yè)。每當我走進(jìn)廣電大樓，就會(huì )感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說(shuō)，辦公室是電視臺工作的窗口。我想我應該以更高、更嚴的標準要求自己，要從接待來(lái)訪(fǎng)的“一臉春風(fēng)相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話(huà)送行”做起，認真督辦好各種公文事項，協(xié)調好各部室的工作，增進(jìn)團結，開(kāi)展好思想、政治、法律和業(yè)務(wù)學(xué)習，制定和完善各項制度，為鶴壁電視事業(yè)奉獻自己的全部力量。
在座的領(lǐng)導和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個(gè)字就可以概括：忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實(shí)與價(jià)值，生命的精彩與樂(lè )趣。那么多的體會(huì )和感受充實(shí)和幸福著(zhù)我們的精神和靈魂，就算是累點(diǎn)、苦點(diǎn)又算得了什么呢？正是有了對電視工作的深刻認識，才有了我們濃濃的敬業(yè)之心和奉獻之情。
這里我要感謝工作讓我對生活有了更深的理解和認識，對人生有了更高的追求。
我的演講結束，謝謝大家。