關(guān)于文明演講稿錦集八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的文明演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
各位評委老師、朋友們：
大家好！
正值金秋時(shí)節，天藍云凈，颯颯清風(fēng)拂過(guò)這靜謐的威海水城，帶來(lái)一種自然的唯美之感；人們都說(shuō)，鐘靈毓秀，威海的山山水水竣秀而清麗，一草一木葳蕤而碧綠，一切都如詩(shī)如畫(huà)、令人陶醉，因此，生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”，才能與這美景相匹配，相融合，相互點(diǎn)綴，讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以，我今天演講的題目就是“行文明之舉，做時(shí)代君子”。
放眼縱觀(guān)當今社會(huì )，條條大路交錯縱橫，車(chē)水馬龍，飛奔疾駛的車(chē)輛為我們的日常出行提供了方便，相比以前大大提高了我們的辦事效率，同時(shí)也加快了我們生活的速度，使每個(gè)人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景，當時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，等到公交車(chē)一來(lái)到時(shí)，立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去，守著(zhù)車(chē)門(mén)，等門(mén)一開(kāi)，便緊緊抓住扶手往上“攀爬”，我當時(shí)并沒(méi)有什么要緊事，也沒(méi)有去前面擠的欲望，于是就被一波又一波的人擠來(lái)擠去，我的背包都差點(diǎn)被擠掉，經(jīng)過(guò)一番艱辛的擁擠，我最終被他們“擠”上了車(chē)。然而，我發(fā)現公交車(chē)上還有很多的空座，根本沒(méi)有搶著(zhù)上車(chē)爭座位的必要。當一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí)，后面的人由于內心的不平衡就很有可能也會(huì )到前面去擠；然而，事實(shí)證明，當每個(gè)人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時(shí)，就必然會(huì )造成集體利益的最小化。首先，在人們擁擠爭搶的過(guò)程中，就浪費了很多時(shí)間，降低了乘車(chē)這件事情的效率；其次，在擁擠的過(guò)程當中，很有可能會(huì )發(fā)生傷害他人的事故，小則輕傷，大則危及生命，后果不堪設想；再者，這種現象會(huì )讓我們的社會(huì )生活看起來(lái)亂糟糟的，沒(méi)有秩序。上車(chē)如此，下車(chē)亦是如此。
反之，如果在上下車(chē)時(shí)，乘客們都能形成排隊的良好習慣，便會(huì )大大提高上下車(chē)的效率，讓整座城市顯得井然有序，彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達到這一要求，我認為應當加大宣傳力度，完善車(chē)載語(yǔ)音系統，讓排隊觀(guān)念深入人心；在志愿者們的引導下，幫助市民逐漸養成排隊的好習慣，真正成為文明生活的踐行者與受益者。
“禮讓斑馬線(xiàn)”作為“三項行動(dòng)”之一，是文明駕車(chē)的標志，更是對生命、對秩序的一種尊重。斑馬線(xiàn)是行人安全通過(guò)的生命線(xiàn)，也是行人的法定路權，應當受到禮讓和保護；不禮讓斑馬線(xiàn)容易造成人車(chē)碰撞的事故，會(huì )威脅到行人的生命安全。因此，我們都應當自覺(jué)遵守交通規則，多一分禮讓?zhuān)僖环譅帗專(zhuān)@樣便能多一分秩序，少一分混亂。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生長(cháng)在哪里，就要熱愛(ài)哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長(cháng)在這個(gè)美麗的地方，我們就要保護好這座城，珍愛(ài)她的每一寸肌膚；不亂扔雜物，不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此，我們要從硬件設施和軟件引導兩方面并行，既要增添商業(yè)街、步行街等人員聚集處的垃圾箱，又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度；并要不斷放大好人效應，讓平凡好人生發(fā)的沃土越來(lái)越深厚，以春風(fēng)化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì)。
身為新一代的社會(huì )公民，我們應當繼承傳統文化的合理內核，并且要與當今社會(huì )實(shí)踐相適應，加強精神文明建設，發(fā)揚君子品行，爭做時(shí)代君子，有效發(fā)揮中華民族傳統美德固本培元、教化凝聚作用，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在我市落地生根，枝繁葉茂！
謝謝大家！
文明演講稿 篇2
最近大連晚報有篇報道，一位公司女職員患了一種奇怪的病——微笑疲勞癥。為什么呢？原來(lái)，她在單位每時(shí)每刻微笑，回家以后再也無(wú)法展現那迷人的笑容，總是板著(zhù)臉，對家人一絲笑容沒(méi)有，以至于引起老公猜忌，提出離婚。當然，這只是個(gè)例，不值得大肆宣揚。但實(shí)際上，我們大家對那種職業(yè)化的微笑并不陌生，有的人甚至以露出六顆牙齒為強制標準來(lái)訓練員工，很難講這種過(guò)分形式化的，僵化的，刻意的行為能夠表達友好和尊重。
真正的禮儀行為應該是個(gè)人內在的素質(zhì)修養所表達的持續的，規范化的行為，是內在修養和外在形式的統一。其核心是尊重他人，與人友善，表里如一，內外一致。
俗話(huà)說(shuō)，“良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮儀 面臨患者無(wú)端的指責時(shí)，我們要不燥不怒，以禮相待！
面臨突發(fā)的疫情時(shí)，我們要穩中求快，忙而不亂！
面對新聞媒體時(shí)，我們要穩重大方，主動(dòng)熱情！
面對搶救生命時(shí)，我們要思維敏捷、雷厲風(fēng)行！
不要讓文明與禮儀只在紙上出現，讓它無(wú)所不在！讓它活躍在你我當中！讓它與你我同行”！我們應時(shí)刻記�。涸诠ぷ鲌�(chǎng)合，你我的一言一行、禮儀修養都代表了醫院形象，代表了醫院文化，我們每個(gè)人都是醫院的形象大使！
文明與禮儀，讓醫院成為藝術(shù)的天堂！
文明與禮儀，讓醫院成為溫馨的港灣！
文明與禮儀，讓你我展現最美的容顏！
文明與禮儀，讓你我綻放鉆石的光芒！
謝謝大家！
文明演講稿 篇3
文明，人類(lèi)幾千年歷史的沉淀;文明，世界文化與意識的精髓。在這個(gè)弱肉強食的星球，也許“文明”便是人類(lèi)對這個(gè)世界最大的貢獻。文明是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì )和諧的源泉。
隨著(zhù)中國在國際社會(huì )中的責任越來(lái)越重要，構建和諧社會(huì )的責任責無(wú)旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步” 濮存昕在央視奧運公益廣告中的這段話(huà)向我們詮釋了構建和諧社會(huì )的真諦，那就是——讓!讓我們每個(gè)人象傳遞奧運火炬一樣來(lái)傳遞文明，發(fā)現文明，來(lái)釋放自己文明地熱情。
讓文明與我們同行，你會(huì )發(fā)現，文明是一種人類(lèi)與生俱來(lái)的渴望。這種渴望寄托于人類(lèi)對世外桃源的向往之中，流露于人們對烏托邦的憧憬之中，存在于大眾對和諧社會(huì )的期盼之中。文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì )在生活的不經(jīng)意間流露出來(lái)。只要我們用心去生活、去發(fā)現，終會(huì )釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。
讓文明與我們同行，你會(huì )發(fā)現，文明很多時(shí)候只不過(guò)是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊上公交車(chē)時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待;有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離;有時(shí)候，文明只是在圖書(shū)館低聲交談時(shí)的那一份體諒。在我們的不經(jīng)意間，文明閃現于這車(chē)水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過(guò)是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。
讓文明與我們同行，你會(huì )發(fā)現，文明竟然是如此地不可或缺。沒(méi)有了文明，也許這世界還停留在千萬(wàn)年前“人類(lèi)”的茹毛飲血;沒(méi)有了文明，也許現實(shí)生活中的一切皆會(huì )失去存在的意義;沒(méi)有了文明，也許“和諧社會(huì )”只能成為一場(chǎng)空談文明是人類(lèi)區別于動(dòng)物的標志，文明是人類(lèi)社會(huì )的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì )公共文明，還應當注重自身的文明修養。因此，我們要從提高自身道德修養，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì )公共文明。文明，與你我同行!
文明演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句格言：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)，
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不再錢(qián)袋，
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
的確是這樣，因為文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個(gè)有道德的人和一個(gè)對社會(huì )、自然有用的人的準則和前提。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來(lái)，愛(ài)護公共財物，自覺(jué)排隊，乘公交車(chē)給老人讓座，遵守各項文明規范………
文明就在我們身邊，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)“請”或“讓”的動(dòng)作都是文明的表現。
可反思我們的所作所為發(fā)現文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上還存在著(zhù)一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見(jiàn)有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動(dòng)區追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風(fēng)的跑；還有同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有同學(xué)故意破壞公共財物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現在我們很多同學(xué)把知識的學(xué)習放在首位，而常常忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
如果我們不注重道德的修養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人、于己、于社會(huì )又有何用呢？所以我們首先應該做一個(gè)常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識技能的'機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！
文明演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
諶文蓮，河口小學(xué)的教師，現任一年級的班主任。專(zhuān)科學(xué)歷，自參加工作以來(lái)，一直擔任班主任工作。本人愛(ài)國守法‘熱愛(ài)人民，全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法規。愛(ài)崗敬業(yè)，終于人民的教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè )于奉獻。對工作高度負責，認真備課，認真批改作業(yè)，耐心輔導學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生；尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；教書(shū)育人，遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育，誨人不倦，因材施教。
為人師表，堅守高尚情操，知榮知恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)生，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦的工作，并取得了顯著(zhù)成績(jì)。在20xx年被授縣優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
一、對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此，我常利用班會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育，教育學(xué)生具有愛(ài)國主義精神，具有集體主義精神，培養學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義新中國的深厚情感。引導學(xué)生從熱愛(ài)故鄉、母校、親人、師長(cháng)、國旗、國徽等周?chē)唧w事物入手，逐步了解并熱愛(ài)祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。
教育學(xué)生具有作為中國人的民族自豪感。有“國家興亡，匹夫有責”的義務(wù)感，維護民族團結和國家獨立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業(yè)，鼓勵學(xué)生積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
除此之外，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是黑板報的形式，對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺(jué)紀律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀(guān)和人生觀(guān)教育、道德教育等等。
二、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習目的，提高學(xué)習自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習紀律，指導學(xué)生的學(xué)習方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭取家長(cháng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習條件。
三、指導學(xué)生課余生活，關(guān)心學(xué)生身體健康。
當前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續。
在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項，引導學(xué)生有計劃、有目的、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界，獲取新知識，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調節，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、全力協(xié)助各任課教師工作，加強班級自身建設。
近年來(lái)，本人工作努力，踏實(shí)肯干，積極進(jìn)取。自擔任班主任工作之后，在工作中更加嚴格要求自己，正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，從工作大局出發(fā)，淡泊名利，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下，我班取得了不錯的成績(jì)，同時(shí)在加強學(xué)生的思想品德教育上，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此，我的工作得到了領(lǐng)導的充分肯定。
在過(guò)去的兩年半里，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“精神文明獎”稱(chēng)號和一次“愛(ài)護公物班集體”稱(chēng)號，學(xué)習成績(jì)也有了大幅度的提高，連續兩年總分全年級第一，特別是在初三上學(xué)年的期中考試中，七科考試科目中六科第一。
我作為班集體中的一員也感到無(wú)比的榮幸和驕傲。在以后的工作中我會(huì )更加的努力工作，服從領(lǐng)導的安排，緊密的就團結各任課教師，聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng )新工作、切實(shí)發(fā)揮七班的先進(jìn)作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻！
五、全力協(xié)助教研組長(cháng)工作及其他。
身為語(yǔ)文組中的一員，我能?chē)栏褚笞约�，規范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂(lè )，以身作責，從不為個(gè)人利益斤斤計較，積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課或觀(guān)摩課，并取得了好成績(jì)，堅持每周四上午的教研活動(dòng)，積極的與各位長(cháng)輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗，不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期，只要是組計劃的學(xué)�；顒�(dòng)我都要求參與，認真學(xué)習。我本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”指導思想，培養學(xué)生，為學(xué)生更好的展現自我，找到理想的出路。
人們常說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；也有人說(shuō)教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說(shuō)：教師是蠟燭。
文明演講稿 篇6
十月一日長(cháng)假期間，我跟媽媽到了著(zhù)名的水鄉——甪直。在路上，我想象著(zhù)潺潺的流水，清徹透明。每想到見(jiàn)了以后，我大吃一驚：水黑綠黑綠的，岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒(méi)想到連著(zhù)名的水鄉也被污染成這樣了，我感到很痛心。
當然在日常生活中，我們常常也能看到這樣的情景：當有的同學(xué)把紙屑丟在地上時(shí)，總有同學(xué)主動(dòng)打掃或撿起;當有的同學(xué)踩踏草坪時(shí)，總有同學(xué)會(huì )主動(dòng)阻止;當同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞，你說(shuō)“對不起!”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系!”……俗話(huà)說(shuō)得好：進(jìn)一步，山窮水盡;退一步，海闊天空。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )寬容，不僅能讓別人快樂(lè )，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺(jué)得生活美好而和睦!
我們是祖國的希望和未來(lái)，我們肩負著(zhù)把祖國建設成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。我們更應該講文明，講禮貌，告別陋習，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學(xué)好，長(cháng)大才不會(huì )后悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個(gè)名副其實(shí)的新世紀的文明中學(xué)生!
文明演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始大海有夢(mèng)，從涓流開(kāi)始未來(lái)有夢(mèng)，從現在開(kāi)始我們有夢(mèng)，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開(kāi)始“語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤心田”。說(shuō)話(huà)文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統美德。雖說(shuō)一句溫暖的話(huà)，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”這句話(huà)果然不錯。品是我們遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”，這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話(huà)，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。
班主任肖曲老師經(jīng)常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著(zhù)。
班級里，當有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì )有人不怕麻煩的送他去醫務(wù)室，會(huì )有人遞一杯熱開(kāi)水，道一句關(guān)心切的話(huà)，雖然這只是些小事，卻無(wú)不體現著(zhù)同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學(xué)們也是紀律嚴明，誰(shuí)要是管不住自己了，總會(huì )有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他：“別開(kāi)小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì )，知錯就改，這是我們班紀律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績(jì)能夠更加優(yōu)異。當遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)請教。
為了把班級建設的更好，大家還為班級買(mǎi)了U盤(pán)，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。
衛生上，同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級付出著(zhù)。干凈整潔的清潔區，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
今天，我們展望未來(lái)，“文明禮儀”這個(gè)詞好像是專(zhuān)門(mén)為我們而書(shū)寫(xiě)的。在這個(gè)班級里，人人尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，紀律嚴明，大家都在細心呵護著(zhù)這個(gè)我們引以為榮的班集體�？赡茉谝恍┓矫�，我們做的不夠好，也會(huì )有一些缺點(diǎn)，我們從未放棄過(guò)。
196班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進(jìn)與友愛(ài)的大家庭。在這里，同學(xué)們用愛(ài)滋潤友誼，用心成就夢(mèng)想，在這里，每位同學(xué)都有一個(gè)共同的口號：“奮勇拼搏，永不言棄，沒(méi)有最好，只有更好�！�
昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去，我們196班全體同學(xué)，必將齊心協(xié)力，為班級，為學(xué)校做出更多的貢獻，請全校師生一起見(jiàn)證。
最后，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶著(zhù)這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。
謝謝大家
文明演講稿 篇8
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
她沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事，不過(guò)是舉手舉“口”之勞；她見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請教問(wèn)題道聲謝；她不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對不起，同學(xué)流淚時(shí)，請用幽默讓他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人。文明真的無(wú)處不在，信口拈來(lái)。室等安靜場(chǎng)所手機不設震動(dòng)或直接接打電話(huà)，人未到位先占，還有那可惡的“課桌文化”。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！�
作為一個(gè)大學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì )翱翔于自由的藍天，學(xué)校放飛我們，我們要書(shū)寫(xiě)下文明的詩(shī)篇！讓我們在“學(xué)規范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè )章，唱響文明的音符，書(shū)寫(xiě)文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗！
【文明演講稿】相關(guān)文章：
讓文明的校園更文明演講稿04-18
文明演講稿：爭做文明之人04-19
文明的演講稿06-30
文明演講稿05-14
文明演講稿01-05
文明的演講稿06-10
文明演講稿09-09
文明演講稿01-12
文明演講稿-文明禮儀演講稿01-04
文明是城市之魂文明演講稿06-22