推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿（精選22篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿，歡迎閱讀與收藏。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。
今天我站在這里，只想表達我心中最強烈的愿望：推廣普通話(huà)，是每個(gè)人的神圣職責。也許有人會(huì )問(wèn)，說(shuō)話(huà)這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請大家先想一想在中國近年發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區推廣奴化教育，讓中國的孩子學(xué)習日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì )失去對中華文化的一項偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國家倘若連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強大？愛(ài)我中華，弘揚我中華文化。普通話(huà)的推廣作為弘揚中華文化的一項具體表現形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話(huà)，都不使用普通話(huà)，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì )出現什么樣的情況？出門(mén)無(wú)法購買(mǎi)車(chē)票；吃飯無(wú)法叫出菜名；住宿無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車(chē)離開(kāi)這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然，這種情況有些過(guò)于絕對。那么以現場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專(zhuān)家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話(huà)進(jìn)行演講，可是普通話(huà)的發(fā)音不準，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會(huì )讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話(huà)，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？關(guān)于推廣普通話(huà)的這個(gè)話(huà)題，畢竟還需要我們不斷地總結經(jīng)驗，提出新的發(fā)展計劃。
人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì )讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì )讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話(huà)，才會(huì )讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話(huà)的要求。提倡大家說(shuō)普通話(huà)，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的言行。我們不但要說(shuō)普通話(huà)，更要把普通話(huà)說(shuō)標準，為普通話(huà)的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
每當我用普通話(huà)講課或交流時(shí)，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國的語(yǔ)言文字發(fā)揚光大！
謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)》。
經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月的第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周，本周就是第xx屆全國推普周。說(shuō)普通話(huà)，用規范字，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢和要求，是提高國民素質(zhì)，營(yíng)造改革開(kāi)放環(huán)境的前提條件，也是提升國家形象的一項重要基礎工程。
著(zhù)名作家賈平凹在散文《說(shuō)話(huà)》中寫(xiě)道：“我出門(mén)不大說(shuō)話(huà)，是因為我不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，有口難言。我就不去見(jiàn)領(lǐng)導，見(jiàn)女人，見(jiàn)先生，慢慢地不進(jìn)行社交，越來(lái)越顯得呆板”——你看，賈平凹的表達方式多么幽默，但卻道出了一個(gè)普遍的話(huà)題：一個(gè)人不會(huì )說(shuō)普通話(huà)多么不方便！在如今的課堂上，學(xué)生不是只有本地的，也有許多外地生，如果老師說(shuō)當地方言，可能就會(huì )讓那些外地生聽(tīng)課云里霧里，一堂課結束知識也沒(méi)知道幾個(gè)。所以我們就要學(xué)好普通話(huà)。
普通話(huà)就是以北京語(yǔ)言為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。隨著(zhù)時(shí)代的不斷變遷，每一天都是新的，我們在日常的學(xué)習、工作、交談中，人與人的接觸越來(lái)越頻繁，所以就免不了講普通話(huà)，又隨著(zhù)我國的綜合國力不斷提高，越來(lái)越多的外國人開(kāi)始學(xué)習漢語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)說(shuō)普通話(huà)。因此，推廣普通話(huà)是每一個(gè)公民責無(wú)旁貸的責任與義務(wù)。
學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，從大處講，這是我們國家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。對我們學(xué)生而言，學(xué)好普通話(huà)有利于我們與同學(xué)。老師更好地交流，更好地表達情感。在校園里，也隨處可見(jiàn)各種推廣普通話(huà)的標語(yǔ)，許多同學(xué)也已養成了說(shuō)普通話(huà)的習慣，但仍有一些同學(xué)說(shuō)了一個(gè)暑假的方言，現在講話(huà)還會(huì )帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：
1. 課堂上，老師和同學(xué)的交流要多使用普通話(huà)；
2. 課后與老師、同學(xué)交談時(shí)要使用普通話(huà)；
3. 回家后，要盡量說(shuō)普通話(huà)，帶動(dòng)家人一起推廣普通話(huà)；
4. 在日常生活中要養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，并注意文明用語(yǔ)。
推普周雖然只有一周，但推廣普通話(huà)的任務(wù)是長(cháng)久的，讓我們從現在做起，一起學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)吧！
謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今年9月第三周，是第xx屆推普周，時(shí)間定為20XX年9月xx日至9月xx日，本屆推普周宣傳主題為：“xxx”。
有人說(shuō)得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，普通話(huà)是我銘家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，推廣普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
現在，我們正在舉全市之力，創(chuàng )建全國文明城市，而營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，實(shí)現語(yǔ)言文字規范化，對建設一個(gè)“精致大氣之城”的現代化銅陵有著(zhù)極其重要的意義。學(xué)校是“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的重要陣地，在校園內使用普通話(huà)，既可以提高交流效果，又可以美化校園育人環(huán)境。
同學(xué)們，在推普活動(dòng)的同時(shí)，從我做起，說(shuō)好普通話(huà)，用好普通話(huà)，人人做學(xué)習的主人，學(xué)習語(yǔ)言文字，充實(shí)文化底蘊，提升校園文化品位，弘揚中華優(yōu)秀文化。
謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開(kāi)心、學(xué)習愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代的大學(xué)生，必將會(huì )面臨著(zhù)工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格的大學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲��！中國是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙，普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選取或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格大學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自我，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎；社會(huì )是人生的大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動(dòng)起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
每天早上，當我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí)，都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情；在學(xué)習中、在交談時(shí)，我們感覺(jué)只有用普通話(huà)，才能使我們彼此順暢地溝通。
推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規范漢字是中國文化的重要組成部分，每一個(gè)中國人都有責任宣傳她、發(fā)揚她，讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。
同學(xué)們，當我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著(zhù)標準的普通話(huà)、說(shuō)著(zhù)相聲、主持著(zhù)節目出現在中國人的面前，當我們看到越來(lái)越多的外國人能寫(xiě)一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心里會(huì )升騰起怎樣的一種民族豪情？連外國人都爭著(zhù)學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢？
“書(shū)同文、語(yǔ)同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質(zhì)，每一位中華兒女應該成為祖國文字和語(yǔ)言最虔誠的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者！
同學(xué)們，你們熱愛(ài)自己的祖國嗎？那么，請說(shuō)標準的普通話(huà)吧！你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻�？那么，請�?xiě)一手漂亮的中國字吧！漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養成提筆即練字的習慣，努力把字寫(xiě)規范，寫(xiě)漂亮！揚民族文化，樹(shù)民族精神，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字吧！
同學(xué)們，請記�。喝送�，語(yǔ)同心；普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言；普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁；說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下！
謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
我今天所演講的是《推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)》。
眾所周知，中國地大物博，人口眾多，有著(zhù)悠久歷史的文化傳統，是個(gè)多民族多語(yǔ)言國家，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)言，是現代漢語(yǔ)的主體，已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。中國的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，才有了今天的漢語(yǔ)言體系。漫漫歷史長(cháng)河，傾注了多少人的心血和努力，才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn)，這是何等的驕傲��！
但是，由于地區差異，歷史文化發(fā)展不同，各個(gè)地方形成了各具特色的地方方言，比如我們知道的廣東話(huà)、上海話(huà)、天津話(huà)、四川方言、湖南方言，還有我們自己說(shuō)的東北話(huà)等等，不同的方言之間互相聽(tīng)不懂，阻礙了互相對話(huà)交流和溝通，不利于中國的發(fā)展，因而必須要有一個(gè)統一規范的民族語(yǔ)言，來(lái)解決這些問(wèn)題。
有夢(mèng)想才會(huì )有目標，有希冀才會(huì )去奮斗。
老師們，同學(xué)們，請大家一起行動(dòng)起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)想的年代里，我們就是新時(shí)代的筑夢(mèng)人，也是將來(lái)這個(gè)民族的圓夢(mèng)人。在平凡而真實(shí)的生活里，我們要用自己的行動(dòng)，努力學(xué)習文化知識，積極推廣普通話(huà)，熟記漢語(yǔ)拼音方案，做到發(fā)音標準，吐字清晰、音調正常，對不正確的發(fā)音積極主動(dòng)糾正，從小練就一口標準流利的普通話(huà)，讓我們共同為實(shí)現中華民族的偉大復興打好基礎，為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”而努力奮斗吧！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”、“面向現代化，推廣普通話(huà)”。這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。請我們一起為推廣普通話(huà)努力吧。
同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。從小處看，普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操。因此，普通話(huà)必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要，是我們實(shí)現中國夢(mèng)的需要。普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為中國繁榮富強的象征！目前，各國人民爭相學(xué)習的漢語(yǔ)，漢語(yǔ)成為熱門(mén)語(yǔ)言，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著(zhù)中國人的骨氣！
同學(xué)們，每當你用普通話(huà)同別人交流時(shí)，每當你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國朋友用生硬的普通話(huà)向你問(wèn)路時(shí)，每當你看到電視上國際友人用普通話(huà)表達時(shí)，你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)？此時(shí)，你心中是否會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情？那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情！讓我們都來(lái)講普通話(huà)，用我們的熱情，
用我們的行動(dòng)，一起來(lái)推廣普通話(huà)吧！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
推廣普通話(huà)是中華人民共和國政府在中國大陸內，強制政府機構、國有企業(yè)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地方必須使用普通話(huà)作為惟一的溝通語(yǔ)言的行政行為。它對消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì )交往，增進(jìn)各民族各地區的交流，實(shí)現順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構建和諧社會(huì )有重要的作用。早在1982年，《憲法》就規定了國家推廣全國通用的普通話(huà),明確了普通話(huà)的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話(huà)為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份的第三周被確定為“推普周”,今年為第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，其主題為“xx”。
老師們，同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。近年來(lái)，全世界參加漢語(yǔ)水平考試的人數正在節節攀升。有資料顯示，目前世界上非漢語(yǔ)國家中已有34個(gè)國家設立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)，僅2006年一年考生數量就達10萬(wàn)余人，據2010年統計，韓國已有10萬(wàn)余名留學(xué)生在中國大陸學(xué)中文，德國大學(xué)的漢學(xué)系由原來(lái)的冷板凳變成了熱門(mén)科系；美國已有2500個(gè)中小學(xué)開(kāi)始或計劃設立中文課程。
老師們，同學(xué)們，作為炎黃子孫的我們有義務(wù)更有責任學(xué)好自己本民族語(yǔ)言，深切地熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國的語(yǔ)言文字，規范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話(huà)。
為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
一、堅持使用校園交際語(yǔ)言——普通話(huà)。無(wú)論是課堂內，課堂外，都要堅持說(shuō)普通話(huà)，不講方言，老師用行動(dòng)引導學(xué)生，學(xué)生用行動(dòng)帶動(dòng)家長(cháng)。積極營(yíng)造大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話(huà)說(shuō)話(huà)能力的良好校園氛圍。
二、堅持規范書(shū)寫(xiě)標準漢字。遠離錯字，別字；堅決不寫(xiě)繁體字，潦草字；進(jìn)一步提高書(shū)寫(xiě)規范字的思想意識，進(jìn)一步強化規范字的養成訓練，以自己的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)規范書(shū)寫(xiě)標準漢字能力的提升。
三、堅持監督推普宣傳工作。全校師生，要努力將推普工作視為個(gè)我自覺(jué)行為。課堂教學(xué)中，相互提醒，盡力構建普通話(huà)全程課堂；家庭交流中，適時(shí)對話(huà)，努力創(chuàng )造普通話(huà)交流機會(huì )；在校園內部，積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，在校園外部，同學(xué)們可利用休息時(shí)間把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，積極開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的。讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)母語(yǔ)、愛(ài)中華，說(shuō)好普通話(huà)，用好規范語(yǔ)，寫(xiě)好規范字，在校園中營(yíng)造一片更加潔凈的文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個(gè)櫥窗都成為規范文字的透亮明鏡，讓校園的每一角落，每一堂課都成為普通話(huà)的宣傳窗口。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好，這周是我們學(xué)校的普通話(huà)推廣周。
普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該能夠聽(tīng)和說(shuō)的語(yǔ)言，它是全國通用的語(yǔ)言。推廣普通話(huà)對民族團結、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
普通話(huà)是我們日常交流文明進(jìn)步的象征。使用普通話(huà)不僅可以顯示個(gè)人修養，而且可以促進(jìn)人與人之間的交流與溝通。
想象一下，你正和一個(gè)說(shuō)著(zhù)一種你根本聽(tīng)不懂的方言的人說(shuō)話(huà)，不僅會(huì )有溝通障礙，甚至還會(huì )產(chǎn)生很多不必要的誤解和麻煩。
有時(shí)，由于語(yǔ)言的不文明使用，甚至充滿(mǎn)臟話(huà)，學(xué)生有時(shí)會(huì )發(fā)生沖突，甚至暴力打斗，都是因為他們沒(méi)有注意到語(yǔ)言的文明和修養。
講好普通話(huà)可以提高綜合素質(zhì)，培養愛(ài)國主義精神。然而，在我們的校園里，大家對普通話(huà)的重視還不夠，我們需要普通話(huà)和文明的語(yǔ)言。
在此期間，我校將大力宣傳，號召同學(xué)和老師講普通話(huà)，同學(xué)們需要投入大量精力做好普通話(huà)宣傳工作。
同學(xué)之間需要有更好的交流，大家需要聽(tīng)他們能理解的知識，大家不想整天為一些小事情制造大的麻煩。這就要求我們要承擔起正確使用普通話(huà)、文明使用日常語(yǔ)言的責任。
以下將成為我校推廣普通話(huà)的標語(yǔ)，請與我一起閱讀。
1、普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言；
2、普通話(huà)：情感的紐帶、溝通的橋梁；
3、溝通——從普通話(huà)開(kāi)始；
4、說(shuō)好普通話(huà)好，方便你我他。
有了這樣一個(gè)良好的環(huán)境氛圍，我想我們要學(xué)會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)就不難了。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇11
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。
本屆推普周的主題是：xx。同學(xué)們，愛(ài)祖國，愛(ài)講普通話(huà)，這應該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚著(zhù)華夏文明的燦爛。隨著(zhù)祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話(huà)，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話(huà)，講好普通話(huà)，這是我們每一個(gè)中國人責無(wú)旁貸的職責。隨著(zhù)祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話(huà)作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在今年的推普周里，結合學(xué)校實(shí)際，我局創(chuàng )造性地開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展每周一期推普活動(dòng)、學(xué)唱一首紅色歌曲、開(kāi)展一次中華經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。
今天，結合全國推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)局就講普通話(huà)”，同志們上班后無(wú)論跟領(lǐng)導、同事還是來(lái)單位辦公人員交流一律使用普通話(huà)，不能使用任何方言。
2、“寫(xiě)字要寫(xiě)規范字”，同志們的筆記、書(shū)信等交流用字一律使用規范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡(jiǎn)化字、錯別字。
3、各股室成立語(yǔ)言文字小組，負責語(yǔ)言文字規范化推廣工作。
4、各股室制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號宣傳推普知識。
同志們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話(huà)在我局營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開(kāi)心、學(xué)習愉快！
同學(xué)們，年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2、請用普通話(huà)、規范漢字來(lái)傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自603班的周小鈺，今天我要演講的題目是：《說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好中國字》。
每個(gè)地域都有屬于自己的歷史文化，普通話(huà)、中國字就算我們華夏兒女的靈魂！
推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話(huà)，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意 識、美化校園育人環(huán)境的作用。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，語(yǔ)言是溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話(huà)，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎？
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，當我們寫(xiě)的一手漂亮的中國字時(shí)，那些音符，那些節奏，那些筆畫(huà)，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言，讓我們的有幾千年歷史的文字繼續傳承。為了你，為了我，為了他，讓我們一起努力。
謝謝大家，我的演講結束了。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的是《愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華》。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)禮貌社會(huì )，語(yǔ)言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋梁。多少年來(lái)，我們的先人一向在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ)，以方便人際交流。據《論語(yǔ)·述而》記載：“子所雅言，詩(shī)、書(shū)、執禮，皆雅言也�！币馑际钦f(shuō)：孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》和司掌禮儀時(shí)，都用“雅言”，用這天的話(huà)來(lái)講，就是使用了當時(shí)的普通話(huà)。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經(jīng)有了當時(shí)的普通話(huà)，操山東方言的孔老夫子，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺(jué)使用當時(shí)的普通話(huà)。
這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，是外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代，當我們的國家在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位，當不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的普通話(huà)在進(jìn)行交流時(shí)，普通話(huà)的好處不僅僅僅實(shí)通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣！
作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有職責說(shuō)好普通話(huà)。當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情！
我的演講完畢，謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《普通話(huà)---最美的語(yǔ)言》。
今年九月的第三周是第十屆全國普通話(huà)的宣傳周。那么為什么要在全國大力推廣普通話(huà)呢？ 也許有人會(huì )說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯了算什么？那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話(huà)是我們國家的統一語(yǔ)言，每一個(gè)中國人都應該講好它。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀(guān)，而且還要求告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言---標準的普通話(huà)!
語(yǔ)言是一個(gè)民話(huà)的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們身邊，好些因南腔前調所鬧的笑話(huà)，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎？
普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位，它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱鬧語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)間，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，當我們在每個(gè)課堂上聽(tīng)到同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲時(shí)，那些音符，那些節奏，是多么美妙動(dòng)聽(tīng)？
在中學(xué)的課本里，有一篇課文是都德寫(xiě)的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗朗士的老師冒著(zhù)生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：同學(xué)們，老師們，請大家都成為全國推廣普通話(huà)的文明使者，讓我們講好普通話(huà)吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇16
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富，最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
普通話(huà)是人們日常交流中文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。
這段期間,我們學(xué)校大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣和宣傳的工作。普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，也是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這就要求全校師生把普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì )上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
"普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言"、"普通話(huà)是情感的紐帶，溝通的橋梁"、"溝通--從普通話(huà)開(kāi)始"、"說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他"。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現在起，我們都說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
我的演講結束了，謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話(huà)的題目是：《說(shuō)普通話(huà)，做文明人》。
什么叫普通話(huà)呢？普通話(huà)就是以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作作為語(yǔ)法規范的民族共同語(yǔ)。為使普通話(huà)在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳周”活動(dòng)。
有人也許認為“推普周”活動(dòng)是小事一件，實(shí)則不然。推普活動(dòng)具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語(yǔ)言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語(yǔ)：愛(ài)國旗，唱國歌，說(shuō)普通話(huà)。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話(huà)和國旗、國歌一樣，豎家和民族的象征，講好普通話(huà)是熱愛(ài)祖國的表現之一。所以，在全國推廣普通話(huà)實(shí)際是對全民進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。
普通話(huà)水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養的尺度之一。希望大家借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng)，養成查字典的好習慣，使自己的普通話(huà)講得更好。那么，是不是普通話(huà)講得好就能成為一個(gè)文明人呢？絕不是，當我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)用普通話(huà)的發(fā)音吐出難聽(tīng)的臟話(huà)時(shí)，我都會(huì )替這些同學(xué)感到難過(guò)，如此難聽(tīng)的臟話(huà)怎么能從正受著(zhù)中學(xué)教育的同學(xué)口中吐出呢？語(yǔ)言不文明，光會(huì )講普通話(huà)又有什么用呢？相反，每當我聽(tīng)到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等話(huà)時(shí)，我都覺(jué)得是聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)最美好的語(yǔ)言。
在此，我以一名少先隊員的名義向大家呼吁：
1、在校園內使用普通話(huà)交流。
2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。
3、努力提高自己的普通話(huà)水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
同學(xué)們，你熱愛(ài)自己祖國嗎？請講普通話(huà)！你想做一個(gè)文明的小學(xué)生嗎？請講普通話(huà)。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的梁昊，今天我演講的題目是《推廣普通話(huà) 共筑中國夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想，是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為航天英雄；有人想當醫生，救死扶傷；有人想當警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。為了中國夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
課堂上，我們應該專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認認真真，書(shū)寫(xiě)工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉墻上的污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的口號。
常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是一株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢(mèng)的引導下，好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，向著(zhù)更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的機會(huì )，老師叫我上臺讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語(yǔ)文成績(jì)不夠好，但也無(wú)任何妨礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著(zhù)我、瞧著(zhù)我，在老師和我之間前來(lái)回掃視著(zhù)。于是，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。忽然，同學(xué)細聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“同學(xué)，請為自己喝彩�！�
于是，我在眾目睽睽之下鼓足勇氣走上臺去，尷尬地望著(zhù)老師，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師，我，我的普通話(huà)不標準�！甭曇綦m小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著(zhù)我，所有人的視線(xiàn)像磁鐵般被我吸引了，此時(shí)，雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，汗水卻“槍林彈雨”的流著(zhù)，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說(shuō)：“同學(xué)請為自己喝彩�！边@一深深熱切的呼喚，使我想到老師對我說(shuō)的話(huà)：“要記住，沒(méi)有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅持走出去。"
于是，我放開(kāi)嗓子，“我能行！”我又繼續讀了下去，我感到快樂(lè )，感到舒心，因為從來(lái)都只感到別人對自己的喝彩，而沒(méi)感受到自己對自己喝彩的快樂(lè )，我喝彩：“我成功了�！�
頓時(shí)，教室不再是靜靜的了，被一陣雷鳴般的掌聲打破了，不絕于耳……是同學(xué)、老師、自己打動(dòng)了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好像所有的知識都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。
我知道，人生不可缺少喝彩。
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話(huà)。那是因為，我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，也是一名普通話(huà)測試員。每當媽媽帶我的時(shí)候，她總是會(huì )和我說(shuō)普通話(huà)，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽(tīng)普通話(huà)朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的電視節目，媽媽總會(huì )特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話(huà)格外感興趣，與它結下了不解之緣。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我，小小年紀就學(xué)會(huì )了兩種語(yǔ)言：標準、流利的普通話(huà)和“德”語(yǔ)（“德”語(yǔ)是指常德方言）。
我第一次嘗到普通話(huà)的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師，戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽，可是他的普通話(huà)不標準，無(wú)奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話(huà)一句話(huà)地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標上了拼音，可是爸爸還是會(huì )讀錯。比如他把“各”就要讀成“過(guò)”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時(shí)候，一個(gè)字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會(huì )了，可是第二天又忘記了。哎！看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著(zhù)他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )發(fā)火了。
好在爸爸還算謙虛，每天，他都會(huì )把稿子讀給我聽(tīng)，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時(shí)候，甚至是在我和他睡覺(jué)的時(shí)候。在我不厭其煩的指導下，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎�？吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì )到，語(yǔ)言表達對于一個(gè)人的成功有著(zhù)極其重要的作用。從那以后，我對普通話(huà)就更加感興趣了。
我讀四年級的時(shí)候，隨媽媽一起來(lái)長(cháng)沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級活動(dòng)中發(fā)言，我為自己感到自豪�，F在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔任班級和學(xué)校的各項節目的主持人呢！
普通話(huà)讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話(huà)，還要成為宣傳和推廣普通話(huà)的文明大使呢！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)普通話(huà)，從我做起在信息化，商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況：一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個(gè)公司職員可能會(huì )在很短的時(shí)間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒(méi)有普通話(huà)這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便，但已越來(lái)越不能滿(mǎn)足時(shí)代的需求。
事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區里有一個(gè)種田漢，他每天省吃?xún)�用，為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢(qián)，滿(mǎn)懷欣喜的他帶著(zhù)行李和全部家當坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到，失望落寞就纏著(zhù)他，原來(lái)他不會(huì )講普通話(huà)，面對都市的繁華，他有將何去何從呢？于是又返回山區種田，著(zhù)一來(lái)一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話(huà)愁死一個(gè)種田漢”，可悲可嘆��！這是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)惹來(lái)的禍。在社會(huì )飛速發(fā)展的今天，不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的人是格格不入的。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國的未來(lái)和希望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著(zhù)一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會(huì )說(shuō)普通話(huà)而寸步難行，前程渺茫？怎能因為語(yǔ)言隔閡而誤解重重，耽誤大事？所以，我們務(wù)必說(shuō)好普通話(huà)，實(shí)現順暢交流，創(chuàng )造和諧氛圍。
作為一個(gè)中學(xué)生，說(shuō)好普通話(huà)更是我們義不容辭的責任。我校有來(lái)自不同方言區的老師和同學(xué)，需要用普通話(huà)實(shí)現交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話(huà)，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的帶頭人，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我校即將成為一所一級達標中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng )造良好的形象，說(shuō)普通話(huà)是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話(huà)而更加精彩。
21世紀是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學(xué)習和生活離不開(kāi)普通話(huà)，使用普通話(huà)是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話(huà)，讓普通話(huà)的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時(shí)代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌！
推廣普通話(huà)寫(xiě)好規范字優(yōu)秀演講稿 篇22
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì )，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話(huà)，不但是中國各民族、各方言區之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話(huà)，守系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會(huì )進(jìn)步的基礎工程，是社會(huì )主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實(shí)現國家通用語(yǔ)言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)需要。
為積極開(kāi)展好全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、充分認識推廣普通話(huà)的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字為榮。把說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責任，共筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)！
2、人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話(huà)、推廣普通話(huà)，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習慣，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3、充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話(huà)的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話(huà)在全社會(huì )中的廣泛運用，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
4、學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項活動(dòng)，請廣大師生積極參與，共同進(jìn)步！眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”而努力！
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