3分鐘優(yōu)秀演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的3分鐘優(yōu)秀演講稿，希望能夠幫助到大家。
3分鐘優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
早上好！
我叫xxx，來(lái)自初一二班。
愛(ài)學(xué)習是學(xué)好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說(shuō)法，因為這樣會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，學(xué)習變成了一種苦差事，學(xué)習好像是一種被迫行為，體會(huì )不到學(xué)習中的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)"知之者不如好之者"，這就說(shuō)明了學(xué)習興趣對學(xué)習的重大推動(dòng)作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺(jué)得在學(xué)習中還是很有興趣可言的：數學(xué)課上當你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)刃牡�；語(yǔ)文課上當你賞析那篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語(yǔ)課上當你流暢朗讀的時(shí)候，那些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的樂(lè )趣是融入過(guò)程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過(guò)去，思品課讓我們學(xué)會(huì )做人，音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思的，都是很有價(jià)值的，學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使我們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中的良性循環(huán)。
會(huì )學(xué)習是學(xué)好習的保障。學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習環(huán)境變了，更主要是學(xué)習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習方法。
謝謝大家！
3分鐘優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
晚上好
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是——《你在為誰(shuí)工作》，此書(shū)深刻闡釋了世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。那么“我們到底是在為誰(shuí)工作呢？”如果不盡快弄清這個(gè)問(wèn)題，不調整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無(wú)緣。
我們需要用什么去點(diǎn)燃工作激情，增強責任感，實(shí)現自我價(jià)值？是耳提面命的空洞口號，還是觸動(dòng)心底的反思？當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又飽含著(zhù)深刻人生意義的問(wèn)題：“你在為誰(shuí)工作？”
我們常常認為只要準時(shí)上班，按時(shí)下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)，敬業(yè)對工作態(tài)度的要求是非常嚴格的，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實(shí)現”的時(shí)候，人才會(huì )迸發(fā)出持久強大的熱情，才能限度地發(fā)揮自己的潛能，程度地服務(wù)于社會(huì )。這種熱情不只是外在的表現，它發(fā)自?xún)刃�，�?lái)自你對自己工作的真心喜歡。
如果人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，把每一次都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會(huì )之門(mén)，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
謝謝！
3分鐘優(yōu)秀演講稿3
大家好！
生活中，失敗是常有的，它是一個(gè)考驗，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，這個(gè)轉折點(diǎn)好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。
如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情；如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈。
失敗就好似生活中的一個(gè)片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機與活力。正是因為有了它，生活才如此美麗。正因為有了它，才讓人們感到成功是多么來(lái)之不易。
失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開(kāi)朗，心胸蕩漾；失敗的悔恨用微笑去面對能忘掉憂(yōu)愁，重新認識自我；失敗的不光榮用微笑去面對能驅逐自卑，樹(shù)立自信。
失敗是黑暗，使內心黯淡無(wú)光。而微笑就是光明，點(diǎn)燃人生，萌發(fā)成功的曙光。
失敗是昨天，不會(huì )再復返；微笑就是明天，放飛夢(mèng)想，展望成功。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)�，去感化周�(chē)�，去影響周�(chē)�，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著(zhù)面對生活帶給我們的一切。
微笑面對一切，那一切的一切都將會(huì )變的美麗，因為你曾經(jīng)微笑面對過(guò)！
謝謝。
3分鐘優(yōu)秀演講稿4
大家好！
我來(lái)xxx公司工作已有一段時(shí)間了，我感覺(jué)對于我的一生來(lái)說(shuō)應該是實(shí)現了自己的價(jià)值。能在這樣的一個(gè)企業(yè)工作，我想更多的是來(lái)自于企業(yè)給我的吸引，同時(shí)我對企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢(mèng)想，以及一種堅持和不懈的追求。
毫無(wú)疑問(wèn)，xxxx公司就是這樣一個(gè)給我充滿(mǎn)希望并讓我實(shí)現夢(mèng)想的地方。多少年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺(jué)得驕傲的是，我來(lái)到xxx公司，找到了用武之地，同時(shí)，也親眼見(jiàn)證了公司的茁壯成長(cháng)，感受到了公司未來(lái)前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。
xxx公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我帶來(lái)進(jìn)步、快樂(lè )和幸福。因此我熱愛(ài)xxx公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
做工作不能安于現狀，而要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭取新的業(yè)績(jì)，為企業(yè)樹(shù)形象、創(chuàng )效益。從而體現員工對企業(yè)要忠誠。作為工作人員，應該說(shuō)我的工作始處于挑戰之中，工作的經(jīng)歷驗使我的觀(guān)念不斷的更新，在挑戰中鍛煉、進(jìn)步、收獲。
謝謝。
3分鐘優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，低碳環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起低碳環(huán)保的重任。
謝謝。
3分鐘優(yōu)秀演講稿6
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好：
“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！薄笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)系著(zhù)教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。
因為，教師所面對的'不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；教師，猶如辛勤的農夫，在自己所鐘愛(ài)的這片土地上，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。愛(ài)是人世間最偉大、最神圣的情感。我對學(xué)生的愛(ài)不僅滋潤著(zhù)學(xué)生的心田，同時(shí)又轉化為一種無(wú)形的向心力，凝聚力，學(xué)生們喜歡我，尊重我，愛(ài)戴我，佩服我，愿意接受我教誨，并和我交朋友，在師愛(ài)感召下，同學(xué)們快樂(lè )地進(jìn)步成長(cháng)。
朋友們，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)多獻一份愛(ài)，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛(ài)在教育事業(yè)中永遠閃光吧。
謝謝。
3分鐘優(yōu)秀演講稿7
老師、同學(xué)們：
大家好！
人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。
一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，他決定將它變成現實(shí)�；认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算，但小毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行······最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感觸。
對小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海洋，一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。
或許現在的我成績(jì)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨？！夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么？既然目標是遙遠的地平線(xiàn)，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)；也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明；也許，我的腳步有些盲從······可我并不會(huì )一味傷感。盡管默默耕耘，直到聽(tīng)到生命的回音。夢(mèng)想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創(chuàng )造的。相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì )贏(yíng)！
謝謝。
3分鐘優(yōu)秀演講稿8
各位領(lǐng)導、朋友們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行“愛(ài)心義工服務(wù)中心啟動(dòng)儀式”，目的，就是要動(dòng)員和凝聚更多的志愿者來(lái)服務(wù)社會(huì )、奉獻愛(ài)心、傳承文明。
志愿者活動(dòng)，是一項崇高的公益事業(yè)，也是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。新時(shí)期、新階段、新任務(wù)，伴隨著(zhù)志愿者活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，志愿服務(wù)工作也取得了長(cháng)足進(jìn)步。在“扶老助孤、“扶貧濟困”、“助醫助學(xué)”、“青年服務(wù)”等諸多方面，都做出了突出貢獻，并贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。為使今后的志愿者活動(dòng)搞的更好，我對廣大青年提幾點(diǎn)希望。
一要提高認識——把責任“擔”起來(lái)。一名志愿者就是一面旗幟，一次志愿服務(wù)就是一次愛(ài)的奉獻，一項志愿活動(dòng)就是一次志愿責任的充分體現。參與志愿服務(wù)不僅是一種覺(jué)悟、一種榮譽(yù)，更是一種責任。希望廣大志愿者要提高認識，擔起責任，要用一顆溫暖、關(guān)愛(ài)之心，積極深入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、獻身社會(huì )。
二要營(yíng)造氛圍——把精神“揚”起來(lái)。志愿者精神，是一種重要的文化軟實(shí)力，能充分體現出當代志愿者的自覺(jué)性、活躍性和先進(jìn)性。希望廣大志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和無(wú)私的奉獻來(lái)展現你們的風(fēng)采。
三要真抓實(shí)做——把作用“活”起來(lái)。實(shí)踐表明，志愿服務(wù)是促進(jìn)社會(huì )和諧的有生力量。志愿服務(wù)的質(zhì)量和效果，將直接決定志愿者服務(wù)事業(yè)的影響力和生命力。希望大家以本次活動(dòng)為契機，迅速地動(dòng)起來(lái)，爭xxxx心使者，展現愛(ài)心成果，為xxxx增添動(dòng)人的音符、和諧的樂(lè )章、文明的色彩。
“贈人玫瑰，留有余香”。同志們，朋友們，社會(huì )因奉獻而美好，青春因展現而亮麗，xxx為有你們的傾注而更顯精彩，因為有你們的奉獻而更加美麗。
最后，預祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
祝朋友們身體健康，工作順利！
謝謝大家。
3分鐘優(yōu)秀演講稿9
大家好！
我是xxxx學(xué)生，來(lái)到這所美麗的校園有一年的時(shí)間，一年的時(shí)間，卻讓我深深地感受到了作為一名學(xué)生，作為一名職教中心學(xué)生的榮光與希望、青春與活力。一年來(lái)，我感受到了學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、典雅的氣質(zhì)；一年來(lái)，我見(jiàn)識到了恪盡職守的老師，也體會(huì )到了同學(xué)們的團結和友愛(ài)，了解到了校訓“勵志敦行”的真諦所在。
創(chuàng )建示范學(xué)校，是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事，作為一名學(xué)生，我們每個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展是與學(xué)校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的。示范評估，我們學(xué)生是的受益者。通過(guò)創(chuàng )建，學(xué)校的硬件、軟件建設上了一個(gè)新臺階；通過(guò)創(chuàng )建，錘煉了我們的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為我們今后的就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應該怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為創(chuàng )建做貢獻呢？
首先要明確學(xué)習是我們的首要任務(wù)，勤奮好學(xué)應該是我們必備的品質(zhì)。如果學(xué)習沒(méi)有搞好，就不是一名合格的學(xué)生，所以我們要把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習好，專(zhuān)業(yè)技能練好，多去圖書(shū)館拓展視野，多學(xué)習各方面的知識，做好充分準備迎接專(zhuān)家的檢閱。
其次，要從小事做起，從身邊做起，自覺(jué)做好學(xué)風(fēng)建設，自覺(jué)的進(jìn)行早晚自習，使用文明用語(yǔ)，養成文明習慣，禮貌待人，熱情接物，注意每個(gè)細節，把握每個(gè)瞬間，“不集細流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以致千里”，用心做好每件小事，用心對待每個(gè)細節。一點(diǎn)一滴的投入將匯集成無(wú)窮的力量，取得巨大的勝利。
只要有了大家的團結拼搏和努力奮斗，我們就一定能夠取得評估的優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校的明天一定會(huì )更加輝煌！
謝謝。
3分鐘優(yōu)秀演講稿10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
首先，我感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，但我不得不承認，此時(shí)我的心中，更多的還是慚愧。因為我并不是期中考試的勝利者。
然而我還是微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“我今天只是沒(méi)有贏(yíng)，而不是輸了！”
反省上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我慶幸自己是用心地讀了，所以我安慰自己：盡管不見(jiàn)得一分耕耘就能換來(lái)一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲，這就好比守株者固然可能碰上一只自己撞上樹(shù)的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。我也鼓勵自己：“有意種花花不發(fā)”的人的辦法，就是繼續努力種更多的花。
翻開(kāi)日歷，我驚嘆期中考后又過(guò)了一個(gè)星期，而我們高二的同學(xué)無(wú)疑離高三又近了一個(gè)星期，對于高三，我們有徘徊，有迷惘，有恐懼，但我想更多的還是向往和憧憬。畢竟，我們離成年、離獨立、離充滿(mǎn)激情的大學(xué)生活又近了一步。
但此刻，我只想對所有的即將步入高三的同學(xué)以及馬上要步入高考考場(chǎng)的師兄師姐們說(shuō)：“我們都必須成功，因為我們不能失��！”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)非常莫名其妙，也說(shuō)得很殘酷，但又有誰(shuí)能否認這個(gè)世界殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情呢？！
最后我想用一句古詩(shī)與同學(xué)們共勉：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我深信：我們的共同努力，一定能讓母校欣慰、驕傲！
謝謝大家！
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