【熱門(mén)】生命的演講稿合集五篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的生命的演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的演講稿 篇1
生存對絕大多數人來(lái)說(shuō)，是永恒不變的夢(mèng)想與渴望，但如何生存下來(lái)、應掌握哪些的生存知識卻使我們大家很茫然，是的，要想更好的生存就必須掌握一些基本的生存知識，如日常養生知識，遇到自然災害應怎樣逃生，怎樣做好自我安全保護等等。
隨著(zhù)今年5月12日四川汶川8.0級地震的發(fā)生，六十九萬(wàn)多人遇難，舉國人在傷痛的同時(shí)，讓更多的人學(xué)會(huì )掌握生存知識變?yōu)橐豁検种匾揖o迫的事情。我們學(xué)校每學(xué)期都多次組織意外事故發(fā)生時(shí)的緊急逃生演習，讓同學(xué)們了解、掌握當在學(xué)校學(xué)習時(shí)發(fā)生意外事故（如火災、水災、地震等）應當如何盡快、安全的逃離學(xué)校教學(xué)樓，到安全的地帶，并掌握一些基本的自我保護知識，等待大人或專(zhuān)業(yè)人員的救援。
當然，在家庭中我們也應掌握這些基本逃生知識，同時(shí)，對家中的水、電、煤氣的安全、科學(xué)使用，我們學(xué)生也要掌握，以防由于使用不當造成意外事故發(fā)生。
總之，我們要學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )保護自己，健康、安全的成長(cháng)。
生命的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一株草沒(méi)有花般美麗，挺立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，它倒了，但很快又站起來(lái)，散發(fā)出綠的優(yōu)雅，自然，這是生命的力量，不管事物大、小、輕、重，都能熠熠生輝。
生命是可貴的，而生命的力量是強大的，就如一只蟬，鼓起理想為生命歌唱。
有一個(gè)可憐的小女孩，從小因一場(chǎng)高燒失去了聲音。在這種情況下，她媽媽沒(méi)有把她送進(jìn)聾啞學(xué)校，而是果斷地把她送進(jìn)普通學(xué)校，與正常孩子一起學(xué)習。
她開(kāi)始學(xué)知識，讀書(shū)。長(cháng)大后，她接觸了網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)上聊天學(xué)習，本來(lái)沉悶的她變得開(kāi)朗，開(kāi)始與人交往。再后來(lái)，她開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作，在寫(xiě)作中快樂(lè )，她寫(xiě)的越來(lái)越多，越來(lái)越好，幾年后，她有了自己的書(shū)。成人后，她又以?xún)?yōu)異的成績(jì)被一家加拿大的高級公司聘用。
身體是殘缺的，但生命卻是精彩的。嬌艷的牡丹美若天仙，可最后也會(huì )枯萎死亡。松樹(shù)雖然平淡，無(wú)鮮艷的色彩，可卻一直挺立在風(fēng)雨中，堅持了十年百年。這就是生命的力量!
勇氣，堅持、善良、美麗等等，凝聚在一起，就組成了生命的力量。只要你堅守，總會(huì )有不可思議的結果。
“生命在閃耀中絢爛，在平凡中現出真實(shí)�！毙〔荼闶侨绱�，綠油油的身影，很平凡，夕陽(yáng)西下，映出小草地影，隨風(fēng)搖擺，但卻大而遠，透出無(wú)窮的生命力量。
生命的演講稿 篇3
安穩而非焦慮，將生命建立在不會(huì )流失毀壞的根基上。
我們可以把“安穩”當作是生命根基所賦予我們最美好的禮物。要想得到安穩生活的同時(shí)，我們最先要知道的是焦慮的原因。
因為現今的文化，現今的人總會(huì )有一種“鴕鳥(niǎo)式”的生活。當他們違背道德做了一些事時(shí)，他們總會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事的，反正沒(méi)人知道，我這樣做影響又不大�！蓖鸵驗檫@一時(shí)的疏忽和放縱就會(huì )給他的未來(lái)建立一個(gè)極壞的根基。那么種什么因必要收什么果，他所謂的“無(wú)人知曉”將成為他后悔終身的根據。歷史上此類(lèi)的事情并不少，“掩耳盜鈴”豈不是一個(gè)很好的例子嗎？
要有一個(gè)安穩的根基，“預備”也是極為重要的。當我們觀(guān)察周邊的動(dòng)物時(shí)，我們也可以得到諸多的智慧。螞蟻在夏天就為冬天預備糧食，冬天來(lái)臨時(shí)，它們就可以安穩地享受它們的食物，也就不用為之憂(yōu)慮了。聯(lián)系我們現今的生活也正是如此，雖然未來(lái)的事我們并不知曉，但我們并不能 “坐享其成”，我們要學(xué)會(huì )“未雨綢繆”，只有這樣的生命根基才是穩固的。雖然這樣的人他的人生并非是一帆風(fēng)順，但他的人生會(huì )是乘風(fēng)破浪，沒(méi)有懼怕和憂(yōu)慮的。
生命的根基唯有建立在真理的磐石上才是穩妥的，無(wú)論風(fēng)吹雨淋，它也不至于倒塌。
演講者：xxx
主持人：xxx
生命的演講稿 篇4
我今天演講的主題是珍愛(ài)生命。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石�！泵總�(gè)人都是一塊寶石，有的自甘墮落成為一輩子都無(wú)法閃耀的寶石，哪怕它多么珍貴，只能被沉沉石塊壓在下面，而有的寶石并不能十全十美，可它依然努力發(fā)光，等待人們發(fā)現它時(shí)驚奇的贊嘆。有的人，就如自甘墮落的寶石一樣，不去挖掘自身的潛力，抱怨世間的苦，隨之便放縱自己要不就慘淡一生，或之做害人害己的事，比如盜竊，吸毒，殺人等�？伤麄儏s只看到人間的悲慘。
生命是珍貴的，在你出生那刻起，你就成為意義上的人類(lèi)，成為一個(gè)有獨立思想的人，有感情的人。然后一步一步成長(cháng)，你的付出將會(huì )得到回報，可生活總是有那些挫折，愛(ài)生活的人會(huì )不斷調整。面對挫折，悲觀(guān)的人會(huì )以極端的方式來(lái)應對，比如自殺�？伤麄冏龀鲞@個(gè)輕率的決定時(shí)，從沒(méi)想過(guò)有些人有了得了疾病，任然頑強與病魔作斗爭，哪怕身體虛弱，任堅持工作，他們渴望活下去，那怕生命就要走向盡頭，也要給生命留下有價(jià)值的東西。那些人，一味要舍棄生命，若他們想過(guò)那些頑強的人，他們一定會(huì )為自己愚蠢的行為感到羞愧。所以不要抱怨生活的不幸，看看未來(lái)一定會(huì )更加燦爛！
你在街上有可能看見(jiàn)過(guò)，商販買(mǎi)著(zhù)可愛(ài)的鴨子，毛茸茸的兔子，乖巧的小貓。每每看見(jiàn)它們可愛(ài)的樣子，總有想買(mǎi)下它們欲望�？赡阌譀](méi)有想過(guò)，你把它帶回家能好好照顧它嗎，能不能給它適合的環(huán)境呢？我也養過(guò)小動(dòng)物，有一次媽媽帶回一只巴西龜給我，我很開(kāi)心。把它放在一個(gè)小盆子里，每天定時(shí)給它喂飼料，可它總是一動(dòng)不動(dòng)，吃也不吃。三天后，它無(wú)聲無(wú)息的死了。我又買(mǎi)了一只小鴨子，每天給它喂買(mǎi)回的小魚(yú)，可不知怎么，它碰也不碰，幾天后也死了�，F在回想起，總覺(jué)得自己做錯了，它們不該被我們圈養起來(lái)，知不是愛(ài)它們的表現，死了對我們沒(méi)有太大影響，可一個(gè)可愛(ài)的小生命，就在我們愚蠢的行為下喪生了。所以我們不但有珍愛(ài)自己的生命，也要尊重別的生命。
生命是寶貴的，以為沒(méi)有第二次；生命是尊貴的，以為每個(gè)生命都有它的獨特性；生命的價(jià)值在于它的精彩，讓我們努力起來(lái)，讓我們的青春年華在生命的`畫(huà)上涂寫(xiě)它特有的精彩吧！
生命的演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好!
(躹躬)我是來(lái)自10數控一班的李佩堯，今天我給大家演講的主題是《生命的價(jià)值》。
在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“世界上什么東西最寶貴呢?”有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是金錢(qián)，也有人說(shuō)是愛(ài)情……有很多答案。但是我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。
記得一個(gè)夏日的午后，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，無(wú)意間看見(jiàn)一株小草，經(jīng)受著(zhù)風(fēng)雨的折磨，但是它卻倔強(jue四聲jiang四聲)地挺立著(zhù)。那抹鮮亮的綠色就如一面旗幟，在風(fēng)雨中舞動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，那抹綠色在陽(yáng)光下昂揚蓬勃。我被小草堅強不屈的精神震撼了。
小草從不屈于路人的踐踏，不屈于強者的重壓，不屈于烈日的灸烤，不屈于風(fēng)雨的襲擊。假如生命是草，我們決不要因此自卑，要毫不吝(lin四聲)惜地向世界奉獻出屬于自己的綠，大地將因此而充滿(mǎn)青春的活力。
其實(shí)，所有的生命都與小草一樣，會(huì )受到種種壓力與磨難。生命總是在抗爭中尋求發(fā)展空間，實(shí)現生命的價(jià)值。也許有人會(huì )問(wèn)：“生命的價(jià)值何在?”對這個(gè)問(wèn)題的回答，每個(gè)人都有各自的理解。
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀(guān)的地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著(zhù)究竟有什么意思呢?”院長(cháng)總是笑而不答。一天,院長(cháng)交給男孩一塊石頭,說(shuō)：“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài),但不是“真賣(mài)”，記住,無(wú)論別人出多少錢(qián),都絕對不能賣(mài).
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭,而且價(jià)錢(qián)越出越高.回到院里,男孩興奮地向院長(cháng)報告,院長(cháng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài).在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭最后,院長(cháng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示.結果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣(mài),竟被傳揚為稀世珍寶男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院,將這一切稟報院長(cháng).院長(cháng)望著(zhù)男孩,徐徐說(shuō)道:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義，有價(jià)值!
生命可貴，每一個(gè)人都要正確對待它，找好自己的位置，并對自己說(shuō)：“我很重要�！庇赂业爻惺芊N種壓力，接受磨練和鍛煉，尋求新的發(fā)展空間，不斷實(shí)現生命的價(jià)值，讓生命之樹(shù)綴滿(mǎn)香甜的果實(shí)!
謝謝大家!(躹躬)
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