【精選】創(chuàng )文明城市演講稿四篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì )，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng )文明城市演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )文明城市演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位來(lái)賓：
大家上午好！我是來(lái)自**公司的**，很高興能夠參加今天的 演講會(huì )。我的 演講題目是：美麗的驛城我的家朋友，當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹(shù)成蔭時(shí)；當您在安謐祥和的社區里享受著(zhù)家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂(lè )，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求 發(fā)展，盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì )秩序是這一切的前提和基礎。隨著(zhù) 經(jīng)濟社會(huì )的 發(fā)展和人民生活水平的 提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高，誰(shuí)都希望能生活在青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市８３０萬(wàn)人民同樣正期待著(zhù)一個(gè)更加美好的家園，呼喚一個(gè)嶄新的現代化文明城市。
今年9月8日，市委、市政府召開(kāi)全市“三城聯(lián)創(chuàng )”動(dòng)員大會(huì )，作出創(chuàng )建省級衛生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定，并號召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力， 積極投身創(chuàng )建活動(dòng)。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應和 積極參與，我市迅速掀起了“三城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)高潮：每一個(gè)十字路口，都有義務(wù)維護交通秩序的退休老人和藹的笑容；無(wú)數的街頭巷尾，又有身佩“服務(wù)三城聯(lián)創(chuàng )，爭做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行；甚至道邊墻角，一群純真可愛(ài)的少先隊員 積極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”；更有無(wú)處不在的“三城聯(lián)創(chuàng )”監督臺把文明理念傳達給每一個(gè)過(guò)路的人……
短短的幾個(gè)月，家鄉的面貌已經(jīng)呈現出喜人的變化：社會(huì )治安狀況有了明顯改善， 經(jīng)濟 發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，世紀廣場(chǎng)花草遍地，生活小區清新雅致、街頭美景綠樹(shù)成蔭。古老而年輕的ＸＣ猶如一位風(fēng)姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發(fā)，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗……一個(gè)重新煥發(fā)青春活力年輕的ＸＣ呈現在全市人民的眼前。
人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無(wú)疑問(wèn)的感到自豪。但是，每當我出門(mén)在外，聽(tīng)到外地人講河南人，尤其是ＸＣ人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們ＸＣ人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？” 作為一名熱愛(ài)家鄉的時(shí)代青年，我在 積極參與“三城聯(lián)創(chuàng )”的活動(dòng)中深深領(lǐng)會(huì )到：當今世界，國際國內 經(jīng)濟競爭日趨激烈，一個(gè)城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關(guān)愛(ài)家園是每一位公民的義務(wù)和責任。開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng )”，是提升城市形象的現實(shí)選擇，是加快城市化進(jìn)程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構建和諧社會(huì )的內在需要。
其實(shí)，創(chuàng )建“三城聯(lián)創(chuàng )”并不難，通過(guò)近年的建設和 發(fā)展，城市的綠化、美化、亮化已經(jīng)有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發(fā)生了明顯的變化。廣大市民的文明意識、城市意識不斷增強，文明素質(zhì)逐步 提高，精神面貌也發(fā)生了較大的變化。這些都為我們開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng )”提供了有利條件，奠定了良好的基礎。只要我們堅定信心，真抓實(shí)干，就一定能夠全面實(shí)現創(chuàng )建。然而我們所面臨的困難就是常言所說(shuō)的“創(chuàng )業(yè)容易守業(yè)難�！彼枷胧切袆�(dòng)的先導，理念是前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵要看我們能不能保持下去。
如今“三城聯(lián)創(chuàng )”的號角已經(jīng)吹響，搞好“三城聯(lián)創(chuàng )”需要全市各個(gè)單位、每個(gè)人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務(wù)建設好自己美麗的家園，維護我們市的美好形象；作為一名共青團員，我們更有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護每一棵花草，關(guān)愛(ài)每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，人人參與，個(gè)個(gè)爭先，為加快建設富強、文明、和諧的新家園，為讓青春的ＸＣ更加亮麗迷人，社會(huì )更加和諧而努力奮斗！
�。貧q已登千仞塔，犬年更上一層樓！時(shí)光荏苒，又將迎來(lái)新年的曙光，展望未來(lái)，我們堅信在全市830萬(wàn)人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會(huì )天更藍、水更綠、花更艷、人更美！
我的 演講完了，謝謝大家！
創(chuàng )文明城市演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《創(chuàng )建文明城市，共建文明和諧校園》。
大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，是城市綜合競爭實(shí)力的重要標志。而此刻，我們xx市也在為創(chuàng )建文明城市積極努力地做著(zhù)各項工作。我們作為xx中學(xué)的一名學(xué)生，xx的一份子，該怎樣去為創(chuàng )建文明城市做出自己的'貢獻呢？我認為，積極構建文明和諧校園就是我們應盡的職責。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升。校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康；他不會(huì )隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會(huì )亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)浪費水電而且會(huì )勸阻制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園，為一師阿拉爾市創(chuàng )文明城市盡自己的力量。
謝謝大家！
創(chuàng )文明城市演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好，我是來(lái)自半程鎮中心中學(xué)的一名普通教師，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話(huà)題，我感到無(wú)比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時(shí)就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養育了我，她是我的根脈，我也見(jiàn)證了她在不知不覺(jué)中發(fā)生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠地生機盎然……和每一個(gè)臨沂人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著(zhù)這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區勃然興起；垃圾遍地的沂河畔，廣場(chǎng)公園百廢具興；凋零破落的棚戶(hù)區內，花園社區高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！近年來(lái)爭創(chuàng )文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛(ài)心�！包h政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導一條心”，城市的面貌煥然一新�！俺鞘惺俏壹�，文明靠大家”。
然而，大家可曾意識到，創(chuàng )建文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責任，也應該自覺(jué)承擔起維護城市文明的義務(wù)，把創(chuàng )城工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會(huì )有魅力，城市有魅力了才會(huì )有吸引力——“梧高鳳必至，花香蝶自來(lái)”，在這座城市的花園里，我愿作一株挺拔的梧桐，我愿做一朵馨香的鮮花，招來(lái)美麗的鳳凰，引來(lái)翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我仿佛看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農是一種文明；沂河畔，那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明；廣場(chǎng)上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明；廠(chǎng)房里，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明；商場(chǎng)中，那溫聲細語(yǔ)、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明；腳手架上，那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明；馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明；……
徜徉在幽靜的校園里，我仿佛也看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明；餐廳里，清理如新的餐具是文明；宿舍中，整齊疊放的被褥是文明；教室內，書(shū)聲朗朗的聲音是文明；榕樹(shù)下，刻苦讀書(shū)的身影是文明；賽場(chǎng)上，你追我趕的場(chǎng)景是文明；校園中，牽手而行的笑臉是文明；考場(chǎng)上，規范整潔的試卷是文明；……
站立在潔凈的教室里，我仿佛又看到了那一株株的梧桐，也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書(shū)的筆尖上流淌著(zhù)的文字是文明；講臺上，諄諄教導的話(huà)語(yǔ)中深含著(zhù)的關(guān)切是文明；教室里，貯滿(mǎn)愛(ài)意的眼神里傳達著(zhù)的憐愛(ài)是文明；寫(xiě)字臺前，井然有序的教具承載著(zhù)的責任是文明；作業(yè)本上，工工整整的批語(yǔ)傳遞著(zhù)的教導是文明；……
面對這樣一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，我時(shí)常想：他們不就是這座城里堅強生長(cháng)著(zhù)的梧桐嗎？他們不就是恣意綻放著(zhù)的鮮花嗎？作為一名教師，我也愿用我的行動(dòng)將自己鍛造成一株梧桐，我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語(yǔ)言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
偉大的臨沂人，正滿(mǎn)懷著(zhù)信心和自豪，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于這座城市所特有的傳奇。時(shí)不我待，文明在召喚，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓�，用熱情去傳播文明的理念，用行�?dòng)去肩負文明的重任，“萬(wàn)眾一心，眾志成城”，做文明人，愛(ài)文明城！
我們堅信，在每一個(gè)文明人的共同努力下，家鄉的風(fēng)景會(huì )更美好！
創(chuàng )文明城市演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)始
大海有夢(mèng)，從涓流開(kāi)始
未來(lái)有夢(mèng)，從現在開(kāi)始
我們有夢(mèng)，從踏入陌中，從這里，從懂得自律，走向文明開(kāi)始
“語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤心田”。說(shuō)話(huà)文明，舉止優(yōu)雅，是中華民族的傳統美德。雖說(shuō)一句溫暖的話(huà)，一個(gè)體貼的眼神，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”這句話(huà)果然不錯。品是我們遇見(jiàn)老師，主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”，這么一句簡(jiǎn)單而又普通的話(huà)，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個(gè)班級的風(fēng)采，在校園中盡情綻放，讓這個(gè)美麗的校園，充滿(mǎn)愛(ài)和溫馨。
班主任**老師經(jīng)常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著(zhù)。
班級里，當有的同學(xué)身體不舒服時(shí)，就會(huì )有人不怕麻煩的送他去醫務(wù)室，會(huì )有人遞一杯熱開(kāi)水，道一句關(guān)心切的話(huà)，雖然這只是些小事，卻無(wú)不體現著(zhù)同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上，同學(xué)們也是紀律嚴明，誰(shuí)要是管不住自己了，總會(huì )有別的同學(xué)時(shí)刻提醒他：“別開(kāi)小差了”，而那個(gè)同學(xué)也是心領(lǐng)神會(huì )，知錯就改，這是我們班紀律方面的小秘訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績(jì)能夠更加優(yōu)異。當遇到不懂的難題時(shí)，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)請教。
為了把班級建設的更好，大家還為班級買(mǎi)了u盤(pán)，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。
衛生上，同學(xué)們也默默無(wú)聞的為班級付出著(zhù)。干凈整潔的清潔區，使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌，那是我們付出的收獲。
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