主持人大賽演講稿九篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的主持人大賽演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人大賽演講稿 篇1
尊敬的各位評委老師和在座支持全國校園雙語(yǔ)20xx主持人大賽的朋友您們好!
首先對你們的到來(lái)表示感謝，我是今天的主持人吳穎涵是您們的到來(lái)才讓我有幸站在這美麗的舞臺。
我來(lái)自科大附小、今年十二歲，九月份我將成為北外附中的一名初中生。我出生在的美麗的四川。我喜歡畫(huà)畫(huà)，就像達芬奇一樣，我最喜歡的一幅畫(huà)就是蒙娜麗莎，雖然這幅畫(huà)沒(méi)有畫(huà)完，但是當我們去欣賞它時(shí)，就會(huì )發(fā)現達芬奇是多么的認真，是在用自己的靈魂用自己一生的心血來(lái)完成的，使這幅畫(huà)有血有肉，仿佛就真的像一位婦人坐在那里，長(cháng)大后，我也要像他那樣用心血來(lái)完成每一幅作品，我也喜歡唱歌，我最喜歡的一首就是漢娜蒙塔娜寫(xiě)的(蝴蝶飛走吧)!這首歌寫(xiě)的是父女之間的羈絆，我這個(gè)在單親家庭長(cháng)大的女孩，一直都是媽媽帶著(zhù)我，她為了我東奔西跑，而我認為她不愛(ài)我，自我介紹演講稿《主持人大賽自我介紹演講稿》。當我今天站在這里，我終于明白。她的愛(ài)是多么美好，她就是一只蝴蝶，度過(guò)平凡的一生。又平凡的死去，她會(huì )這樣做，全是讓我能夠堅強起來(lái)，謝謝您!母親，我參加這個(gè)比賽就是我人生的一段路程沒(méi)有誰(shuí)是天生完美的，成長(cháng)的過(guò)程的障礙無(wú)處不在。雖然是一個(gè)人孤身的旅途，但也要走下去，這樣才會(huì )變得更強，人總會(huì )失敗，最后只能生活在回憶中，為了能在困難中展露笑容，我會(huì )努力，去奮斗。不會(huì )再讓人看到淚光。這就是我，一個(gè)仍在旅途中奮斗的苗族女孩。在此我要為雅安地震救災的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝，您們幸苦了!
夢(mèng)想，它總是一路支持我讓我快樂(lè )成長(cháng)，當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了這個(gè)美麗的舞臺時(shí)，您們的愛(ài)和支持給了我一雙會(huì )飛的翅膀，我是一個(gè)愿意為人類(lèi)學(xué)習的女孩，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國，在中國這個(gè)五十六個(gè)民族組成的大家庭，我這個(gè)能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英語(yǔ)把強大的中國介紹給世界，雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城是我們的民族精神和驕傲、還有香醇美味的貴州茅臺等等…讓世界知道我們是一個(gè)和諧而強大的民族，我的愿望就了階梯一樣，我愿意一步步攀登，直到看見(jiàn)最美的風(fēng)景!
我愛(ài)這個(gè)舞臺，十八大是呼起群星的舞臺。每一位代表就像天上的星星，我對著(zhù)星星許下了一個(gè)每好的心愿，少年強、中國夢(mèng)。請大家記住我并支持我!謝謝各位!
主持人大賽演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。我是XXX號選手——萬(wàn)書(shū)豪，我想一聽(tīng)到我的名字，大家就馬上會(huì )想到美國的哈佛籃球小子——林書(shū)豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫(xiě)了華裔籃球運動(dòng)員的歷史。
我除了像林書(shū)豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺上給大家帶來(lái)歡樂(lè )。我時(shí)時(shí)刻刻告訴自己：無(wú)論做什么事情，都要像林書(shū)豪一樣努力、堅強、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實(shí)驗小學(xué)的萬(wàn)書(shū)豪。
謝謝大家!
主持人大賽演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我就是四年級九班的周xx，今年十歲，就是一位勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。我熱情，我開(kāi)朗，我樂(lè )于助人，這讓我和老師、同學(xué)們的關(guān)系十分融洽。
我愛(ài)好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂(lè )、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學(xué)習疲勞的時(shí)候，我總會(huì )停下來(lái)放歌一曲，或拿起水彩筆畫(huà)一畫(huà)，或者干脆出去運動(dòng)運動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿(mǎn)活力。
雖然我的普通話(huà)講得不就是最好，但就是我自信，我膽大，敢說(shuō)話(huà)，臺下再多的人我也不怕。海倫？凱勒就是我深深敬佩的人。她就是19世紀美國著(zhù)名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力，也失去了說(shuō)話(huà)的能力。堅強的海倫？凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，成為一位知識淵博的人。海倫？凱勒一生中完成了14部著(zhù)作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏(yíng)得了全世界人民的尊敬。
海倫？凱勒自強不息的精神鼓舞著(zhù)我，讓我有幸參加這次“金話(huà)筒”演講比賽。我會(huì )用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jì)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請相信我，支持我吧！請以熱烈的掌聲為我加油吧！我一定不會(huì )辜負你們對我的希望。
謝謝！
主持人大賽演講稿 篇4
加油向未來(lái)，科學(xué)一起猜！大家好，我是芝麻！
很多人問(wèn)我，你長(cháng)得一點(diǎn)也不像芝麻，為什么要叫芝麻呢？這個(gè)名字其實(shí)有知不知道的意思。你的兩只眼睛為什么都要長(cháng)在前面，不能一只在前一只在后，你知嗎？還有人說(shuō)，你的發(fā)型很特別，我這是有設計有講究的，這叫“爆炸頭”，因為宇宙是大爆炸產(chǎn)生的。芝麻會(huì )從宇宙爆炸、生命起源開(kāi)始陪伴你探索神奇世界的奧秘。我們這一季《加油向未來(lái)》的主題就叫：身邊的知識，你知嗎？
首先進(jìn)入第一道實(shí)驗猜想題，打哈欠會(huì )傳染嗎？正確答案：會(huì )。熱身結束，正式答題。打哈欠會(huì )傳染是因為：A，身邊的人打哈欠導致我大腦缺氧；B，這是基因遺傳；C，這是一種語(yǔ)言表達方式。正確答案是，C。原始社會(huì )，人還不會(huì )說(shuō)話(huà)，但需要經(jīng)常搬家，老人孩子走累了怎么辦？這樣一個(gè)夸張的面部動(dòng)作，信息傳達就非常準確。
下面進(jìn)入線(xiàn)索搶答題，請根據我提供的三條線(xiàn)索，猜出我說(shuō)的是哪個(gè)成語(yǔ)。線(xiàn)索一，大腦的松果體會(huì )分泌褪黑素，陽(yáng)光會(huì )刺激褪黑素的分泌。線(xiàn)索二，凌晨五點(diǎn)大腦完成前一天信息的編碼工作，這個(gè)時(shí)候記憶力。線(xiàn)索三，在古代“聞”這個(gè)字既可以表現聽(tīng)覺(jué)也可以表示嗅覺(jué)。猜出來(lái)了嗎？答案就是“聞雞起舞”。怎么樣？成語(yǔ)里也有身邊的科學(xué)。
最后一題，我想邀請大家跟我一起玩一個(gè)實(shí)驗。請拿出一根手指堵著(zhù)一邊的鼻孔。感受一下，是不是既能呼吸也能聞到味道？再堵住另一邊，我還能用嘴呼吸。請問(wèn)人類(lèi)為什么要長(cháng)兩個(gè)鼻孔呢？A，兩個(gè)鼻孔交替工作；B，因為我們有兩個(gè)肺。你的答案是什么呢？有沒(méi)有感覺(jué)身邊的知識越猜越好玩？
在這里我要感謝我的內容團隊，今天的第一題來(lái)自十四年前。我和攝影師、導演一起，在北京的末班地鐵上對著(zhù)一個(gè)個(gè)下晚班上夜班的朋友一遍遍地打哈欠積累下了素材。第二題，我嘗試從科學(xué)的維度解讀成語(yǔ)，每道題我都經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的創(chuàng )作和幾十遍的打磨。第三題其實(shí)是這些年我走進(jìn)了全國六百多所小學(xué)，在六百個(gè)操場(chǎng)上和孩子們一起玩過(guò)了六百遍的科學(xué)實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗也讓他們對身邊的科學(xué)產(chǎn)生了興趣。每道題都是一個(gè)故事，也是一次奮斗的經(jīng)歷，它們也指引我為了夢(mèng)想，向著(zhù)未來(lái)，加油。謝謝大家！
主持人大賽演講稿 篇5
歡迎收看《瞬間故事》，從瞬間看人間，我是今天的講述人周瑜。
20xx年8月，甘肅舟曲突發(fā)泥石流，——夜之間，小半個(gè)縣城被沖沒(méi)了。我去現場(chǎng)報道，兩天之后我精疲力竭，隨身帶的方便食品也吃完了。去買(mǎi)，第一家小賣(mài)店連水都賣(mài)光了，能喝的只剩下啤酒。第二家，卷簾門(mén)已經(jīng)拉了下來(lái)，好不容易敲開(kāi)了，—看柜臺都空了。我正準備走，柜臺里的大姐突然用濃重的甘肅口音問(wèn)：姑娘，哪來(lái)的？我順手指了指袖子上的臺標：上海過(guò)來(lái)的。大姐突然顯得有點(diǎn)急，說(shuō)：“你等等啊�！比缓缶娃D身進(jìn)屋了，再出來(lái)時(shí)拿著(zhù)—個(gè)塑料袋往我手里塞，說(shuō)：“謝謝你們從那么遠過(guò)來(lái)報道我們，家里也沒(méi)多少吃的，拿著(zhù)�！蹦莻�(gè)有點(diǎn)舊了的塑料袋里，裝著(zhù)三張這么大，這么厚的餅，很干很硬，真的不能說(shuō)是好吃，可是那個(gè)口感我一直記著(zhù)。我只是做我的本職工作，卻讓一個(gè)身處不幸的陌生人充滿(mǎn)了感激，這份工作我得對得起它。我真的希望當年的大姐能看見(jiàn)今天的節目，告訴她：當你給我餅的那個(gè)瞬間，那個(gè)初出茅廬的小記者明白了，新聞不只客觀(guān)的數據和事實(shí)，那背后是一個(gè)個(gè)活生生有溫度在努力生活的人，關(guān)注他們的境遇是我的職責。
一個(gè)又一個(gè)人的命運，也確實(shí)因為我們的持續關(guān)注發(fā)生了改變。20xx年，上海的朱阿婆撿回一個(gè)棄嬰，小軍龍—天天長(cháng)大，可是因為沒(méi)有戶(hù)口，上學(xué)都難。我們新聞人一直在持續的發(fā)問(wèn)，制度有沒(méi)有給這些無(wú)辜的孩子一個(gè)合理的安排？直到20xx年，戶(hù)籍制度迎來(lái)了改變。20xx年，小軍龍的戶(hù)口和收養關(guān)系辦下來(lái)了。去年他上大學(xué)了，18年的故事終于完滿(mǎn)告一段落。我自豪，幾代新聞人記錄的故事里，也有我用力寫(xiě)下的幾筆�，F在我的工作每天晚上都要進(jìn)行一場(chǎng)新聞直播訪(fǎng)談。面對一張張鮮活的面孔，和他們心里的榮耀、幸福、壓力、委屈，碰到坎兒，遇到阻力是常有的事�，F在我還時(shí)常會(huì )想起大姐遞給我餅的那個(gè)瞬間，告訴自己再試一—次再多想一個(gè)辦法，因為我們的堅持和關(guān)注，也許就是下一個(gè)故事溫暖的開(kāi)始。
謝謝。
主持人大賽演講稿 篇6
歡迎各位收看本期的《挑戰不可能》，我是小齊。
本期的主人公，和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當中最普通的一員，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，所以我們—起來(lái)認識一下，了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象，是來(lái)自于他做法官的母親，那時(shí)候每次吃完飯，都要看的.一檔節目叫《今日說(shuō)法》，以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當這個(gè)小朋友說(shuō)，我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí)，他迎，來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說(shuō)，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，他才開(kāi)始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機會(huì )錄節目了，那這個(gè)機會(huì )叫《開(kāi)講啦》。也是從那時(shí)候開(kāi)始，他開(kāi)始去更多地獲得實(shí)踐的機會(huì )，但是第二個(gè)不可能，從屏幕對面的觀(guān)眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀(guān)眾們非常嚴格的評價(jià)，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒(méi)有人支持，那就創(chuàng )造出支持自己的人。那在接下來(lái)，他不斷去實(shí)踐，終于開(kāi)始有一個(gè)人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著(zhù)一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺，這個(gè)不可能就是一直伴隨著(zhù)他的不自信。那直到剛剛，他來(lái)到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時(shí)候，他突然想，起來(lái)自己最后一次錄制《開(kāi)講啦》的時(shí)候，無(wú)數次在幻想，自己何時(shí)能夠和他同臺相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里，距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當然，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續。但是這—次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰。他只需要準備好話(huà)筒，面對著(zhù)所有注視他的觀(guān)眾，一字——句地說(shuō)出：大家好，我是主持人齊岱澤。
謝謝。
主持人大賽演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
下午好!我是XX班宣傳委XXX，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認真工作，積極組織班內撰寫(xiě)文章，并發(fā)揮我班特長(cháng)，豐富校報內容，提供插圖。
在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無(wú)形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內容豐富，有創(chuàng )新。
為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發(fā)揮輿論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準確，內容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數量。把每次校報的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!
謝謝大家。
主持人大賽演講稿 篇8
之前，有朋友說(shuō)比賽是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，
主持人大賽自我介紹演講稿�？床灰�(jiàn)的對手，你四面楚歌，面對著(zhù)叢叢的競爭，提防著(zhù)處處的挑戰。
其實(shí)說(shuō)的有夠殘酷的，我倒是愿意用自信和放松的心情去面對這一次的挑戰，給我自己一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會(huì )。
各位老師同學(xué)們，大家好，我是x年x班的黃雅玲，我的內在就像我的外表一樣，誠實(shí)和嚴謹是我對自己最好的概括。
我是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)的女孩，我有一顆執著(zhù)的心，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會(huì )非常堅定的走下去，我喜歡挑戰自我，不管是成功還是失敗，我會(huì )及時(shí)的找到自己的位置，吸取更多的經(jīng)驗，得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。
來(lái)到這里，我不僅僅是為了我自己，我身上背負著(zhù)親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自己選擇的目標奮斗著(zhù)，我企望用一支筆撐起一片自己的藍天，所以我將全心全意的為了我的目標不斷的努力，完善自我。
主持人大賽演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們：
下午好!我就是XX班宣傳委XXX，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就就是認真負責，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認真工作，積極組織班內撰寫(xiě)文章，并發(fā)揮我班特長(cháng)，豐富校報內容，提供插圖。
在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作就是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別就是學(xué)生稿件，由于數量眾多，而報社人員又少，這無(wú)形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內容豐富，有創(chuàng )新。
為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一就是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發(fā)揮
輿論導向作用。提高校報思想性的另一項措施就是加強言論，針對校內一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就就是要求文章事實(shí)準確，內容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就就是追求文章內容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數量。把每次校報的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當的方法，調動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!謝謝大家。
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