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關(guān)于秋分的演講稿（精選10篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于秋分的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于秋分的演講稿 1
各位領(lǐng)導，各位老師：
晚上好！很高興能再次站到這里，暢談我的感想。今天我演講的題目是《當秋風(fēng)拂過(guò)我的臉》。來(lái)到實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)四年了。四年里，目睹過(guò)學(xué)校順應時(shí)代的變革，領(lǐng)略過(guò)長(cháng)者春風(fēng)化雨的教導，有過(guò)悵然，但更多的是收獲！前些天，聆聽(tīng)了曾校長(cháng)的報告，讓我對師者之魅力有了新的認識：
魅力，源于敬業(yè)。
腦中時(shí)常浮現出這樣一組塑像：描述的是孔子和他的學(xué)生們。師者手持書(shū)卷，神情莊肅，目光深而平和；弟子則列布四周，或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽(tīng)，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫名的感動(dòng)，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情��！遙想兩千多年前，他講課的杏壇不過(guò)是一個(gè)大土堆，何以將三千學(xué)生從四面八方吸引過(guò)來(lái)，一生追隨他左右？從夫子的“韋編三絕”里，我讀出了答案——這就是孔子的魅力。這就是敬業(yè)的魅力！
魅力，貴在無(wú)聲。
有一段時(shí)間，我曾為班里放學(xué)之后窗戶(hù)不及時(shí)關(guān)，門(mén)不及時(shí)鎖而深感苦惱，反復說(shuō)教，不見(jiàn)效果。我曾想過(guò)大發(fā)雷霆，再三強調愛(ài)護公物的重要性；也曾想過(guò)抓住一個(gè)最后走的學(xué)生，“殺雞儆猴”，但最終我也沒(méi)有舍得。記得一天下午，我特意留在教室，當最后一個(gè)孩子離開(kāi)之后，我一一關(guān)緊了窗戶(hù)，關(guān)上了電燈。我的行為正巧被返回來(lái)拿東西的學(xué)生魏曉彤看到了，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼睛直直的看著(zhù)我，我沒(méi)有吱聲，只是對她笑了笑。她像意識到什么似的，連忙對我說(shuō)，“老師，讓我來(lái)吧！”我動(dòng)容了，我沒(méi)有安排特定學(xué)生負責，也沒(méi)有給檢查的學(xué)生發(fā)黃卡，加分數，而我的學(xué)生卻實(shí)實(shí)在在的一直這樣做著(zhù)。
愛(ài)在舉手投足間，清風(fēng)無(wú)言花自開(kāi)。老師的魅力也許就是一縷和煦溫暖的悄悄吹入學(xué)生心田的風(fēng)吧，正如泰戈爾的詩(shī)句“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的.痕跡，而我已飛過(guò)�！�
魅力，重在關(guān)愛(ài)。
新學(xué)期第一天，當我滿(mǎn)心歡喜地走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現了一個(gè)空座位，隨后得知，那是班里一個(gè)小女孩的，開(kāi)學(xué)前的晚上，女孩的爸爸由于車(chē)禍離她而去了。孩子到校后，神情有些恍惚，時(shí)而透過(guò)窗戶(hù)遠眺，時(shí)而低頭沉思，大大的眼睛里時(shí)常噙滿(mǎn)淚水。在一次作文中她寫(xiě)道：老師，您知道嗎？這幾天都是我自己步行來(lái)上學(xué)的，每次來(lái)學(xué)校都要走上四十分鐘，我真的好累！以前都是爸爸送我上學(xué)的，可是初中還沒(méi)開(kāi)始，他就無(wú)情的離開(kāi)了我。他再也不能送我來(lái)上學(xué)了。老師，媽媽病倒了，好幾天起不了床。我和媽媽都想爸爸！ 看完孩子的話(huà)，我已熱淚盈眶，淚眼朦朧中，我給女孩寫(xiě)下了批語(yǔ)：孩子，謝謝你能向老師說(shuō)出你的真心話(huà)，爸爸是看到你長(cháng)大了，應該學(xué)著(zhù)照顧自己和媽媽了，才離開(kāi)的。爸爸以前經(jīng)常送你上學(xué)，說(shuō)明你正是爸爸最最疼愛(ài)的女兒��！他一定在時(shí)刻牽掛著(zhù)你和媽媽?zhuān)Ｍ銈冞^(guò)得快樂(lè )��！你和媽媽不高興，爸爸會(huì )很傷心的。孩子，爸爸不在的日子里，學(xué)著(zhù)長(cháng)大吧！不能讓爸爸擔心，好嗎？ 此后，小小的作文本，成了我們交流的橋梁。不久，我看到她和同伴騎車(chē)走向校園；看到她熱情地與同學(xué)們打著(zhù)招呼；長(cháng)征時(shí)，同伴走不動(dòng)了，我看到她幫同伴背起書(shū)包向前走去。孩子變了，我體味到了師者的幸福！ 春日的陽(yáng)光灑遍大地的每個(gè)角落，這個(gè)孕育希望的季節里，作為教師的我在祈盼秋天：
當秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，我從孩子們澄澈的目光里看到成熟！
當秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，我在孩子們銀鈴般的笑聲里聽(tīng)到希望！
當秋風(fēng)拂過(guò)我的臉，為我送來(lái)瓜果遍地香！
關(guān)于秋分的演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
火紅的十月，金色的季節，溫馨的十月，幸福的時(shí)刻。在這金色與幸福中，我們度過(guò)了國慶與中秋的雙節假期。今天我們又高興地踏進(jìn)了溫馨的、秋意颯爽的幼兒園，站在莊嚴的五星紅旗下，聆聽(tīng)著(zhù)高亢雄偉的國歌。
孩子們你們知道現在是什么季節嗎?(現在已經(jīng)是秋天了)，你們知道秋天是一個(gè)怎樣的`季節嗎?(秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節，也是一個(gè)豐收的季節)秋天到了各種果子都成熟了，有像小紅臉一樣的蘋(píng)果，有像月牙一樣的香蕉，像珍珠一樣的石榴，還有像紅燈籠一樣的柿子……真饞人呀!秋天到了大樹(shù)上的樹(shù)葉也開(kāi)始變了，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半紅半綠、半黃半綠……美麗極了，嘩啦啦，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子隨著(zhù)風(fēng)兒飄落下來(lái)，就像一只只小蝴蝶，好看極了。秋天也是菊花盛開(kāi)，糧食豐收的季節。秋天美嗎?那小朋友們可以請爸爸媽媽帶你們走進(jìn)秋天美麗的大自然中去看一看、玩一玩，相信你會(huì )有更多的發(fā)現。
老師還要提醒小朋友秋天天氣慢慢變涼了，早、中、晚氣溫相差較大，我們不注意身體，就很容易感冒、發(fā)燒、生病。所以，我們要多運動(dòng)，這樣不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，也能預防感冒，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。小朋友在參加鍛煉之前一定要做好準備活動(dòng)呦!鍛煉時(shí)著(zhù)裝要合理，鍛煉后也要做適當的整理活動(dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。我們小朋友要跟著(zhù)老師積極參加戶(hù)外鍛煉和做早操哦!另外，我們還能注意衛生、多曬曬太陽(yáng)、多喝水，我們就能遠離病菌。最后，祝我們膠南中心幼兒園的所有小朋友都能成為健康快樂(lè )的小朋友。
關(guān)于秋分的演講稿 3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《聆聽(tīng)秋天》。
又是一季落葉的時(shí)節，金葉漫天飛舞。走出宿舍，眼前展現出一幅幅美輪美奐的山水畫(huà)卷。在文學(xué)家的眼里，秋天是含蓄的。在那細雨的黃昏，獨自一個(gè)人來(lái)到野地里�；厥茁N望，一路滄桑雨雪，有過(guò)幾多歡樂(lè )，也有幾多悲歌。淺淺的腳印，絢麗的夕陽(yáng)，一簍簍黃草碧連天。這情景，怎一個(gè)“美"字了得。
我向往秋天，熱愛(ài)秋天，鐘情秋天。特別是在這個(gè)秋天的都市里，天空下著(zhù)綿綿秋雨。那溫柔的線(xiàn)條，那細膩的雨點(diǎn)，溫暖著(zhù)我們疲憊的身心。走在路上，那綿綿的秋雨更像是一個(gè)含羞的姑娘。她徑直的向我侵襲而來(lái)，我并不躲避，讓她輕輕的捶打在我的身上。那溫柔，那細膩，那美感，著(zhù)實(shí)的找不到恰當的詞語(yǔ)來(lái)形容。
秋天，是一個(gè)多彩的季節，收獲的季節，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節。她更想是一場(chǎng)夢(mèng)，讓人長(cháng)醉得不想復醒。仔細品味著(zhù)秋天，讓我們走進(jìn)大自然，原來(lái)綠葉蔥蔥的大樹(shù)，仿佛都失去了昔日的光彩。
我喜歡秋天，因為她的美。秋天帶著(zhù)一身的金黃，邁著(zhù)輕快的.步伐。她的到來(lái)，讓人間變成了一片金色的海洋，花園里菊花在斗艷，空氣中到處彌漫著(zhù)豐收的喜悅。秋天來(lái)了，它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)。秋天的早晨，是美麗的�？炜�，天邊泛起了石灰般的白，繁星在天空中閃爍著(zhù)。露珠在鮮紅的玫瑰花瓣上打滾，搖搖欲墜，讓人不敢走進(jìn)去接近它。
我愛(ài)秋天！此刻，我已沉醉，沉醉在無(wú)邊的秋天里。瀟瀟秋風(fēng)，葉漫飛舞，我拾起一片落葉，聯(lián)想起所有的回憶。思量著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)秋天帶給我的美妙旋律。
謝謝大家！
關(guān)于秋分的演講稿 4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是聽(tīng)秋。
又是一個(gè)落葉的季節，金黃的樹(shù)葉漫天飛舞。走出宿舍，美麗的山水畫(huà)展現在眼前。在作家眼里，秋天是含蓄的。細雨蒙蒙的傍晚，我一個(gè)人來(lái)到了田野�；叵肫饋�(lái)，一路走來(lái)，有過(guò)很多悲歡離合。淺淺的腳印，絢爛的夕陽(yáng)，一筐黃草綠玉。這個(gè)場(chǎng)景是多么美好的一個(gè)詞。
我渴望秋天，愛(ài)秋天，愛(ài)秋天。尤其是在這個(gè)秋天的城市，雨一直在下。輕柔的'線(xiàn)條，細膩的雨滴，溫暖著(zhù)我們疲憊的身心。走在路上，綿綿的秋雨更像一個(gè)羞澀的少女。她徑直向我撲來(lái)，我沒(méi)有躲開(kāi)，任她輕輕打我。那份溫柔，那份細膩，那份美好，真的找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。
秋天是多彩的季節，是收獲的季節，是詩(shī)意的季節。她更像一場(chǎng)夢(mèng)，讓人醉得醒不過(guò)來(lái)。細細品味秋天，讓我們走進(jìn)大自然。綠葉參天的大樹(shù)似乎失去了往日的輝煌。
我喜歡秋天，因為它很美。秋天充滿(mǎn)了金色和輕快的步伐。她的到來(lái)讓人們變成了一片金色的海洋，花園里菊花盛開(kāi)，空的空氣中處處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。秋天來(lái)了，它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。秋天的早晨是美麗的。你看，天空白得像石灰，星星在天空中閃爍。露珠滾在鮮紅的玫瑰花瓣上，搖搖欲墜，讓人不敢走進(jìn)去靠近它。
我愛(ài)秋天！此刻，我已經(jīng)陶醉了，陶醉在無(wú)邊的秋意中。秋風(fēng)細雨，落葉紛飛。我撿起一片落葉，想起所有的回憶。想著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)秋天帶來(lái)的美妙旋律。
謝謝大家！
關(guān)于秋分的演講稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
紅色的十月，金色的季節，溫暖的十月，快樂(lè )的時(shí)刻。在這金色和幸福中，我們度過(guò)了國慶和中秋假期。今天，我們高興地步入溫馨的金秋幼兒園，站在莊嚴的.五星紅旗下，聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌。
孩子們，你們知道現在是什么季節嗎？(現在是秋天了)，你知道秋天是什么樣的季節嗎？(秋天是多彩的季節，也是收獲的季節。)秋天，各種水果成熟。有蘋(píng)果像小紅臉，香蕉像月牙兒，石榴像珍珠，柿子像紅燈籠...真是個(gè)貪吃鬼！
秋天，大樹(shù)上的葉子開(kāi)始變化，有的變黃，有的變紅，還有的變成半紅半綠，半黃半綠...非常漂亮，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子都隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只小蝴蝶。非常漂亮。
秋天也是菊花盛開(kāi)、五谷豐登的季節。秋天美嗎？孩子們可以要求他們的父母帶你到秋天美麗的大自然中去看一看，玩一玩。我相信你會(huì )找到更多。
老師還要提醒孩子，秋天天氣越來(lái)越冷，早中晚的溫度差別很大。如果我們不注意自己的健康，我們就很容易感冒、發(fā)燒和生病。所以要多做運動(dòng)，這樣不僅可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以預防感冒。除此之外，還可以鍛煉自己不怕嚴寒的堅強意志，提高身體抵御寒冷的能力，增強抵抗各種疾病的能力。
謝謝大家
關(guān)于秋分的演講稿 6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天，我演講的內容是“尊師是一種美德”。
古往今來(lái)，老師被比喻為人類(lèi)靈魂的工程師。沒(méi)有老師我們幼小的心田就不可能這么綠樹(shù)如蔭，繁花似錦；沒(méi)有老師我們的智慧就不得以開(kāi)啟。難道我們不應該尊敬老師嗎？
尊師是我們中華民族的傳統美德。宋朝的文學(xué)家程頤有個(gè)徒弟叫楊時(shí)。一天下著(zhù)鵝毛大雪楊時(shí)去拜訪(fǎng)老師程頤，到了老師家門(mén)前書(shū)童出來(lái)告訴楊時(shí)，他的老師在休息，讓他進(jìn)去等。楊時(shí)怕驚擾老師堅持不進(jìn)去，結果等程頤出來(lái)時(shí)雪已沒(méi)過(guò)他的膝蓋了�！俺涕T(mén)立雪”現在已經(jīng)家喻戶(hù)曉，冰天雪地顯真情！這不是一種可貴的尊師之情么？
偉大的人民領(lǐng)袖毛澤東在給他的老師徐特立的信中寫(xiě)道：20年前您是我的老師，現在您還是我的.老師，將來(lái)您仍然是我的老師。著(zhù)名作家劉紹棠在40年后仍向他的啟蒙老師行禮。這些不都是尊師的典范嗎？
老師是開(kāi)啟我們智慧的鑰匙，老師是我們人生路上的明燈。教師的事業(yè)是多么美好！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師的事業(yè)又是那么崇高。
我們應該見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，認真完成作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師。這便是對老師最好的尊敬。
教師節將要來(lái)臨之際，我希望大家能去尊敬老師，發(fā)揚我們民族的優(yōu)良傳統，理解尊師是一種美德。
謝謝大家！
關(guān)于秋分的演講稿 7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！�
當你為各種各樣的洋節日忙的不亦樂(lè )乎時(shí)，你對我們中國傳統節日知道多少？當你得知韓國人將端午祭文化申遺成功后憤憤不平時(shí)，你對我們中國傳統節日內涵又了解多少？
剛才我讀的就是我們中國傳統二十四節氣歌。節氣為節日的產(chǎn)生提供了前提條件，二十四節氣起源于黃河流域，遠在春秋時(shí)代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個(gè)節氣。以后不斷地改進(jìn)與完善，到秦漢年間，二十四節氣已完全確立。我們的祖先還把二十四節氣訂于歷法，并結合氣候變化、生產(chǎn)生活、飲食養生、人與自然等，創(chuàng )作了很多諺語(yǔ)、格言，是我國勞動(dòng)人民五千多年的'實(shí)踐創(chuàng )造出來(lái)的寶貴科學(xué)遺產(chǎn)。
今天正是二十四節氣中的秋分。秋分時(shí)，全球晝夜一樣長(cháng)。秋分之后，北半球各地白天漸漸變短夜晚漸漸變長(cháng)，南半球正好相反。秋分時(shí)，全球無(wú)極晝極夜現象。秋分之后，北極附近極夜范圍漸大，南極附近極晝范圍漸大�！扒锓帧北硎具M(jìn)入秋季。農諺說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”、“白露秋分夜，一夜冷一夜”、“春捂秋凍，不生雜病”、 “若保人兒安，常須三分饑和寒”。這些農諺的意思就是：秋天北方冷空氣勢力逐漸加強，氣溫下降較快、晝夜溫差大，人體稍不注意就有可能帶來(lái)疾病。到了秋天可以適當少穿點(diǎn)衣服，要讓自己適應逐漸變冷的天氣。但個(gè)別同學(xué)也太夸張了，上星期還發(fā)現個(gè)別同學(xué)依舊穿著(zhù)短
袖薄T恤和短褲，這樣很容易感冒。穿衣可以聽(tīng)聽(tīng)父母的建議，不能因為天氣變冷就馬上穿很多，這樣很難適應越來(lái)越冷的冬季；也不能讓自己感覺(jué)很冷，穿的過(guò)少就會(huì )著(zhù)涼。另外我們大家還要注意多參加體育鍛煉，早晨起來(lái)去跑跑步，放學(xué)回家跳一跳繩，打打球。多運動(dòng)，我們的抵抗力就會(huì )增強，身體就越來(lái)越棒，各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了。我們還要注意個(gè)人衛生、多曬太陽(yáng)、多喝水，在飲食攝養上，要盡量少食蔥、姜等辛辣之品，適當多食酸味甘潤的果蔬。如百合、銀耳、秋梨、藕、柿子、芝麻、鴨肉等，以潤肺生津、養陰清燥。
最后祝我們平陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校所有同學(xué)，都能健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)！
關(guān)于秋分的演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋天，不似春天，彷若笑靨如花的仙子，嬌艷欲滴，卻多了一份祥和；亦不似夏天，彷若激情似火的吉普賽女郎，魅力四射，多了一份清涼；更不似冬天，彷若孤芳自賞的女皇，冷若冰霜，卻多了一份暖意。
秋天，假日的午后，媽媽陪著(zhù)我復習功課，“五邊形的內角和是多少度？四則運算的順序是先乘除后加減……”一堆數學(xué)公式像一顆顆的炸彈，快把我的頭炸開(kāi)了。媽媽看到我一臉倦意，泡一杯菊花茶，幫助我提神，細抿一口。那清香徘徊在唇邊，久久不能散去……那絲絲縷縷漂浮的菊香混合著(zhù)杯中升騰的熱氣，裊裊的，繚繞在我的鼻間，揮之不去，金黃的花蕊映滿(mǎn)瞳孔。一股淡雅而略帶濕潤的清香，攜著(zhù)幾絲柔和的暖氣又一次撲面而來(lái)，使人心曠神怡，恍若置身于一片菊花的海洋。
我喜歡菊花茶。我喜歡菊花茶的清香與甘甜，喜歡菊花那種“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨盈枝”的永不言敗、昂揚奮進(jìn)的精神！端起這杯茶，手指緊碰著(zhù)杯子，貪婪的汲取杯中的熱量。喝著(zhù)喝著(zhù)，我突然暖和了，我的心霎時(shí)間被這份溫暖融化，化為一條小溪，靜靜流淌，心中秋意濃��！
垂下頭，盯著(zhù)浮在水面上的菊花，輕撫著(zhù)右手指上的繭，我恍然大悟：在茫茫的知識海洋中，有狂風(fēng)大浪，也有暗礁險灘。我在翻滾著(zhù)驚濤的知識海洋中起伏，與無(wú)數的小舟在大海中奮力搏擊。其注定我們當中有人會(huì )勝利，有人會(huì )失敗，有人會(huì )到達理想的彼岸。胸懷遠志的.人當有菊花敢傲風(fēng)霜的精神，向著(zhù)心中那座永不倒下的燈塔駛去，駛去……
雙唇之間彌漫著(zhù)香香的味道，這是秋天的味道，心里蕩漾著(zhù)香香的味道，這是秋天的滋味，房間里飄蕩這香香的味道；媽媽的愛(ài)、菊花的提醒，我不再煩躁不安；放下了茶杯，拿起了筆，繼續和數學(xué)題目奮戰……
謝謝大家！
關(guān)于秋分的演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“一葉落而知天下秋�！笔堑�，或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里；或許很不經(jīng)意地，秋已悄悄走進(jìn)了你，你也已走進(jìn)了秋。
走進(jìn)秋天，你不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤零而孤獨，更不必為大雁的離去而憂(yōu)傷……看，天更高了，地更闊了，水更綠了。我躺在秋的懷抱里，看秋的顏色，聽(tīng)秋的密語(yǔ)，感秋的心跳……
路過(guò)鄉園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸，那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧！是誰(shuí)那樣趕趟似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝？你瞧她似羞非羞地漲紅了臉，真是“霜葉紅于二月花”。
走進(jìn)樹(shù)林，遠遠地傳來(lái)了斑鳩們的低聲演奏；偶爾，你還可以偷聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)人的心曲；到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你會(huì )驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，悠然回首，騎在牛背上的牧童便穿過(guò)林間，出現在你眼前……
輕輕地蹚過(guò)小溪，輕踩這青青的草兒，悄悄地來(lái)到田野。這里一股泥土便伴這清風(fēng)撲鼻而來(lái)，細聞，還帶著(zhù)絲絲谷穗的`清甜。遠處，幾個(gè)農民伯伯扛著(zhù)鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的谷穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農民伯伯舒展開(kāi)那古藤般的臉，像展開(kāi)一副百年的畫(huà)卷。是啊，秋天來(lái)了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？
走進(jìn)秋天，收獲秋天，收獲希望。
謝謝大家！
關(guān)于秋分的演講稿 10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
首先祝大家節日快樂(lè )。今天是我們xx學(xué)校的節日，是我們xx學(xué)校的勞動(dòng)豐收節。今天，我們以校園做曬場(chǎng)，曬出土地豐碩的賜予；今天，我們以校園做樂(lè )場(chǎng)，歌唱我們對勞動(dòng)者的崇敬。
黃色的、黑色的、紅色的土地就像我們父親的脊梁、母親的臉膛。我們在土地的胸膛上種出金黃的玉米、絳紅的高粱、圓滾滾的大豆、香噴噴的芝麻……土地是最誠實(shí)的，你種下什么便會(huì )收獲什么；土地也是最公平的，流下多少汗水便會(huì )收獲多少希望。正因為如此，我們熱愛(ài)土地，我們珍視土地，我們感恩土地，我們耕耘土地；我們在土地上生生不息，我們是勞作者、是生活者、是能創(chuàng )造美好未來(lái)創(chuàng )造豐收景象的人。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！睕](méi)有春種的辛苦，哪來(lái)秋收的喜悅。讓我們徜徉于校園，去近距離的細細的觀(guān)賞土地所賜予我們的禮物吧。它們于我們而言是那樣的熟悉，因為我們常常見(jiàn)到它們；它們于我們而言又是如此陌生，因為每一粒果實(shí)的背后都有著(zhù)勞動(dòng)者不為人知的艱辛。我們的`每一餐飯、我們的每一粒米都歷經(jīng)了冬日霜雪的侵襲、春日細雨的濯洗、夏日驕陽(yáng)的曝曬、秋日長(cháng)風(fēng)的蕩滌。古人說(shuō)，土能生萬(wàn)物，地能出黃金。這萬(wàn)物與黃金靠的是勞動(dòng)者改天換地的斗志，他們用自己的汗水把貧瘠變肥沃，將糞土變黃金。
我們大部分同學(xué)來(lái)自農村，對土地的感情應該更為深厚。我們生長(cháng)于這片土地又夢(mèng)想走出這片土地，為了能走出這片土地我們匯聚到xx。夢(mèng)想都是美好的，就如同這秋后的收成：金黃飽滿(mǎn)�？墒菍�(shí)現夢(mèng)想要靠我們的堅持與努力。我和你們的老師都希望你們不求衣食豐腴，但求無(wú)愧供養；不求富貴聞達，但求立身行道。唯有此，當我們將來(lái)有能力走出這片土地時(shí)，我們才會(huì )成倍的報答感恩這片土地，感恩我們的父輩老師，感恩我們的鄉親故里。
老師們、同學(xué)們，勞動(dòng)豐收節重在勞動(dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)做前提哪能品嘗到豐收的喜悅。如果你能從這里感受到勞動(dòng)的快樂(lè )，如果你能從這里收獲到勞動(dòng)的幸福，如果你能從現在明白勞動(dòng)的價(jià)值，那么勞動(dòng)豐收節就有了存在的意義。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)、贊美勞動(dòng)、收獲勞動(dòng)吧。相信，不久的未來(lái)，我們一定會(huì )通過(guò)自己的辛勞品嘗到屬于我們自己的喜悅。我們期待，我們努力，我們一起創(chuàng )造！聽(tīng)——大地飛歌，豐收的喜悅已然唱響。
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