感恩類(lèi)的演講稿集錦3篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的感恩類(lèi)的演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了新的學(xué)校。為什么，每當我想母校時(shí)，眼角總是悄然濕潤？因為，那是心中萬(wàn)般的留戀呀！
母校美好的環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍讓我在學(xué)業(yè)上也取得一次次的值得驕傲的成績(jì)。生活了六年的地方真的是有很多的不舍，校園里處處都有難忘的回憶，對于已經(jīng)離開(kāi)的我，心里只有感激與不舍，感激學(xué)校為我們提供的一切，不舍大家相處的美好時(shí)刻。在這里，作為快畢業(yè)生，我真誠地為學(xué)校祝福，為全校師生祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：希望祥發(fā)小學(xué)的明天會(huì )更加輝煌，每一名同學(xué)都會(huì )為祥發(fā)小學(xué)的明天感到驕傲。
老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)！在我們成長(cháng)的道路上，是您以淵博的知識和循循善誘的教導，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我要發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師！
朋友們，學(xué)校的課間生活是豐富多彩，我大部分時(shí)間是和你們在一起，。下課，我們便開(kāi)始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情��！在我們每一個(gè)人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。
我離開(kāi)呆了六年的美麗校園，心里有百般的不舍，還沒(méi)寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，淚水已經(jīng)模糊了雙眼，曾經(jīng)的種種美好回憶都浮現在眼前，想來(lái)想去，真的很舍不得離開(kāi)！雖然剛來(lái)的時(shí)候有過(guò)很多的不滿(mǎn)與抱怨，但現在仔仔細細，當初的自己是多么的幼稚與無(wú)知。是祥發(fā)教會(huì )了我如何去做人，真的很感謝這里的同學(xué)、老師。
有關(guān)感恩的演講稿 關(guān)于感恩的演講稿 感恩的演講稿
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
在人生崎嶇的道路上，多少無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門(mén)，常懷揣著(zhù)一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂(lè )將與你為伴。我的記憶的門(mén)敝開(kāi)，思緒飄向更遠處。
感恩節的來(lái)源
在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著(zhù)生死的考驗，祈禱著(zhù)新大陸的`出現，他們?yōu)榱颂与x歐洲大陸對教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風(fēng)雨的旅途，他們在迷茫中堅忍，在困苦里執著(zhù)，終于在兩個(gè)月后到達美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當地土著(zhù)的幫助。后來(lái)，這便成了一個(gè)世界性的節日，在這個(gè)節日里，我們可以互相表達謝意，感謝生活的美好。
師生恩，父母情
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著(zhù)無(wú)限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著(zhù)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護愛(ài)著(zhù)嫩幼的兒女，濃情化不開(kāi)的愛(ài)啊!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但也不志在母親節送一個(gè)束康乃馨，在父親節掛上一個(gè)電話(huà)，深情地說(shuō)一聲：爸媽辛苦了!
“三寸粉筆，三尺講臺言國運!一顆開(kāi)心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻給您祝您永遠健康!
感恩是欣賞人生
無(wú)論是從感恩節的來(lái)源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫(xiě)下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來(lái)了母親的健康，今天數人潛然淚下，史鐵生著(zhù)作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿(mǎn)感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生!
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
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