關(guān)于友愛(ài)的演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于友愛(ài)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿1
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)"一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。""一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。"初次聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，"三個(gè)臭皮匠"就能"頂個(gè)諸葛亮"，為什么"三個(gè)和尚"卻"沒(méi)水吃"了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理。"三個(gè)臭皮匠"能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而"三個(gè)和尚"心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，"沒(méi)水吃"也就順理成章了。
團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿2
甲：這期的廣播我們說(shuō)說(shuō)團結友愛(ài)的問(wèn)題。在人際關(guān)系中，最高貴、最閃亮、最有價(jià)值的精神紐帶是什么？我認為是團結友愛(ài)。
乙：團結友愛(ài)是中華民族的傳統美德。更是我們學(xué)校的美德。
甲：同學(xué)與同學(xué)之間應該團結合作，友愛(ài)互助，
乙：每個(gè)同學(xué)都應多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)誠心，多一點(diǎn)熱心，多一點(diǎn)同情心，
甲：使傳統美德——校風(fēng)升華到一個(gè)新的高度。
乙：團結友愛(ài)作為一種社會(huì )的公德和準則，在中華民族歷史發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)形成了優(yōu)良傳統。下面請聽(tīng)中國古時(shí)候團結友愛(ài)的故事
甲：團結友愛(ài)還要求我們要做到互幫、互助、互諒、互愛(ài)。
乙：互幫、互助可以使生活充滿(mǎn)溫馨，互諒、互愛(ài)可以給人們帶來(lái)幸福。
甲：既然我們是學(xué)生，就應當在團結友愛(ài)的氛圍中學(xué)習。
乙：下面請聽(tīng)：愛(ài)在身邊
甲：作為21世紀的小學(xué)生，作為波海鎮中心小學(xué)的學(xué)生。
乙：同學(xué)之間相處要講究原則，講究信用，更要團結友愛(ài)。
甲：集體中怎樣生活，同學(xué)間怎樣相處，我們都應該弄懂。
乙：如果人人都自私自利，學(xué)校里將會(huì )冷酷無(wú)情。如果人人都獻上一份愛(ài)心，學(xué)校里將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
甲：今天我們鄭重的向大家提出倡議書(shū)
乙：要團結首先要友愛(ài)，同學(xué)之間要互相關(guān)懷、互相愛(ài)護、互相幫助，這樣自然會(huì )造就一個(gè)團結友愛(ài)的環(huán)境。這需要我們每一位同學(xué)的共同努力。我相信，我們一定會(huì )創(chuàng )造輝煌！
材料一：團結友愛(ài)
春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙大家都應該耳熟能詳了。他倆從小就很友好，互相了解，互相尊重。他們曾一起經(jīng)商，賺了錢(qián)財，鮑叔牙總是善待管仲，給管仲多分一倍的錢(qián)財。他的手下知道了很不滿(mǎn)，鮑叔牙說(shuō)：“管仲不是個(gè)貪圖金錢(qián)的人，他家里確實(shí)窮，多給他一點(diǎn)錢(qián)是應該的，是我自愿讓他多拿一點(diǎn)的�！焙髞�(lái)，他們一起在齊國做官，管仲做了公子糾的下屬，鮑叔牙成了公子小白的下屬。當他們爭奪齊國國君的位置時(shí)，管仲和鮑叔牙便成了對手。后來(lái)小白獲勝，主宰齊國。小白即位時(shí)，要任命鮑叔牙當宰相。鮑叔牙再三推辭，并且認為管仲的能力比自己強得多，建議讓管仲當宰相。小白接受了他的意見(jiàn)，重用了管仲，使得齊國成為春秋時(shí)期的第一強國。很明顯，管仲取得的成就，和鮑叔牙對他的信任，了解，推薦和友愛(ài)是分不開(kāi)的。他們之間互相幫助，互相信任的深厚友誼，團結友愛(ài)的精神一直傳為美談。
材料二：愛(ài)就在身邊
今天早上，剛結束晨會(huì )，就有同學(xué)報告：“老師，王小明吐了�！笨刹皇�，吐得還真不少，只見(jiàn)他周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子，扭著(zhù)頭，我悄悄地拿起門(mén)口的痰盂輕輕地放在王小明的面前，然后再輕輕地拍打他的后背。在默默做這一切的同時(shí)，那些捂鼻子的手也慢慢地放了下來(lái)，扭頭的同學(xué)身體也做正了，同學(xué)們都行動(dòng)了起來(lái)，有的送來(lái)了嶄新的手帕；有的用自己的水壺送來(lái)了嗉口的水；還有的拿來(lái)了拖把、條帚和簸箕，把他的嘔吐物清掃的干干凈凈。
不一會(huì )，王小明周?chē)漠愇毒蜎](méi)有了，我掏出口袋里的紙巾塞在王小明的手上，同學(xué)們也紛紛地過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，這一刻，我們的教室就像一個(gè)大家庭一樣，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和關(guān)懷。其實(shí)，王小明是從其他學(xué)校轉來(lái)的，他的父母離異了，跟著(zhù)父親的王小明，心情一直很不很愉快，很少看到他的臉上有開(kāi)心的笑容，今天早晨，在大家幫助他的時(shí)候，他的眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚光，淚光里有對同學(xué)們的感激，真的，看得我的心里很溫暖。
作家冰心說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，也沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)�！笔前�，我的教室里現在就有花兒76朵，也許那護花的人就是現在的我。此刻，朝陽(yáng)正透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我們的教室里，照在孩子們純真的臉上……
倡議書(shū)：團結友愛(ài)教育的具體內容是：
1、會(huì )講團結友愛(ài)。會(huì )關(guān)心人、團結人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，嚴格要求自己；
2、會(huì )同情人、幫助人，對學(xué)習、生活有困難的人，特別是殘疾人，要主動(dòng)上前幫助，不袖手旁觀(guān)看笑話(huà)；
3、會(huì )尊重人、信任人，不揭人短，不給別人起綽號。
4、不猜忌人，坦誠待人；會(huì )容讓人、原諒人。對別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
5、學(xué)生會(huì )交友。交友對人生非常必要與重要�！扒Ы鹨椎�，知己難求”，在交友方面主張貴在知心。凡朋友，當以“講信重義”為基本原則�！爸厣窠欢氐篮稀�，在交友時(shí)必須“慎擇”，“結有德之友，絕無(wú)義之朋”，這是團結友愛(ài)的深厚與保證。
我們要在社會(huì )實(shí)踐中培養自己團結友愛(ài)的品德，讓團結友愛(ài)的道德之花，在我們的心田久久開(kāi)放。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看花開(kāi)花落，歷經(jīng)春秋。友誼，是無(wú)邊的大海是無(wú)悔的守候。我們也許會(huì )為了一點(diǎn)小事與朋友越走越遠。那，如果你想維護你與朋友之間的友誼，就讓我們攜起手來(lái)，載上真正友誼的帆船，揚帆起航。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少淚水都是友誼攜干的。如果說(shuō)，友誼是一朵花，那么澆灌它的必定是出自心靈的的清泉。如果說(shuō)，友誼是一棵常青樹(shù)，那么點(diǎn)綴它的必定是充滿(mǎn)寬容的種子�！坝选焙汀罢x”兩個(gè)渺小而又平凡的字眼，可組合在一起就變成了能舉起千斤頂的“大力士”。
有人說(shuō)：“友誼能把人從萬(wàn)丈深淵中拉出來(lái)”。是的，這句話(huà)確實(shí)無(wú)疑。友誼，它其實(shí)并不遠，只要你真心待人，寬厚為人，那么友誼將成為你人生道路上的畫(huà)家，幫你充盈人生，炫彩人生。
守候，也許你會(huì )失落。守候，也許你會(huì )備受煎熬。守候，也許你會(huì )絕望…守候友誼，并不是那么容易的事。有些人，可能剛得到就會(huì )失去，可有些人，得到了就一輩子再也不會(huì )失去了。友誼，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句花言巧語(yǔ)，而是要付諸在行動(dòng)上。不是包庇自己的好朋友，而是幫助他們悔過(guò)。它是一種很奇特的東西，在社會(huì )上的人看來(lái)；有些人會(huì )利用友誼來(lái)幫助他自己認為好的事。凡是利用了友誼的人，都不會(huì )再享受友誼，再會(huì )友誼的溫暖了。
它更是一種無(wú)比高尚的情懷，要記得設身處地為別人著(zhù)想著(zhù)。小學(xué)政治老師給我們曾講過(guò)一個(gè)故事：有一天，胖子和瘦子一起在森林里走著(zhù)，他們都認為對方是自己彼此最好的朋友�？墒且活^黑熊從草叢里跑了出來(lái)，瘦子靈活，一下子就爬上了樹(shù)，不論胖子在后面怎么叫瘦子，瘦子也不回頭。于是胖子假裝暈倒在地，黑熊走了，胖子躲過(guò)一劫。瘦子從樹(shù)上下來(lái)假惺惺的來(lái)關(guān)心胖子，可胖子不回頭的走掉了。這個(gè)被信任擊破的不是友誼！
友誼，需要我們共同努力奮斗，需要我們共同愛(ài)護，珍惜朋友之間的那份來(lái)之不易的真情。
守候，看盡花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒；守候，閱盡滄海桑田，四李變換：守候，賞月落日升，晝夜變更。讓我們一起來(lái)守候友誼，讓友誼之光灑滿(mǎn)天下！
守候友誼，讓人生不再孤單：守候友誼，讓生活多姿多彩：守候友誼，讓友誼充盈人生。
當你看到朋友遠去的背影，你是否會(huì )感到慚愧；當你看到朋友掉下眼淚，你是否會(huì )感到傷心；當你看到朋友開(kāi)心的表情，你是否比他還高興。
世界上最美的風(fēng)景，是陪朋友一起走過(guò)的瞬間。
雨天里最美的風(fēng)景，是陪朋友一起躲過(guò)的屋檐。
晴天里最美的風(fēng)景，是陪朋友一起歡笑的光陰。
我心中最美的風(fēng)景，是陪朋友一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起看過(guò)滄海桑田，一起賞過(guò)的花開(kāi)花落。
守護友誼，讓友誼之花的種子撒滿(mǎn)每一個(gè)角落。讓心中的清泉澆灌出燦爛的友愛(ài)之花。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿4
社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們就是這個(gè)大家庭中的一份子。所以，我們要團結友愛(ài)，要互相幫助，要互相關(guān)心。只要在生活中能團結友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì )完美。我可是個(gè)團結友愛(ài)的模范標兵呢！
記得有一次，課間活動(dòng)中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，循聲望去，在樓梯口上有好多人圍在那兒，我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)是我們班的小東同學(xué)在上樓的時(shí)候摔跤了，擦破了一塊皮，正在流血。這時(shí)我們班的小英也趕過(guò)來(lái)了，我忙對她說(shuō)：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們把他扶回教室�！薄昂玫��！狈龌亟淌液�，我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾，幫小東把膝蓋上的血擦掉，濕紙巾里有消毒水，可以消毒，還可以止血。處理完小東的傷口后，我又問(wèn)他：“你怎么這么不小心啊，走樓梯也會(huì )摔跤。行了，快別哭了，下次小心一點(diǎn)就是了�！薄班�，謝謝你們，我以后會(huì )注意的�！薄安挥弥x�！�
還記得有一次，上科學(xué)課，老師讓我和夏紅收實(shí)驗報告。因為夏紅有事先走了，當我收完實(shí)驗報告，發(fā)現夏紅忘記帶眼鏡了，我就想：我平時(shí)和她相處的不是很好，還是不要幫她帶了吧。想到這里，我轉身就走�？墒亲叩揭话�，我突然停下來(lái)了，我又想：如果，她很著(zhù)急怎么辦？再說(shuō)了，助人為樂(lè )是一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的基本準則。我猶豫了一會(huì )兒，還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實(shí)驗室，去找夏紅�？上募t已經(jīng)走了，這下我可急了。我立刻騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)世界的找她。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，原來(lái)是夏紅！我興奮地騎著(zhù)車(chē)子飛奔過(guò)去，把她的眼鏡還給了她，她高興地說(shuō)：“太謝謝你了��！”瞬時(shí)間，我仿佛體會(huì )到了人間最最珍貴的快樂(lè )！
有時(shí)候，同學(xué)之間吵吵鬧鬧很正常，只要我們在需要時(shí)團結友愛(ài)，互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、互相團結，那我們這個(gè)世界就會(huì )變得很完美！
關(guān)于友愛(ài)的演講稿5
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了友誼，感受到了快樂(lè )呢？
其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)斢胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商，共同解決。
能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。
談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！
同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的基本要求。
同學(xué)們，讓我們從現在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿(mǎn)團結和友愛(ài)吧！
關(guān)于友愛(ài)的演講稿6
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢
團結同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮��？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人"閉門(mén)造車(chē)"式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動(dòng)，一次打掃衛生，一次發(fā)明，一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
關(guān)于友愛(ài)的演講稿7
今天是個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，我早早的起了床，因為今天下午我們學(xué)校組織了啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，所以我們中午早早的吃好了飯，準備下午的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。下午，我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，已經(jīng)有一大堆同學(xué)到了，過(guò)了一會(huì )，我們的中隊長(cháng)張琪瑤也來(lái)了，她叫我們排好隊，張琪瑤帶著(zhù)我們出發(fā)了，我們一家一家的走著(zhù)，不一會(huì )兒就發(fā)現了許多錯別字，比如說(shuō)超低價(jià)的低，店主卻寫(xiě)成了超底價(jià)……我們繼續向前走，準備過(guò)馬路啦！
我們手牽著(zhù)手，一起過(guò)了馬路。我們一邊走一邊說(shuō)：“這次活動(dòng)真好，希望以后多搞搞，這樣不僅能增強我們的知識，還成了我們交流的平臺�！睍r(shí)間過(guò)的真快，轉眼間3點(diǎn)了，我們收好了東西，準備回家了。今天是我平生中最快樂(lè )最激動(dòng)人心的一天，哪怕是找錯別字，沒(méi)有時(shí)間交流，但我覺(jué)得非常幸�？鞓�(lè )，我生活在這個(gè)大家庭中真快樂(lè )！
這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)讓我深受啟發(fā)，團結友愛(ài)是多么重要，團結力量大，只要每人都獻出一份愛(ài)，就會(huì )創(chuàng )造出一番奇跡，世界就會(huì )更美好。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿8
說(shuō)到團結友愛(ài)，你肯定會(huì )說(shuō)：團結友愛(ài)有什么好談的？不，你錯了。請讓我慢慢為你敘說(shuō)。
有一次，我飛快的爬著(zhù)樓梯，心想：趕緊上樓寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就可以玩啦！想到這里，我不由得高興起來(lái)。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，在我拐彎的時(shí)候，撞倒了一位高年級的大哥哥。他滿(mǎn)身肥肉，似乎胖的快動(dòng)不了了！我的額頭不偏不倚的撞到他的下巴。那時(shí)，一陣劇痛，像刀在割我的心一樣。于是，我有仗著(zhù)高年級撞中年級，跟他吵架。
“你干嘛要撞我？是不是故意的？快說(shuō)！”我不高興的朝他吼道。
他一臉誠懇“：小弟弟，我不是有意要撞你，請你原諒我吧！”
“不行！你撞我這么疼，說(shuō)聲對不起又有什么用？喂，不要以為我小，就欺負我。我告訴你，我可不好惹！”我似乎更生氣。
“小弟弟，我不是故意的！對不起，行了吧？再說(shuō)了，我又沒(méi)跑，是你跑撞到我的！不要臉的東西！”他也不耐煩，對我說(shuō)。
“你罵誰(shuí)的？說(shuō)完，我就哭了。淚珠像一顆顆飽滿(mǎn)的黃豆。也許是我的哭聲引來(lái)了校長(cháng)。校長(cháng)問(wèn)我：“怎么了？怎么哭了？誰(shuí)欺負你啦？”“他，就是他，他還罵我！’”我說(shuō)完，又哭了�！霸趺椿厥掳∧�？高年級欺負低年級，像話(huà)嗎？”
“不是，是那個(gè)小男孩撞我的！”大哥哥指著(zhù)我說(shuō)。校長(cháng)和他聊了一會(huì )兒，終于搞懂了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。
原來(lái)，大哥哥是走下樓，而我是跑上樓。整個(gè)事情都怪我，不怪大哥哥。但他罵了我，也有過(guò)錯。一錯抵一錯，抵消了。我們互相道歉，便了事了。校長(cháng)夸我是個(gè)團結友愛(ài)的好孩子。我也答應校長(cháng)：下次一定要寬容別人！
朋友，團結友愛(ài)每個(gè)人都必須做到！看，我做到了吧？
關(guān)于友愛(ài)的演講稿9
有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿著(zhù)一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見(jiàn)了兔子，它說(shuō)：“你邊走邊數，數到第十二塊的時(shí)候你跨過(guò)去，因為橋上第十二塊木板松松的，昨天小狗差點(diǎn)掉下去了�！�
小驢走到山坡前，突然聽(tīng)到樹(shù)上有人大聲叫它，它抬起頭看見(jiàn)小貓，小驢問(wèn)：“怎么啦？”小貓說(shuō)：“坡很陡，而且路燈又壞了�！边@時(shí)飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)，它說(shuō)：“我來(lái)幫你照亮�！�
小驢走啊走，來(lái)到河邊正為過(guò)不去河而發(fā)愁呢，小鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我背你過(guò)去�！毙◇H坐上小鴨子背上過(guò)了河。
可是小驢的腳夫被小魚(yú)咬了，仙鶴飛過(guò)來(lái)，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢說(shuō)：“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難，才能到你家。今后我們一定要團結友愛(ài)，那我們的生活就變得更加幸�？鞓�(lè )。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿10
大家好，我是來(lái)自二年十六班的，今天我演講的題目是《團結友愛(ài)——班級建設的基石》。
一個(gè)班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的"家"，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了"海倫`凱勒"號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜�，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校；有多少同學(xué)在打了預備鈴后還沒(méi)有做好上課準備；還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩；還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)……
同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友愛(ài)是風(fēng)，幫助我們揚帆起航；友愛(ài)是棉襖，為我們抵御寒冷；友愛(ài)是……
在我的“大家庭”中，處處充滿(mǎn)友愛(ài)，它激勵著(zhù)我不斷提高自己。有兩件事一直讓我難以忘懷。
老師說(shuō)機構要進(jìn)行朗讀比賽，我開(kāi)心得不得了，因為我在機構里可是數一數二的“朗讀王者”，大獎非我莫屬！老師還說(shuō)，班里先進(jìn)行一次，然后再是機構，而且只有兩個(gè)名額。就因為老師這一番話(huà)，我剛剛還在天空高翔，忽地就跌落谷底了，因為我們班也有兩個(gè)“王者”，我怕我會(huì )刷下去，果然，我最后還是被淘汰了，我的心里有一種說(shuō)不出的痛苦。課間，望著(zhù)空無(wú)一人的教室，突然淚水奪眶而出，繁榮看見(jiàn)我在哭，便對我說(shuō)：“這次失敗不算什么，我相信你以后一定會(huì )做的更好�！蔽覇柩手�(zhù)說(shuō)：“我不用你憐憫�！彼幌抡鹱×�，然而很快她又用那溫和地語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這件事已經(jīng)過(guò)去了，明天太陽(yáng)還會(huì )升起，相信我，明天會(huì )更好�！蔽摇皳溥辍钡匾宦曅α�。我們都開(kāi)始哈哈大笑。是啊，明天還會(huì )更好，這點(diǎn)小挫折算什么呢？讓我們一起向前方?jīng)_刺吧！
天哪，竟然只考了第三名，我開(kāi)始抱頭痛苦，若涵聽(tīng)到我的嗚咽聲。她一看，就知道出了什么事，對我說(shuō)：“沒(méi)什么了不起的，我比你考的還少，悲劇啊，我又要挨一頓“家庭暴力”了，老天怎么這么不開(kāi)眼��！”她說(shuō)得那樣若無(wú)其事，好像挨父母的批評已經(jīng)是家常便飯了。我很想笑，但我還是忍住了。她說(shuō)：“想笑就笑吧，沒(méi)有人限制你，聽(tīng)我說(shuō)一句沒(méi)有挫折的人生不叫人生，而我們能做的就是笑對人生！”我擦干了淚水，嘴角微微一揚，她也對我笑了，我把這句話(huà)當做我的座右銘，讓它激勵我前進(jìn)。
最后，我終于明白了友愛(ài)是什么？友愛(ài)是世界中一切美好的事物，你需要是什么它就是什么。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
您們好！
我是二（四）班的`梁婷婷，我演講的題目是：團結互助友愛(ài)，構建和諧校園。
魚(yú)兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中，無(wú)拘無(wú)束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭先恐后地開(kāi)放；我們在美麗的校園里，健康快樂(lè )地成長(cháng)。親愛(ài)的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！
和諧世界需要和諧的校園。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們能為構建和諧校園做些什么呢？親愛(ài)的朋友們，你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？
構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽(yáng)底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽(yáng)底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(cháng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛(ài)的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛(ài)父母一樣，熱愛(ài)我們的老師�，F在，就讓我們對敬愛(ài)的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了！
構建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛(ài)互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì )真誠，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )尊重，我們還要學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )溝通。親愛(ài)的同學(xué)們，我們每一個(gè)人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現在開(kāi)始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會(huì )得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助�！断嘤H相愛(ài)一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人”。對，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人！
構建和諧校園，需要我們講文明。文明是什么呢？文明是對老師的問(wèn)侯，是相遇時(shí)的微笑，是與人相處時(shí)的親切，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與他人發(fā)生爭執時(shí)的謙讓?zhuān)遣恍⌒淖驳綄Ψ綍r(shí)說(shuō)一聲“sorry”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，還是從小養成良好的衛生習慣，從不隨地吐痰……
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿13
星期天的下午，小鴨子到森林里散步，森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新，小鴨子被迷住了。
小鴨子正悠閑的散著(zhù)步，不料小鴨子被一顆小石頭給絆倒了，正好掉在一個(gè)大樹(shù)坑里，摔斷了腿，鮮血染紅了樹(shù)坑里的泥土，小鴨子用盡身上最后的力氣，大聲的喊道：“救命��！救命��！”
這聲音引來(lái)了小狗、小貓和小兔子，小狗跑過(guò)來(lái)一看，用爪子不停的扒泥土，可是土太松軟了，小狗剛扒開(kāi)，土就又流了下來(lái)，這時(shí)小兔子和小貓也跑了過(guò)來(lái)，大家急的團團轉，眼看小鴨子的傷就要被感染了，這時(shí)，小貓靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的方法�！翱彀涯沁叺奶贄l拽下來(lái)"，然后又將藤條放入樹(shù)坑中，小鴨子慢慢地順著(zhù)藤條爬上來(lái)，大家齊心協(xié)力終于把小鴨子救出來(lái)�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，小鴨子的腿摔斷了，必須把它送到醫院里，可是去醫院的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)過(guò)一條小河。小兔、小貓、小狗都不會(huì )游泳，怎么辦呢？小狗想出一個(gè)好主意，它砍了些木頭，然后把木頭用繩子綁起來(lái)做成木筏，才把小鴨子送到了醫院。
看來(lái)只要團結起來(lái)，任何困難都可以戰勝！
關(guān)于友愛(ài)的演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一江春水向東流，順著(zhù)那彎曲的河道流向遠方。在陽(yáng)光下的它們多么璀璨，閃閃發(fā)亮。就如同那日我遇到那個(gè)美麗的女孩兒一樣。
走在校園，我左顧右盼，對這個(gè)嶄新的校園充滿(mǎn)了好奇，那時(shí)的我就如一個(gè)失去方向的孩子，根本不知道自己在機構的哪個(gè)角落。雖然以前對機構有過(guò)一定的了解，但站在校園中央我確哪里也找不到。
根本不知道自己該去去哪。這個(gè)時(shí)候一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮子的女孩兒向我走來(lái)�？雌饋�(lái)應該是個(gè)學(xué)姐吧！她問(wèn)我怎么了？我說(shuō)，自己找不到機構的各個(gè)地方。然后就是這個(gè)女孩伸出友愛(ài)之手，帶我在機構的四處走，她給我耐心的講著(zhù)機構的各個(gè)情況。
她的眼睛真的很漂亮，真的就如秋水一般，水汪汪的呢！她說(shuō)起話(huà)來(lái)，一直笑著(zhù)，對我也十分熱情。我與她也許只是校友關(guān)系，但今天她給予我的友愛(ài)就好像認識多年的朋友一樣。也許這就是來(lái)自生活中的友愛(ài)吧。
她的友愛(ài)真的如水般溫柔，她的友愛(ài)真的如水般清澈，是啊，她的友愛(ài)讓我感覺(jué)心里那絲溫暖。她的友愛(ài)讓整個(gè)機構都充滿(mǎn)色彩。因為在這里友愛(ài)的身影到處行走。就如流水般。
關(guān)于友愛(ài)的演講稿15
今天下午，我和妹妹出去玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我們發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩。
有一只小螞蟻發(fā)現一只半死不活的毛毛蟲(chóng)，于是上去咬了它一口，毛毛蟲(chóng)感覺(jué)后面有一只小蟲(chóng)子咬了它一下，就往后看了一眼，是一只小螞蟻，就沒(méi)在意。小螞蟻發(fā)現這是一個(gè)活的，就喊了一大群螞蟻來(lái)。其中一只大螞蟻咬住毛毛蟲(chóng)的背，毛毛蟲(chóng)庝痛難忍，就在地上使勁地打滾，不管毛毛蟲(chóng)怎樣掙扎，螞蟻始終咬住不放。過(guò)了大約三分鐘，毛毛蟲(chóng)死了。然后螞蟻們準備把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里。于是一只螞蟻在前面帶路，其余的在底下抬著(zhù)毛毛蟲(chóng)，抬到洞口時(shí)遇到了難題，毛毛蟲(chóng)這么大，洞口這么小，怎么辦呢？這沒(méi)有難住小螞蟻們，它們把毛毛蟲(chóng)咬成一小塊一小塊的，然后，排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，把毛毛蟲(chóng)一塊一塊地運進(jìn)洞去了……
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁產(chǎn)生了聯(lián)想：要是我們也像小螞蟻一樣團結互助，齊心協(xié)力，不是什么事情都可以做好么？
關(guān)于友愛(ài)的演講稿16
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng )未來(lái)》！
"團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……"同志們，當我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)："個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。"著(zhù)名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)："單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)"。還有好多的名人都對團結這個(gè)詞作出不同的解釋?zhuān)鎸@些名人名言，我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應該怎樣做到團結協(xié)作呢首先，我們需要做到一個(gè)字——仁。"仁"又是什么呢有人將"仁"分解成"人"和"二"，這便解釋了"仁"由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的"仁"，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導形成和諧的信賴(lài)關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì )融洽，那么就會(huì )形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì )打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強團結協(xié)作精神。因為參加集體活動(dòng)，不但可以增強我們的團結協(xié)作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜�。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學(xué)習上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機與活力何談干事與創(chuàng )業(yè)何有形象與成績(jì)那么同志們，讓我們從現在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jì)而團結友善，為開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于友愛(ài)的演講稿17
一天，有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸，小兔看見(jiàn)了對旁邊的小貓說(shuō)：“��！這鴨子真漂亮，跟童話(huà)中的仙女一樣美�！毙∝堈f(shuō)：“是��！”這時(shí)候小貓的好朋友小黑狗來(lái)了，小貓忙說(shuō)：“你看，這鴨子真好看�！毙」芬舱f(shuō)：“對�！毙▲喿勇�(tīng)了可開(kāi)心了！擺動(dòng)著(zhù)自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說(shuō)：“那只小狗真丑，看見(jiàn)它我就難受�！闭f(shuō)完小鴨子就準備走了。小兔子馬上走過(guò)去對小鴨子說(shuō)：“小狗是丑，但它心靈美，上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鴨子聽(tīng)后便不服氣了：“什么可以趕走大灰狼，大灰狼來(lái)啦我可以游走，它有這本事嗎？”小貓也湊了過(guò)來(lái)：“小狗也會(huì )游泳，你憑什么說(shuō)它？”小狗對小兔和小貓溫和地說(shuō)：“我們走吧�！闭f(shuō)走就走，大家都走了。
小鴨心想：“走就走，有什么了不起的�！毙▲喿右沧吡�。忽然大家聽(tīng)到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽(tīng)了聽(tīng)：“這是小鴨子的聲音，從草叢里發(fā)出來(lái)的�！毙」仿�(tīng)后不顧困難跑進(jìn)草叢，一看原來(lái)是大灰狼。大灰狼吐著(zhù)舌頭直流著(zhù)口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鴨子在前面拼命跑。小狗想：“雖然小鴨子說(shuō)我不好看，但我們還是朋友�！毙」否R上向前沖去。狼看見(jiàn)狗來(lái)了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鴨子很慚愧，后來(lái)它再也沒(méi)瞧不起其他動(dòng)物了。
我寫(xiě)這個(gè)故事是要讓大家明白不要吹牛皮，不要驕傲自滿(mǎn)，要團結友愛(ài)。
【友愛(ài)的演講稿】相關(guān)文章：
友愛(ài)的演講稿07-03
關(guān)于友愛(ài)的演講稿05-31
友愛(ài)的精彩演講稿07-04
官兵友愛(ài)的演講稿07-03
友愛(ài)演講稿07-10
官兵友愛(ài)演講稿02-05
國慶友愛(ài)主題演講稿11-16
有關(guān)官兵友愛(ài)的演講稿06-17
友愛(ài)演講稿范文03-16