2022年普通話(huà)推普周演講稿范文（精選9篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的2022年普通話(huà)推普周演講稿范文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
普通話(huà)推普周演講稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的xx，今天我們國旗下講話(huà)的主題是“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，做文明人”。
我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。作為承擔著(zhù)培養祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當然地成為推廣普通話(huà)、運用規范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，使語(yǔ)言文字規范化，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我向師生們提出如下的建議：
1.與老師、同學(xué)交流時(shí)，請時(shí)時(shí)處處使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
2.上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)。作業(yè)必須使用規范漢字，不寫(xiě)錯字、別字，各科教師要對不規范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。
3.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能與學(xué)生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使寫(xiě)規范字、說(shuō)普通話(huà)成為一種自覺(jué)行為。
4.充分利用早讀課開(kāi)展誦讀活動(dòng)，提升文化修養，提高普通話(huà)朗讀水平。
5.盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)身邊的人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)，糾正不規范的語(yǔ)言文字行為，為創(chuàng )建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境作貢獻。
6.從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，在各種場(chǎng)合使用普通話(huà)和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他;使用規范字，從你我做起;講文明話(huà)，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字、做文明人”的良好氛圍吧!
我的演講完了，謝謝大家!
普通話(huà)推普周演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)和規范漢字是中華民族優(yōu)秀傳統文化的結晶，教育學(xué)生正確使用祖國的語(yǔ)言文字，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)，說(shuō)好普通話(huà)，掌握規范漢字，提高語(yǔ)文應用能力，也是素質(zhì)教育的一項重要內容。
語(yǔ)文是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結合的一門(mén)學(xué)科，語(yǔ)文教師是孩子們掌握語(yǔ)言文字的啟蒙老師，擔負著(zhù)推廣和普及普通話(huà)的重要責任，作為一名語(yǔ)文教師說(shuō)好普通話(huà)，教好普通話(huà)顯得尤為重要。
首先，發(fā)揮老師的示范作用，做到率先垂范、言傳身教。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀円獜淖陨碜銎�，認真說(shuō)普通話(huà)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
其次，讓語(yǔ)文課堂成為語(yǔ)言文字規范化訓練的主陣地，為學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底。
第一方面：聽(tīng)。
課堂上，老師要做到用普通話(huà)字正腔圓地給學(xué)生授課，讓學(xué)生耳濡目染，受到規范語(yǔ)言環(huán)境的熏陶。
第二方面：說(shuō)。
在教學(xué)中，激勵孩子們樂(lè )學(xué)善思，提供寬松愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說(shuō)延續到課后，努力讓規范的語(yǔ)言表達成為孩子們的習慣。
第三方面：讀。
語(yǔ)文課上的朗讀是推廣普通話(huà)的一種重要途徑。因此語(yǔ)文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語(yǔ)文課都有朗朗書(shū)聲。扎扎實(shí)實(shí)地指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，并指導孩子熟練地背誦重點(diǎn)篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學(xué)會(huì )規范的語(yǔ)言表達，提高語(yǔ)感。
第四方面：寫(xiě)。
常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學(xué)第一天學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字開(kāi)始就要注重書(shū)寫(xiě)訓練，并堅持不懈地指導學(xué)生掌握正確的握筆姿勢和寫(xiě)字坐姿。教學(xué)生字時(shí)，要嚴謹認真，注重指導學(xué)生正確美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，并在教學(xué)中滲透識字記字方法，培養學(xué)生認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
總之，規范學(xué)生的語(yǔ)言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教，是落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的關(guān)鍵因素；課堂教學(xué)是規范語(yǔ)言文字的主陣地。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。我相信，在我們每個(gè)人的共同努力下，一定會(huì )讓普通話(huà)之花開(kāi)滿(mǎn)校園，讓芳香灑滿(mǎn)祖國的每一塊土地！
普通話(huà)推普周演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，每年9月為x省推廣普通話(huà)和推行規范漢字“宣傳月”。
家長(cháng)朋友們，推廣普通話(huà)對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)各民族各地區的交流，實(shí)現順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構建和諧社會(huì )有著(zhù)重要的作用。我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國的語(yǔ)言文字，規范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話(huà)。因此學(xué)校倡議如下:
1.積極學(xué)習使用普通話(huà)。在學(xué)習、生活過(guò)程中，家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間彼此的交流都使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2.正確地使用規范漢字。努力不寫(xiě)錯字、別字，發(fā)現錯別字及時(shí)改正；在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。
3.把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為我們的生活語(yǔ)言。
謝謝大家！
普通話(huà)推普周演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：講好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)。
你們知道嗎？自1998年起每年九月份的`第三周為“推普周”。因此這一周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
我們的祖國是一個(gè)多民族，多語(yǔ)言的國家，有56個(gè)民族，有80多種不同的地區方言。x話(huà)、溫州話(huà)、上海話(huà)、客家話(huà)、成都話(huà)……但那里卻同時(shí)擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語(yǔ)言，那就是普通話(huà)——我們的母語(yǔ)我們同學(xué)當中，也有有來(lái)自x、x、x等地方，如果我們不講普通話(huà)，那就會(huì )給我們的生活和交往帶來(lái)很多的不便。學(xué)好普通話(huà)，講話(huà)普通話(huà)，還是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。同學(xué)們，我們有的條件，有這么好得教室、書(shū)本；有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，這么好的老師；生活在祖國這么好得語(yǔ)言環(huán)境；我們還有什么理由講不好普通話(huà)嗎？
在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)，是文明的標志�！罢�，謝謝，對不起，您好，沒(méi)關(guān)系”這些大家熟悉的文明用語(yǔ)，如果用普通話(huà)說(shuō)出來(lái)，一定會(huì )更加委婉動(dòng)聽(tīng)，一定更能拉近人與人之間的距離。所以我們要從小說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做新時(shí)代的推普員。在推普周期間，人人都能做到在校園內使用普通話(huà)，并且能使用文明禮貌用語(yǔ)，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話(huà)做文明使者，寫(xiě)規范字爭綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗都能成為規范文字的鏡子；讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話(huà)的宣傳窗口。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
普通話(huà)推普周演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
每年9月份的第三周，我們都會(huì )迎來(lái)一個(gè)特殊的節日——全國推廣普通話(huà)宣傳周。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。隨著(zhù)經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展進(jìn)步，講普通話(huà)，寫(xiě)規范字顯得更為重要。
漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。我們要提高自身的規范意識，把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮，認真對待每一次作業(yè)，筆記，練習……
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是長(cháng)期的。所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字意識，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.人人使用普通話(huà)，共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
2.圍繞“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的主題，各中隊制定自己的活動(dòng)方案，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行一次班會(huì )活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà);讓我們的書(shū)寫(xiě)更規范更美觀(guān);讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，一起“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
謝謝大家！
普通話(huà)推普周演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的一周又開(kāi)始了，每年九月份的第xx周，是全國推廣普通話(huà)宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。從1998年第一屆推普周開(kāi)始，到今年已經(jīng)是第xx屆了。本屆推普周的主題是：“xxx”
我們都知道，語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì )最重要的交際工具、文化的重要載體，它無(wú)處不在，隨時(shí)隨地為社會(huì )服務(wù)。推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力�，F在，漢語(yǔ)已經(jīng)成為聯(lián)合國規定的六種工作語(yǔ)言之一，這是我們每一個(gè)中國人為之驕傲的事情。
今天，站在這里，我可以自信地說(shuō)：我正在用普通話(huà)為大家講話(huà)。那么什么是普通話(huà)呢？普通話(huà)的定義是“以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)”，這是在1955年的全國文字改革會(huì )議和現代漢語(yǔ)規范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì )議上確定的，并且在1982年將普通話(huà)寫(xiě)進(jìn)憲法，規定普通話(huà)為全國通用語(yǔ)言。
作為實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)人都應該說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范的漢字，做新時(shí)代的推普員。無(wú)論在學(xué)校、在家里、在社會(huì )、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺(jué)使用普通話(huà)。遇到讀不準的音立刻查字典弄清楚，爭取不讀錯音、認錯字；多收聽(tīng)、觀(guān)看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類(lèi)的新聞報道節目，多模仿、多練習繞口令，強化自己流利的語(yǔ)感，做到：多聽(tīng)、多看、多練、多說(shuō)。我們還要養成提筆即練字的好習慣，把字寫(xiě)規范、寫(xiě)漂亮。寫(xiě)好字的重要前提是掌握正確的寫(xiě)字姿勢，我們都知道“三個(gè)一”的寫(xiě)字標語(yǔ)：眼距書(shū)一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個(gè)手指又各有分工，請同學(xué)們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無(wú)名指和小拇指托住筆。希望每一位同學(xué)都為此作出積極的努力，認真對待每一次作業(yè)、筆記、練習，使我們的每一次作業(yè)都成為合格的作業(yè)，每一次發(fā)言都是標準的發(fā)音。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹(shù)立民族精神，并積極使普通話(huà)從校園走向校外，走向家庭，走向社會(huì )。實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
普通話(huà)推普周演講稿7
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
九月，于我們是親切而又溫馨的，我們走過(guò)了第xx個(gè)教師節，也迎來(lái)了為期一周的特殊的日子，相信大家并不陌生吧?經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周，今年已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了，值此機會(huì )，我們每一位師生都有責任和義務(wù)自覺(jué)地推廣普通話(huà)，使用規范文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統。
推廣和普及國家通用語(yǔ)言文字，從大處講，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關(guān)國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務(wù)。從小處講，是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。
每天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都會(huì )用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那親切的問(wèn)候在心中涌起無(wú)限的溫暖;課堂上，那一句句清晰的普通話(huà)，那一個(gè)個(gè)規范的漢字，讓我們的課堂亮起一道美麗的風(fēng)景。普通話(huà)是我們民族的聲音，規范漢字是我們民族的形象，也是我們大團高級中學(xué)的動(dòng)聽(tīng)的聲音和美好的形象。
曾經(jīng)，我們全校師生一起迎接語(yǔ)言文字規范化示范校的創(chuàng )建，我們看到了大家的熱情與精神;我們也欣喜地看到了我校已經(jīng)形成良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，有著(zhù)濃郁的文化氛圍。
君不見(jiàn)，“請，您好，謝謝”等耳熟能詳的文明用語(yǔ)在校園內已蔚然成風(fēng);，如火如荼的校經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)讓老師們不亦樂(lè )乎;假期的鋼筆字練習使老師們獲益不少;“漢語(yǔ)橋”電視節目更是掀起了一股漢語(yǔ)熱;我校桂志誠同學(xué)的“未來(lái)之星”高中組“特金獎”的榮譽(yù)為學(xué)校更添色彩;還有那即將到來(lái)的“迎國慶——詩(shī)文誦讀”、“青年教師兩字比賽”、校園“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)等都將是我們師生共贏(yíng)推普的契機，共揚中華文化的誠摯行動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是任重道遠的，讓我們從身邊做起，從細節做起，講“普通話(huà)”做文明使者，寫(xiě)“規范字”爭綠色作業(yè)，使普通話(huà)從校園走向校外。讓我們師生共同努力，強化語(yǔ)言文字規范意識，提升學(xué)校文化品位，揚民族文化，樹(shù)民族精神，讓普通話(huà)與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設同行。
普通話(huà)推普周演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《請講普通話(huà)吧》。
眾所周知，每年九月的第三周都會(huì )在全國開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳周”的活動(dòng)。國家有關(guān)部門(mén)之所以確立這樣的活動(dòng)，其宗旨就是讓國民都來(lái)講普通話(huà)。
普通話(huà)在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，更是中華民族精神文明建設的基石，無(wú)論是你、我還是他，請都來(lái)講普通話(huà)吧！
在學(xué)校，朗讀課文的時(shí)候，或是外出旅游的時(shí)候，都是需要講普通話(huà)的。那么，講普通話(huà)能給我們帶來(lái)哪些好處呢？大家都知道我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通，甚至于鬧出笑話(huà)。
不會(huì )講普通話(huà)，不僅僅會(huì )鬧出笑話(huà)，還會(huì )直接影響到別人對你的評價(jià)。希望大家能夠借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng)，養成講普通話(huà)的好習慣，使自己的普通話(huà)水平能夠更上一層樓。
我的演講完畢，謝謝大家！
普通話(huà)推普周演講稿9
老師們同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是：《積極行動(dòng)，一起來(lái)推普》
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話(huà)是我們國家統一的語(yǔ)言，我們每一個(gè)人都應該說(shuō)好它。
在我們身邊，那些因為南腔北調，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話(huà)還會(huì )少嗎？如果，你到外地去，大家對你說(shuō)的都是方言，你一句也聽(tīng)不懂，這時(shí)，普通話(huà)就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。
普通話(huà)，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話(huà)，用普通話(huà)與大家交流，彼此之間便會(huì )建立深厚的友誼，。
當然，推廣普通話(huà)并不是要消滅方言，而是要在會(huì )說(shuō)方言的基礎上，還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，對于國家統一，民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每個(gè)人的責任。
在此提倡我們校園內也應當推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，推動(dòng)普通話(huà)普及工作的發(fā)展。讓普通話(huà)成為我們校園內的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
謝謝大家，我的演講到此結束！
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