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學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿(通用11篇)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
惠風(fēng)和暢,天朗氣清,我想這是個(gè)適合和大家分享一些學(xué)習經(jīng)驗的好天氣。
在這里我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?沒(méi)錯,正如大家講的,我們是為中華之崛起而讀書(shū),這是偉大的周總理交給我們的責任學(xué)習的確是一種責任,但我認為它更應該是一種發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)。只有愛(ài)它,才能發(fā)現它的美好,才能從自己身上找出征服它的潛力。把讀書(shū)當做一種幸福的事情,達到不學(xué)習渾身難受的境界,學(xué)得快樂(lè )也許能更好地挖掘潛力。
其次,要找準自己的學(xué)習方法。有的同學(xué)終日挑燈夜讀,仍不見(jiàn)進(jìn)步,有的同學(xué)該玩就玩,該學(xué)就學(xué),輕松又有效率。后者就是找對方法的`結果。學(xué)習方法要找適合自己的,不能照搬別人的,這就要求我們靜下心來(lái)與學(xué)習進(jìn)行面對面,心與心的對話(huà)和交流,總結自己的學(xué)習規律,就是找到了一條超越別人的捷徑,比轉發(fā)那些所謂的錦鯉管用,也比買(mǎi)學(xué)習機管用。雖然在學(xué)習上天賦真的很重要,但如果能做到笨鳥(niǎo)先飛,找準方法,說(shuō)不定也能成為那只贏(yíng)了兔子的鳥(niǎo)龜。
第三,要合理利用時(shí)間。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一次午休前我在寫(xiě)作業(yè),我旁邊的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始睡覺(jué),后來(lái)起來(lái)發(fā)現我在學(xué)習,特別生氣,說(shuō):“好啊,原來(lái)你天天拿我睡覺(jué)的時(shí)間學(xué)習,難怪我睡眠時(shí)間總是不夠!边@當然是同學(xué)的一句玩笑話(huà),但也反映了一個(gè)很普遍的事實(shí)一一許多人不會(huì )合理利用時(shí)間。這就需要我們接過(guò)魯迅先生遞過(guò)來(lái)的海綿,比別人多擠出來(lái)一點(diǎn)就是勝利。做時(shí)間的主人,而不是讓自己晚上的睡眠時(shí)間為白天的揮霍無(wú)度買(mǎi)單,時(shí)間長(cháng)了就會(huì )白天昏昏欲睡,晚上精力充沛。
第四,要身心健康。首先是思想健康,這要求我們明辨是非,嚴于律己,誠信做人。常言道,心中有黨,成績(jì)理想。思想健康,三觀(guān)正確,作文分數才能夠高,尤其對文科生而言,文綜題才能找對方向,為答卷增添一抹亮色。其次,身體一定要倍兒棒。高三是拼腦力的一年,也是拼體力的一年,良好的身體素質(zhì)會(huì )為你的成績(jì)加分。能讓你順利走完長(cháng)征剩下的這段路程。多鍛煉身體,積極參與跑操,燃燒我們的卡路里。當然也要適度運動(dòng),有的男同學(xué)在晚自習下課后喜歡結伴去操場(chǎng)進(jìn)行劇烈運動(dòng),這樣對身體也是不好的。
第五,要心態(tài)良好。這要求我們每天起床第-句:先給自己打個(gè)氣!許多同學(xué)-次兩次考差了就一蹶不振,這樣是不對的。就像《你好舊時(shí)光》里的余周周說(shuō)的,要把自己當成一一個(gè)大俠,每次的進(jìn)步就當做躲在個(gè)隱蔽的山洞里修煉,收得真經(jīng)后再重出江湖,讓人刮目相看。要對自己心存希望,有好勝心,不要甘愿比別人差勁,也沒(méi)有人天生就應該比別人差勁。鼓起勇氣,堅定向前,奇跡一定會(huì )出現。每天都要告訴自己一我是真的真的真的很不錯!
第六,要規范答題,在考場(chǎng)上答題規范真的很重要。我們可愛(ài)的地理老師說(shuō)過(guò),學(xué)習是一門(mén)藝術(shù),考試是一門(mén)技術(shù),需要掌握一定的套路。答題的時(shí)候要抓準關(guān)鍵詞,要有條理,層次分明,觀(guān)點(diǎn)清晰,格式規范。此外還要把字寫(xiě)好,讓閱卷老師無(wú)刺可挑,無(wú)分可扣,讓他們氣得捶胸頓足,只能乖乖的把你該得的分數給你。練一手好字,最好的時(shí)間是在十年前,其次是現在。練字要把字寫(xiě)到大小一致,寫(xiě)的整齊,不一定要美觀(guān),但定要清晰,如果你發(fā)現你的字怎么練都沒(méi)有長(cháng)進(jìn),那么我建議你最好還是換一支筆,你已經(jīng)努力了,那么一定是筆的問(wèn)題。
第七,要發(fā)揮好朋友的作用。你們可以相互切磋,相互鼓勵,一起進(jìn)步,一起刷題,一起哈哈哈,一起嚶嚶嚶,一起從詩(shī)詞歌賦聊到人生哲學(xué),一起分享快樂(lè ),分擔壓力,朋友應該給彼此帶來(lái)溫暖的正能量,在你沮喪的時(shí)候,給你鼓勵,在你需要的時(shí)候拉你一把,在你做夢(mèng)的時(shí)候把你叫醒。其實(shí)在學(xué)生時(shí)代里所取得的成就都或多或少離不開(kāi)朋友的支持和陪伴,F在你們看看你們前后的朋友們,他們真的是我們這-生中寶貴的財富。
新的風(fēng)暴已經(jīng)出現,怎么能夠停滯不前?希望高三的我們都能不負韶華,給高中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。最后祝大家天天開(kāi)心,身體健康,天天向上!
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 2
老師們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。我認為要想取得一個(gè)理想的成績(jì),就必須要有一個(gè)好的學(xué)習方法。學(xué)習方法因人而異,但是,好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)課前認真預習、上課認真聽(tīng)講和課后及時(shí)復習這三個(gè)方面。
1.認真預習。預習在整個(gè)學(xué)習知識的過(guò)程中有著(zhù)不可低估的作用。預習是學(xué)生自主的學(xué)習行為。在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中,如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準備的話(huà),聽(tīng)課就會(huì )十分被動(dòng),而且還會(huì )手忙腳亂,課堂效率也不會(huì )很高,在復習的時(shí)候更是顯的費時(shí)費力。如果學(xué)生課前有準備,那么上課的時(shí)候就會(huì )心中有數,課堂筆記也就有了重點(diǎn),對老師的提問(wèn)反應就會(huì )更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強學(xué)生的自信心。
2.抓住課堂。學(xué)習重在平時(shí)的努力上,不適于突擊復習。 在平日里學(xué)習最重要的是課堂的40分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì )神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽(tīng)講,集中注意力、專(zhuān)心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會(huì )影響上課效率,有時(shí)也會(huì )一無(wú)所獲。其次要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課,能促使自己積極開(kāi)動(dòng)腦筋,緊跟老師的教學(xué)節奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦筋思考,還能鍛煉語(yǔ)言表達能力。最后要認真做好筆記,筆記不僅是學(xué)習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現新的問(wèn)題。
3.及時(shí)復習。我們在課堂上所學(xué)習到的知識,便成為了我們的短時(shí)記憶,如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復習,這些記住過(guò)的東西就會(huì )被逐漸遺忘,而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的`復習之后,這些短時(shí)的記憶就會(huì )變成我們的長(cháng)時(shí)記憶,這些知識就會(huì )在大腦中保持更長(cháng)的時(shí)間。由此可見(jiàn),及時(shí)復習是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵。
所以只有把握好預習、聽(tīng)講和復習這三個(gè)環(huán)節才能真正做到學(xué)有所成。以上是我學(xué)習心得和體會(huì ),希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學(xué)習方法,并堅持不懈地走下去。我的演講完了,
謝謝大家。
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
下午好!
感謝大家的共同努力,緊張的期中考試結束了。在這里,我們要向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)和顯著(zhù)進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。當然,每一次考試,你總是“喜憂(yōu)參半”。有些同學(xué)可能考的不好,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你以積極進(jìn)取、永不放棄的精神面對每一次考試,努力學(xué)習,你一定會(huì )為自己的成功而奮斗。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)過(guò)了,這只是長(cháng)征的第一步。我們還有很長(cháng)的路要走,不能被路邊的風(fēng)景或者沿途遇到的荊棘耽誤。只有展望未來(lái)才是最重要的。為了提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì),我想給同學(xué)們提以下建議:
第一,端正學(xué)習態(tài)度。隨著(zhù)初中學(xué)習困難的加深,我們的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越艱巨,這表明了正確學(xué)習態(tài)度的重要性。我想告訴同學(xué):態(tài)度決定一切。當你把學(xué)習當成負擔時(shí),學(xué)習就是痛苦。因此,我們首先要端正學(xué)習態(tài)度,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中,善于在學(xué)習過(guò)程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的喜悅。事實(shí)證明,這次取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生并不是比別人聰明,而是那些學(xué)習積極、更自覺(jué)、更主動(dòng)、更勇于挑戰自我的人。他們之所以能取得優(yōu)異的成績(jì),首先是思想上的勝利。
第二,找到合適的學(xué)習方法。七年級的主要學(xué)習方法是多讀多記,上課認真聽(tīng)講。說(shuō)到這里,有些同學(xué)難免會(huì )覺(jué)得奇怪。他們努力學(xué)習,努力工作。為什么他們的成績(jì)不能提高?我覺(jué)得大部分原因是沒(méi)有找到合適的學(xué)習方法。在這里,我想告訴同學(xué)們我的學(xué)習方法,這是閱讀和記錄漢語(yǔ)和英語(yǔ)以及政治、歷史和地理的最好方法,但我建議學(xué)生們應該根據他們的發(fā)音記住英語(yǔ)單詞,記住單詞的發(fā)音、形狀和含義。發(fā)音很重要,因為英語(yǔ)是拼音,只要掌握了發(fā)音規律,一般就可以根據發(fā)音拼寫(xiě)單詞。單詞不留句子,句子不留篇章,多記一些常見(jiàn)的句型。在數學(xué)上,生物可以運用舉一反三,發(fā)現錯題的方法?傊總(gè)學(xué)生都要根據自己的'習慣和性格特點(diǎn)來(lái)總結。
第三,制定學(xué)習計劃。學(xué)習計劃是考試成功的保證。只有制定學(xué)習計劃,才能有明確的目標,有計劃的學(xué)習。進(jìn)入初中,學(xué)習方法和小學(xué)差別很大,眉毛胡子是不可能學(xué)好的。我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都需要兩個(gè)明確的學(xué)習計劃,一個(gè)是長(cháng)期計劃,也可以說(shuō)是我們的學(xué)習目標,給自己設定一個(gè)學(xué)習任務(wù),比如下一次考試的分數,他打算進(jìn)多少個(gè)學(xué)生,等等。一個(gè)是日常計劃,比如今天要掌握哪些知識,完成作業(yè)需要多長(cháng)時(shí)間等等。這樣我才能學(xué)好,提高學(xué)習效率。
同學(xué)們,只要我們再接再厲,再接再厲,再接再厲,就一定能夠傾吐出生命中最美最絢爛的花朵,創(chuàng )造出更輝煌的未來(lái)!
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是九五班的xx。這次能夠代表班級上臺發(fā)言,我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了較大進(jìn)步,也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習心得:
勤苦交加,拓學(xué)海之涯
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹趯W(xué)習生涯中,其實(shí)并無(wú)捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠!鄙踔邻叞倮锿,執經(jīng)叩問(wèn)。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有聽(tīng)力學(xué)習的苦,才能品出生活的甜。其實(shí)開(kāi)拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶,但只有經(jīng)歷過(guò)沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨特的清香。
培養興趣,品學(xué)習之樂(lè )
除了勤奮苦學(xué),興趣也是學(xué)習過(guò)程中不可或缺的一項。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。興趣是學(xué)習路上最好的老師。學(xué)習確實(shí)苦,但我們應培養自己對學(xué)習的興趣,從而做到苦中作樂(lè )。在很多人眼中學(xué)習書(shū)法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)現其中樂(lè )趣,提起對他的興趣,那一筆一畫(huà)也會(huì )變得生龍活虎。而如今經(jīng)過(guò)不懈的練習,我在書(shū)法方面也小有成就,達到了八級,正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會(huì )有所不足,但我們要揚長(cháng)避短嗎?其實(shí)不然,我們應當做的是揚長(cháng)補短。所謂揚長(cháng),就是將自己的'優(yōu)勢盡可能的擴大,從中找到優(yōu)越感,找到樂(lè )趣,增強自信;而補短就是盡可能的克服困難,正視自身不足?赡茉谶@其中會(huì )有各種苦惱,但我們應盡量克服激發(fā)自己對學(xué)習的興趣。久而久之便可提高學(xué)習效率,形成良性循環(huán)。
注重方法,悟學(xué)習之道
有的時(shí)候,方法比能力更重要。曾經(jīng)我一直認為學(xué)習成績(jì)好的同學(xué),方法也一定好,我也適用。但隨著(zhù)時(shí)間的推移才發(fā)現,只有適合自己的才是最好的。人各不同,學(xué)習方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒,但應當根據自身情況,取其精華取其糟粕,制定出適合自己的方法。
堅定信念,奔理想之程
三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過(guò)隙,忽然而已,而中考就在眼前。在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )有些擔心和焦慮,也可能經(jīng)歷一些困難。對此我們應堅定心中信念,自我激勵。通向理想與未來(lái)的樂(lè )章,已接近尾聲,學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭,讓我們堅定信念,邁出最后一步,奔向理想之程!
初中三年即將結束,我們風(fēng)華正茂。帶著(zhù)憧憬與向往,奮力走完這最后一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時(shí),頂峰相見(jiàn)!
我的演講結束了,謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自系xx班的,我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習經(jīng)驗。通過(guò)兩年經(jīng)驗的積累,我個(gè)人的體會(huì )是:
第一、要調整良好的心態(tài),樹(shù)立正確的奮斗目標。
我相信到這所學(xué)校來(lái),我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能,還要學(xué)會(huì )勇于面對我們在學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝著(zhù)奮斗目標行動(dòng),我相信,畢業(yè)的時(shí)候,你們一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。
第二、注意培養自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。
學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些,但是如果能適應這種單調和平靜的話(huà),那么,我們一定會(huì )深深的喜歡上這里,F在,我首先向大家建議:如果你熱愛(ài)生活,就去讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實(shí)我們的`心靈,從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價(jià)值所在。
第三、學(xué)會(huì )度過(guò)一個(gè)健康的生活。
首先,我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生,我們理應當的自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。
其次,我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動(dòng),在運動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多的道理。
下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習心得和體驗。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。
第一是計劃。
要對自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計劃,什么時(shí)間該做什么事情,達到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做。
第二是刻苦。
要合理的安排,利用時(shí)間,我們要達到的效果是事倍功半,而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習。
第三是永不言棄。
學(xué)習就應該腳踏實(shí)地,不畏艱險,大膽拼搏,一面全身心的耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。
希望大家都能在學(xué)習和生活中,找到自我,實(shí)現自我,超越自我!因為,我相信,你們的付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。最后,再次感謝領(lǐng)導對我的信任和給我這次寶貴的機會(huì ),是我有機會(huì )跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習進(jìn)步,心想事成!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
時(shí)光的腳步將要走過(guò)初二上學(xué)期的短暫征程,一串串腳印遺落于我們的學(xué)習路上。學(xué)習之路如直線(xiàn)一般,向兩邊無(wú)限延伸,要想走得快,就帶著(zhù)學(xué)習方法上路;要想走得遠,還要與學(xué)習態(tài)度結伴而行。
同學(xué)們,你們知道嗎?1.01的365次方約等于37.88,0.99的365次方約等于0.03,看似簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題,暗含著(zhù)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)思想。1.01與0.99相比,只有0.01的極小差距,卻在日積月累下,發(fā)生了翻天覆地的變化。停滯不前抵不住激流的沖刷,原地徘徊經(jīng)不起長(cháng)久的考驗。人生沒(méi)有如果,只有已成為現實(shí)的后果,鐘表可以回到原點(diǎn),卻已經(jīng)不是昨天。我們要在心中的巨人與侏儒之間做出正確的'抉擇,今日事,今日畢,扎實(shí)地完成每天的學(xué)習。
任何人都沒(méi)有一帆風(fēng)順的航行,都沒(méi)有一路平坦的旅程。作為學(xué)生,要懷有面對一次次考試的自信,要懷有面對一時(shí)成功的坦然,要懷有面對考試失利的勇氣,重整旗鼓的決心。過(guò)去的輝煌不代表明天的勝利,今日的失敗不能否定明日依舊值得憧憬的未來(lái),與其用淚水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天,我們要讓青春自我在閃光中現出絢爛,在挫折中更加堅強。
在學(xué)習之路上,不要抄近道,否則會(huì )白跑;也不要繞遠道,否則會(huì )遲到。
學(xué)習是有規律可循的,借用語(yǔ)文來(lái)說(shuō),學(xué)習有貫穿整個(gè)事件的線(xiàn)索;借用數學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習有從特殊到一般的規律,學(xué)習方法因人而異,我們應“擇其善者而從之,其不善者而改之”。學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節:預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè),每個(gè)環(huán)節都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。
1、預習:預習要養成習慣,決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預習的時(shí)間要根據實(shí)際情況而定,可以利用每天的零碎時(shí)間、周末時(shí)間。在預習中要找難點(diǎn),找出的難點(diǎn)可以作為聽(tīng)講的側重點(diǎn)。
2、聽(tīng)課:聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節,會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。
3、復習:“溫故而知新,可以為師矣!睆土曇幝,復習的目的是把學(xué)習內容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內在規律,“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞”,學(xué)問(wèn)二字,須要拆開(kāi)看,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn),在復習中我們要積極與同學(xué)參加討論,在運用中舉一反三。
4、作業(yè):作業(yè)要獨立完成,典型的內容要反復練習,這樣才能形成技能技巧,才能在考試中勝似閑庭信步。我們要合理安排作業(yè)時(shí)間,注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過(guò)度,注意各科的學(xué)習交叉進(jìn)行。
不埋頭何以抬頭,F實(shí),是我們曾經(jīng)滿(mǎn)懷的夢(mèng)想;夢(mèng)想,是未來(lái)可以擁有的現實(shí)。在現實(shí)與夢(mèng)想的翻涌交錯中,在學(xué)習之路上的我們永不停滯。
謝謝。
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 7
同學(xué)們:
你們好!
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我很榮幸能站在那里來(lái)探討我自我的學(xué)習經(jīng)驗及方案。
我認為首先,應當端正學(xué)習態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識,考得很好,而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多,但歸根究底還是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,只要學(xué)習態(tài)度變好了,就能夠更好地掌握知識,考出更好的成績(jì)。
其次,我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習興趣。興趣就是最好的教師。當我們有了濃厚的興趣,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,其作用必定是巨大的。并且,學(xué)習必須要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標,就會(huì )在學(xué)習中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計劃,學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自我的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每一天的學(xué)習時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據自我成績(jì)的變化加以適當的調整。如果執行不了,就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。
在學(xué)習中反思是學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習的好不好,方法對不對,怎樣提高效率常常是經(jīng)過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。所以,會(huì )不會(huì )學(xué)習,就表現為會(huì )不會(huì )反思,F代學(xué)習理論中,在學(xué)習中反思中相當重要的地位。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了,成績(jì)不好,主要是因為不會(huì )及時(shí)反思,從而不能實(shí)現學(xué)習調整。能夠這樣說(shuō),學(xué)習反思伴隨著(zhù)整個(gè)學(xué)習過(guò)程,它既是學(xué)習資料,也是學(xué)習策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習進(jìn)程,又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學(xué)習最重要的'就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的,并且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習的根本,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽(tīng)講、多思考、勤練習,跟著(zhù)教師的思路走。
還有就是課后復習。復習,就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程,一個(gè)知識全面化,系統化的過(guò)程。我們要充分利用復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復習,必須要有周密的學(xué)習計劃,七門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習,合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規律又有效率。
總而言之,學(xué)習需要循序漸進(jìn),找到適合自我的一套包括預習、上課、復習的學(xué)習方案,使我們的成績(jì)更上一層樓!
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 8
同學(xué)們:
我很榮幸能擁有這個(gè)機會(huì )在這里交流一下我的學(xué)習方法和經(jīng)驗。說(shuō)起經(jīng)驗,其實(shí)我們每個(gè)人都走過(guò)了六年半的求學(xué)之路,所以我們每個(gè)人所擁有的學(xué)習方法經(jīng)驗的量是相同的。但是,經(jīng)驗的不同決定我們每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)、知識量、學(xué)習方法……的不同。下面我就簡(jiǎn)單介紹一些學(xué)習方法,以供參考。
1、提高質(zhì)量。這一點(diǎn)又分為兩個(gè)方面,一是要提高聽(tīng)課的質(zhì)量,每節課的四十分鐘時(shí)一天中最珍貴的時(shí)間。二是要提高作業(yè)的質(zhì)量,這一點(diǎn)的.作用和意義不言而喻。作業(yè)是對自己一天學(xué)習成果的檢測,同時(shí)也是對所學(xué)內容的精華部分的提煉,而不認真完成作業(yè)就會(huì )導致不能有效地掌握當天的學(xué)習內容,極易遺忘。從長(cháng)遠角度出發(fā),就會(huì )導致在復習時(shí)沒(méi)有針對性。
2、提高效率。我認為這一點(diǎn)是最重要的。通俗地講,就是要學(xué)會(huì )合理地支配時(shí)間。有許多同學(xué)苦惱于一個(gè)問(wèn)題,那就是他們在課后,拼命地背誦、復習,瘋狂地做課外的試卷,甚至有的同學(xué)會(huì )把老師第二天要默的內容先默兩三遍,這樣便導致這些同學(xué)一回家便有一大堆事等著(zhù)去做,往往到了11、12點(diǎn)和還有許多打算事沒(méi)有能夠完成,只得在父母的催促下帶著(zhù)遺憾去睡覺(jué)。這些同學(xué)自己覺(jué)得自己很認真、很努力、很勤奮,但是成績(jì)卻不見(jiàn)增長(cháng),甚至還有下滑的跡象,而且還影響了自己的睡眠質(zhì)量,這些同學(xué)便覺(jué)得自己很吃虧、很倒霉,老天很不公平,不是說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”嗎?于是這些同學(xué)便整天向別人哭訴自己努力了卻沒(méi)有得到回報的悲慘故事?墒菍(shí)際上呢?我認為,這些同學(xué)能夠做到這樣,并且每天堅持,精神可嘉,但是效率很低,或許你會(huì )說(shuō),他們的作業(yè)量是我們的幾倍,多花一些時(shí)間理所當然。但是,這些同學(xué)在做每一件事之前有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:這件事我必須做嗎?如果他們能夠在做大批大批的試卷之前多一步篩選的程序,針對自己的弱項選擇題目,一定能夠少花許多不必要的時(shí)間。當然,不是說(shuō)只有這些同學(xué)存在效率不高的問(wèn)題,其他同學(xué)也應該反省一下自己,是不是做過(guò)的每一件事情都有做它的必要性,是否有讓這件事存在的意義。
3、多積累、多發(fā)現。就以語(yǔ)文為例,在課外,多進(jìn)行一些經(jīng)典名著(zhù)、優(yōu)美散文、詩(shī)歌的閱讀及評賞,這樣,不僅增強了語(yǔ)文的閱讀欣賞水平,還可以擴大人的知識面和閱讀量,增加人的文學(xué)素養。而對于數學(xué)來(lái)說(shuō),適當地進(jìn)行一些課外的拓展,有利于擴大視野,增強對數學(xué)的興趣,而學(xué)會(huì )在生活中尋找數學(xué)的存在,則可以加強數學(xué)的趣味性。英語(yǔ)更是如此,在課外進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閱讀,可以提高人的詞匯量和語(yǔ)感。
以上三點(diǎn)就是我交流的內容,希望能給大家一些啟示。
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
早上好!
我今天演講的題目是《把握青春,勤奮學(xué)習》。
青春是對抗風(fēng)暴的船,而學(xué)習是船的力量。作為后輩,要抓緊時(shí)間,持之以恒,好好學(xué)習,揚帆起航。子曰:“博學(xué)而有志,問(wèn)而思之,仁在其中!苯裉,我們應該牢記他的話(huà),放下青春,用努力和汗水為未來(lái)的成功鋪平道路。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上,但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天不足,珍惜當下,努力獲取知識。
對于九年級的兄弟姐妹來(lái)說(shuō),入學(xué)考試已經(jīng)不遠了。面對人生第一選擇,你要加倍努力,好好學(xué)習,為入學(xué)考試做好充分準備;對于我們八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級是初中學(xué)習的轉折點(diǎn),要把握好,努力學(xué)習,不斷提高自己;七年級的.弟弟妹妹們千萬(wàn)不要放松。你現在的努力是為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。只有基礎打牢了,房子才能蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處于哪個(gè)學(xué)習階段,都要努力抓住這轉瞬即逝的時(shí)間好好把握,把知識的閃亮寶石緊緊握在手中。
每次成功都要付出艱辛和努力。如果你想成功,你必須付出代價(jià)。孟子告訴我們:天道會(huì )為斯里蘭卡人民作出很大的責任,所以我們首先要從他們的心靈上受苦,在他們的筋骨上努力,露出他們的身體和皮膚,起來(lái)空空如也,做他們所做的一切。所以,我們可以有耐心,獲得我們做不到的東西。俗話(huà)說(shuō),不勞無(wú)獲。努力就會(huì )有收獲,沒(méi)有不勞而獲這回事。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于踏實(shí)細致的人,屬于敢于探索創(chuàng )新的人。由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了兒童之王;因為勤奮,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮,愛(ài)迪生會(huì )有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因為勤奮,中國古代人才留下了懸梁刺股、削壁偷光、扶瑩映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇了勤奮?ㄈR爾更激勵我們:天才是無(wú)盡的努力。
在學(xué)習階段,我們要像愛(ài)迪生、巴爾扎克一樣,有努力的精神和不懈的追求,因為只有這樣,我們才能在追求夢(mèng)想的舞臺上實(shí)現目標,展示才華。在學(xué)習的道路上,只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識,才能最終取得成功。人生能奮斗多少次?人生可以有幾個(gè)花季?過(guò)去是無(wú)法改變的。就是因為這個(gè)原因,黑發(fā)不知道早點(diǎn)好好學(xué)習,白壽芳后悔讀書(shū)晚了。
同學(xué)們,讓我們一起努力學(xué)習!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春書(shū)寫(xiě)人生,用知識武裝自己,用行動(dòng)證明我們存在的價(jià)值。
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 10
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮里,我們開(kāi)始上學(xué)了,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總期望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭應對一切。
在xx學(xué)期期末,我在成績(jì)上取得了較大的提高。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,歡樂(lè )的奮斗,那是長(cháng)期堅持努力的結果,是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。
在座同學(xué)們,你們是否在每一次考試的開(kāi)始前,真正的竭力學(xué)習呢?在每一次考試中,自信而不慌地應對考試?在每一次考試的結束后,用心地反思自我并改善學(xué)習方法呢?
其實(shí),一切的學(xué)習,方法僅有自我尋找,因為沒(méi)有任何人比你更加地了解你自我。他人的學(xué)習方法只供參考而已。重要的是學(xué)習的心態(tài),僅有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習,才能夠簡(jiǎn)便地學(xué)好知識。
學(xué)習的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會(huì )科學(xué)知識以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習中來(lái)。整個(gè)人類(lèi),無(wú)論是什么人種,無(wú)論信仰什么,無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習各種知識成為唯一的學(xué)習途徑,這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢。
應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,應對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的'知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習單上取得優(yōu)異的成績(jì),唯有這樣,才有出路,才有未來(lái)。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,而這一切的一切都需要學(xué)習。
取得優(yōu)異的成績(jì),不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習,還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jì),更多的是心態(tài)已調整好。僅有自信的應對學(xué)習、應對考試,才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自我真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會(huì )深呼吸,學(xué)會(huì )忘記那是一場(chǎng)嚴肅的考試,用一種完美的心態(tài)來(lái)應對這一切。相信:不可能是不可能的事。
學(xué)習方法重在適合自我。同一件衣服穿在不一樣人身上有著(zhù)不一樣的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,對得起自我、對得起父母,也對得起辛勤的教師們!
就算是曇花一現,也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節,我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
我的講話(huà)結束。多謝!
學(xué)習經(jīng)驗總結演講稿 11
各位親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!
今天,很榮幸,能來(lái)到這里為大家作這次演講。
想想,我這樣做對自己有沒(méi)有益處,這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習別人的主要方法,不要避免與比自己成績(jì)好的人說(shuō)話(huà),他們有好多地方是你所沒(méi)有的,應該向他們學(xué)習,必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn),向比自己強的人請教一些東西,探討一些學(xué)習的方法,這些人往往是能夠給你最大幫助的人,他們無(wú)意的一句話(huà),也許會(huì )使你茅塞頓開(kāi),這都說(shuō)不準的。比你成績(jì)差的人未必處處比你差,他們之中也有你學(xué)習的地方,你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因,就不要學(xué),而提煉出他們身上的精華。
第一、講究條理,合理安排
把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,避免用時(shí)東翻西找。學(xué)習抓好的同時(shí)也要適當參加學(xué)校的.活動(dòng),全面發(fā)展,每天要保證足夠的睡眠,以提高學(xué)習效率。安排適當的自由時(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng)。一定還要控制上網(wǎng)時(shí)間,節假日我是一天一個(gè)小時(shí),做到有張有弛,勞逸結合。
第二、學(xué)會(huì )閱讀
課外閱讀不僅可以使我開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固在課內學(xué)到的各種知識,還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書(shū)都買(mǎi)都讀,家里收藏了不少,鄭淵潔,楊紅櫻的書(shū)籍基本一本不落。讀書(shū)必須如蜜蜂采蜜一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
第三、調整自己
特別是考過(guò)試了,就很自然地要分析考試。分析的正確與否,關(guān)系重大?嫉貌缓,說(shuō)明不了什么問(wèn)題,我努力,我就不信下回我考不好的?嫉煤,也說(shuō)明不了什么問(wèn)題,一時(shí)僥幸,還得努力,看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候。這個(gè)很重要的,一定要有一個(gè)好的心態(tài)。
學(xué)習有法,學(xué)無(wú)定法,要因人而異,因學(xué)科而異。正如醫生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā),根據自己的情況,發(fā)揮特長(cháng),摸索適合自己特長(cháng)的有效方法。不過(guò)總的來(lái)說(shuō),學(xué)習必須持之以恒,俗話(huà)說(shuō):“水滴石穿”“一口吃不成胖子”,學(xué)習不能只憑熱情,三日打魚(yú),兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績(jì)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的,而且我也清醒地認識到:成績(jì)屬于過(guò)去,在今后的日子里,我仍將以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己,刻苦學(xué)習,修身養性,用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),優(yōu)良的思想道德品質(zhì),健康的體魄回報父母,回報老師,回報社會(huì )!
謝謝大家。
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