有關(guān)感恩的演講稿模板匯編九篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的感恩的演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxxx級41班xx。今天,我國旗下講話(huà)的內容是:學(xué)會(huì )感恩,擁抱幸福人生。
鮮花爭艷,鋪滿(mǎn)大地,那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍天,那是白云對哺育它的藍天的感恩。烏鴉反哺是感恩、羊羔跪乳亦是感恩!案卸鳌笔侵腥A民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”,這是祖先為我們留下的教誨。因為感恩才會(huì )有多彩的世界,因為感恩才會(huì )有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。只有懷著(zhù)一顆感恩的心看世界,我們才會(huì )真正幸福。
首先、我們要感謝我們的父母。是他們給了我們生命,給了我們這個(gè)絢麗多彩的世界,讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)。也許我們的父母從事不同行業(yè)的工作,也許他們沒(méi)有華麗的外表,抑或他們身份卑微,無(wú)法帶給你想要擁有的物質(zhì)生活,但請你相信在愛(ài)護我們方面,沒(méi)有差別。不要忘記,他們一直在默默地為我們付出,十幾年如一日,從未改變。讓我們學(xué)會(huì )感恩父母:當我們吃著(zhù)可口的飯菜,我們要感恩父母的辛勤勞動(dòng);當父母給我們送來(lái)衣物,我們要感恩父母的關(guān)心照顧。學(xué)會(huì )感恩父母,我們的人生才有溫度。
其次我們還要感謝老師。是老師賜予我們無(wú)窮無(wú)盡的文化,帶我們走進(jìn)這知識的海洋。在學(xué)校,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì )了感恩呢?當我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,老師都會(huì )給我們鼓勵,為我們感到高興、自豪。當我們學(xué)習上出現了滑坡,學(xué)習習慣散漫的時(shí)候,老師就對我們提出警告或批評。正是因為這些鼓勵和批評,我們的人生才會(huì )減少遺憾、少走彎路。自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向導。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。所以我們要感恩老師。上課前真誠地鞠躬問(wèn)好,上課時(shí)認真聽(tīng)講記錄,下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè),這些都是對老師最好的感恩。感恩老師,我們的人生將無(wú)比精彩。
最后,我們還要感恩我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實(shí)我們的生活,快樂(lè )時(shí)與我們一同快樂(lè ),悲傷時(shí)陪我們一起悲傷;我們還要感謝一切幫助過(guò)我們的人,哪怕只是點(diǎn)一盞燈,借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑,都使我們感受到生活的美好;我們還要感恩我們的對手,是他們激發(fā)我們的潛力,逼著(zhù)我們從一個(gè)高度走向另一個(gè)更新的高度。
學(xué)會(huì )感恩,心懷感恩,生活就會(huì )是一朵永不凋謝的花,幸福也就常常不期而至。因為感恩,人與人之間的距離越來(lái)越近;因為感恩,世界變成了愛(ài)的海洋;因為感恩,我們的人生變得更加快樂(lè )幸福!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
我在幼教的沃土上已經(jīng)走過(guò)一個(gè)春秋了,回顧這一年多以來(lái),真是悲喜交加,有耕耘,有收獲,有喜悅的汗水,也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土時(shí),一下子就感到了這是一個(gè)神奇而美妙的世界,這里是歡樂(lè )的天地,童話(huà)的王國;這里是繁榮都市里的一片綠蔭,喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點(diǎn),也將使人性的歸宿。當我每天迎來(lái)那一張張可愛(ài)的笑臉,看到那一雙雙真的目光;聽(tīng)到那一聲聲稚嫩的問(wèn)候時(shí),內心那種幸福和機動(dòng)油然而生,我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時(shí)起我就立志要用自己全身心的愛(ài)照顧、呵護好他們。因為愛(ài)是人間的春風(fēng);愛(ài)是生命的源泉;愛(ài)是人世間最偉大的情感;愛(ài)更是無(wú)私的奉獻!冰心先生曾說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切”正是這份愛(ài)激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛(ài)心、奉獻給了每一名幼兒,奉獻給了教育事業(yè)。
依然記得剛剛加入工作的我,是那么的充滿(mǎn)憧憬,有著(zhù)自己的理想與抱負,非常感謝華三幼的領(lǐng)導們和老師們給了我這樣好的一個(gè)機會(huì ),讓我進(jìn)入了我園的大班,讓我在工作中實(shí)踐,實(shí)現我的憧憬、理想與抱負。
愛(ài)是人類(lèi)特有的,最偉大的情感,如果說(shuō)親子的愛(ài)源于血緣本能的愛(ài),那教師的愛(ài)則是更多的博愛(ài)。教育是無(wú)選擇性的,所有的孩子都有權利、有義務(wù)獲得愛(ài)。
愛(ài)的體現在許多的方面上:一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。幼兒的世界是最純真的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言,則是給他們帶來(lái)幸福感和安全感,穩定情緒,從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂(lè )。愛(ài)是一種體態(tài)的語(yǔ)言,表達了豐富的情感,更能讓人接受和理解。孩子們更能體會(huì )到發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會(huì )帶有偏見(jiàn)的。他們具備了接受并感知外界信息的能力,他們能對一眼神、一動(dòng)作、一語(yǔ)氣等中感覺(jué)到,并作出迅速地判斷:你對他愛(ài)還是不愛(ài)?然后作出相應地反應。
當然愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的溺愛(ài),愛(ài)是要有適度的、有理智的。溺愛(ài)是一種愚昧的愛(ài),往往會(huì )毀了孩子。會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。因此,不能對幼兒放任自流。不過(guò)也不是因為愛(ài)他們,就一味地站在大人的角度去要求幼兒,抓住幼兒的一點(diǎn)過(guò)錯就加以埋怨、指責。其實(shí)“過(guò)錯”在幼兒成長(cháng)中,有著(zhù)很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的'無(wú)知。
在幼兒體會(huì )到我們的愛(ài)時(shí),他們同時(shí)也學(xué)會(huì )了去愛(ài)身邊的人了。心境也開(kāi)闊起來(lái)了,看一切事物都會(huì )覺(jué)得很美好,從而就會(huì )覺(jué)得更加快樂(lè )幸福。這樣這個(gè)社會(huì )就會(huì )在他們的眼里變得更美了。愛(ài)是最好、最美的語(yǔ)言,誰(shuí)又能加以否定呢?當我們面對那些純真可愛(ài)的孩子時(shí),為什么不該用最好最美的東西來(lái)給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛(ài),好好地展現出你的最美的語(yǔ)言。
用一顆真誠的心去愛(ài)每一名幼兒,讓每一個(gè)孩子也愛(ài)我。
古代意大利的一位造船匠,他造了一輩子的船,卻從沒(méi)坐過(guò)自己造的船。他的最大愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時(shí)候,他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀(guān)望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……。身為教師的我,從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”,雖然不能同自己造的船一起遠航,但是我會(huì )用我的愛(ài)心、心血和生命的智慧化作一面面風(fēng)帆,鼓蕩著(zhù)船兒在人生的海洋中駛向蔚藍色的彼岸;我的身體終會(huì )退出教育事業(yè),但是我將把我的精神永遠融入孩子們的血脈之中,滋潤著(zhù)孩子們未來(lái)的生活。孩子們快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程,正是我生命增值的過(guò)程,人生還有什么比這更幸福呢。
看到堅船出港,看到孩子們在蔚藍的童話(huà)里飛翔,我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了,我堅信這份幸福會(huì )越來(lái)越深遠,越來(lái)越長(cháng)久,它將陪伴我一生。
落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān),不僅要求教師重新確立自己的兒童觀(guān)、幼兒教育觀(guān)、幼兒學(xué)習觀(guān),而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習的知識。教師要對幼兒這個(gè)群體的特點(diǎn)有相當多的了解,了解他們各自應付外界環(huán)境的方式,也了解他們各自獨特的學(xué)習方式,他們的家庭,他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育,關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習的知識,是否對幼兒個(gè)體有較充分的了解,以及教師在教育實(shí)踐中運用這些知識、信息的能力。
隨著(zhù)幼兒園教育改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀(guān)念不斷更新,教育行為不斷改善,尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒的觀(guān)念在教育實(shí)踐中有了一定的落實(shí),和諧的師生關(guān)系也在形成之中。
作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。
以愛(ài)為本,尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西”,“愛(ài)生是教師必須具備的美德,也是教師的天職”。入園離園時(shí),一聲聲問(wèn)候與道別,能讓幼兒感到親切;日;顒(dòng)中,教師的微笑,撫摸,能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依,她年齡偏小,性格內向、膽子甚小、不愿與他人交往,于是我便有意地接近她,與她說(shuō)話(huà)時(shí)總是摟著(zhù)她或拉著(zhù)她的手,挑一些她喜歡的話(huà)題;特意安排能力強的幼兒與她交往,使她消除不安的心理。平時(shí)創(chuàng )設讓她展示自己的機會(huì ),如唱歌,跳舞等。慢慢地她變得活潑起來(lái),能主動(dòng)與他人交往,對我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛(ài)的力量――使她更自信。師愛(ài)對幼兒的成長(cháng)和進(jìn)步起著(zhù)很大的推動(dòng)作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎和重要前提;尊重幼兒就是要尊重他們的人格,允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的、獨立的活動(dòng)空間。
感恩的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
俗話(huà)說(shuō)的好;滴水之恩當涌泉相報;這句話(huà)的意思是:一點(diǎn)小恩應當加倍報答
在我們的生活中,有許許多多年輕人都不知道感恩,可是他們的一舉一動(dòng)讓我很悲傷,他們把自己的父母趕出家門(mén),在烈日炎炎的夏季,他們的父母可能沒(méi)水喝,還可能在流浪的過(guò)程中饑餓難忍。他們的生命就這樣走了,
可是你們還在家里吃、喝、玩、樂(lè ),你知道嗎?你在七、八歲的時(shí)候,在學(xué)校里有人欺負你的時(shí)候,父母就會(huì )給你講道理,在你饑餓的時(shí)候,父母就會(huì )給你給你做香噴噴的飯菜。在你遇到難題的時(shí)候,父母就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地給你開(kāi)到出清晰的思路。
而你是怎樣做的。拋棄你的父母?他們付出心血把你養育成人,他們在亂七八糟的工廠(chǎng)工作你們怎么忍心嗎?
的確有的人會(huì )這樣。說(shuō)句不好聽(tīng)的:他們的心怎么讓驢給踢了呢?不,心胸廣大的人對他們的父母很關(guān)心,他們的父母想吃啥, 他們全家就做父母愛(ài)吃的東西。就像這樣才叫做感恩。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的,父恩比山高,母恩比海深、一飯之恩,當永世不忘、魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。們那些執迷不悟的人將來(lái)一定會(huì )后悔當初沒(méi)有好好照顧父母。也不要癡迷那些丟了父母的蠢人。各位同學(xué),你們長(cháng)大后會(huì )怎樣報答你們的父母呢?那就看你們的表現了。
感恩的演講稿 篇4
尊敬的各位評委,親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的主題是感恩的心。
著(zhù)名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò):有兩種東西,我們愈是時(shí)常反復地思索,它們就愈是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏,這就是我頭上的星空和一顆感恩的心。同學(xué)們,社會(huì )培養了我們,大學(xué)教育了我們,我們既要理解、征服頭上的星空,也必須恪守一顆感恩的心。
我們來(lái)到大學(xué),就像一張空白的磁盤(pán),到大學(xué)這臺電腦上拷走了知識和精神。我們的時(shí)間是有限的,我們面對的硬盤(pán)卻是最大的……而我們應該做的便是抓緊一切時(shí)間去把我們體會(huì )到的大學(xué)精神拷過(guò)來(lái),然后用一生的時(shí)間來(lái)解讀。有一顆感恩的心更是我們要拷走的,同時(shí)我們應該問(wèn)問(wèn)自己,我們的心中留下了什么?
這時(shí)我不禁想到了日夜思念的父母,他們那熟悉的身影不知在我夢(mèng)里出現了多少次,可是當他們大汗淋漓地在農田里勞累時(shí),我做兒子的卻不能替他們,讓他們好好休息一下……但愿我的一份思念能夠化作一杯淡淡的清茶,在他們累的時(shí)候,送去陣陣清香。我感恩父母,所以我從不辜負他們對我的殷切希望,始終堅持,從不退縮地去奮斗。
感謝天地,感謝命運,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心存感恩,就會(huì )努力做我自己,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。
同學(xué)們,做人真的很難,做一個(gè)好人更難!
看看我手中的這張照片,也許大家見(jiàn)過(guò)它,它的作者獲得了攝影界的許多大獎,他就是凱文·卡特。然而他卻在別人的稱(chēng)贊聲中離開(kāi)了人世。你們知道時(shí)為什么嗎?其實(shí)原因就在這張照片里。1993年,蘇丹全國爆發(fā)饑荒,餓殍遍地,慘不忍睹,凱文·卡特在一個(gè)極其偶然的時(shí)刻,他看見(jiàn)一只禿鷹站在一堵破墻上,目不轉睛地盯著(zhù)一個(gè)骨瘦如柴的小女孩,就在禿鷹撲向小女孩的那一瞬,藝術(shù)的靈感在他心頭一閃,他拍下了這張照片。然而這個(gè)小女孩卻成了禿鷹口中的美食。雖然他獲得了夢(mèng)寐以求的榮譽(yù),可是他始終認為他的成功是小女孩成就了他,可是他現在無(wú)法來(lái)報答。小女孩的死換來(lái)了所謂的成功,他始終無(wú)法擺脫內心的煎熬,就這樣他帶著(zhù)一顆感恩的心走了。
感恩的心是人性的脊梁,如果不能在靈魂的壩坎上筑起一個(gè)感恩的堤壩,我們很容易在欲望的驅使下迷失真實(shí)的自我,在金錢(qián)的誘惑下喪盡天良。感恩的心,唯有一顆感恩的心才能撐起人性的大廈,才能使這個(gè)是世界充滿(mǎn)愛(ài)。
20xx年一個(gè)名叫叢飛的歌手深深地感動(dòng)了每一個(gè)中國人,然而今年4月20日卻離我們而去,“好人叢飛”就這么走了,他的精神整整感動(dòng)了我們這一代人?墒钱斔≈仄陂g,他曾經(jīng)資助過(guò)的一些同學(xué),連個(gè)問(wèn)候都沒(méi)有,甚至有的孩子的家長(cháng)打電話(huà)來(lái)催款。這是一個(gè)什么樣的社會(huì )……說(shuō)到這里我都沒(méi)有勇氣去面對這個(gè)喪失了感恩心的群體。更讓人氣憤的是一個(gè)受叢飛資助的大學(xué)生,如今已經(jīng)當上了老師,卻因為媒體披露他的姓名,大為惱火。一個(gè)叫阿珍大學(xué)生,也是叢飛資助的,在上學(xué)期間看到同學(xué)用MD,她竟然要求叢飛寄給她一個(gè),可是畢業(yè)后成為歌手的她卻沒(méi)有聯(lián)系過(guò)叢飛。同學(xué)們,想象一下這樣沒(méi)有絲毫感恩心的人,又怎么會(huì )有良心呢?
其實(shí)我們的生活中處處充滿(mǎn)了感恩。大家是否記得上學(xué)期,鐘掘院士給我們做報告,整整5個(gè)小時(shí)一直站著(zhù)為我們做《極端制造》的報告,還有每天下午坐在輪椅上微笑著(zhù)的金院士……生活在這樣一個(gè)大學(xué)校園里實(shí)在是一種幸福,我們感恩過(guò)嗎?我想我們應該懷著(zhù)一顆虔誠的心來(lái)感謝生活,感謝那些默默為我們成長(cháng)付出的人們。因為感恩,我們的心時(shí)時(shí)也被感動(dòng)著(zhù),并且我們用自己的愛(ài)心去回報這一切,在我們的心中就有說(shuō)不出的喜悅在蕩漾……
Life is like a box of choco lates,you never know what you will get。人生就像一盒巧克力,你永遠不會(huì )知道你將會(huì )得到什么?要靠自己的心去品味它。這是《阿甘正傳》里的經(jīng)典對白,他強調簡(jiǎn)單而平和地面對人生的態(tài)度,學(xué)會(huì )珍惜與感恩。
同學(xué)們與其說(shuō)一流大學(xué)的目標是他們的畢業(yè)生中出了多少領(lǐng)導人,多少科學(xué)家、企業(yè)家,還不如說(shuō)一流大學(xué)總是在踏踏實(shí)實(shí)地培養成千上萬(wàn)個(gè)有誠信的人、有顆感恩心的人。
同學(xué)們:天行健,君子以自強不息。未來(lái)的天空我們帶著(zhù)一顆感恩的心一起飛翔。
感恩的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《感恩的心》。
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)子路負米這個(gè)故事?這個(gè)故事的主人公子路,生活在春秋時(shí)期,那時(shí)子路家鄉的米價(jià)飛漲,而子路家里窮,買(mǎi)不起這么貴的米,而子路聽(tīng)說(shuō)百里之外的糧價(jià)低,就迅速去那里買(mǎi)米,并背著(zhù)大米走了一百里路回家,給父母做飯吃。子路的孝心是非常動(dòng)人的,不顧路程遙遠,都背回米來(lái)孝敬父母親。
又有王祥不顧寒冷臥冰求鯉,給繼母吃。他的孝心感動(dòng)了上天,冰面自己裂開(kāi)了。
父母對我們有養育之恩,我們應該報答我們的父母親,就像子路,王祥一樣,無(wú)論怎么樣,都要有一顆感恩的心,報答父母親對我們的養育之恩,何嘗不是呢?
古有子路百里負米,王祥臥冰求鯉,今又有“感恩的心”。一個(gè)女孩的父親在女孩小時(shí)去世,女孩只好與母親相依為命。一天,母親在進(jìn)城時(shí)倒在馬路邊,等女孩找到母親時(shí)母親已去世,女孩痛哭流涕,卻被一個(gè)音樂(lè )家看見(jiàn)了,女孩向音樂(lè )家講述了她的經(jīng)歷,音樂(lè )家深受感動(dòng),便根據女孩的經(jīng)歷作了一首歌,就是火遍大江南北的經(jīng)典——《感恩的心》。
這,是一首感人肺腑的歌,以凄婉的旋律動(dòng)人,以略帶傷感的歌詞感情,表達了作者對生命的熱愛(ài)和對母親的感激之情。說(shuō)明了感恩是構建和諧社會(huì )的基礎,和諧的社會(huì )離不開(kāi)感恩。
百善孝為先,所以我建議,從“孝”這一善開(kāi)始,每天干一些力所能及的家務(wù)事兒,為父母減輕負擔。當然,也可以在父母下班回來(lái)時(shí)給父母端茶,或捶捶背,按按摩,讓父母放松放松。還可以與父母積極互動(dòng),增加情感,這也是孝的一種哦!
但隨著(zhù)社會(huì )主義的現代化的步伐加快,孩子和父母的交流的次數已經(jīng)不比長(cháng)江江豚的數量多了。這要引起我們的重視,要拿出具體措施。
知道為什么現在很多孤寡老人么?很大部分是因為孩子不孝,沒(méi)有一顆感恩的心。父母含辛茹苦,一把屎一把尿,終于把孩子撫養成人了,孩子卻撒手不管,直接丟棄了辛辛苦苦把自己養大的父母親。這是一種可恥的行為,所以國家制訂了法律。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。讓我們用感恩的心報答父母吧,如果錯過(guò),將會(huì )遺憾終生。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)著(zhù)我們。他們的愛(ài)滲透了我們的心靈。長(cháng)大以后,我漸漸學(xué)會(huì )了感恩。感恩父母,是每個(gè)人應有的義務(wù)。
今天上午,爸爸和媽媽去辦事去了,直到中午十二點(diǎn)才回來(lái)。我看著(zhù)他們拖著(zhù)疲憊的身軀還在為我做飯、洗衣服,我不禁激動(dòng)起來(lái),怎樣報答他們呢?我準備幫他們做些家務(wù)事。
中午吃過(guò)飯,我主動(dòng)提議我來(lái)刷鍋。爸媽很驚訝:“璐璐今天怎么了,竟然主動(dòng)干起家務(wù)來(lái)了!蔽視(huì )心一笑,抱著(zhù)鍋就進(jìn)入廚房。刷完鍋才發(fā)現爸媽已倒在床上睡著(zhù)了。我又擦了一下桌子,掃了掃地。之后,就去臥室睡覺(jué)去了。
下午醒來(lái),爸媽都已經(jīng)走了,我趕緊從床上爬起,準備把媽媽剩下的衣服洗完。剛走進(jìn)浴室,才發(fā)現衣服都已經(jīng)洗好了。我又匆匆忙忙地走進(jìn)廚房,開(kāi)始為爸媽做飯。
我先熬上了小米粥,然后炒了一盤(pán)我最拿手的菜——西紅柿炒雞蛋。然后放在了電飯鍋里保溫起來(lái)。
做好了飯,我開(kāi)始做賀卡。我先拿出卡紙,做出了兩張賀卡。上面寫(xiě)的都是平時(shí)不好意思表達出來(lái)的話(huà),然后又精心涂飾了一番。
做好了這些,我就把賀卡放在門(mén)口顯眼的地方,然后就如平常一樣坐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),靜靜等待爸媽發(fā)現。
“叮當”門(mén)鈴響了,我趕緊去開(kāi)門(mén),爸媽又拖著(zhù)疲憊的身軀回家了。突然,他們眼前一亮,怎么有兩張賀卡!他們趕緊翻開(kāi),哈哈笑了起來(lái),眼角竟有了幾珠晶瑩的淚花,他們看見(jiàn)我把飯都已經(jīng)做好,趕快叫我過(guò)來(lái)。我來(lái)到他們跟前,鼓足勇氣說(shuō):“爸媽?zhuān)覑?ài)你們!”接著(zhù)向他們做了一個(gè)深深的擁抱。爸媽非常高興,疲勞瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤了。
感恩父母,感恩他們吧!
感恩的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的朋友們:
你們好,我是王壇鎮中學(xué)一名普普通通的學(xué)子,今天非常榮幸能站在此處,說(shuō)一說(shuō)自己對孝德的一片感言。隨著(zhù)歷史的發(fā)展,虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去,但是他的精神卻悄然演變成了一種文化,這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里,播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里,也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里,那就是大愛(ài)無(wú)言,大“孝”至親的孝文化!
從古至今,孝的故事永不落幕!孝是孟子“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運于掌”的遠見(jiàn);孝是沉香不怕艱難險阻,排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心;孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉,不離不棄,照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心;所以無(wú)論什么時(shí)候,孝都不會(huì )過(guò)時(shí)!
有人說(shuō),你可以不用做一個(gè)成功的人,但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確,失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂,為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空?是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅,為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣?是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水,為我們澆灌幸福的家園?那就是我們的父母,我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大,已不再需要父母的扶攙的時(shí)候,我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神?怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽?怎能忘記那曾經(jīng)偉岸,如今卻逐漸衰老的背影?怎能忘記那因日復一日翹首相望,而布滿(mǎn)憔悴的雙眼?
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章,那是大樹(shù)對大地的感恩,白云在藍天中飄蕩,那是對藍天的感恩。我知道,孝不僅是一種文化,更應該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀的青年,時(shí)代的驕子,更應該把孝付諸于行動(dòng)。我知道,一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多!那么,現在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們,向養育我們的父母們,關(guān)愛(ài)我們的老師們,護佑我們的先輩們,道一聲:“謝謝”(鞠躬)
鼓舜王之操,續先輩之德!親愛(ài)的朋友們,那么就讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡。謝謝,我的演講完了。
感恩的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導,班級老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,今天我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》
在我們身邊總有一些為我們默默奉獻而不求任何回報的人,所以我們習慣了占有,習慣了享受,就好像他們的付出是理所當然的一樣。我們忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝他們,感謝他們給了我們生命,給了我們關(guān)懷,給了我們幫助,感謝他們給了我們勝過(guò)一切的愛(ài)。
在我們十幾年的成長(cháng)經(jīng)歷中,父母為我們不停的操勞,付出了多少汗水和心血?而我們是否去關(guān)注過(guò)他們鬢邊早生的白發(fā);是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶,一聲問(wèn)候;是否記得他們的生日,在他們生日的時(shí)候送上一句溫馨的祝福。而無(wú)論怎樣;他們的愛(ài)依然,對我們的愛(ài)依然,就現在吧!大聲的向我們的父母說(shuō)聲:您,辛苦了,我們長(cháng)大了!
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么?從小學(xué)到高中,有過(guò)多少位班級老師為了讓我們多學(xué)一個(gè)知識,學(xué)好一個(gè)知識而嘔心瀝血的默默奉獻著(zhù),把自己的知識全都傳授給我們,不顧辛苦與勞累。
感恩的演講稿 篇9
感恩演講稿:在幸福中感恩 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是“在幸福中感恩”。
樹(shù)木感恩于大地,用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài),以反哺來(lái)回報親情;羊兒感恩于母乳,以跪乳來(lái)表達敬意……而我們呢?作為人的我們呢?我們應該感恩什么呢?
快樂(lè )地長(cháng)成瀟灑青少年,我們是否該感恩于父母師長(cháng)?父母每天工作朝出晚歸,還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑,吃飯時(shí),好吃的菜總在我們眼前,穿衣方面,一定要把我們打扮的漂漂亮亮。
老師們,課堂上耐心細致、循循善誘,課堂下認真備課、批改作業(yè),假期中自修自學(xué),絲毫不放……無(wú)論他們有多累,都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨;無(wú)論我們有多淘氣,都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎?
走在車(chē)水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著(zhù)烈日,冒著(zhù)霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻出一路的清清爽爽。
一場(chǎng)病后痊愈的你,是否該感恩于那些耐心細致的醫生護士?檢查、診斷、配藥、輸液,里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻的醫藥學(xué)家們,也應該是你要感恩的啊,如果沒(méi)有他們的精心研究與配制,哪里會(huì )有那些靈丹妙藥,使你早日擺脫病魔的糾纏?
使用了現代化的高科技產(chǎn)品,我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家?如果沒(méi)有他們,我們的世界哪會(huì )如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節目繽紛的彩電背投,那里有好戲連臺,那里有精彩無(wú)限;你再看那一點(diǎn)便知天下事,再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦,竟裝進(jìn)了整個(gè)世界,甚至是整個(gè)宇宙……
生活如此幸?鞓(lè ),我們需要感恩的人太多,但稚嫩的雙肩現在還不能為社會(huì )做太多貢獻,就將感恩的心化為學(xué)習的動(dòng)力吧,用知識來(lái)充實(shí)自己,將來(lái)用智慧去回報生命,回報社會(huì )!
我的演講完畢,謝謝大家!
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