【熱門(mén)】生命的演講稿模板合集六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的生命的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
我常常想，人生是什么？
在一個(gè)寒冷的下午，我正走在十字路口。突然，我耳邊傳來(lái)一陣吱吱的剎車(chē)聲。我順著(zhù)聲音往前看。原來(lái)是一輛大卡車(chē)撞了一個(gè)騎自行車(chē)的人。自行車(chē)變形散了。騎車(chē)的人被撞飛了，然后重重的摔倒在地上，血肉模糊。
看到這驚心動(dòng)魄的恐怖一幕，我整個(gè)心都在舒展開(kāi)來(lái)。大腦命令腿，腿可以恢復站立。
這時(shí)，騎車(chē)人的手突然動(dòng)了一下，然后摸到了一個(gè)輪胎。她的一只手緊緊地抓著(zhù)輪胎，另一只手抓著(zhù)地面。當摩托車(chē)手正要站起來(lái)時(shí)，他摔倒了。
我驚訝地想：為什么這個(gè)騎車(chē)的人沒(méi)有站在護士的監督下，而是在這個(gè)時(shí)候？我的心震驚了。這一震驚讓我明白了生活的意義�！怯職�。
這時(shí)，我終于明白，一個(gè)嬰兒誕生了，這就是生活；飛蛾撲火，這就是生活；瓜苗在縫隙里削殼，這就是生活。
生命的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
生命是寶貴的，它屬于我們每一個(gè)人僅僅只有一次，所以我們熱愛(ài)生命；生命是偉大的，它創(chuàng )造了人類(lèi)文明，使得大自然異彩紛呈奧秘無(wú)窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠地離開(kāi)了我們，所以我們珍愛(ài)生命。每一周我們離開(kāi)父母來(lái)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，父母親總是沒(méi)完沒(méi)了地對我們叮囑：注意安全，好好學(xué)習！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進(jìn)行安全教育和及時(shí)提醒：珍惜生命，專(zhuān)心學(xué)習！他們時(shí)時(shí)刻刻都對我們有一個(gè)共同而又永恒的祝�！蔷褪亲Ｔ肝覀儭桨�！健康！因為他們深深地知道：平安是福！健康是金！
也許有人問(wèn)：我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛(ài)生命呢？我認為必須做到以下兩點(diǎn)：一是要樹(shù)立遠大的理想，專(zhuān)心學(xué)習。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅強地面對生活賦予我們的任何困難和挫折；二是嚴格要求自己，時(shí)刻按照《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規范》來(lái)約束自己，無(wú)論何時(shí)何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點(diǎn)，我們的校園就會(huì )平安和諧，我們就會(huì )擁有一個(gè)平安健康的人生。
同學(xué)們，朋友們！請積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事開(kāi)始，為我們平安健康的成長(cháng)添磚加瓦，為我們楊森中學(xué)創(chuàng )建平安和諧的校園出一份力，盡一份責；為了我們美好的明天請珍愛(ài)你的生命！
我的演講結束，謝謝大家！
生命的演講稿 篇3
如果給你一張足夠大的紙，當你把這張紙對折了51次的時(shí)候，你是否能想象出所達到的厚度呢？一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么厚，這大概是你所能想到的最大值了吧？通過(guò)計算機的模擬，這個(gè)厚度接近于地球到太陽(yáng)之間的距離。
我們沒(méi)有辦法延長(cháng)生命的長(cháng)度，但是我們可以盡情的增加生命的厚度。而讀書(shū)，正是修身養性，增加生命厚度的最佳方式。
清代文學(xué)家漲潮，在他所寫(xiě)的《幽夢(mèng)影》一書(shū)中曾生動(dòng)地描述過(guò)閱歷和讀書(shū)的關(guān)系。他說(shuō)：“少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中見(jiàn)月；老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆因閱歷之淺深，所得之淺深耳�！边@句話(huà)說(shuō)明，人們的社會(huì )閱歷越深，對讀書(shū)的理解也就越深。反之，人們讀的書(shū)越多，越能增加人生閱歷的深度，從而達到生命的最高境界。
除了漲潮，古今許多思想家、科學(xué)家、文學(xué)家等，也都對讀書(shū)發(fā)表過(guò)自己獨到的見(jiàn)解。美國哲學(xué)家杜威說(shuō)：“讀書(shū)是一種探險�！逼湟馐钦f(shuō)，人們通過(guò)讀書(shū)，可以發(fā)現新的大陸、新的世界；英國科學(xué)家華萊士說(shuō)：“讀書(shū)是靈魂的壯游�！闭f(shuō)的是通過(guò)讀書(shū)，可以活躍思維，拓展心胸，使人達到思接千載、視通萬(wàn)里的境界；我國著(zhù)名翻譯家、文學(xué)家楊絳說(shuō)：“讀書(shū)就是串門(mén)兒�！彼囊馑际钦f(shuō)，人們平時(shí)無(wú)緣和所崇拜的大師們見(jiàn)面，但是卻可以隨時(shí)讀大師們所寫(xiě)的書(shū)，從中了解大師們的思想和智慧，這就等于到大師們的家中串門(mén)兒，當面聆聽(tīng)大師們的教誨。
從人類(lèi)的生存空間來(lái)看，作為人的需求，是需要兩個(gè)空間的：一個(gè)是物理空間，即我們常說(shuō)的居住家園，這是用來(lái)安頓我們的身體的；還有一個(gè)空間是心理空間，也即我們常說(shuō)的精神家園，這是用來(lái)安頓我們的心靈的。一個(gè)人假如只有居住的家園而沒(méi)有精神的家園，那只能叫“活著(zhù)”，而談不上高質(zhì)量的生活。德國哲學(xué)家海德格爾曾引用荷爾德林的詩(shī)句說(shuō)：“盡管充滿(mǎn)勞碌，但仍詩(shī)意地棲居在這個(gè)大地上�！边@其中的“詩(shī)意的棲居”，十分深刻地說(shuō)明了人類(lèi)構建精神家園的重要性。那么，怎樣才能找到自己的精神家園，實(shí)現“詩(shī)意的棲居”呢？我們認為，讀書(shū)是不可缺少的。因為書(shū)中有道德經(jīng)，書(shū)中有智慧泉，書(shū)中有方法論，書(shū)中有指路燈，書(shū)中有清涼劑。讀書(shū)會(huì )改變人的一生，也能改變一個(gè)人的氣質(zhì)與風(fēng)度�！都t樓夢(mèng)》中說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，確是至理名言。
然而，人生苦短，不可能讀盡天下之書(shū)，所以一定要慎加選擇，盡可能地多讀幾本好書(shū)。關(guān)于好書(shū)和壞書(shū)，我借鑒王勃的名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，也寫(xiě)了兩句：“壞書(shū)與好書(shū)齊飛，糟粕共精典一色”，用來(lái)形容目前圖書(shū)出版市場(chǎng)泥沙俱下、魚(yú)目混珠的現狀。在這樣的背景和環(huán)境下，我們尤其應該保持清醒的頭腦，認真甄別好書(shū)和壞書(shū)，從而在真正的好書(shū)中汲取智慧，增長(cháng)才華。從生命意義上講，多讀好書(shū)就等于延長(cháng)了人的生命。因為不讀書(shū)的人，只能活一輩子，讀好書(shū)的人，卻能活三輩子——在過(guò)去、現在和將來(lái)之間，都能找到屬于自己的精神家園。
法國科學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)：“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西。但也是一根能思想的蘆葦。我們的全部尊嚴就在于思想。由于思想，人囊括了宇宙，思想形成了人的偉大�！睆呐了箍柍錆M(mǎn)睿智的名言中，我們悟出了思想的重要，也悟出了閱讀經(jīng)典的重要。各個(gè)國家，各個(gè)民族都有自己的經(jīng)典；同一國家，同一民族在不同歷史時(shí)期，也會(huì )產(chǎn)生代表那個(gè)時(shí)代最高智慧的偉大作品。經(jīng)典的魅力就在于思想與智慧。，偉大經(jīng)典的價(jià)值就是大思想、大智慧。我們提倡閱讀經(jīng)典，其閱讀內容是完全應該因人而異的。但有的經(jīng)典著(zhù)作，已經(jīng)突破了民族、地域和國度的界限而走向世界，成為全人類(lèi)寶貴的精神財富。一個(gè)人一生中，如果把其中的一部或幾部經(jīng)典讀深讀透了，真的可以脫胎換骨，成為一個(gè)有思想，有智慧的人。
閱讀經(jīng)典美文的過(guò)程，是一個(gè)濡化的過(guò)程，是一個(gè)將書(shū)中精華，內化為個(gè)人思想、修養、氣質(zhì)與智慧的過(guò)程。通過(guò)讀經(jīng)典，可以培養沉思和寧靜的習慣，也可以幫助我們解除煩惱，使我們遠離庸俗和浮躁，從而提升我們的精神境界。同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)與經(jīng)典相伴，終生與智慧結緣吧！那樣，你將笑對人生的風(fēng)雨，靜對人生的起落，讓往事如風(fēng)，讓心靈豁達，生活將層層積淀起生命的厚度，然后在那片凈土上生長(cháng)出一棵參天的大樹(shù)！
生命的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是《安全，生命的保證》。
人的一生，最重要的是生命，但是生命隨時(shí)隨地都有可能失去。安全，是人類(lèi)生命的保證。
作為一名中學(xué)生，我們有權力也有義務(wù)珍愛(ài)自己的生命。就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。
我們應該從小事做起，從自身做起。時(shí)刻強化校園內的安全意識。不在校園內騎車(chē)，課間不追逐打鬧，不做危險游戲，上下樓梯靠右走，不奔跑推撞，不在教室內進(jìn)行體育活動(dòng)。因為任何一件安全事故的發(fā)生都是始料未及的，稍不留神，便會(huì )有意外發(fā)生。記得小學(xué)有一次，我和同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)上追逐玩耍，無(wú)意間撞倒了一棵樹(shù)上，折斷了兩顆門(mén)牙。從那以后，每天上學(xué)時(shí)，父母都不忘叮嚀一句：“一定要注意安全!”
安全的.重要性，往往體現在交通事故上。俗話(huà)說(shuō)，“寧等三分，不搶一秒”，可有些人偏偏“寧搶一秒，不等半分”。陜西一名重點(diǎn)中學(xué)的男生準備過(guò)馬路時(shí)，恰好交通信號燈變成了紅燈，禁止行人過(guò)馬路�？蛇@個(gè)小男孩不顧一切的向對面跑去，交通義務(wù)管理員叫他，他也不聽(tīng)。突然一輛小轎車(chē)飛奔而來(lái)。車(chē)輪不時(shí)發(fā)出“吱吱”的剎車(chē)聲，可是因為開(kāi)得太快，將這位橫穿馬路的小男孩撞飛十米遠，釀成了血禍。再來(lái)拿我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。一年前，我所在的小學(xué)石化二小的一位同學(xué)在交通高峰的上學(xué)路上，并排和別人騎車(chē)玩耍。由于道路擁擠，旁邊同學(xué)一不小心撞倒了她的自行車(chē)。她跌倒在地，正在這時(shí)，一輛卡車(chē)從她身上飛馳而過(guò)。一個(gè)鮮活的生命就在那一刻永遠地結束在車(chē)輪下。
同學(xué)們，注意安全，珍愛(ài)生命，是我們永恒的主題，我們永久的向往。安全，永遠是生命的保證。讓安全警鐘長(cháng)鳴吧!
生命的演講稿 篇5
大家晚上好！
沒(méi)想到同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定非常失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是普通的，生命中很多東西跟未來(lái)的幸福和成功沒(méi)有太多聯(lián)系，比如相貌、家庭背景、大學(xué)排名、成績(jì)……這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。
如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì )有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認為馬云長(cháng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。當然，這并不意味著(zhù)相貌好看的人就做不成事情，百度老總李彥宏就非常英俊瀟灑。所以不管相貌如何，都能取得成功，最重要的是自己內心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養，自己胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移地追求。
那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢？我們�？吹健案欢币怀錾秃�(zhù)金鑰匙，有時(shí)會(huì )心存不滿(mǎn)：為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有？我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子、教授的女兒，而我卻是農民的兒子，三次高考才穿著(zhù)布衣挑著(zhù)扁擔走進(jìn)大學(xué)校門(mén)。你會(huì )發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，可能他們停下來(lái)一輩子什么都不做，所擁有的東西都比你多。
但是你們要記住一個(gè)真理，人生總是往前走的，我們要走一輩子。雖然人生到底怎么樣不知道，但是走下去，就有成功的希望。
當然，有同學(xué)會(huì )說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。如果大學(xué)就意味成功的話(huà)，那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同點(diǎn)，他高考考了三年，我也考了三年；他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，我也是；第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院，那我這輩子應該比他更成功吧，但是現在阿里巴巴的市值是新東方的三倍，我除了新東方什么都沒(méi)有，可他不僅有阿里巴巴，還有淘寶網(wǎng)、支付寶……所以，你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系，一輩子能不能走出精彩，大學(xué)為你奠定了基礎，但不能決定你的一生。
那么，是不是我們的人生走長(cháng)了就必然會(huì )有成就呢？不是的，人生的走法有兩種：一種在平原上走，走到90歲，十分平坦，回顧一生時(shí)，你會(huì )發(fā)現一片空白。另一種則是像連綿不絕的山脈一樣，總有無(wú)數險峰需要征服，而一旦登上險峰，無(wú)限的風(fēng)光就會(huì )展現出來(lái)，整個(gè)世界都盡收眼底。
即使都選擇險峰，還是有不同的走法。有一次，朋友問(wèn)我馬和駱駝?wù)l(shuí)走得遠？我覺(jué)得一定是馬，他說(shuō)錯了，駱駝走的路要遠遠比馬多，因為馬跑一會(huì )兒就會(huì )停下，而駱駝一旦開(kāi)始走，如果不讓它停，它是不會(huì )停的。
就像我當初高考一樣。我們村里有人跟我一樣考了兩年，總分還比我高三分，我跟他說(shuō)一起考第三年吧，但他不考了，結果第三年我考上了。所以我得出兩個(gè)結論：一、人必須往前跑，不一定跑得快，但要跑得久；二、不能停下來(lái)，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。
我們的人生有很多迷茫和痛苦，而只要你堅持往前走，痛苦往往會(huì )解決掉。在走的過(guò)程中，我也痛苦得流過(guò)淚，但我沒(méi)想到新東方能從培訓13個(gè)學(xué)生，現在變成培訓175萬(wàn)學(xué)生，其實(shí)所有這一切你都不一定要去想，只要堅持往前走就行了。
還是我的老話(huà)：把生命活得精彩一點(diǎn)。我有一個(gè)比喻：人的生活就像溪流一樣，總有一個(gè)夢(mèng)想——流進(jìn)大海。就如長(cháng)江和黃河一樣，一個(gè)開(kāi)山劈石穿過(guò)大山，一個(gè)繞過(guò)九曲十八彎，最終的目標都是流向大海。生命再彎最后目標不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長(cháng)江一樣不斷地向前流，在流動(dòng)的過(guò)程中活出自己的精彩，而不是變成泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒(méi)了。
總而言之，走出生命的精彩只靠自己不靠別人。從來(lái)沒(méi)有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我們自己努力！
生命的演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！�
生命是寶貴的，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次；生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，學(xué)校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤(pán)，我們安靜地坐好，等待光盤(pán)的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后，光盤(pán)開(kāi)始放映。
光盤(pán)中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據有關(guān)部門(mén)報道，某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛生部門(mén)的檢查發(fā)現，原來(lái)是同學(xué)喝了脹袋、過(guò)期的袋裝奶而中毒引起的癥狀�？吹竭@里，我的心馬上揪了起來(lái)，因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，小攤小販的食品不衛生，不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好��！
同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話(huà)，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
生命對于我們每一個(gè)人都是公平的，如果你不珍惜它，保護它，你就會(huì )失去。所以讓我們對我們自己的生命負責，學(xué)會(huì )保護我們自己，珍惜這來(lái)者不易的生命。
【生命的演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的演講稿：生命的追問(wèn)02-17
生命的演講稿06-17
生命演講稿01-05
生命的演講稿07-24
生命的段落的演講稿06-29
生命的角色演講稿06-29
珍惜生命演講稿06-19
生命的硬度演講稿06-23
生命無(wú)悔演講稿05-20
青春演講稿：生命05-27