感恩分鐘演講稿模板匯編六篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感恩分鐘演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師們，還有親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母心》。
十年前的某天，我們的父母用幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，從那時(shí)起，父母便多了一項繁重工作——照顧我們。為了給我們創(chuàng )造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
當你1歲的時(shí)候，媽媽喂你吃奶給你洗澡；而作為報答，你整晚哭著(zhù)、鬧著(zhù)。
當你3歲的時(shí)候，爸爸憐愛(ài)地為你做菜；而作為報答，你把一盤(pán)他做的菜扔在了地上。
當你5歲的時(shí)候，媽媽給你買(mǎi)了漂亮衣服；而作為報答，你穿著(zhù)它到泥坑玩耍。
當你7歲的時(shí)候，爸爸給你買(mǎi)了足球；而作為報答，你用足球打破了鄰居的玻璃。
當你9歲的時(shí)候，媽媽付了很多錢(qián)給你輔導鋼琴；而作為報答，你常常曠課并不去練習。
當你10歲的時(shí)候，爸爸陪你和你的朋友們去看電影；而作為報答，你讓他坐另一排去……
“滴水之恩，當涌泉相報”。親愛(ài)的同學(xué)們，當父母給了我們寶貴的生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)的時(shí)候，我們回報給父母的又是什么呢？我們一天天長(cháng)大，是否察覺(jué)到父親那微微駝背，母親那滿(mǎn)臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？
感恩父母，以“孝”為先�，F在我們長(cháng)大了，我們知道該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，因為有了父母才有了我們，才使我們有機會(huì )在這美麗的世界里體會(huì )人生的樂(lè )趣，享受生活的快樂(lè )與幸福。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì )地位高低、不管父母的相貌漂亮與否，他們都是我們今世最大恩人，是我們值得永遠去愛(ài)的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水……都會(huì )讓父母感到幸福。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸�？鞓�(lè )會(huì )陪在他們身旁！
有感恩才會(huì )有和諧的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的感情，因為感恩才會(huì )讓我們懂得生命的真諦。讓我們齊聲祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩分鐘演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的四歲孩童時(shí)，我進(jìn)了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園，帶我的是一個(gè)名叫黃鐘姀的女老師，我們都叫她小黃老師。
在我的記憶里，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側的一個(gè)大教室。我們就是在這個(gè)教室里聽(tīng)小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴、學(xué)唱歌、跳舞蹈，我們一天天快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。到了1955年秋， 我們都在篾一小讀一年級，小黃老師也跟我們一起擔當了班主任老師，一直到我們要升四年級時(shí)，由于小黃老師嗓子不適易再講課，所以換了一個(gè)男的高個(gè)子傅松年老師。
在我們家里，母親講起我讀小學(xué)的往事，總講到小黃老師好。一晃五十年過(guò)去，20~~年10月10日，我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來(lái)的電話(huà)，才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了，邱同學(xué) 還發(fā)來(lái)了同學(xué)通訊錄，但黃老師沒(méi)有找到。
一個(gè)偶然機會(huì )，我找到了黃老師的現在住址，10月26日上午我到黃老師家，我敲門(mén)她問(wèn)我是誰(shuí)，我見(jiàn)她開(kāi)門(mén)就講你是篾一小的黃老師嗎時(shí)，她馬上講你是居明如。一個(gè)已經(jīng)84歲的老人，居然能立即 叫出50年前的學(xué)生，讓我好感動(dòng)。
我在近二個(gè)月的時(shí)間里，去了黃老師家五次，與她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我們一起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)在黃老師那間并不大的房子里。
我永遠也不會(huì )忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。
感恩分鐘演講稿 篇3
每逢11月的第4個(gè)周末，就是一年一度的感恩節。在這里，我要感謝一個(gè)親人。
是她給予了我生命，讓我成為了世界的一份子；是她給了我一雙明亮的大眼睛，讓我去看遍世界；是她給了我一雙腿，讓我去走遍世界；是她給了我一雙耳朵，讓我去聆聽(tīng)世界；是她給了我一雙靈巧的手，讓我去創(chuàng )造世界。
她教我走路、說(shuō)話(huà)、學(xué)知識，一次又一次地教，但她從不皺起眉頭，從不大聲責罵，總是以微笑面對著(zhù)我的失��；在我遇到煩惱的時(shí)候，她總是替我分擔；在我遇到挫折的時(shí)候，她總是不停地鼓勵我，使我找回信心，繼續走下去；在我傷心的時(shí)候，她總是不停地安慰我，讓我微笑著(zhù)面對世界；在我遇到難題的時(shí)候，她總是細心地輔導我，一個(gè)個(gè)難題迎刃而解，也使我學(xué)到了更多的知識。
但是，在我犯錯誤的時(shí)候，她卻毫不留情，厲聲呵斥，臉上布滿(mǎn)了”殺氣“。拿起鞋耙，把我的屁股打成三瓣，絲毫沒(méi)有溫柔的表情，恨不得把我撕成碎片。
而這個(gè)親人，就是我的媽媽?zhuān)沂菋寢尩挠H骨肉。媽媽雖然有時(shí)候會(huì )打我、罵我，但是她是為了我好��！我相信世界上的媽媽都是對兒女無(wú)私奉獻的，但她們卻不求回報。她們負責、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因為她是媽媽?zhuān)粋�(gè)媽媽必定就是一位英雄。
感恩分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
師恩難忘，師情永存。在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì )有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著(zhù)的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開(kāi)情感的閥門(mén)，它就會(huì )像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)……人的一生是漫長(cháng)的.，也是短暫的，在這段漫長(cháng)而又短暫的歷程中，我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)數事，遇到無(wú)數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導過(guò)我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒(méi)有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無(wú)法再繼續發(fā)展�，F在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—裴老師。
裴老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光，滿(mǎn)面笑容地向我們介紹他自已。當時(shí)他給我的感覺(jué)就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過(guò)程中也正驗證了這一點(diǎn)。
在課上，裴老師是非常幽默的，他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛(ài)上他的課。裴老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。
裴老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛(ài)之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過(guò)程中，我心不在焉，居然連看拼音寫(xiě)漢字都沒(méi)寫(xiě)對，結果考砸了。放學(xué)后，我被裴老師叫到辦公室，裴老師滿(mǎn)臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是裴老師第一次這樣，我嚇得低著(zhù)頭，不敢再看他一眼，只聽(tīng)到老師嚴厲的對我說(shuō)：“你呀，怎么這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學(xué)校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，你要把全部心思放在學(xué)習上，有什么困難或不懂的都可以來(lái)找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話(huà)，下次不能再犯同樣的錯誤!”我流著(zhù)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，老師的每句話(huà)，每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件事可以映射老師的人格，裴老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關(guān)心下，我們這一棵棵小樹(shù)苗一定會(huì )長(cháng)成一株株參天大樹(shù)。我們也會(huì )像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會(huì )做貢獻!
感恩分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。
天空用雨水賜予了大海生命的源泉，大海報答天空最好的方法，用天空賜予的胸懷承載更多的生命，是用感恩的心孕育更精彩的生命。
學(xué)會(huì )感恩，則是我們青少年走向成熟，邁向社會(huì )最基本，最關(guān)鍵的一步。
一個(gè)人，縱然他知識再淵博頭腦再聰慧，如果不懂得感恩，那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。
感恩他人不需要華麗虛偽的言語(yǔ)，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只需在別人幫助我們后主動(dòng)說(shuō)上一句謝謝，這是多么有力的兩個(gè)字，我們很容易說(shuō)出口，但往往意義非凡。
例如：同學(xué)幫助了我們，我們只需說(shuō)聲謝謝，便會(huì )令人心中一暖；同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí)，如果我們不是反駁，而是主動(dòng)說(shuō)聲謝謝，就會(huì )令人開(kāi)心不已。
老師辛苦一天我們授課，如果我們不是上課說(shuō)話(huà)，小動(dòng)作，跑神，而是規規矩矩的聽(tīng)講，認認真真的完成作業(yè)，便會(huì )然疲憊的老師精神抖擻；老師家長(cháng)批評我們的不足時(shí)，如果我們不是毫無(wú)意義的強詞奪理，而是謙虛的改正錯誤，那么，大家會(huì )喜歡指出我們的錯，我們也會(huì )慢慢完善自己。
如果說(shuō)老師，同學(xué)是我們成長(cháng)道路上的引導者，那么父母則是終身的朋友。
同學(xué)們，我們擁有一個(gè)幸福的家庭。
母親無(wú)私的奉獻出她的愛(ài)，那愛(ài)源源不斷，綿綿不絕，似春風(fēng)似朝陽(yáng)；父愛(ài)如山，堅定，穩重。
如果說(shuō)母親的愛(ài)能培養我們的愛(ài)心，讓我們懂得如何去愛(ài)，那么，父親的愛(ài)則教給我們怎樣面對困難，直面人生，培養我們面對困難的勇氣！
母親節就要到了，當年父母哺育之心似春蠶抽絲，如今，我們侍奉雙親也應斬釘截鐵。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對父母真摯，純潔的愛(ài)！
愛(ài)真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。
只索取而不愿回報，這樣的人怎能不讓人失望？一個(gè)人撐不起一片愛(ài)的天空，但大家一起努力，就會(huì )成功。
老師們，同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，懷著(zhù)一顆感恩的心，讓生命因感恩變得更加美麗而永恒！
謝謝大家，我的演講完畢。
感恩分鐘演講稿 篇6
我是三級3班的李韓斌，今天我演講的題目是《感恩老師》。 請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?……是老師，是親愛(ài)的老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師給我們有力地支持;當我們取得成功，老師與我們分享喜悅，并及時(shí)打上“驕兵必敗” 的預防針。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。 “羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一個(gè)心靈溝通的目光，一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境……這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
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