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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2022-09-15 20:35:48 演講稿 我要投稿

【推薦】畢業(yè)演講稿錦集4篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)演講稿5篇,歡迎大家分享。

【推薦】畢業(yè)演講稿錦集4篇

畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這陽(yáng)光明媚的時(shí)刻,小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲,這六年,仿佛沉浸在默默里,仿佛流進(jìn)了匆匆里。

  在教室里歡聲笑語(yǔ),在操場(chǎng)上追逐不停,成功的時(shí)候一片掌聲,失敗的時(shí)候同當風(fēng)雨,一切,都在戰場(chǎng)上,一切,都在奮斗中長(cháng)成了參天大樹(shù)。

  記得四年級時(shí),我與一個(gè)同學(xué)打架了,老師把我教訓了一頓,因為那時(shí)候,我是副班長(cháng),我非常不應該做這種事。同學(xué)們的目光都看著(zhù)我使我不敢抬頭。追根求底,其實(shí)只是因為一點(diǎn)小小的糾紛而已。關(guān)系慢慢變好,他現在是我最好的朋友。

  五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時(shí),阮老師帶我們訓練了很久,大家為這次比賽付出了很多心血,有時(shí)晚上留下來(lái)訓練,有時(shí)拿我們喜愛(ài)的課程訓練,而我們都認認真真地練了。誰(shuí)知,比賽的時(shí)候,領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作,是很多同學(xué)也跟著(zhù)做反了!成績(jì)出來(lái)時(shí),我們班差第一名0。7分!的了第二名。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了,有許多同學(xué)去安慰他,抹去了他臉上的淚水。這以后,有更多的同學(xué)跟他玩得好了,至少,他是個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。

  直到現在,我漸漸的覺(jué)察到日子過(guò)得匆匆了,大家在默默里長(cháng)大了很多。翻開(kāi)二年級時(shí)的照片,每個(gè)人的變化都特別明顯,這也是我看到了收獲。不僅在學(xué)習上,還有生活,做人,懂得去處理一些事情,養成獨立自主的習慣漸漸的,你就變了一個(gè)人。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,六年光陰馬上就要過(guò)去,一切都發(fā)生在默默里,一切,都伴隨著(zhù)匆匆的日子。我們即將進(jìn)入初中,在以后的日子里,我會(huì )更加努力地學(xué)習,相信今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!

  再見(jiàn)親愛(ài)的老師、同學(xué),不要忘記我們在一起的每一個(gè)情節,你知不知道他們在我心目中是多么珍貴,多么美好?

畢業(yè)演講稿 篇2

  上個(gè)世紀八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識爆炸”,他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年,F在的世界,即使你念到碩士、博士,在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年,也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學(xué)文憑其?"吃"不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀有過(guò)什么新的創(chuàng )造發(fā)明,我想首推就應當是"繼續教育"的理念。只有堅持不斷更新知識,充實(shí)自己,永遠進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應社會(huì )、適應時(shí)代的精英人才。

  潮起潮落,終歸自然。社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展有快慢,人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功,你千萬(wàn)不可得意自滿(mǎn)。順風(fēng)順水的船怎么靠岸?沒(méi)有剎車(chē)只有油門(mén)的車(chē)你們誰(shuí)敢開(kāi)?倘若遇到困境,你也不必氣餒絕望。有道是,山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  "蘭極速",中學(xué)生無(wú)知的報復慘案,離我們不遠,時(shí)間、距離都不遠,它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日,美國I大學(xué)校園,肇事者L博士,卡斯比計劃中國留學(xué)生,風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè),何況是學(xué)習物理的中國人。L博士本可以接受社會(huì )現實(shí),為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的L拒絕了任何可能的方案,病態(tài)地選擇了shou槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士SH,槍殺了導師G教授和另一名S教授,人們后來(lái)分析殺人的動(dòng)機無(wú)非是妒忌,是報復導師對SH博士的"偏愛(ài)"。照理說(shuō),即使是毫無(wú)道理的報復,悲劇也應該就此為止。但是L還槍殺了系主任N教授,又到校行政大樓槍殺了一位副校長(cháng)和一位秘書(shū),最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽(tīng)聞、震驚世界的事件,要涉及教育學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面,并非三言?xún)烧Z(yǔ)可以完成。我在這里想告誡大家的是:大路朝天,各走一邊。不能適應那個(gè)社會(huì ),再尋找一個(gè)你適應的社會(huì )去。假如異國他鄉不適應,你就回到故土家園來(lái)。一個(gè)理智的青年知識分子,在任何困境中,切不可仇恨社會(huì );在任何情況下,絕不能采取極端手段;更不要讓無(wú)辜者受到傷害。

  人是社會(huì )的人,人在社會(huì )中生活要有健康的心理,正常的心態(tài),而這些源自于理性和良知。應該懂得,人的一切,都是社會(huì )贈予的。從幼年、少年到青年,衣食住行哪一樣不是社會(huì )給予的,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),哪一級教育不是社會(huì )提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì )。奉獻和服務(wù),應該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù),應該成為你們真心的追求。

  有一個(gè)口號“我為人人、人人為我”,已經(jīng)查不清楚是誰(shuí)第一個(gè)提出,記得馬克思引用過(guò),中國領(lǐng)導人也引用過(guò),這是對個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的很好的解釋!拔摇笔胤,為了建立法制的社會(huì ),法制的社會(huì )給“我”以安全!拔摇钡赖,為了建立道德的社會(huì ),道德的社會(huì )給“我”以尊重!拔摇蔽拿,為了建立文明的社會(huì ),文明的社會(huì )給“我”以享樂(lè )。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì )的時(shí)候,都有著(zhù)“我為人人,人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì )的高尚情操。

  同學(xué)們,從明天開(kāi)始,你們陸續要離開(kāi)北郵,走向社會(huì )、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應社會(huì )、適應時(shí)代,期待你們無(wú)愧于社會(huì )、無(wú)愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后,母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認出來(lái),那是由于你們對社會(huì )的杰出貢獻。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的北郵20xx屆畢業(yè)生。

畢業(yè)演講稿 篇3

  尊敬的各位同學(xué):

  今天是你們的日子,你們是主角,所以我們全體研究生導師衷心地祝賀大家!同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導、各位同仁,問(wèn)一聲下午好!

  大學(xué)是知識與智慧的園林,學(xué)生如候鳥(niǎo),定期飛來(lái)又飛去,而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里,我們在努力給予你們思想、知識和技能的同時(shí),也得到了你們所回報的啟迪與鼓勵。你們即將遠走高飛,作為導師,我們心中有教有所成的自豪,也有對你們美好未來(lái)的憧憬,還有淡淡的不舍,舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天,有幸代表藥大的老師們,在畢業(yè)典禮上說(shuō)幾句話(huà),就說(shuō)幾句在課堂上沒(méi)對你們講過(guò)但又應該說(shuō)的話(huà),作為臨別贈言。

  首先,在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習和掌握知識與技能,而從現在開(kāi)始,你們要重點(diǎn)考慮自己的責任在哪,并如何完成好。在校期間,通過(guò)課堂學(xué)習、實(shí)驗室工作和課外活動(dòng),讓我們看到了你們所具有的責任感。而今天,你們身份的轉變,所肩負的責任內容也隨之轉變,更重要的是責任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對學(xué)生的責任有明確的指標,而社會(huì )給你們的責任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責任是哪些,在此基礎上派生出來(lái)的責任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友,那些成為你們榜樣的成功人士,成功的.經(jīng)驗精彩紛呈,但總結起來(lái)有一條共性:他們比別人多思考、多受累、多擔當。強烈的責任感能產(chǎn)生強烈的責任心,這是做好事業(yè)、贏(yíng)得信任、獲得良好工作平臺的前提。

  其次,在藥大有人主動(dòng)地教你們,走出校門(mén)你們要主動(dòng)地尋找老師。學(xué)校向來(lái)以傳播知識為第一要務(wù),你們的學(xué)習是嚴格的組織行為。離開(kāi)校園,情況截然相反,社會(huì )不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑,而是需要你們的高水平的、創(chuàng )新性的勞動(dòng)。在校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用,但不能終身享用。不斷地學(xué)習,才能讓我們領(lǐng)著(zhù)事業(yè)跑,而不是讓事業(yè)牽著(zhù)自己走。今后,你們成長(cháng)的速度如何,取決于學(xué)習的主動(dòng)性。要學(xué)習實(shí)際利用知識的能力、學(xué)習對各種復雜環(huán)境的適應能力、學(xué)習發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,抓住一切潛在的、隱性的機會(huì )提高自己!叭诵斜赜形釒煛,但這其中很少有人會(huì )主動(dòng)對你說(shuō):這件事,我來(lái)做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師,并虛心地學(xué)習。

  再次,在藥大我們教給你們尋找“確定性”,離開(kāi)藥大你們要學(xué)會(huì )認識“不確定”性。我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣,就會(huì )那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標:甲乙丙丁戊條件探索好、確定后,夢(mèng)寐以求的結果就如期而至。從科學(xué)的層面認識,工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體,我們在社會(huì )中,能夠感受到太多的不確定性,因為我們不可能清晰地認識每件事情背后的道理,所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對偶然的,有其必然性,但身處其中的還會(huì )為太多突如其來(lái)的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現、難得的發(fā)展機遇,也可能是疾病、戰爭、災難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習的知識是如何面對這些不確定性,順不輕狂、逆不氣餒。

  總之,從我們熟悉的校門(mén)走出去,外面的世界需要你們的責任感、進(jìn)取心和適應性。不是每個(gè)人都能達到同樣的高度,但每個(gè)人都可以真誠的努力,我們相信社會(huì )因為你們的存在而更加精彩!

  在這個(gè)慶典與話(huà)別的時(shí)刻,我用以上真誠的贈言祝福大家!

  謝謝!

畢業(yè)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請允許我代表20__級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培!

  現在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代__人,在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下為公!盻_給我們的最大財富,不是權威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在__,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次升華。

  莊子曰:“吾生也有涯,而知也無(wú)涯!盻_,用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設無(wú)私奉獻;風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺;學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為_(kāi)_級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長(cháng)在__的總結,更是每一位從__走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位__人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè),都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。

  曾子曰:“吾日三省吾身!闭埬感7判模翰徽撐覀冏叩侥睦,都會(huì )謹記母校的教誨,為社會(huì )做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長(cháng)江漢水春潮滾滾,揚起新的__精神。讓時(shí)間作證,承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們__級所有的畢業(yè)生,一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責任并敢于勇挑重擔的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起__之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。

  最后,我代表__級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里,祝愿我們的__大學(xué)永遠年輕美麗!

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