【精品】演講稿的作文錦集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的演講稿的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講稿的作文 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我想但任x年級x班的班長(cháng)。

　　雖然班長(cháng)這個(gè)崗位并不是非常容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信，通過(guò)努力，我一定會(huì )成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長(cháng)這一崗位。首先，我從一年級開(kāi)始，就一直是班長(cháng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績(jì)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習不好的同學(xué)把成績(jì)提上去。第三，我不但成績(jì)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！

　　同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn)；除了這些，我還會(huì )幫助我們班的中等生把成績(jì)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì )讓一些學(xué)習比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競爭。

　　同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì )用我自己的努力來(lái)回報大家，讓我們團結一致，共同前進(jìn)！

演講稿的作文 篇2

　　我愛(ài)我的家鄉，因為這里山美，水美。

　　最美的山是云夢(mèng)山，它被稱(chēng)為“云夢(mèng)仙境”。這里山清水秀，景色宜人。當沿著(zhù)崎嶇蜿蜒的山路登上頂峰，滿(mǎn)眼都綠色，一座座青山一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，好像張開(kāi)懷抱，歡迎每一個(gè)人。山上的樹(shù)郁郁蔥蔥，五顏六色的花朵也張開(kāi)他的笑臉。這里不景美，而且文化遺產(chǎn)也很豐富�，F有鬼谷洞，太陽(yáng)洞孫臏洞等等，讓我們了解了中國悠久歷史文化。

　　最美的水是淇河，她清澈透明，純凈甘甜。春天，微風(fēng)吹著(zhù)水面，水面便出現了幾條波紋。岸上，花兒盛開(kāi)，柳樹(shù)在水面上漂著(zhù)，好像一個(gè)女孩在洗頭發(fā)。夏天，人們在水上嬉戲，不時(shí)有幾只魚(yú)兒也跳出來(lái)觀(guān)看。秋天豐收的季節，最有名的淇河鯽魚(yú)也改收獲了，它味道鮮美，營(yíng)養豐富。冬天，淇河在漫天飛舞的雪中，更加美麗動(dòng)人。

　　我愛(ài)我的家鄉，它真的很美，我想一直住在這里!

演講稿的作文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　我演講的題目是《邁出那一小步》

　　我演講的主題是：保護環(huán)境、持續發(fā)展、全民參與

　　在我開(kāi)始演講前給大家講個(gè)小故事，我呢，有一個(gè)叔叔，有一次呀他有事去，讓我幫他帶會(huì )孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子長(cháng)得真漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬�是一個(gè)先天性的盲人。那天天氣很好，我帶他去公園玩，一路上，他緊緊拉著(zhù)我的手，不停的問(wèn)我：“姐姐，巢湖是什么樣子的?巢湖美嗎”我告訴他：巢湖很美，巢湖的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽(tīng)著(zhù)，臉上閃耀著(zhù)陽(yáng)光般的微笑�？晌耶敃r(shí)卻笑不起來(lái)，我不想告訴他：巢湖的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有工廠(chǎng)吞云吐霧的煙囪!我害怕破壞了孩子心中家鄉的形象，可是我在想，我們?yōu)槭裁淳筒荒馨盐覀兩�長(cháng)的環(huán)境變成孩子想象中的那樣呢

　　誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，

　　誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

　　誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，

　　誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

　　曾幾何時(shí)，地球這顆充滿(mǎn)希望與生命的星球在人類(lèi)面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現象到美國的四月飛雪，從98年的長(cháng)江大洪水到06年的四川干旱，從觸目驚心的汶川地震到云南干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。

　　綠色銳減，吞噬綠色的正是我們人類(lèi)自己。如此盲目的行為如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類(lèi)控制的極限，其后果不堪設想。這給我們敲響了警鐘，如果山窮水盡了，還會(huì )柳暗花明嗎?

　　同學(xué)們能夠記得慘痛的512地震，能夠記得勞動(dòng)節，記得五四青年節，記得三八婦女節，但是試問(wèn)，有多少人知道3月22日是世界水日，，4月22日世界地球日，5月31日世界無(wú)煙日，6月5日世界環(huán)境日?

　　我們記得為自己的生日辦個(gè)party，記得勞動(dòng)節要休息，記得國慶節會(huì )放假，記得協(xié)會(huì )周年得慶祝，但是……沒(méi)有人記得在植樹(shù)節我們應該做些什么，我想問(wèn)問(wèn)大家，植樹(shù)節我們應該做什么?

　　是的，我們明明都知道，卻很少有人去做，很少有人邁出那一步，為什么?就是因為我們還沒(méi)有樹(shù)立起保護環(huán)境這個(gè)意識!

　　下面我們共同來(lái)看一組資料：

　　20xx年全球自然災害損失達20xx億美元，全球死亡人數達22萬(wàn)以上，損失數額達20xx億美元，損失同比增長(cháng)473.3%。亞洲是付出人類(lèi)生命最慘痛的。20xx年1月至11月間，全球共發(fā)生245起自然災害，其中224起與極端天氣有關(guān)。截止到11月，共有5800萬(wàn)人受到自然災害影響，8900人喪生，經(jīng)濟損失達190億美元;其中，與極端天氣有關(guān)的自然災害共導致5500萬(wàn)人受到影響，7000人死亡，經(jīng)濟損失達150億美元。亞洲是風(fēng)險最高的地區，共有4800萬(wàn)人受到極端天氣事件的影響。減少災害風(fēng)險問(wèn)題秘書(shū)長(cháng)特別代表瓦爾斯特倫表示，和往年相比，20xx年發(fā)生的災害數量以及導致的人員傷亡和財產(chǎn)損失都有所減少，但極端天氣引發(fā)的自然災害仍居各類(lèi)災害之首，并且很可能在未來(lái)導致更多人受到影響。

　　大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人，我們的土壤遭到破壞，我們的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，我們的水資源嚴重不平衡并嚴重匱乏和污染。

　　試問(wèn)各位：當人類(lèi)的母親土壤，生命的要素空氣和生命的源泉水都受到破壞和污染時(shí)，人類(lèi)將何去何從?

　　傳言瑪雅人預言說(shuō)20xx年地球開(kāi)始滅亡，很多人聽(tīng)到消息很是局促不安，害怕某天就這么一睡不再起了，大家都只是一味的在猜測預言的可能性，一味的在害怕災難的到來(lái)，但是又有多少人想過(guò)要為預防災難做些什么!?

　　大家可知道，保護環(huán)境不是形式主義，而是當務(wù)之急!如果再縱容這樣發(fā)展下去，人類(lèi)當無(wú)安生立命之所!

　　作為當代大學(xué)生，我們的時(shí)間有限，我們的能力有限，我們的處事范圍也有限，但是我相信，只要我們有無(wú)限大的信心，有積極處事的態(tài)度，有強烈的保護環(huán)境的意識，就必定能夠做好我們該做的事，盡到我們應盡的義務(wù)。

　　首先，我認為我們應該樹(shù)立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù)、職責。應該了解環(huán)境問(wèn)題唯有了解，我們才會(huì )關(guān)心;唯有關(guān)心，我們才會(huì )行動(dòng);唯有行動(dòng)，生命才會(huì )有希望。

　　其次，應該履行綠化校園的義務(wù)。應該積極投身到學(xué)校統一安排的有關(guān)活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林，栽花種草，清潔掃除，環(huán)境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費用水用電，還應該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng )造性，如避免使用飲料杯，不浪費用紙，不隨意毀壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)種種。

　　第三，應該促使全員參加綠化校園的活動(dòng)。有句話(huà)叫“人心齊，泰山移”，一個(gè)人的力量是有限的，少數人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，在創(chuàng )建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果。

　　第四，應該制定創(chuàng )建綠色校園的規劃，應該統籌安排，逐步發(fā)展，讓創(chuàng )建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng )建綠色校園就將是創(chuàng )建綠色祖國、綠色世界的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓!

　　有一句話(huà)顯得很俗氣，卻是一個(gè)最樸實(shí)的真理：“地球是我家，保護環(huán)境靠大家”

　　如果 大家都能行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃。

　　我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園的話(huà)。

　　我相信，不久的將來(lái)，環(huán)看我們的校園，人類(lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋

　　正如珍妮·古道爾博士所說(shuō)："每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。希望我們大家共同努力，邁出那一步，創(chuàng )建綠色校園，創(chuàng )建綠色祖國，持續發(fā)展，全民參與，實(shí)現經(jīng)濟與環(huán)境的雙豐收!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿的作文 篇4

　　和書(shū)結成了親密無(wú)比的好朋友。

　　記得上一年級的時(shí)候，我就開(kāi)始看沒(méi)有文字的漫畫(huà)書(shū)，經(jīng)常會(huì )被書(shū)中的圖畫(huà)惹得開(kāi)懷大笑，鄰居都夸我是“天才”。見(jiàn)到我媽媽就說(shuō)：“你兒子真是‘天才’啊，這么小竟然能懂漫畫(huà)書(shū)，了不起呦!”

　　每次聽(tīng)到這話(huà)，媽媽的臉上就“綻”開(kāi)一朵金盞花了!

　　二年級時(shí)，我已經(jīng)認識很多字了，就開(kāi)始看《格林童話(huà)》里面的小故事�！洱斖觅惻堋愤@個(gè)故事讓我明白：做什么事都不能驕傲自滿(mǎn)，都要認真對待。老師喜歡我，夸我聰明伶俐;同學(xué)們喜歡我，說(shuō)我多才多藝。大家都這么喜歡我，我就越來(lái)越自信啦!每次班會(huì )課上給同學(xué)唱一首歌，變一個(gè)魔術(shù)，講一個(gè)有趣的故事。

　　到了三年級，我便開(kāi)始到新華書(shū)店去看書(shū)。像楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》全集、《草房子》、《神翼》我都看完了，看書(shū)的時(shí)候，我常常被書(shū)中的主人公的故事所感動(dòng)，為他們傷心，為他們流淚。我也養成了做筆記、寫(xiě)批注的好習慣。我的作文水平大大提高，在班里也是數一數二的。讓我記憶最深的是《小故事大道理》里的一段話(huà)：當我們面對困難的時(shí)候，往往望而怯步，孰不知只要根據實(shí)際，分期制定小目標，就會(huì )一步一步的走向成功。在讀書(shū)過(guò)程中，我慢慢的學(xué)會(huì )了做人。并在校信通堅持寫(xiě)博評博，終于在第七屆書(shū)香班級活動(dòng)中獲得“閱讀之星”的'榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　四年級時(shí)，我的閱讀量不斷增加，家里買(mǎi)的書(shū)一下到了100多本，一本要五天時(shí)間看完的書(shū)，我三天就看完了，老師表?yè)P我，同學(xué)們刮目相看，我慢慢地開(kāi)始驕傲了，以為自己了不起，一次中考，后果不堪設想：作文大跑題，(作文題目是寫(xiě)一個(gè)寓言故事，你受到了什么啟發(fā))但我把寓言故事寫(xiě)成了民間故事，扣了10分，我驚訝了，我流出了傷心的了淚水，結果考試只得了86分。老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“你千萬(wàn)不能驕傲，寫(xiě)作文一定要看清要求，審清題意�！焙髞�(lái)的閱讀中，我慢慢的吸取精華，在《三國演藝》里我認識了足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的張飛;在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我認識了調皮搗蛋的尼爾斯、孝敬父母的阿卡;在《魯濱遜漂流記》中，我認識了航海能手魯濱遜;在《青銅葵花》中我認識了憨厚淳樸的青銅，心底善良的葵花;在《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中，我吸取了戰勝困難的力量……在書(shū)中我還結識了，海的女兒、快樂(lè )王子、孫悟空等很多朋友;在書(shū)中我還認識了魯迅、冰心、喬羽、老舍、曹文軒、楊紅櫻等尊敬的老師……我不僅喜歡讀書(shū)，而且還堅持寫(xiě)日記，把寫(xiě)好的日記發(fā)在校信通里，和大家一起分享我的快樂(lè )，終于在6月9號獲得第215期博腕兒稱(chēng)號。

　　閱讀，不僅給我帶來(lái)無(wú)窮的知識和快樂(lè )，而且讓我變得更加聰慧。在以后的學(xué)習和生活中，我還要堅持認真讀書(shū)，養成寫(xiě)摘錄筆記，閱讀存折的好習慣。我明白“書(shū)中自有黃金屋”的道理，讓閱讀伴隨我成長(cháng)。

演講稿的作文 篇5

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

　　大家好，我很自豪，也很高興，能站在這里發(fā)言。今天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，作為代表發(fā)言，我心潮澎湃，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是先烈們用鮮血換來(lái)的，他們時(shí)刻勉勵著(zhù)我們要積極向上，努力學(xué)習。

　　我曾經(jīng)向你們那樣盼望著(zhù)帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊員，隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊員：我們正處于少年時(shí)代，就應該樹(shù)立遠大志向，好好學(xué)習，將來(lái)建設我們的祖國，不辜負先烈對我們的期望，不辜負我們胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校尊敬老師，團結同學(xué)；校外我們更要處處嚴格要求自己，講文明，講禮貌，主動(dòng)幫助他人，在家孝敬父母，認真做好老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情。

　　同學(xué)們，從你們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，你就是一名關(guān)榮的少先隊員了。你就會(huì )明白，自己是龍的傳人，祖國的未來(lái)，所作所為都要對得起我們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我們要懷念歷代先烈，嚴格要求自己，完成紅領(lǐng)巾交給我們的使命！

【演講稿的作文】相關(guān)文章：

作文400字演講稿_演講稿09-16

演講稿作文04-13

關(guān)于演講稿的作文12-20

英語(yǔ)作文演講稿06-23

英語(yǔ)作文演講稿06-23

演講稿的寫(xiě)法作文01-16

演講稿小學(xué)作文05-31

有關(guān)演講稿的作文10-11

班長(cháng)演講稿的作文01-04

演講稿形式的作文01-20