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感恩的心演講稿

時(shí)間:2022-09-01 17:02:14 演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩的心演講稿匯總6篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的感恩的心演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于感恩的心演講稿匯總6篇

感恩的心演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這里,我先要謝謝大家。謝謝大家準時(shí)的來(lái)到這里,謝謝大家能認真的傾聽(tīng)我的演講。我是xxx班的xxx。那么,我的演講開(kāi)始。

  這次,我給大家來(lái)帶的演講主題是“擁有一顆感恩的心”。

  說(shuō)道感恩,詳細大家都明白。作為孩子的我們,總是在受到他人的照顧,而在這個(gè)時(shí)候,我們就需要用到我們一個(gè)從小學(xué)會(huì )的詞——“謝謝”!

  謝謝,這兩個(gè)字,念起來(lái)很簡(jiǎn)單,也很常見(jiàn),哪怕是在幼兒園的小朋友們,也能流暢的說(shuō)出來(lái)。但是當你去幫助別人的時(shí)候,當你去付出努力卻幫助遇上困難的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候再聽(tīng)到這句“謝謝!”你就會(huì )感到不一樣的感受。在平常的時(shí)候,哪怕有人對你說(shuō)一百句“謝謝”,你也不會(huì )覺(jué)得特別,只會(huì )覺(jué)得他在干什么?但是當你明白自己在幫助別人的時(shí)候,當被你幫助的人說(shuō)出短短的一句:“謝謝!”的時(shí)候,你就會(huì )感到心中以往的不快都被掃除,獲得一天的好心情。

  可見(jiàn),雖然只是微不足道的一句感謝,都能給助人為樂(lè )的人帶來(lái)這樣的快樂(lè )。那我們,又為什么不去多幫助他人呢?

  但是,作為一名小學(xué)生。其實(shí)仔細看來(lái),我們在生活中,幫助他人的時(shí)候,遠遠的少于自己獲得的幫助!同學(xué)們是否有意識到,我們的身邊,就有很多人在幫助著(zhù)我們呢?同學(xué)借給你的一支筆、組長(cháng)給你指出的一道錯題、老師在課堂上叫醒睡覺(jué)的你……這些都是大家在幫助著(zhù)你,讓你向著(zhù)正確的路途上發(fā)展。但是在這個(gè)時(shí)候,大家都有說(shuō)過(guò)“謝謝”嗎?

  我相信是很少的,尤其是在老師教導我們的錯誤的時(shí)候!我們不少的同學(xué)總是心懷對老師的不滿(mǎn),就像以前的我一樣。但是同學(xué)們,“忠言逆耳!”在過(guò)去對老師的教導表達了不滿(mǎn)之后,我卻發(fā)現自己改正錯誤后在學(xué)習中更加的順利了!自己改掉了上課不認真的毛病,不僅僅成績(jì)得到了提高,周?chē)呐笥褌円捕嗔似饋?lái)!在這里,我想向老師說(shuō)一聲:“謝謝!”

  盡管這個(gè)謝謝來(lái)的有些晚,也許老師已經(jīng)不再記得。但是說(shuō)出這句謝謝的我,心中卻感到非常的快樂(lè )。因為我是發(fā)自真心的感謝我的老師,而我也將這份感謝,說(shuō)給了我的老師。

  同學(xué)們,雖然這次我很幸運,有機會(huì )向老師表達自己的謝意,但是機會(huì )不是每次都有。在今后,如果你受到了他人的幫助,就快表達出自己心中的感謝吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

感恩的心演講稿 篇2

  孩子們,我要給大家講一則寓言故事:一個(gè)年青的商人,在黑暗的山谷里走夜路,天很黑,他迷路了。他抬頭看看星星和月亮,找不到走出大山的方向。冷冷的山風(fēng)撲面吹來(lái),吹得他頭發(fā)都豎了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)聲音在他耳邊響起:“年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會(huì )有用的!彼行┛謶。這個(gè)時(shí)候,那個(gè)聲音依然哀求著(zhù):“年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會(huì )有用的!弊詈,這個(gè)聲音苦苦哀求著(zhù):“年青人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì )有用的!庇谑撬麖澫卵,隨便地撿了幾顆,但是沒(méi)有想到的是,這幾顆石子竟奇跡般引領(lǐng)他走出了大山。

  天亮的時(shí)候,他張開(kāi)手一看,原來(lái)昨天晚上撿到的是金燦燦的'黃金啊。這個(gè)時(shí)候他后悔了,為什么昨天晚上沒(méi)有多撿幾顆呀?這個(gè)時(shí)候他才知道,昨晚的那個(gè)聲音是善意的,都是為了他好?墒,當他轉過(guò)頭去,黑壓壓的大山,連成了一片,根本找不到回去的路。已經(jīng)來(lái)不及了,因為機會(huì )是有保質(zhì)期的。

  孩子們,我們今天在學(xué)校里讀書(shū),如果你再不努力,那么你未來(lái)也會(huì )成為故事中的主人公。你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時(shí)候,在他們不愛(ài)讀書(shū),不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候,總會(huì )有一個(gè)聲音在他耳邊響起,那是爸爸、媽媽的聲音,那是所有愛(ài)他的老師的聲音。他們在訴說(shuō)著(zhù)同樣的一句話(huà):孩子,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì )有用的。孩子啊,好好讀書(shū)吧,將來(lái)會(huì )有用的!

  人生苦短,兩三萬(wàn)天,彈指一揮間。用在學(xué)習上至少有四分之一的時(shí)間,是你的老師在陪伴著(zhù)你。你有沒(méi)有想過(guò),老師不容易!老師也有自己的父母,也有自己的孩子。有多少節假日,我們的老師沒(méi)有時(shí)間陪在父母身邊,沒(méi)有時(shí)間領(lǐng)著(zhù)自己的孩子逛公園,而是陪在你們的身邊,和你們在一起。

  一位全國優(yōu)秀教師說(shuō):“我的女兒已經(jīng)5歲了,她跑到我的身邊哭著(zhù)說(shuō):媽媽?zhuān)悴皇且晃缓脣寢專(zhuān)悴环Q(chēng)職。你把那么多的時(shí)間都給了你的學(xué)生,我多么希望你不是我的媽媽?zhuān)闶俏业睦蠋熢摱嗪冒!”這份酸楚,是所有做過(guò)爸爸媽媽的老師都體會(huì )過(guò)的。

  下面,是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的故事。記得我剛來(lái)二中的那年深秋,因為在一家小醫院做了一臺小手術(shù),失血過(guò)多,父親得了貧血癥。身體虛弱的他,邁著(zhù)艱難的步子依然每天來(lái)學(xué)校帶回我的孩子回家照顧?偸勤s在早自習放學(xué)以前,爸爸拎著(zhù)媽媽早早起床為我準備的早飯……拖著(zhù)虛弱的身體,為我裝水管,為我鑿院子里凸出來(lái)的水泥塊……為了他女兒,他從未停止過(guò)忙碌……剛過(guò)了年,他就挺不住了,到鄭州一查——再障性貧血。沒(méi)多久,就轉化成了白血病。那一次,爸爸在醫院住了將近兩個(gè)月。

  那個(gè)周五的清晨,爸爸的放療化療到了生死關(guān)頭。我提前上了我該上的課,抱著(zhù)孩子去看他……后來(lái),爸爸在醫院的時(shí)間漸漸比在家還長(cháng)……那同樣是個(gè)周末,我臨回學(xué)校前到醫院看他,媽媽囁嚅了半天說(shuō):“你爸這身體,我自己恐怕...”“別干了”爸爸干裂的嘴里擠出一句話(huà)。就在周二凌晨,這個(gè)世界上最?lèi)?ài)她的那個(gè)男人,永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前嚎啕大哭,兩年多以來(lái),她沒(méi)為爸爸落過(guò)一節課。兩年多,她從未陪過(guò)他一天。那年,她帶的同樣是七年級小班,沒(méi)人看剛幾個(gè)月的小女兒,她拎著(zhù)被子,抱著(zhù)孩子,噙著(zhù)眼淚站在課堂上……他從未聽(tīng)爸爸的話(huà):“別干了”她把所有的時(shí)間都給了她的學(xué)生。她知道,爸爸只是心疼她,爸爸不會(huì )怪她——因為她的血脈里,流動(dòng)的是爸爸的勤奮和執著(zhù)。

感恩的心演講稿 篇3

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是,《擁有一顆感恩的心》。

  小樹(shù)沒(méi)有大樹(shù)的呵護,不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù);小鷹沒(méi)有鷹媽媽的照顧,無(wú)法翱翔在湛藍的天空。小花沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,無(wú)法絢麗的綻放。而嬰兒沒(méi)有母親的哺育,是無(wú)法健康成長(cháng)的。

  當小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)時(shí),他便為老樹(shù)遮風(fēng)擋雨,小鷹變成雄鷹時(shí),他便包攬了母親的三餐來(lái)源,小花綻放時(shí),得用她那芬芳的香氣,來(lái)回報太陽(yáng),而嬰兒長(cháng)大時(shí),便撐起了整個(gè)家。

  這一切都告訴了我們一個(gè)道理:學(xué)會(huì )感恩。

  從我們出生的那一刻起,母親便肩負起了哺育我們的責任,盡管麻煩重重,困難重重,但她從不抱怨,她們用自己的生命與青春來(lái)照顧我們,如果要說(shuō)誰(shuí)最偉大,母親當之無(wú)愧。

  母親為我們奉獻了這么多,難道我們不應該回報嗎?母親節剛剛過(guò)去,這不正是我們回報的大好時(shí)機嗎?也許從前你并沒(méi)有在母親節的時(shí)候回報母親,幫助母親,但現在也不晚,讓母親的母親節,過(guò)得有意義,讓母親的每一天,過(guò)得輕松愉悅。

  以前的每一天,我們都吃著(zhù)母親做的飯。即使是在應該休息的周末,他們也一天都在勞累。盡管如此,有時(shí)候我們還抱怨,飯菜都吃膩了。這每一粒米飯,每一碗菜,都包含著(zhù)母親深深的愛(ài)呀。讓我們的母親在母親節這一天,也享受一下這樣的待遇吧。母親已經(jīng)很久都沒(méi)有休閑過(guò)了。為了母親,我們把那一天的家務(wù)活都包攬了吧,這也是對自己的一種鍛煉。

  讓我們感恩母親,感恩親人,感恩老師,感恩同學(xué),感恩朋友,感恩幫助過(guò)我們的人,感恩我們身邊的每一個(gè)人吧。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩的心演講稿 篇4

  金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節,更是一個(gè)感恩的季節。當第26個(gè)教師節在老師們一如既往的繁忙工作中匆匆而過(guò),心中對老師的敬意和感恩卻永遠在我們的心中定格。

  教師,這個(gè)平凡的字眼,賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng),都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的進(jìn)步,飽含著(zhù)老師的奉獻。教師不是雕塑家,卻雕塑著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,身上卻凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她給自己的小學(xué)老師,也會(huì )用一束鮮花表達她對老師的感激之情;開(kāi)國主席毛澤東也同樣在佳節會(huì )送上對老師的一份深深的感激。

  鮮花感謝雨露,因為雨露給予它成長(cháng)的營(yíng)養;蒼鷹感謝藍天,因為藍天給予它翱翔的空間;高山感謝大地,因為大地給予它高聳的豪邁!

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,不需要華麗贊美的詞藻,不需要做驚天動(dòng)地的大事,只要我們有感恩的心,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的堅定目光,走廊里一聲淡淡的問(wèn)候,學(xué)習中不懈的努力,每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,有太多的人值得我們感恩, 老師 父母 同學(xué) 朋友……老師教給你知識,父母給予你生命,朋友在你傷心時(shí)安慰你,同學(xué)在成長(cháng)的路上陪伴你,還有很多人在我們遇到困難的時(shí)候伸出援手; 在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì ),時(shí)時(shí)都會(huì )有終生難忘的溫馨。

  感恩,是人性善的反映;是一種生活態(tài)度;是一種品德;是一片肺腑之言。感恩,就是要懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;感恩,就是對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;感恩的人,都擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人吧!

  最后,讓我們一起唱起這首感恩的歌: “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”。

感恩的心演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!有這樣一個(gè)故事:美國總統羅斯福有一次不幸家里被偷,朋友寫(xiě)信安慰他,他卻這樣回信:“我應該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我……”

  羅斯福面對如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由。生活中處處需要我們的感恩。

   我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海 永不圖回報的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

   我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的家,讓我們感到親情的可貴。

   我們要感謝老師,他們教導我們知識,傳授經(jīng)驗給我們,教我們做人的尊嚴,以身作則,影響我們。在學(xué)習上,生活上,給我們一次又一次的啟示。

   我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手,是朋友在我們孤獨時(shí)送來(lái)了溫暖,是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)侯,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確的方向。

  感恩,會(huì )讓我們變得富有,知道快樂(lè ),享受溫暖;感恩,讓人明白愛(ài),然后去愛(ài),最后得到愛(ài)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩吧!

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(cháng)。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

  擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )勤奮學(xué)習,真愛(ài)自己。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得真愛(ài),

  贏(yíng)得友誼。

  在感恩中活著(zhù),感恩于、賦予我們生命的父母,感恩于

  給予我們知識的老師,感恩于幫助,關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然…… 學(xué)會(huì )了感恩,我們會(huì )體會(huì )到更多的快樂(lè )與幸福!

感恩的心演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《帶著(zhù)感恩的心上路》。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):每天我都無(wú)數次提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在活著(zhù)的人和死去的人的勞動(dòng)基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻。如此偉大的人都心懷感恩,我們又做得怎么樣呢?

  時(shí)光流逝,昨天已成為過(guò)去,留給我們無(wú)窮無(wú)盡的回憶,沐浴著(zhù)柔美的陽(yáng)光,問(wèn)自己:你有多久沒(méi)有好好看看大地的翠綠,聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱?你還記得曾經(jīng)在你無(wú)助時(shí)向你伸出援助之手的人嗎?你可記得曾經(jīng)風(fēng)雨同舟、患難與共的人?你是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹?你是否學(xué)會(huì )了感恩?

  感恩是一種健康的心態(tài)。飲水思源滴水之恩,當涌泉相報誰(shuí)言寸草心,報得三春暉這些家喻戶(hù)曉的古語(yǔ)時(shí)刻鞭策著(zhù)我們學(xué)會(huì )感恩。然而,面對生活,總是有人不停抱怨:抱怨世界回報我們的太少,抱怨生活的不如意,學(xué)習的不得志,抱怨世界變化的太快上帝是公平的,給誰(shuí)都不會(huì )太多。反之,我們更應該感恩這個(gè)世界,感恩生活,是它們造就了生命的五彩斑斕,絢麗繽紛。

  前天,我們高二年級全體同學(xué)外出一日打工。我們艱難無(wú)奈地在烈日下奔波,可是一次次被拒之門(mén)外。我們親自投身社會(huì )才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè),對我們身邊的碧江工業(yè)區的影響有多么巨大!每天有幾十上百家的工廠(chǎng)在倒閉,每天有成百上千的人在失業(yè)!想想在貧困線(xiàn)上苦苦掙扎的父老鄉親,想想我們自己!如果沒(méi)有楊叔叔的無(wú)私幫助,我們將何去何從?在一家小工廠(chǎng)打工?成為面朝黃土背頂天的農民?投身于社會(huì )混混的圈子里?或許還有好一點(diǎn)的,能在當地學(xué)校接受教育,但家里卻會(huì )因我們的教育而異常拮據!同學(xué)們,我們想過(guò)嗎?

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