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青春與理想演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的青春與理想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春與理想演講稿1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
偶然間,發(fā)現自己已步入了令老人羨慕,中年留念,少年向往的青春,懷著(zhù)激動(dòng)而興奮的心情,我們在思索、在探尋、青春是什么呢?
青春是破土的小苗,顯示勃勃生機;如東升的朝陽(yáng),射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚,展示出清澈的青春;激蕩時(shí),洶涌澎湃,放射出青春的激情。
青春是一首歌,我們正當朝陽(yáng)初升的年齡,正是愛(ài)唱歌的時(shí)候,在歌的海洋中,蕩起充滿(mǎn)希望的雙槳,高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空,有如月兒般美麗的憧憬,也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓,青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路,它變化無(wú)常,時(shí)而展現出青青圖景,時(shí)而崎嶇艱險,毒草縱生。但它會(huì )給你指引一個(gè)光明的前景,只要你努力向前,不迷戀于路旁的風(fēng)景,最后你就會(huì )到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪,樵夫哪怕荊棘深澗,我們要頭頂天,腳踩地,努力向前走。
青春需要激情,就像魚(yú)兒不能沒(méi)有浩瀚的大海;青春需要挑戰,就像戰士不能沒(méi)有武器;青春更需要堅強與自信,生活中縱然有千難萬(wàn)阻,我們也要勇敢面對,用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌,也是一首浪漫的詩(shī),時(shí)光匆匆,歲月如流,為了不讓記憶中留下太多的遺憾,讓我們珍惜青春,珍惜年華吧!
我的演講完畢。
青春與理想演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
政治課本上那一句句:“青春不僅僅是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而帶來(lái)的身體變化,它更多的體現在一個(gè)人的心態(tài)氣質(zhì)和想象力……”一個(gè)詞語(yǔ)浮現在我的腦海里,熱情,讓青春有了拼搏,熱情,讓青春有了前進(jìn)的動(dòng)力,熱情,讓青春燦爛。
或許我們會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)迷惑,我們也會(huì )在人生道路上一個(gè)個(gè)的轉折點(diǎn)處彷徨,或許我們會(huì )遭遇各種各樣的不幸,但是我們在任何時(shí)候都不要失去熱情,熱情仿佛就是一個(gè)調味品,用微笑加料,讓青春像是一個(gè)美味的菜。熱情,讓青春燦爛。
我們常常抱怨上天的不公,抱怨自己沒(méi)有顯赫的家世,沒(méi)有異稟的天賦。在青春的戰場(chǎng)上,我們全副武裝,卻又不知該去向何方。漸漸地,我們失去了自己的方向,沿著(zhù)父母布下的藍圖一路逃亡。我們一手撐著(zhù)深不可測的夜,一手握筆度量知識的長(cháng)寬。
如果青春是夜空,那么熱情便是繁星,它的點(diǎn)綴讓整片黑幕熠熠生輝;如果青春是畫(huà)板,那么熱情便是畫(huà)筆,它的涂抹讓畫(huà)板精美絕倫。熱情能夠幫助你在較少的時(shí)間里完成更多的事,幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動(dòng)下,你會(huì )覺(jué)得你的日子飛一般流逝,你的成就也來(lái)得尤為迅速。
熱情,讓我對生活充滿(mǎn)渴望。每天早晨睜開(kāi)眼睛,我都會(huì )感謝上蒼又給我了我一個(gè)明媚的日子。我大口的呼吸著(zhù)純凈的空氣,我盡情的觀(guān)覽著(zhù)美麗的景色,我自由的憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。在萬(wàn)物的眼里,我就是一條充滿(mǎn)活力的小魚(yú)兒,再清流快樂(lè )的游動(dòng)。熱情,讓我無(wú)限熱愛(ài)我現在擁有的一切。雖然外貌不漂亮,但我卻從不討厭自己的長(cháng)相,雖然沒(méi)有顯赫的家庭,但我卻愛(ài)我家如愛(ài)珍寶,雖然學(xué)習成績(jì)不理想,但我相信有努力就有回報,雖然每天的生活平平淡淡,但誰(shuí)不知,平平淡淡才是真。熱情,讓我對生活充滿(mǎn)渴望,而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。
人與人之間只有很小的差異,那就是是否充滿(mǎn)熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。對于生活充滿(mǎn)熱情、狂熱投入工作的人,每天早晨一起來(lái)就迫不及待地要將自己發(fā)動(dòng)起來(lái)。他們目標明確,總是對生活充滿(mǎn)渴望又精力充沛,能夠始終堅守自己的使命。如此的熱情來(lái)自于對工作的熱愛(ài)和自己目標追求的執著(zhù)。毫無(wú)疑問(wèn),這樣的人肯定是生活中的強者。
對事業(yè)的熱情造就了一位又一位成功的企業(yè)家;對真理的熱情催生了無(wú)數偉大的學(xué)者。聞名遐邇的物理學(xué)家伽利略,誰(shuí)能想到他最初走上的是一條學(xué)醫的道路。年輕的伽利略對醫學(xué)沒(méi)有多大興趣,在醫學(xué)院的日子里,他孜孜不倦地學(xué)習科學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué),對世人眼中的眾多“真理”提出質(zhì)疑。如著(zhù)名的“鐵球落地”實(shí)驗,伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動(dòng)的一課,熱情創(chuàng )造了一位偉大的物理學(xué)家!
熱情是一種巨大的力量,從心靈內部迸發(fā)而出,激勵我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂(lè )觀(guān)的斗志和頑強的毅力……沒(méi)有熱情,生命的天空就沒(méi)的色彩,因為熱情讓青春燦爛。
青春與理想演講稿3
青春點(diǎn)燃希望,夢(mèng)想啟航,順著(zhù)風(fēng)緩緩遠航。
幻想的航船向我駛來(lái),對我說(shuō):“你在想什么?”我說(shuō):“薰衣草!
薰衣草,一種紫色的花,卻唯有在普羅旺斯,才能開(kāi)出最純正的紫色,最美麗的花蕾!
浪漫如它,有著(zhù)唯美、炫爛的花語(yǔ);芬芳如它,有著(zhù)迷人心扉的香氣;神秘如它,有著(zhù)天使般,恍若珍珠的傳說(shuō);美麗如它,有著(zhù)高貴、傲視群雄的顏色;純正如它,有著(zhù)只有開(kāi)在故土才最美麗的傲骨!
如此完美的它,承載著(zhù)我許多的幻想。
不是想成為著(zhù)名的舞蹈家,只希望能在普羅旺斯的薰衣草花海里,隨著(zhù)飛舞的紫蝶,翩翩起舞。不是想成為萬(wàn)眾矚目的紅歌星,只想在普羅旺斯的薰衣草花海里,伴著(zhù)微風(fēng),輕輕唱。
我幻想過(guò)自己是薰衣草仙子,穿著(zhù)一身長(cháng)到腳踝的淡紫色長(cháng)裙,背上長(cháng)著(zhù)一雙輕盈的紫色翅膀,在花叢里跳來(lái)跳去,感受陽(yáng)光輕輕地撒在花瓣上,然后透過(guò)花瓣柔柔地撒在我身上,那種感覺(jué),好似踮起腳尖就觸到太陽(yáng)!
青春是美好的,也是短暫的,珍惜青春時(shí)光,用美好的心態(tài),美好的幻想,坐上青春迎風(fēng)啟航的小船遠航。
青春與理想演講稿4
春點(diǎn)燃希望,夢(mèng)想啟航,順著(zhù)風(fēng)緩緩遠航。
幻想的航船向我駛來(lái),對我說(shuō):“你在想什么?”我說(shuō):“薰衣草!
薰衣草,一種紫色的花,卻唯有在普羅旺斯,才能開(kāi)出最純正的紫色,最美麗的花蕾!
浪漫如它,有著(zhù)唯美、炫爛的花語(yǔ);芬芳如它,有著(zhù)迷人心扉的香氣;神秘如它,有著(zhù)天使般,恍若珍珠的傳說(shuō);美麗如它,有著(zhù)高貴、傲視群雄的顏色;純正如它,有著(zhù)只有開(kāi)在故土才最美麗的傲骨!
如此完美的它,承載著(zhù)我許多的幻想。
不是想成為著(zhù)名的舞蹈家,只希望能在普羅旺斯的薰衣草花海里,隨著(zhù)飛舞的紫蝶,翩翩起舞。不是想成為萬(wàn)眾矚目的紅歌星,只想在普羅旺斯的薰衣草花海里,伴著(zhù)微風(fēng),輕輕唱。
我幻想過(guò)自己是薰衣草仙子,穿著(zhù)一身長(cháng)到腳踝的淡紫色長(cháng)裙,背上長(cháng)著(zhù)一雙輕盈的紫色翅膀,在花叢里跳來(lái)跳去,感受陽(yáng)光輕輕地撒在花瓣上,然后透過(guò)花瓣柔柔地撒在我身上,那種感覺(jué),好似踮起腳尖就觸到太陽(yáng)!
青春是美好的,也是短暫的,珍惜青春時(shí)光,用美好的心態(tài),美好的幻想,坐上青春迎風(fēng)啟航的小船遠航。
青春與理想演講稿5
理想是我們成長(cháng)歷程中不可缺少的,每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明,每個(gè)人都有自己偉大的理想,而我的理想是當一名宇航員。
小時(shí)候,從懂事起,我對所有飛行的東西非常感興趣,包括模型,我收集了各種各樣的玩具飛機,火箭……剪紙我更是樣樣精通,剪飛機,宇宙飛船,等飛行或類(lèi)似的東西,我立刻就精神煥發(fā),認認真真,專(zhuān)心致志的坐了起來(lái),外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意,一眨眼,一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了,在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品,他像我的寶貝似的,我發(fā)誓要當一名宇航員,它載著(zhù)我小小的夢(mèng)。我天天看著(zhù)他,如珍寶一般,別人更是不許碰,又一次,媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳,頓時(shí)成了稀巴爛,我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)……
等我大一點(diǎn)的時(shí)候,20xx年中國航天技術(shù)實(shí)現了零的突破,飛船載著(zhù)楊利偉進(jìn)入了太空,經(jīng)過(guò)不到一天的飛行,成功返回地面,成為繼俄美第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國家,更加的讓我想當上宇航員。
體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質(zhì)為了能在將來(lái)符合宇航員的體能,現在的我已悄然事實(shí)與行動(dòng)中,天天我堅持連乒乓球,每天繞操場(chǎng)跑十圈,隨時(shí)加強我的運動(dòng)量,這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力。
同時(shí),淵博的知識更是必備的條件,了解飛船的各個(gè)部位,了解在飛船上應注意的細節,記住沒(méi)時(shí)間該做的事,以便在飛船上不出麻煩,順利完成國家交給的任務(wù)。
在饑寒的年代里,理想是溫飽;在溫飽的年代里,理想是文明;在離亂的年代里,理想是安定;在安定的年代里,理想是繁榮。理想如珍珠,一顆綴聯(lián)著(zhù)一顆。遠大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙,讓我們去擁有它吧。
青春與理想演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!
俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,這幾句話(huà)告訴我們:成功來(lái)自于勤奮,只有從小樹(shù)立遠大理想,才能成就偉大事業(yè)。立志。就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。立志是成才的動(dòng)力!爸静涣,天下無(wú)可成之事”。立志,是一個(gè)人的奮斗目標,以及實(shí)現這一目標的決心和意志。高爾基說(shuō):“一個(gè)人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì )越有益”。熱愛(ài)是最好的老師,立志是成功的起點(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人,如果沒(méi)有志向,必然是一個(gè)平平庸庸、無(wú)所作為的人;“男兒不展風(fēng)云志,空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時(shí),才能擺脫平庸的生活,在成才的道路上奮勇
我們知道,古往今來(lái),每一個(gè)對人類(lèi)做出貢獻的人,不論是善于治國的政治家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就,一個(gè)重要的原因就是他們具有遠大的.理想和志向。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節。大凡在取得偉大成就的人,都是從青少年時(shí)期就立下了遠大的志向!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)“的周恩來(lái),在青少年時(shí)代就立下志愿,在以后的歲月里,也是為了這個(gè)目標而忘我的工作,他為中國真正的崛起,獻出了自己畢生的精力,正如他自己所說(shuō)的:“我是中國人民的兒子!”他雖然離開(kāi)了我們,但是,他永遠活在每個(gè)中國人的心中,永遠是我們民族的驕傲和學(xué)習的榜樣。還有恰同學(xué)少年中“指點(diǎn)江山,激揚文字”。
立志成材,勤奮好學(xué),是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。一個(gè)人的行動(dòng),是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標不清的人,在行動(dòng)上必然搖擺不定,最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。著(zhù)名數學(xué)家陳景潤上初中的時(shí)候就立志在數學(xué)方面為祖國做出貢獻。正是這個(gè)理想,促使他刻苦努力,成為著(zhù)名的數學(xué)家。范仲淹是我國北宋時(shí)期著(zhù)名的政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯,家境貧寒,生活艱難。但是他從小立下遠大志向,立志以天下為己任。為此,他發(fā)奮讀書(shū),忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦,正是靠著(zhù)這種立大志、苦學(xué)習的精神,他終于成為世人皆知的良才。
各位同學(xué),千里之行,始于足下。要成為具有遠大理想和堅定信念、對祖國和社會(huì )有用的人,必須從現在做起,珍惜時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎,勤奮苦學(xué),用汗水澆灌理想的花朵,用勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的果實(shí),用踏實(shí)的腳步開(kāi)拓光輝的道路,時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”的良訓,努力做一個(gè)合格的接班人。
青春與理想演講稿7
各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì )怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。為了活得精彩,要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)"機遇留給有所準備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。只有不斷地學(xué)習和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠究竟有多遠?沒(méi)有人知道。只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現在開(kāi)始,讓活得精彩!
謝謝大家!
青春與理想演講稿8
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著(zhù)早春的生機,展現著(zhù)盛夏的熱烈,暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí),昭示著(zhù)寒冬的希望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!碑斘襾(lái)到項目部的第一天,我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng )新,務(wù)實(shí),細心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門(mén)前的大旗,上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊,心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護,走進(jìn)社會(huì ),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們,抓住機遇,勇于創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(cháng)經(jīng)驗,打好堅實(shí)的基礎,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí),聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績(jì),完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn),虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí),學(xué)習尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng )新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn),有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設,有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān),有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì )流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著(zhù),生命的意義在于活著(zhù),并且要好好活著(zhù),正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創(chuàng )造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝;厥走^(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng),用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡,抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。
我們項目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻承諾,懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春?v使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出,完美的工程需要我們付出,構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻,它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻,因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì )的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們,獻給公司,獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了,謝謝大家。
青春與理想演講稿9
親愛(ài)的朋友們:
人最寶貴的東西是生命。"生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):"我整個(gè)生命和全部,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭。" ——保爾柯察金
保爾他說(shuō)到了,并且做到了,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻給解放全人類(lèi)的斗爭,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切,我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須面對戰亂,也無(wú)須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應該學(xué)習保爾的堅強,勇敢與執著(zhù),F在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是"理想"。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向,排除萬(wàn)難,迎來(lái)人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,而失去它原有的萬(wàn)丈光明,那么漫漫長(cháng)夜,在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的"登山"旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾,我們是幸運的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著(zhù)刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人,他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè )友好的同學(xué)。這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣"把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天"的話(huà),我們過(guò)得每一天都會(huì )非常有意義、有朝氣,對生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì )主義者托馬佐?蹬晾瓰榱俗鎳慕夥哦鴳鸲。他被捕后,在獄中度過(guò)了20xx年,每次嚴厲拷打使他昏死過(guò)去,但每次蘇醒過(guò)來(lái)后,他的第一個(gè)信念就是"我能思索,我還活著(zhù)!"他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì )主義著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》。著(zhù)名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被"凈身",但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想,他忍辱負重,終于寫(xiě)成了被譽(yù)為"史家之絕唱,無(wú)韻之離騷"的《史記》。
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開(kāi)始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀(guān)望明天,一切從現在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。
奮斗,從今天開(kāi)始!
青春與理想演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
熱情所擁抱的青春,迸發(fā)的力量,燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。
熱情四溢的青春
青春的腳步已臨近,童稚的心靈漸行漸遠,匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們,仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開(kāi)了我們的心門(mén),飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上,零零散散的點(diǎn)正驅使著(zhù)青春的熱情,爆發(fā)全身的燦爛!熬乓话唷奔佑退粏〉穆曇粼陲w揚。這是什么?聽(tīng)!同學(xué)們,這是希望的集聚點(diǎn),璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣?整臨長(cháng)跑比賽,我班的‘不敗佳說(shuō)’終于再次出山,這可是大大的加贈了我們的信心。迎著(zhù)瑟瑟秋風(fēng),和著(zhù)喝彩聲,他飛似得從起跑線(xiàn)沖出,像一只即將展翅的雄鷹,矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí),同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么?后面的那是誰(shuí)?哎呀,不好!二班的怎么又追上去了,馬上就要超過(guò)他了,怎么辦呀?這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起,釋放出所有的力量,高聲喊道;九一班加油!旋律悄然形成,后排的同學(xué)馬上反應過(guò)來(lái),與前排的同學(xué)和著(zhù),那喝彩聲在不敗佳說(shuō)正要氣餒的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái),一瞬間,這一片已成了我們熱情四溢的天地。再看看賽道上的他,又加快了步伐,雙腿不停的交換使用著(zhù),這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師,也震撼了我!隨著(zhù)他的最后一擊,沖出去,紅線(xiàn)已從他的身上悄然落地,顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊,攙扶起又為我們創(chuàng )造了第一的不敗傳說(shuō)!熱情的力量,青春的火花,爆發(fā)的力量永遠是燦爛無(wú)比。
團結奮進(jìn)的青春
剛從宜川學(xué)習返校的老師,便切言實(shí)際的在班級里實(shí)行了我為人人,人人為我的政策。原以為我們都會(huì )十分懶散而并不會(huì )事實(shí)做好的班主任卻對我們的表現感到大吃一驚。青春年少,活力無(wú)限,促使我們每天起早,來(lái)到教室,放下書(shū)包,便迫不及待的想要體驗這種勞動(dòng)的快樂(lè )。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺上,是在觀(guān)賞風(fēng)景嗎?那也太不雅觀(guān)了。仔細看看。不!這是在打掃衛生,聽(tīng)那洗刷的口號,抹布拂過(guò)的玻璃的吱吱聲;看,當黑板被清涼的水濺到時(shí),流下的渴望已久的淚水,片刻間,黑板已煥然一新;撫摸著(zhù)干凈閃亮的課桌時(shí),心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí),在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。
熱情,似乎是那樣渺小的力量,卻總是給予我們永遠都無(wú)法預測的結果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落,燃著(zhù)了青春中熱情的導線(xiàn),就這樣慢慢的集聚著(zhù),最終,在令人激動(dòng)的燦爛年華中,徜徉在花季的海洋里。
青春與理想演講稿11
大家好!
很高興今天的晨會(huì )我能夠站在這里,開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快,已經(jīng)基本適應了高中繁重的學(xué)習生活規律。和初中有著(zhù)很大不同的是:現在的學(xué)習需要我們有更高的自學(xué)性和更強的自學(xué)能力。在這方面,由于老師和同學(xué)的幫助,我逐漸克服了以前單純依賴(lài)老師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認真聽(tīng)講,而且在課后也能夠及時(shí)復習,遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請教。正是緣于你們的幫助,在這次月考中我才取得了一定的成績(jì)。在此,我謹向你們表示我最忠心的感謝,并懇請你們能在今后的學(xué)習過(guò)程中,一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會(huì )盡自己所能幫助其他需要幫助的同學(xué),爭取和大家一起共同進(jìn)步。
我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一項成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的心血和汗水。從上課內容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中,都灌注了自己大量的心血和精力,也正因為如此,課堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題,在你們的諄諄教導之下,我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此,在課后針對同學(xué)們的疑問(wèn),老師們也能做到不厭其煩,認真細致地給予解答。尤其是晚自習,有多個(gè)老師上堂,使我們有更多的機會(huì )向老師詢(xún)問(wèn)一些難于掌握的知識點(diǎn),盡管這樣會(huì )占用你們很多的休息時(shí)間,但你們不但沒(méi)有絲毫怨言,反而鼓勵大家要勤思考,多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們,也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習,不斷進(jìn)步的念頭。
青春與理想演講稿12
年輕的同學(xué)們:
所謂“時(shí)光易逝”,現在的美好的青春,正是我們容易失去的。
曾經(jīng)的夢(mèng)想,現在的夢(mèng)想,我們每一階段都有我們自己獨特的夢(mèng)想。舉個(gè)例子:有的人會(huì )只有應付一下家或老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員;有的人會(huì )目光長(cháng)遠,計劃著(zhù)自己以后的生活,規劃出人生后40年的宏偉藍圖;有的人會(huì )沒(méi)有理想,過(guò)了今天是明天,過(guò)了今年是明年。人生總是有頭,我們應該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想,總有十分恰到好處的作用,當前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì )是將期末考試考好,當然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著(zhù)聽(tīng)到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想,非常容易,實(shí)現也非常簡(jiǎn)單,假如我們一一完成這些小夢(mèng)想,將來(lái)的目標也不再是夢(mèng)想,至少不會(huì )有人在埋怨我怎么還沒(méi)講完。
這些夢(mèng)想總有絆腳石,指路人,可能不夸張的說(shuō),家長(cháng)就是罪魁禍手。星期六和星期天沒(méi)有被家長(cháng)強迫上補習班的人極少,有的是自覺(jué)性高,有的是混日子,這些補習班耗時(shí)、耗力,老師講過(guò)的知識在課后還要講一遍。說(shuō)實(shí)話(huà),這些老師也是吃飽了撐的,在雙休日為自己的經(jīng)濟收入,多收幾個(gè)學(xué)生,而浪費自己的時(shí)間,我認為這是沒(méi)有必要的。當然,聽(tīng)我這精彩的演講也有老師,在這不多說(shuō)。
指路人身邊都有,老師、家長(cháng)同學(xué),都可以成為你的指路人?赡軙r(shí)間限制的原因,也可能是字數限制的原因,不允許有才的我在這里繼續演講,但話(huà)還是要說(shuō)完的,沒(méi)有夢(mèng)想是不能實(shí)現的。
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