實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿10篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
中央電視臺著(zhù)名節目主持人白巖松曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人年輕時(shí)的夢(mèng)想有多大,他的成就才有多大�！眽�(mèng)想就像階梯,它幫助我向著(zhù)光明的未來(lái)攀登;夢(mèng)想就像指南針,它幫助我尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
想起了開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷,令我深受感動(dòng),那一句句令人深省的話(huà)語(yǔ),仍在我耳邊縈繞。
我今年十二歲,我也有自己的夢(mèng)想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過(guò)花叢,我的夢(mèng)想五彩斑斕:我最初的夢(mèng)想,是想做一名老師,因為媽媽就是一名老師�！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。當我看到汶川地震,那些壓在廢墟下的人們時(shí),我渴望做一名白衣天使,救死扶傷。后來(lái)我愛(ài)好寫(xiě)作,我想將來(lái)能成為一名作家,寫(xiě)家事、國事、天下事。如今,我的夢(mèng)想是做一名演講家,這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子,深深地扎根于我的心中。
老師告訴我:夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚,然而要實(shí)現這一夢(mèng)想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰,要有恒心、耐心、智慧,只要堅持,永不放棄,就會(huì )夢(mèng)想成真。
美國當代最著(zhù)名的作家、演講家萊斯布朗先生,當有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我初涉演講界時(shí),一沒(méi)名氣,二沒(méi)資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗�？晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái),不達目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話(huà),求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話(huà),請求別人給我機會(huì )到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄�！�
為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我堅持每天閱讀中外名著(zhù),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)�；貞涀约旱谝淮握驹谥v臺上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了。我哭了。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財富,不要氣餒�！辈粮裳蹨I,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī),練習表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著(zhù)老師和媽媽,請他們?yōu)槲抑笇�。一份耕�?一份收獲。去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的證書(shū),我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(cháng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向我們走來(lái)!
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《夢(mèng)想與輝煌》。
“超越夢(mèng)想一齊飛，你我需要真心應對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨敻枨冻綁�(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對完美未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命務(wù)必有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒務(wù)必有翅膀，魚(yú)兒務(wù)必有尾巴，駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì )有跌倒了再爬起來(lái)，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì )變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想，才會(huì )更加充實(shí)、更有好處。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)!
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書(shū)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細心呵護下，逐漸發(fā)芽成長(cháng)，最終長(cháng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì )去做又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現，最終只會(huì )成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就務(wù)必不斷付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，到達成功的彼岸。
我們以前年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天。但是，大多數人沒(méi)有不懈的堅持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結果，而是隨著(zhù)歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的航船只有裝上了夢(mèng)想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前!
放飛夢(mèng)想，還要選對放飛夢(mèng)想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就就應選取高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，到達夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就就應選取一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對了舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎樣也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導，選取了網(wǎng)球運動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛期望!
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩!
夢(mèng)想演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我要演講的主題是“愛(ài)國愛(ài)校，放飛夢(mèng)想”。
中華，一個(gè)凝聚了五千年歷史的精粹；炎黃子孫，一個(gè)美麗而又沉甸甸的名詞。 中華大地，960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一寸土地不曾沾染男兒熱血？哪一寸土地不曾灑下汗水與淚水？而用汗水與淚水譜寫(xiě)的，還有“祖國”二字。 愛(ài)國是一種信仰，是一種力量，是一個(gè)源泉。打開(kāi)歷史的長(cháng)卷，因為愛(ài)國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛(ài)國，吉鴻昌“恨不抗日死”；因為愛(ài)國，周總理每天只有2小時(shí)睡眠。 今天，祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)新的時(shí)期。作為新新人類(lèi)的我們，是祖國明天的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年智，則國智；少年屹立于世界，則國屹立于世界�！弊鎳芊窀粡�，取決于我們能否肩負起時(shí)代的重托，能否將愛(ài)國之志變成報國之行。
學(xué)校是將我們練就成祖國棟梁的搖籃。構建和諧校園需要我們大家 共同努力。青春的腳步，如行云流水；青春的歲月，需要知識的滋養。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒；茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水 竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除 手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。 用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風(fēng)帆；用我們的青春和生命，奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖漿，高新實(shí)驗和諧校園的樂(lè )章終將奏響。 任何優(yōu)美的旋律都需要音符組成，任何美麗的圖畫(huà)都需要畫(huà)筆繪成，任何優(yōu)美的文章都需要詞句構成......
學(xué)校是將我們練就成祖國棟梁的搖籃。構建和諧校園需要我們大家 共同努力。青春的腳步，如行云流水；青春的歲月，需要知識的滋養。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒；茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水，乘風(fēng)破浪，共赴前程。 用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風(fēng)帆；用我們的青春和生命，奏響時(shí)代的強音。
我們正是青春年少時(shí)，應該要放飛夢(mèng)想，為祖國的社會(huì )主義現代化建設貢獻自己的力量，為我們的母校爭光，為我們的人生繪制美好的藍圖。
夢(mèng)想演講稿 篇4
有一首歌是這樣唱的:“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你�！蔽蚁矚g這首歌，因為它道出了我的心聲——付出是快樂(lè )，奉獻是幸福！
這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說(shuō)我傻，有人說(shuō)我不值�？墒�，無(wú)論別人說(shuō)什么，我都一笑而過(guò)。因為，只有我自己知道，究竟為了什么。
我永遠都記得20xx年的那一天。在我遭遇車(chē)禍身體康復回到支教學(xué)校的時(shí)候，我被眼前的景象震撼了。對，震撼！這個(gè)詞毫不夸張！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來(lái)，高興地鼓掌，跳躍，六年級的孩子甚至拿出了節奏樂(lè )器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來(lái)咯！汪老師回來(lái)咯！”
看著(zhù)這一幕，我心里頓時(shí)被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。感動(dòng)、溫暖------其實(shí)，我真的沒(méi)做什么，只是把游戲化的音樂(lè )課程帶到了孩子身邊，和孩子玩在了一起，就得到了這么多的肯定，就這樣被需要!我，還能為農村的孩子多做點(diǎn)什么呢？
終于，這一天變?yōu)榱爽F實(shí)。我幫扶的城區薄弱園走上規范化，感覺(jué)自己能夠做的更多之后，我提出了去農村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了3 2模式。
來(lái)到這里，才真正體會(huì )到農村幼教的差距。硬件條件差，環(huán)境和區角創(chuàng )設幾乎是空白。一日活動(dòng)流程不規范，教學(xué)形式和手段單一。師資短缺，師幼比嚴重超標。教師連軸轉，職業(yè)倦態(tài)明顯。面對這樣的現狀，我著(zhù)急地問(wèn)自己，汪玲，你能做些什么呢？
每天來(lái)回的路上，我無(wú)暇顧及路邊的美景。去的路上，我想的是今天能做些什么，最多能完成什么？回來(lái)的路上，我問(wèn)自己的是，今天做了什么，還有什么沒(méi)做好，明天繼續做什么，還有什么問(wèn)題需要解決？------
就這樣，思路慢慢清晰，目標逐漸明確。教室活動(dòng)空間小，我們把目光投向戶(hù)外的廣闊天地！沒(méi)有太多資金購買(mǎi)成品教玩具，我們因地制宜自己做！師資力量緊缺，我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)，開(kāi)展家長(cháng)志愿者活動(dòng)!沒(méi)有時(shí)間，我帶頭利用周末和老師們一起加班！我們風(fēng)雨無(wú)阻，日日兼程！一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾，一個(gè)個(gè)舊鞋盒，變成了大型吊飾風(fēng)箏龍；一段段廢棄的樹(shù)木，變成了“梅花樁”；一個(gè)個(gè)廢舊輪胎，變成了秋千，攀爬架，蕩橋；還有那竹籃子，變成了投擲框；竹梯，變成了獨木橋！更別說(shuō)那民間游戲區域，娃娃農莊，天然課堂，動(dòng)物之家------幼兒園煥然一新，生機勃勃!教師們無(wú)私奉獻；意氣風(fēng)發(fā)！
6月17日，長(cháng)風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區三定備課及名師展示課活動(dòng)。在迎來(lái)專(zhuān)家們贊譽(yù)和指導的同時(shí)，城區七所幼兒園送來(lái)了關(guān)心和溫暖，建立了共建幫扶關(guān)系。
各級領(lǐng)導的大力支持，姊妹園的關(guān)心愛(ài)護，幼兒園集體的齊心協(xié)力，是我幫扶路上堅強的后盾。我付出并快樂(lè )著(zhù)，奉獻并幸福著(zhù)！我想，只要有這樣的動(dòng)力，哪怕有一天我老了，也要“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”！
夢(mèng)想演講稿 篇5
你有沒(méi)有感受到幸福?你有沒(méi)有感受到家庭的溫暖?我們都有�？墒沁@些都是來(lái)之不易的`。
在我五歲那年，我總是很浪費錢(qián)。
有一次，我看到玩具店正在推銷(xiāo)一個(gè)變形金剛模型，可是我看了看標價(jià)竟然寫(xiě)了個(gè)醒目的100元�？墒俏彝耆焕頃�(huì )價(jià)錢(qián)，立刻托住父母，硬拉著(zhù)他們不放，要買(mǎi)變型金剛�？伤麄兌疾焕聿俏�，我見(jiàn)了，立刻哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙對我說(shuō)：“好好，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)，今日沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了停止了哭啼。
回去的時(shí)候，我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫(huà)畫(huà)，我見(jiàn)了連忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對小陳說(shuō)：“小陳，你在干嘛?”“啊!是佐佐啊!我在畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大必須要成為一個(gè)畫(huà)家!”小陳回答說(shuō)�！笆裁�?你為什么要成為畫(huà)家?不如讓你媽媽去買(mǎi)變形金剛吧!”
我高興地說(shuō)�！皨寢尭艺f(shuō)了，此刻完美的生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊耐昝郎�，放棄了�?mèng)想。所以我們要不辜負他們，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人�！毙￡愐槐菊�(jīng)的對我說(shuō)�！笆裁�?”我恍然大悟，“原先我們此刻的生活是長(cháng)輩們給的!”我立刻沖出鄰居家，找到父母，對他們說(shuō)：“我不要變形金剛了!”父母聽(tīng)了大吃一驚，過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對我說(shuō)：“好孩子，明白節儉錢(qián)了吧!”
此刻的完美生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎?我們不應當辜負長(cháng)輩們的期望，要努力學(xué)習，實(shí)現自我的夢(mèng)想，這樣最終必須會(huì )放飛自我的夢(mèng)想的!
夢(mèng)想演講稿 篇6
生活賦予我們一份巨大而又無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。
如今的我們，在科技化，網(wǎng)絡(luò )化的“恩賜”下，開(kāi)始大肆揮霍青春。當談及何是青春，何為夢(mèng)想時(shí)?不出意外，你會(huì )得到這樣的回答：“哎!洗洗睡吧……”如此青春，何談肩負祖國的未來(lái)?
一部《北愛(ài)》，一首《再見(jiàn)青春》讓如今的我們慢慢學(xué)會(huì )了嘆息。同學(xué)們還記得清明節被瘋狂轉發(fā)的帖子嗎?“我要回到高中母校，我要回去祭奠，那里有我死去的青春!”我不禁苦笑，作為大學(xué)生的我們，正值青春年華，正當揮斥方遒，指點(diǎn)江山的時(shí)候，何來(lái)如此的嘆息?
我不禁想到現在的生活：鈴聲的溫柔叫不起我們慵懶的身軀;老師的教誨喚不醒我們沉睡的心靈;社會(huì )的危安激不起我們沉淪的斗志!何故?太多的嘆息，讓我們在社會(huì )的浮華中漸漸迷失自己，忘卻了自己的聲音……一聲聲嘆息擊垮了我們的青春，埋葬了我們的夢(mèng)想。
現在，青年們!請忘卻塵世的喧囂，靜靜的去聽(tīng)你內心深處的呼喚!那是青春的力量，那是青春的勃發(fā)，他需要夢(mèng)想的支撐來(lái)創(chuàng )造未來(lái)。
世界上總有人拋棄夢(mèng)想，而夢(mèng)想卻從來(lái)不拋棄任何人。夢(mèng)想是還魂的仙草，給罪人新生;夢(mèng)想是慈愛(ài)的母親，喚浪子回頭。有人會(huì )問(wèn)："夢(mèng)想與青春有關(guān)系嗎?“有，夢(mèng)想失去了，青春之花也變凋零了，因為夢(mèng)想是青春的光和熱。
現在的我們孤獨嗎?現在的我們茫然嗎?這些應該是青春的表現嗎?
大家還記得進(jìn)入中國礦大校門(mén)的那一刻嗎?我想大多數同學(xué)都懷揣夢(mèng)想，進(jìn)入這所大學(xué)。當你佇立在校門(mén)口，凝視著(zhù)”勤奮，求實(shí)，進(jìn)取，奉獻“八個(gè)字時(shí)，心中一定豪情萬(wàn)丈，這里是張揚青春的舞臺，這里是踐行夢(mèng)想的港灣。而如今呢?你像個(gè)歷盡滄桑的哲人一般45°仰望天空，佯裝思考，你不是在思考人生夢(mèng)想，而是面對廣闊天空的無(wú)助與茫然，你在幻想，而幻想的人什么都不會(huì )得到……
莫嘆青春，且行夢(mèng)想。將仰望天空轉成著(zhù)眼當下;將茫然幻想轉成埋頭苦干;將無(wú)謂嘆息轉成前行動(dòng)力。緊緊抓住夢(mèng)想的手，讓青春作舟，夢(mèng)想作帆，揚帆起航;青春作葉，夢(mèng)想作花，艷冠群芳。
什么是青春?青春就是你，就是我，就是現在的我們!讓我們莫嘆青春，且行夢(mèng)想，讓”男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀“伴我們前行!如此，我們便可高呼：”如欲平治天下，當今之世，舍我其誰(shuí)?“
夢(mèng)想演講稿 篇7
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)是一種理想和追求，夢(mèng)是追逐的方向，夢(mèng)也是生活中思考與希望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不可及的天堂，也是觸手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的國慶節，我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀(guān)的錢(qián)塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀(guān)，這種壯麗的文人情懷，不去看看這奇觀(guān)，一輩子都會(huì )很后悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔跑的孩子，調皮的來(lái)回奔跑著(zhù)。
離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，坐在考場(chǎng)臨危不懼，考得全會(huì )做的全對蒙的全對，中考是人生第1個(gè)轉折點(diǎn)，希望那時(shí)的我面對考卷，發(fā)出心底的模式，中考要以最好作文的心態(tài)去迎接，用自己最好的水平，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對重重困難要保持冷靜，做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對。
關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞，很多人認為是非常遙遠，因為是小，所以會(huì )認為是觸手不及的，并不是這樣的，你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大，每天努力就會(huì )離自己的夢(mèng)想又近一步，努力了一天，就距離自己的夢(mèng)想少了一天，夢(mèng)想啊，就是這么措手不及，伸長(cháng)了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷徑，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?這是一個(gè)名詞，也不只是一個(gè)名詞，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達。
夢(mèng)想演講稿 篇8
如果有人問(wèn)我，最喜歡做的事情是什么，我的回答是讀書(shū)；鋼琴比賽獲獎后，媽媽問(wèn)我想要什么獎勵，我的選擇也是書(shū)；過(guò)生日時(shí)，奶奶問(wèn)我想要什么禮物，我的答案還是書(shū)……
書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；愛(ài)迪生說(shuō)：“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”；托爾斯泰說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……
我最?lèi)?ài)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì )了尊長(cháng)愛(ài)幼、知書(shū)達理、自強自立；我最?lèi)?ài)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我遨游了浩瀚的太空，探索了恐龍的世界，潛入了神秘的海洋；我最?lèi)?ài)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我認識了神通廣大的孫悟空，見(jiàn)識了神機妙算的諸葛亮，知道了義薄云天的梁山好漢；我最?lèi)?ài)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，寬廣了胸懷……
我們不僅要愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)，還要讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。讀書(shū)不是突擊作業(yè)，而是細水長(cháng)流；讀書(shū)不是走馬觀(guān)花，而是細細品味；讀書(shū)不是看看熱鬧，而是多多思考……
同學(xué)們，我們一起讀書(shū)吧，讓我們插上知識的翅膀，展翅高飛，奔向理想的彼岸！
夢(mèng)想演講稿 篇9
同學(xué)們：
睜開(kāi)你們的雙眼，仰望星空，看看祖國的藍天，多藍、多遼闊！
放開(kāi)你們的記憶，自由飛翔，想想我們的夢(mèng)想，多美、多綺麗！
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。這些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。這些絢麗的顏色，沉淀著(zhù)我兒時(shí)的快樂(lè )。
記得童年時(shí)媽媽的問(wèn)話(huà)：孩子，你有什么夢(mèng)想？我告訴媽媽?zhuān)何业膲?mèng)就是讓爸爸更健康，媽媽更漂亮，自己更茁壯，我們是吉祥幸福的一家；漸漸地，我長(cháng)大了，老師教導我：夢(mèng)要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，我的目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往，那就是我們的——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！有向往、有希望、有憧憬。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于自己的花季，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。 只是，人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。所以我們不能在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，這樣，不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
古人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，懷抱�?zhù)自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月從我們的身邊悄然流逝，校園變得越來(lái)越漂亮了。不知不覺(jué)，我們竟然已經(jīng)躋身成年人的行列。在我們追求美好的時(shí)候，總是把念念不忘的夢(mèng)想擱在一旁。當我們開(kāi)心時(shí)候，會(huì )一起打籃球、排球；當我們難過(guò)時(shí)候，會(huì )扣殺乒乓球、羽毛球；當我們惘然若失時(shí)候，會(huì )瘋狂的賽跑。我們躲在溫暖的被窩里享受著(zhù)成長(cháng)的快感，踩在晃動(dòng)的吊椅上蕩秋天，躺在寬大的足球場(chǎng)的綠草坪上喘著(zhù)粗氣。然而當我們回首的時(shí)候，我們的夢(mèng)想在哪里？走遍校園的每一個(gè)角落，卻找不回遺失的夢(mèng)想�？恐�(zhù)羽毛球場(chǎng)的鐵網(wǎng)，看著(zhù)蔚藍的天空，原來(lái)只有讓自己安靜下來(lái)，才真正懂得去思索生活的意義。
夢(mèng)想是一輩子的事情嗎？既然如此，那么我們?yōu)槭裁纯偸禽p易忘卻？于是讓自己在青蔥歲月，總是聽(tīng)著(zhù)太悲傷的歌曲，不再進(jìn)行創(chuàng )造。當我們辜負了父母，其實(shí)我們更辜負了自己，對不起自己的青春。于是讓自己一直與空虛做伴，與寂寞為伍，在人生路上跌跌撞撞，最終一事無(wú)成，以致自己淪為一個(gè)碌碌無(wú)為的人。難道我們求學(xué)就是為了做一個(gè)碌碌無(wú)為的人嗎？難道我們活著(zhù)就只能羨慕那些名人而拋棄自己的夢(mèng)想嗎？假使我們的青春是如此蒼白，還不如不活。
不對，憑什么我們就要荒廢自己的青春？夢(mèng)想，夢(mèng)想在哪里？多少次在內心里呼喊。卻不知道是誰(shuí)在應聲：夢(mèng)想在這里——運動(dòng)會(huì )，一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)了。熱愛(ài)體育的同學(xué)們踴躍報名各自喜歡的運動(dòng)項目，而喜好運動(dòng)的我自然不會(huì )例外。有人說(shuō)老師在課堂上扼殺了我們的激*情和自信。那么參與運動(dòng)會(huì )，正好可以釋放我們壓抑的心，展現我們青春的一面。一場(chǎng)精彩的比賽，不僅引來(lái)觀(guān)眾的歡呼聲，也填充了參與者的渴望或遺憾。原來(lái)，只要我們擁有一張舞臺，夢(mèng)想自然會(huì )出來(lái)露臉。其實(shí)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有把我們忘卻，并一直在我們的身邊，卻是我們一再放棄它。
可是，夢(mèng)想還會(huì )接受沒(méi)有取得勝利的我們嗎？有人說(shuō)：所謂勝利就是征服成功，有贏(yíng)家就一定會(huì )有輸家。失敗是可怕的，可是真正的參與都能讓人無(wú)悔，不能參與則是更遺憾。我們參與一場(chǎng)比賽，才知道自己的水平，才明白自己與他人的距離，才引發(fā)一場(chǎng)精彩的對手戲。成功重要嗎？成功重要，但更重要的是我們放飛了自己的青春。只有放飛我們的青春，才能讓夢(mèng)想看到我們的決心，才有資格邀請夢(mèng)想重新回到我們的身邊。難道我們自甘墮落或破罐破摔，配得起夢(mèng)想嗎？
躲閃的老鼠難以體現沖勁、活力，勇敢的貓表現決心、耐性*。我們要做一只勇敢的貓，而不要做一只躲閃的老鼠。在適當時(shí)候，我們不妨表現出自己的大膽的一面，于公眾面前“露兩手”。假使我們一直壓抑自己，把自己弄得像一個(gè)老年人，豈不是辜負了這一片青春？設若青春是一只風(fēng)箏，那么我們就勇敢的放飛吧！也許我們害怕飛不起來(lái)，但是只有試過(guò)，才知道到底行不行。當風(fēng)箏高飛的時(shí)候，我們可以堅決的告訴自己，無(wú)論在什么時(shí)候，只有讓自己充滿(mǎn)信心，就算風(fēng)吹雨打，也不會(huì )懼怕。因為我們一直在做自己最喜歡的事情，我們無(wú)怨也無(wú)悔。
從這里開(kāi)始，迎向我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想或是很小，但是心一定堅定執著(zhù)。夢(mèng)想或是巨大，但是怎可輕言放棄？面對該面對的，做好該做好的，把自己的眼界放寬，以最堅毅的面容抗拒寂寞，讓最矯健的身軀追趕時(shí)光。告訴自己，夢(mèng)想在前方，一定堅持到底，一定以自己踏實(shí)的腳步毅然向前走�！白邉e人的路，是一種重復。走自己的路，就會(huì )是另一種全新的活法�！蔽覀円叱鲆粭l屬于自己的路，我們要走出一條成功的路，讓自己以最驕傲的笑容面對生命中的每一個(gè)春夏秋冬。
在路上，總要面對無(wú)數風(fēng)雨。但是只允許自己在風(fēng)雨中歌唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便的成功。只要有夢(mèng)想，就不會(huì )再輕言放棄；只要青春被放飛，就不會(huì )辜負自己。讓自己的青春飛揚，游覽萬(wàn)里長(cháng)城，飄過(guò)埃菲爾鐵塔，越過(guò)珠穆朗瑪峰……畢竟，這是屬于我們的青春。也許我們與夢(mèng)想還有一定距離，但是跨出第一步，終點(diǎn)還會(huì )遠嗎？或許曾經(jīng)徘徊，在挫折面前低頭，但是勇敢的心一定會(huì )再次燃燒起來(lái)。多少選手跌倒在路上，但是他們馬上握緊拳頭，搖晃著(zhù)站起來(lái)，再次向終點(diǎn)跑去。最燦爛最可愛(ài)的夢(mèng)想在等候著(zhù)，如何能夠半途而廢呢？這絢爛的青春，怎么可以與黯然的眼淚掛鉤呢？把握生活中的每一場(chǎng)比賽，創(chuàng )造無(wú)限的精彩吧！
是誰(shuí)曾經(jīng)歌唱：我要飛得更高。飛吧，屬于我們自己的青春，以最優(yōu)美的翱翔姿態(tài)滑翔出最動(dòng)人的弧線(xiàn)。
是誰(shuí)曾經(jīng)放言：一切皆有可能。只有想不到，沒(méi)有做不到。勇敢地迎向我們的夢(mèng)想吧，機不可失，時(shí)不再來(lái)，抓住機遇，完成夢(mèng)想。
【夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想才會(huì )-關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：快樂(lè )的夢(mèng)想-夢(mèng)想演講稿08-06
我的夢(mèng)想演講稿-夢(mèng)想演講稿12-30
放飛夢(mèng)想的演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：追逐夢(mèng)想01-11
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿08-29
讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿08-29
夢(mèng)想勵志演講稿范文-夢(mèng)想演講稿12-30